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What kind of governance for which university in Tunisia?
Cette table ronde sera organisée à l'initiative du Forum des sciences sociales appliquées (ASSF) en collaboration avec le groupe d'étude régional sur l'enseignement supérieur et l'université de Tunis. Les questions centrales qui seront débattues s’articuleront autour de trois questions touchant le rapport de l'université aux exigences de la transition démocratique, à savoir: les libertés académiques, l'évaluation et la gouvernance universitaire. -
Paris
Conference, symposium - Sociology
Transnational Study of Controversies around Islam in Europe
International Colloquium
Ce colloque réunissant des chercheurs internationaux travaillant sur les controverses liées à l’islam en Europe abordera les dynamiques de production du « public » en engageant une réflexion sur les nouvelles configurations politiques et culturelles dans les pays européens. -
Paris
Miscellaneous information - Sociology
Revue des Livres reading seminar
Le séminaire de lecture de la RdL réunit les membres du collectif éditorial de la revue et ses lecteurs pour un échange de vues autour d’essais qui constituent des contributions aux débats intellectuels, scientifiques et politiques contemporains. La programmation des séances du séminaire de lecture de la RdL est établie au fur et à mesure de l’année en fonction de l’actualité éditoriale. -
Evora
Conference, symposium - History
The encounter of jews of sefarad with Islam and muslims
A segunda conferência internacional da sociedade de estudos sefarditas "O Encontro dos Judeus Sefarditas com o Islão e os Muçulmanos", organizada pelo Centro Interdisciplinar de História, Culturas e Sociedades (CIDEHUS), decorrerá de 20 a 23 de maio de 2012, na Universidade de Évora -
Evora
III encontro nacional de história das ciências e da tecnologia
Na situação económica e política que hoje vivemos torna-se particularmente urgente aprofundar o estudo e o debate sobre a interação entre a Sociedade, a Ciência e a sua História, sobre o papel e a responsabilidade social da ciência e dos seus agentes e sobre a acção da crise e da mudança no conhecimento científico. -
Paris
Depuis que les radios ont structuré leur grille d'émissions (dans les années 1930 en France), le programme est constitutif de leur organisation. De la diversité des programmes on ne sait que peu de choses du point de vue de ce qui les motive (pourquoi tel programme existe-t-il ?) et de ce qui les structure (pourquoi telle programmation ?). Peut-on ainsi problématiser les rapports qu'il y a entre programme(s) et société ? Cette journée se propose de répondre à la question de la «nature» du programme à travers des interventions que nous avons sollicitées. -
Paris
Conference, symposium - History
Les Récollets (1612-2012). An investigation into Franciscan identity
Quatrième centenaire de la fondation des deux premières provinces de récollets sur le territoire français : le 9 juillet 1612 s'ouvrait en effet à Rome le chapitre général qui érigeait la province de Saint-Denys pour la partie septentrionale du royaume et celle de Saint-Bernardin pour la partie méridionale ; il confirmait à cette même occasion la custodie de Saint-Antoine dans le Dauphiné. Des travaux récents ont sorti les récollets français de l'ombre historiographique dans laquelle ils ont longtemps été relégués. Pour autant, l'histoire de ces franciscains réformés reste encore à écrire.Accueilli dans ce qui fut l'ancien couvent royal des récollets de Paris, aujourd'hui Maison de l'architecture en Ile-de-France, ce colloque international se propose de réunir des historiens, historiens de l'art et musicologues intéressés par cette thématique et d’ouvrir des pistes derecherche pour susciter de nouveaux travaux. -
Geneva
Conference, symposium - Language
Philosophy and Literature in France and Russia in the XXth Century
Décrypter l’énigme du temps : telle fût l'une des principales préoccupations du modernisme. Dans la littérature et la philosophie, les arts plastiques et les arts du spectacle, les tentatives de saisir le temps, de le faire travailler ou d’expérimenter ses structures internes furent nombreuses. Organisé par l’unité de russe de l'Université de Genève, ce colloque veut confronter deux cultures littéraires du XXe siècle, russe et française, mais aussi explorer les croisements entre deux champs disciplinaires, la philosophie et la littérature. -
Lisbon
Echoes of migrations: memories and representations of migrants (19-21th century)
A presente conferência organizada pelo Instituto de História Contemporânea (FCSH-UNL) pretende identificar e comparar os vários modelos de representações associados aos movimentos migratórios e aos diferentes tipos de agentes intervenientes nos processos da diáspora moderna. Procura-se também responder a distintas questões: como é que a história das migrações e as narrativas dos migrantes são colectivamente reconstruídas ao longo do tempo nas memórias nacionais dos países de acolhimento e de origem? De que forma é que os migrantes vão ser evocados nas exposições dos museus dedicados à emigração e nos monumentos erguidos em seu nome? Que representações sobre a emigração e imigração são fixadas pela produção literária e cinematográfica? -
Experimental Methods in Communication
Revue ESSACHESS volume 6, n°1
Experimental methods are increasingly employed in Information and Communication Sciences (ICS). The coordinators of Essachess – Journal of Communication Studies want to offer in this issue a progress report on “Experimental methods in communication”. Indeed, in a set of relevant disciplines in the Humanities and Social Sciences, the epistemological interest for these approaches and their complementary input is widely recognized. We want to address the question extremely important for ICS, especially within the French setting: In what theoretical frameworks, for which subjects, and under what conditions are these methods employed and do they prove relevant? -
Enquêter auprès de personnes socialement démunies et engagées dans un processus de formation
Quelles pratiques de recherche ?
