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Boulogne
Les cultes isiaques et le pouvoir
Ve Colloque international sur les études isiaques
Cette rencontre internationale portant sur les recherches conduites, en Europe et en Amérique du Nord pour l’essentiel, dans le domaine des études isiaques (les cultes égyptiens dans le monde gréco-romain), s’articulera autour d’une thématique forte : les relations entre les cultes isiaques et les pouvoirs. Elle donnera lieu à une publication spécifique. -
Strasbourg
Appel à contribution - Histoire
Une journée d'études se tiendra à Strasbourg le 1er décembre 2011 pour commémorer le centenaire de la disparition de Paul Lafargue, repenser sa contribution à l'histoire de mouvement ouvrier français et international, réévaluer son œuvre de théoricien du marxisme, et réinterpréter son activité de pamphlétaire et de journaliste. Des contributions sont souhaitées de la part d'historiens, mais aussi de collègues et chercheurs issus des études littéraires, économiques ou philosophiques. -
Pantin
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Atelier méthodologique des doctorants en danse du CND
Élaboration du corpus et traitement des sources en thèse
Pour ce premier atelier de la saison 2011-2012, nous vous proposons une journée de réflexion méthodologique autour de deux questions phares de nos parcours de doctorants : la construction du corpus et le traitement des sources. Il s’agira pour nous de les envisager dans la diversité de nos sujets et de nos disciplines, mais aussi dans la spécificité de l’objet danse qui est le nôtre. Cette journée se fera en collaboration avec la médiathèque du CND qui qui nous présentera son travail de traitement et de valorisation des fonds d’archives, ainsi que les enjeux de sa mission de conservation et de développement d’une mémoire chorégraphique. Tous les jeunes chercheurs ayant la danse comme objet de recherche sont donc invités à répondre à cet appel, quelle que soit leur discipline. -
Appel à contribution - Géographie
La biodiversité « aménage-t-elle » les territoires ?
La revue Développement durable et territoire lance un appel à texte pour un prochain dossier sur la question de la biodiversité et s’intéresse aux façons dont le concept de biodiversité est mobilisé par et/ou pour l’aménagement du territoire. Deux axes majeurs sont privilégiés : l'identification des modes de mobilisation de la biodiversité dans les politiques et le droit, et l'analyse de la mise en œuvre de ce concept par les outils de l’aménagement du territoire. Les propositions – sous la forme d'une page de résumé – sont attendues pour le 1er novembre. -
Nancy
Les Universités au risque de l’histoire
Principes, configurations et modèles. XIXe-XXe siècles
Le temps de la controverse est propice à un retour aux principes fondateurs. Alors que s’enchaînent depuis des dizaines d’années les modalités de réformes de l’université française, émerge de façon souvent polémique la question des « modèles universitaires ». Ce colloque international et interdisciplinaire aura lieu à Nancy en octobre prochain. Le programme et le formulaire d'inscription en ligne (ouvertes) sont disponibles. Co-organisé par les Archives Henri Poincaré et la MSH Lorraine, il se situe dans le cadre des travaux de recherche de l'axe 6 Sciences et cognition de la MSH, et plus précisément le projet HISE « Institutions scientifiques et éducatives : recherches socio-historiques et comparaisons internationales ». -
Nice
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Carnavals : circulations, transformations et contemporanéité
Ces journées d’études entameront une réflexion savante autour des questions d’esthétique, de processus identitaires et culturels contemporains et de la transmission des savoir-faire à partir de l’étude des carnavals du Brésil et de la France en passant par la Guyane. -
Fribourg
Les dimensions transnationales de l’anticommunisme de guerre froide
Actions, réseaux, transferts
Alors que la lutte contre le communisme pendant la guerre froide est souvent associée à une « croisade », sur laquelle plane par ailleurs l’ombre – la « main invisible » – des États-Unis et de leurs services secrets (CIA), et que l’historiographie de ces dernières années a beaucoup étudié des aspects tels que la guerre psychologique et la diplomatie culturelle, tout en développant le concept d’histoire transnationale, le moment semble venu de faire le point sur la part de « transnationalité » de l’anticommunisme. -
Strasbourg
La théorie générale de l'État a-t-elle encore un sens ?
