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• 15 jui 2012

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Femme et mode dans l'entre-deux-guerres

  Regards croisés franco-anglais

  Le vendredi 15 juin 2012, le séminaire sur l'histoire de la mode de l'Institut d'histoire du temps présent (CNRS) organise une journée d'étude franco-anglaise consacrée à la mode pendant l'entre-deux-guerres. La journée s’interrogera sur cette période particulière de l'histoire de la mode et des femmes, en questionnant à la fois, les dispositifs de création et de représentations des modes, du point de vue français et anglais.

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• 30 jui 2012

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Technologies in daily life

  Journal "Snodi. Pubblici e privati nella storia contemporanea" #11

  The eleventh issue of the Italian journal «Snodi. Pubblici e privati nella storia contemporanea» encourages reflections on the ways and occasions in which artifacts, instruments and devices that were generated by the technological and scientific progress rooted themselves in politics, work, entertainment and private life, becoming a key element of the definition of new cultural paradigms, identities, memories, practices and social relations for groups and individuals.

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• 25 mai 2012

  26 mai 2012

  Estrasburgo

  Jornada de estudio - Religiones

  Protestantisme(s) en Europe du Nord aux XXe et XXIe siècles

  Les deux journées d’étude (25 et 26 mai 2012) autour du thème Protestantisme(s) en Europe du Nord aux XXe et XXIe siècles s'intéressent à l'impact culturel de la tradition protestante dans l'espace nordique et aux Pays-Bas dans une perspective contemporaine. Les interventions privilégieront une approche historique et sociologique la première journée, littéraires, philosophiques et culturelles la seconde. Les rencontres auront lieu au MISHA à Strasbourg.

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• 18 jui 2012

  Tours

  Jornada de estudio - Europa

  Habiter l'espace post-yougoslave

  Premier séminaire européen de recherche du réseau PY

  PY, réseau de jeunes chercheurs européens travaillant sur les reconfigurations et les mutations ayant court dans les sociétés et les territoires post-yougoslaves, organise son premier séminaire. Première thématique que nous proposons de questionner : l’habiter ; de l’intérêt et de l’actualité de ce concept pour discuter l’évolution des rapports homme(s)-espace(s) en ex-Yougoslavie. Séminaire ouvert à tous, inscription obligatoire.

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• 27 jui 2012

  26 jui 2012

  Neuchâtel

  Coloquio - Historia

  Luxes et imitations, XVIII-XXe siècle

  Entre inspiration et innovation

  Entre le XVIIIe et le XXe siècle, l’industrialisation des moyens de production, l’extension des marchés avec les jeux de barrières douanières et la question des coûts de transports, la complexité de l’identification des qualités et des provenances de produits dont le prix élevé attise la convoitise, conditionnent et justifient l’apparition et l’essor d’imitations. Dans ce mouvement, il nous semble important de réfléchir sur l’incidence de l'offre d’imitation sur la conception des produits de luxe et le renouvellement de leur consommation.

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• 09 jui 2012	10 jui 2012	11 jui 2012
  12 jui 2012

  Fanjeaux

  Coloquio - Edad Media

  La réforme « grégorienne » dans le Midi (XIe-XIIIe siècle)

  Quarante-huitième colloque de Fanjeaux

  La réforme « grégorienne », longtemps considérée sous le seul angle institutionnel, fait, depuis quelques années, l’objet d’approches nouvelles restituant au phénomène la dimension d’un véritable tournant, ayant bouleversé l’Église latine tout en renforçant de manière considérable son emprise sur la société. Sans se limiter aux événements et aux controverses des années 1049-1123, mais prolongeant l’enquête jusqu’à l’affirmation théocratique innocentienne, le quarante-huitième colloque de Fanjeaux s’efforcera de mesurer l’ampleur, les contours et les limites de ces évolutions, au travers d’un vaste Midi s’étendant de la Provence au Bordelais, en passant par l’Auvergne, le Languedoc et le Quercy.

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• 16 jui 2012

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Pédagogies, utopies, révolutions (1789-1848)

  Cette journée d'étude se propose de questionner les discours et les pratiques pédagogiques de 1789 à 1848, en insistant sur leurs dimensions utopiques. En croisant les regards de l’histoire sociale et de l’histoire politique, elle accordera une place centrale à la question de l’application des projets pédagogiques et à celle des réseaux d'acteurs de l’éducation. On tentera de comparer, tout en les restituant dans leur historicité, les différentes pédagogies révolutionnaires. L’objectif est aussi d’étudier la mémoire des projets éducatifs de la Révolution française dans le premier XIXe siècle. La séance du matin sera ainsi consacrée à l’école révolutionnaire conçue comme une utopie en actes et celle de l’après-midi portera sur les pédagogies politiques chargées à la fois de convaincre, expliquer, régénérer.