Le numéro 10 de la revue TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes paraîtra en décembre 2013. Il est coordonné par Nacira Ait-Abdesselam (Université de Lille 1) et Bernard Charlot (Université fédérale de Sergipe). Il a pour thème l'enquête auprès de personne socialement démunies et engagées dans un processus de formation et se propose d'interroger les pratiques de recherches. -
La danse dans les arts vivants. Pratiques, discours, figures
Ensemble de pratiques et démarches, créations artistiques suscitant des réceptions différenciées, la danse investit et engendre des territoires hétérogènes. Plutôt que de s’interroger sur les relations entre la danse et les autres arts – mais en écho avec d’autres réflexions menées sur ce sujet – dans ce colloque la danse sera envisagée comme qualité de la perception et dimension de la culture, comme « médium » circulant largement et se propageant dans les autres champs artistiques du spectacle vivant qu’elle traverse – théâtre, performance, cirque, marionnettes, musique et théâtre musical ou opéra. -
Créteil
Les évolutions du champ éducatif et ses professionnalités
Nouveaux métiers, transversalité et division du travail éducatif
En partenariat avec le réseau thématique « éducation et formation » de l’AFS (RT4), deux journées d’étude porteront sur les évolutions du champ éducatif et de ses professionnalités. L’appel à communication entend mettre l’accent sur trois grands mouvements qu’il s’agira de documenter empiriquement. En premier lieu, la multiplication de professionnels ne relevant pas du « cœur de métier » doit être prise en considération. En second lieu, la territorialisation croissante des politiques mérite attention. Enfin, le développement de formes de gestion invitant à s’organiser en mode projet interroge les évolutions des pratiques professionnelles. -
Paris
Conference, symposium - Ethnology, anthropology
Nature, the contribution and relationship of native knowledge
Il y a cinquante ans, l’ouvrage capital La pensée sauvage s’ouvrait sur une apologie des savoirs traditionnels et enchaînait sur leurs rapports avec la science. Deux ans plus tard paraissait le premier des sept volumes des Mythologiques où Lévi-Strauss suivit le fil de la pensée amérindienne, ses matériaux et ses ressorts et affirma dès le départ l’unité de l’esprit humain, garant de cette gigantesque entreprise. Nous avons voulu, dans ce colloque, aborder à nouveau certains aspects de ce même débat dont l’importance politique n’a cessé de croître à travers deux grands thèmes : 1) comment interroger les savoirs autochtones ? et 2) les rapports à établir avec les savoirs autochtones: l’exemple de la conservation de la diversité agricole « on farm ». -
Seyssinet-Pariset
Conference, symposium - History
Marshall G.S. Hodgson, Islam and World History
Ce colloque permettra de revenir sur l'œuvre de G. S. Marshall Hodgson (1922-1968), un des plus grands historiens américains de l'Islam et par ailleurs un géographe de génie et un des premiers grands penseurs de l'histoire globale. Lors des quatre séances d'une demi-journée chacune, il sera question de l'apport de Hodgson comme islamologue ; de sa manière d'avoir « inventé » ou pratiqué l'histoire globale au sein du « Comittee on Social Thought » de l'Université de Chicago ; du caractère créatif en historiographie, notamment dans les années 1950 et 1960 ; et pour finir, l'état de l'histoire globale de nos jours. -
Lyon
Education in health: between emancipation and social control
À quoi tient le potentiel émancipateur d’une pédagogie corporelle ? Ou, inversement, qu’est-ce qui la rend normalisatrice ? La notion de « biopédagogie » – qui vise à analyser l'éducation à la santé comme une forme de biopouvoir – fera l’objet d’une interrogation particulière. Cette notion permet de mettre à jour les régimes de vérité qui encadrent le rapport au corps et définissent les normes du bien-être. Quelles sont les conditions de possibilité d'une éducation pour la santé capable d'accompagner les personnes dans un processus d'émancipation, alors même que son projet n'est pas tout-à-fait séparable d'une finalité disciplinaire ? -
Lyon
Diverting waters... Canals through time : a technological answer to socio-environmental variability?
Les journées d'étude Dériver les eaux… est un projet à l’initiative des équipes d’EVS (Environnement-ville-société / UMR-5600), d’Archéorient (UMR-5133) et de l’IRG à l’Université Lyon 2. Les thématiques abordées au cours de ce séminaire relèvent des interactions nature / société et de leurs évolutions sur la longue durée, ainsi que de l’organisation et de la régulation des systèmes hydrologiques et anthropiques dans l’espace et le temps. Ce projet transversal interdisciplinaire a pour objectif d’amorcer la réflexion autour de l’étude des systèmes techniques hydrauliques et de valoriser les échanges entre des doctorants, jeunes chercheurs et des chercheurs confirmés. -
Paris
Arts et folklores en Europe, en Amérique et en Afrique : regards croisés
Ces journées d’étude ont pour objectif d’éclairer les liens entre arts et folklores, dans les aires culturelles européenne, américaine et africaine. En effet, il paraît fécond de repenser la notion de folklore en la confrontant au concept d’art, compris dans son acception la plus large, en incluant ses différentes formes d’expression. Aussi seront analysés leurs rapports, faits d’antagonismes, de complémentarités voire d’hybridations, au travers de différents prismes (politique, économique, social, religieux, esthétique), à partir de cas concrets couvrant les trois derniers siècles. -
Paris
Lecture series - Epistemology and methodology
Peter Scharf (Blaise Pascal Research Chair) Lectures
Monsieur Peter Scharf, titulaire d'une chaire de recherche internationale Blaise Pascal et hébergé (2012-2013) à ce titre, par le laboratoire d'histoire des théories linguistiques (CNRS, Paris 7, Paris 3), donnera une série de conférences – en binôme avec un autre intervenant – sur le thème de la linguistique computationnelle du sanskrit. -
Paris
The Challenges of Intercultural communication
Journées d’études interdisciplinaires sur la théorie et pratique de la communication interculturelle dans les sciences humaines.
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