Colloque en l'honneur du 150e anniversaire de la naissance de Raymond Carré de Malberg, 1861-1935
Le 1er novembre 2011 marquera le 150e anniversaire de la naissance de Raymond Carré de Malberg, le grand maître du droit public français à l'Université de Strasbourg et l'auteur d'une classique « Contribution à la théorie générale de l'État ». Il a semblé nécessaire de célébrer cet anniversaire par un colloque scientifique dont le thème ne pouvait être autre que celui auquel Carré de Malberg a, en France, attaché son nom : la théorie de l'État. L'objet de ce colloque est donc de croiser des regards interdisciplinaires sur le passé, l'actualité et l'avenir de ce que pourrait être, autour de Carré de Malberg, une « théorie générale de l'État ». -
Bruxelles
Hérésies. Une construction d'identités religieuses
Le colloque « Hérésies. Une construction d’identités religieuses » a pour ambition d’interroger la notion d’hérésie, d’étudier les phénomènes historiques traditionnellement appelés hérésies et d’examiner leur rôle dans la construction d’identités religieuses ou confessionnelles. Conformément aux traditions du CIERL, il traitera des trois monothéismes : judaïsme, christianisme, islam. Il s’articule sur quatre axes : approches méthodologiques ; discours hérésiographique ; canonicité ; hérésie et formes politiques. -
Nanterre
Pédagogie et droits de l'homme
Le Centre de Recherches et d’Études sur les Droits Fondamentaux (CREDOF - Université de Paris Ouest Nanterre La Défense) organise le mercredi 2 novembre 2011 une journée d’études intitulée « Pédagogie et droits de l’homme ». Sous cette thématique, seront abordés une multitude d’enjeux et de réflexions : de l’enseignement et l’éducation aux droits de l’homme jusqu’à l’usage de la pédagogie dans les discours juridiques (discours théoriques, doctrinaux et des acteurs juridiques) en passant par la promotion et la diffusion des droits de l’homme. Dans le prolongement des éditions précédentes (en 2005, 2006 et 2008), la journée d’études accueillera les interventions de doctorants du CREDOF ainsi que celles d’universitaires confirmés, en particulier dans le cadre de la Chaire UNESCO « Droits de l’homme et violence : Gouvernement et gouvernance ». Cette journée d’étude est ouverte à tous (sans inscription préalable) et se déroulera en Salle des Conférences (F 353) de la Faculté de droit de l’Université de Paris Ouest Nanterre La Défense (modalités d’accès). -
Paris
Appel à contribution - Histoire
Les Anti-modernes ? Courants conservateurs dans l’art français, 1900-1925
L’exposition « Émile Bernard : Au-delà de Pont-Aven », qui aura lieu à la galerie de l’INHA entre janvier et avril 2012, est l’occasion d’ouvrir un débat sur la place des courants conservateurs et « anti-modernes » dans le paysage artistique français des premières décennies du XXe siècle. Longtemps préoccupée par l’évolution de l’avant-garde dans les ateliers de Montmartre et les galeries commerciales de la rue Lafitte et de la rue Vignon, l’histoire de l’art français commence depuis quelques années à reconnaître la complexité du champ artistique de la période, qui déborde largement l’antithèse schématique opposant novateurs et « pompiers ». Émile Bernard lui-même illustre bien cette complexité. Après un début précoce et audacieux à Pont-Aven, il affiche des opinions artistiques de plus en plus hostiles à l’expérimentation picturale et après 1895 voue sa carrière à un art qui s’inspire de la grande tradition de l’art européen. -
Paris
Congrès annuel de l'Association pour le développement de l'histoire culturelle
L'Association pour le développement de l'histoire culturelle (ADHC) organise le 24 septembre prochain à Paris son congrès annuel. -
La Rochelle
Les amitiés disjointes : socialité et confinement
Le cas des mondes américains