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• 24 mai 2012

  Créteil

  Jornada de estudio - Historia

  Les sociétés coloniales, 1850-1950

  Les départements et centres de recherche d'histoire des Universités de Paris-Est Marne-la-Vallée (UPEMLV) et de Paris-Est Créteil (UPEC) organisent avec la Société des Historiens Contemporanéistes une journée d'études consacrée au thème des sociétés coloniales, dans le cadre chronologique et géographique de la nouvelle question de CAPES d’histoire contemporaine (Afrique, Antilles, Asie, 1850- 1950).

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• 15 jui 2012

  16 jui 2012

  Berlín

  Coloquio - Historia

  Science, internationalisation et guerre froide

  Bilan et perspectives de recherches

  Le colloque se propose de faire le bilan et de définir de nouvelles perspectives de recherche sur les interactions entre les processus d’internationalisation de la science et les conditions politiques et économiques de la Guerre froide. La science est à la fois appréhendée par les institutions et les réseaux où elle se fait, les instances qui définissent une politique scientifique, et les pratiques des chercheurs.

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• 30 mai 2012

  Londres

  Beca, premio y empleo - Estudios de las ciencias

  Projet Board of Longitude

  Développement des ressources électroniques

  Royal Museums Greenwich in partnership with Cambridge University is developing a JISC-funded project, "Navigating 18th-Century Science and Technology: The Board of Longitude", which will create an online resource based on the extraordinary archives of the British Board of Longitude (1714-1828). The proposed resource will draw on and make links between important collections held at Cambridge University Library (CUL) and Royal Museum's Greenwich (RMG). A key role in the development and delivery of the project will be the one-year, full-time position of Digital Resources Engagement Officer, who will forge the links between the partner collections and create engaging digital learning resources for a broad audience base.

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• 16 jui 2012

  París

  Jornada de estudio - Época moderna

  Les musiciennes professionnelles en France aux XVIIe et XVIIIe siècles

  Neuvièmes rencontres de la SIEFAR

  Qu’elles soient visibles ou invisibles, les musiciennes professionnelles sont bien présentes dans la France moderne. Si la pratique musicale féminine reste alors principalement privée et amateure, si les grandes institutions comme la musique du roi opposent des obstacles persistants à l’entrée des femmes dans leurs rangs (les chanteuses exceptées), la professionnalisation des musiciennes se développe néanmoins de façon assez significative au cours du XVIIIe siècle pour préparer le passage, au siècle suivant et pour reprendre les termes de Florence Launay, du statut de « pionnière adulée » à celui de « concurrente redoutée ».

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• 25 jui 2012

  26 jui 2012

  Madrid

  Coloquio - Historia

  Pacto y consenso en la cultura política peninsular (siglos XI a XV)

  Seminario organizado por Prácticas de consenso y de pacto e instrumentos de representación en la cultura política castellana, siglos XIII al XV (Proyecto HAR2010-16762, del Depto. de Historia Medieval de la Universidad Complutense de Madrid) y GDRE “Approche interdisciplinaire des logiques de pouvoir dans les sociétés ibériques médiévales” (AILP).

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• 30 mai 2012

  Burdeos

  Jornada de estudio - Historia

  Les collections photographiques universitaires d'histoire de l'art au tournant du XXe siècle

  Les collections photographiques universitaires d’histoire de l’art au tournant du XXe siècle : naissance d’une discipline, construction d’un savoir, valorisation d’un patrimoine

  Cette journée d’étude s’intéresse à l’imagerie photographique utilisée pour l’enseignement de l’histoire de l’art dans les universités sous la troisième république. Elle s’inscrit dans un programme de recherches mené par Marion Lagrange qui consiste à localiser, inventorier, documenter et valoriser le patrimoine artistique, immobilier et mobilier, des universités de Bordeaux.Cette journée d’étude entend engager la réflexion sur deux axes. Il s’agit, d’une part, de considérer cette imagerie comme un document d’histoire et, d’autre part, comme un élément du patrimoine.

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• 05 jui 2012

  06 jui 2012

  Coloquio - Historia

  Technique, tactique et stratégie

  Journées d'histoire navale

  Les 5 et 6 juin 2012, l'Ecole navale, l'Université Paris-Sorbonne (Paris IV) et Océanides organisent les Journées d'Histoire Navale. Elles réuniront des historiens, des industriels et des officiers de marine autour de la question des relations entre le progrès technique et la réflexion stratégique.

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• 24 mai 2012

  25 mai 2012

  26 mai 2012

  Lausana

  Coloquio - Edad Media

  Arte di corte in Italia del Nord. Programmi, modelli, artisti (1330-1402)

  Le colloque « Arte di corte in Italia del Nord. Programmi, modelli, artisti (1330-1402) » est organisé dans le cadre d'un projet de recherche Sinergia financé par le Fond national Suisse sur la construction de l'identité lombarde du XIVe au XVIe siècle. Le propos de ce colloque est d'éclairer à travers l'étude de cas précis la notion d'art de cour en s'attardant tout particulièrement sur les différentes interactions entre les cours d'Italie du Nord et d'autres cours européennes.

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• 05 jui 2012

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Une ville à la mesure de la capitale (moyen âge et époque moderne)

  Deuxièmes rencontres d'histoire de Paris

  Après la première des Rencontres d'histoire de Paris du 31 mai 2010 qui sous le titre "Paris, terrain d'histoires" avait proposé un bilan de l'historiographie récente du Paris médiéval et moderne, l'objectif de cette journée d'étude est de prendre la mesure de Paris à travers un bilan des acquis historiographiques et méthodologiques et à la lumière de travaux en cours. Dimensions de l'espace parisien, évaluation de la richesse des Parisiens, poids des consommations urbaines, nombre de métiers... : où en sont les historiens du Paris médiéval et moderne ? La réduction de Paris en mesures et en chiffres oblige à réfléchir symétriquement sur les métrologies à l'œuvre. Que compte-t-on ? Comment ?

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• 03 jui 2012	07 jui 2012	04 jui 2012
  05 jui 2012	06 jui 2012

  París | Versalles

  Coloquio - Historia

  Quatrième congrès international d'histoire de la construction

  Après Madrid (2003), Cambridge (2006), Cottbus (2009), Paris a été choisie pour accueillir le quatrième congrès international d'histoire de la construction. Trois écoles d'architecture (Paris-Malaquais, Paris-La Villette et Versailles) ainsi que le Conservatoire des arts et métiers pilotent cet évènement. L'histoire de la construction apparaît par définition hybride, associant aussi bien la conception que la réalisation, comme la préservation, la technique que la culture, et se trouve de fait interdisciplinaire. Y participent aussi bien des historiens de toutes disciplines (archéologues, juristes, économistes, historiens de l'art, etc.) que des praticiens (ingénieurs, architectes, entrepreneurs, artisans). Plus de 350 chercheurs, enseignants et praticiens, vont présenter le dernier état de leur recherche dans ce champ et en débattre sur quatre sites parisiens et versaillais. 6 conférences plénières seront délivrées par des personnalités reconnues par leurs pairs. Les actes paraîtront chez Picard en 3 volumes le jour du congrès. Le programme ainsi que les modalités d'inscription sont en ligne sur le site: www.icch-paris2012.fr

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• 20 jui 2012

  Múnich

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Munich pour les médiévistes

  L’Institut historique allemand de Paris (IHA) offre aux étudiants et doctorants français, en 2012, une excursion à Munich dont le thème sera un aperçu de la recherche allemande en histoire médiévale du 9 au 13 septembre 2012 à Munich.

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• 10 jui 2012

  Krzyżowa

  Convocatoria de ponencias - Historia

  L'européanisation du milieu du XIXe siècle à nos jours

  Croiser les approches nationales, internationales et transnationales

  L'école d'été est ouverte aux étudiant(e)s de niveau Master 2 et aux doctorant(e)s qui travaillent sur l’histoire de l’Europe aux XIXe et XXe siècles. Son approche est fondamentalement historique, mais s'adresse aux chercheurs de disciplines diverses (sciences sociales et politiques, économie, droit, etc.). Pendant une semaine de débats, nous allons nous interroger sur les changements structurels en Europe et, en particulier, sur le concept de l'européanisation.

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• 18 jui 2012

  París

  Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos

  Les métiers de l’architecture et de l’urbanisme à l’épreuve de l’implication des habitants et des usagers

  Rencontres 2012 du réseau activités et métiers de l'architecture et de l'urbanisme

  L’injonction au développement d’un urbanisme et d’une architecture durables et une attention accrue vis-à-vis des performances économiques, environnementales et sociales des produits bâtis introduisent des exigences nouvelles à l’égard des acteurs professionnels et institutionnels. Ce changement nourrit des interrogations sur la capacité des dispositifs et des organisations de production à traiter des problématiques nouvelles souvent plus complexes. Les difficultés se traduisent notamment par la nécessité d’intégrer des configurations d’acteurs plus vastes aux expertises diverses et d’inventer de nouvelles modalités de travail et de coopération des professionnels. Depuis peu, ces interrogations sont accentuées par l’apparition ou la résurgence de l’habitant, de l’usager, du citoyen comme figure d’un processus de production participatif.

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