Cette première journée d’étude organisée par le Groupe interdisciplinaire de recherche : les Amériques et les figures de l’Entre (GIRAFE) du CRHIA aura lieu à La Rochelle le 29 septembre 2011. Elle sera consacrée à la problématique de l’amitié dans un contexte singulier, celui des mondes américains. L’amitié demeure une figure de liberté, de vie. Pourtant, au sein des espaces les plus confinés dans lesquels l’homme se voit privé de sa liberté et restreint à des liens de circonstance, il utilise sa parole, son corps ou son silence pour tisser et redéfinir ce lien d’amitié, un lien de survie. Cette journée d’étude inaugure donc le challenge de l’amitié comme une forme de socialité et s’inscrit dans un projet plus vaste sur les Amériques dans les figures de l’Entre. -
Rennes
Bourse, prix et emploi - Sociologie
Poste d'ATER, UFR APS de Rennes 2
Temps plein
L'UFR APS de Rennes 2 (France) recrute pour l'année universitaire 2011 / 2012 un ATER à temps plein. Profil : sociologie des APS et/ou management des APS.Les candidatures sont à adresser à: Université Rennes 2, DRH, Place du recteur Henri Le Moal, CS 24307, 35043 Rennes cedex, Tél. : +33 (0)2 99 14 10 00Pour tout renseignement, s'adresser à Mme Caroline Tocut (02 99 14 10 41) -
Puteaux
Intermodalité vélo-transports collectifs
Résultats du projet PREDIT PORT-VERT
La journée d'étude du 5 octobre 2011 propose de présenter les résultats des travaux effectuées dans le cadre du projet PREDIT PORT-VERT : « Plusieurs options de rabattement ou transfert vélo et réseaux de transport : approche multiaspects des diverses formules d’intermodalité ». -
Québec
Appel à contribution - Éducation
Les didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté
De nouvelles voies pour la recherche et la pratique en HGEC
Depuis 2007, les colloques internationaux des didactiques de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté, et avant eux les colloques de l'INRP (1986-1996), puis les journées d'études des didactiques (2000-2006), ont été le vecteur de diffusion des recherches en français, mais aussi en d’autres langues, notamment en Europe. Or, les recherches en didactique de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté se sont multipliées depuis trente ans, en anglais comme en français, en Europe comme ailleurs, et ont tenté d’influencer les pratiques d’enseignement ou les curriculums. Quelles nouvelles voies s’ouvrent à la recherche et à la pratique en didactique de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté à travers le monde dans des contextes sociopolitiques et scolaires qui s'avèrent instables et, pour les seconds, en recomposition souvent profonde ? Le colloque se tiendra les 27 et 28 octobre 2012. -
Appel à contribution - Information
COMMposite, vol. 15, n°1
Ce numéro spécial de COMMposite, la revue électronique des jeunes chercheurs etchercheuses en communication, a pour thématique la « Convergence des différends » et vous invite à explorer les différentes dichotomies qui traversent notre champ disciplinaires. Articles et résumés doivent être soumis sur le site web de la revue avant le 15 novembre 2011. Une réponse sera remise à l’auteur vers le 15 janvier. -
Magny-les-Hameaux | Paris
Ruine et survie de Port-Royal, 1679-1713
À l'occasion du trois-centième anniversaire de la destruction de Port-Royal des Champs, la Société des amis de Port-Royal organise un colloque pluridisciplinaire sur les dernières décennies du mouvement religieux lié à ce monastère. -
Tours
Informations diverses - Langage
Initiation à l'encodage des textes patrimoniaux (2011)
Formation XML / TEI
Le programme « Bibliothèques virtuelles humanistes » du Centre d'études supérieures de la Renaissance et le service de formation continue de l'université François-Rabelais de Tours, vous proposent le stage de formation professionnelle « Initiation à l'encodage des textes patrimoniaux - Formation XML / TEI » à Tours, du mercredi 26 au vendredi 28 octobre 2011. -
Paris
Cycle de conférences - Éducation
Les soirées débats de l'ISP-Faculté d'éducation (2011-2012)
L'ISP-Faculté d'éducation souhaite proposer aux différents acteurs du système éducatif un temps et un lieu pour pouvoir bénéficier des apports de la recherche issue des sciences sociales. Enrichir la réflexion personnelle et collective afin de nourrir une pratique professionnelle exigeante et complexe.
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