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Bragança Paulista
Actividades em literatura para a infância e a juventude
O II Ciclo de Atividades em Literatura para a Infância e a Juventude é organizado pelo Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal). O Instituto de Educação desenvolve projectos de ensino, investigação e interacção com a sociedade nas áreas da Educação, Ensino e Formação. -
Lisboa
Beca, premio y empleo - Educación
Feedback, identidade e trajectórias escolares: dinâmicas e consequências
Bolsa de Investigação no âmbito do projeto “Feedback, Identidade e Trajectórias Escolares: Dinâmicas e Consequências”, PTDC/CPE-PEC/121238/2010. Concurso aberto de 16 de Abril de 2012 a 30 de Abril de 2012. -
Lisboa
Beca, premio y empleo - Educación
Atlas-reportório dos municípios na educação e na cultura em Portugal (1820-1986)
Bolsa de Investigação no âmbito do projeto "Atlas-Reportório dos Municípios na Educação e na Cultura em Portugal (1820-1986)”, PTDC/CPE-PEC/116938/2010. Concurso aberto até 4 de Maio de 2012. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Portugal) -
Bragança Paulista
Jornada de estudio - Educación
Este evento organizado pelo Centro de Investigação em Educação (CIEd) do IE UMinho, visa discutir a relevância e o impacto das tendências actuais da investigação em Estudos Curriculares. Entrada livre. -
París
Pluralité et interaction des terrains et des approches en sociolinguistique
La sociolinguistique approche les activités langagières à travers les pratiques, les discours sur ces pratiques et les représentations linguistiques des locuteurs, en lien avec leur ancrage social. Une discipline plurielle qui implique des pratiques fondamentalement interdisciplinaires et c'est cette multiplicité qui fait sa force. Au cours de cette journée, les intervenant-e-s mettront en avant des outils méthodologiques et des terrains novateurs ou peu investis par les sociolinguistes. -
París
Jornada de estudio - Pensamiento
La phénoménologie de l'expérience
Les doctorants du Centre d'herméneutique phénoménologique de Paris-Sorbonne présentent avec Claude Romano une journée consacrée aux diverses manières de "retour" à l'expérience que constitue la phénoménologie : ses problématiques, ses dissensions internes, ses confrontation avec d'autres écoles. -
Convocatoria de ponencias - Pensamiento
Voyages de la notion d'odyssée dans les sciences humaines (XXe-XXIe siècles)
La journée d'étude se donne comme une exploration des voyages théoriques de la notion "d’odyssée" au XXe siècle et XXIe siècle dans les sciences humaines. Il s'agira de montrer comment la modélisation d'un mythe, celui de l'Odyssée d'Homère, dont on retient le plus souvent un voyage tourné vers le retour, ou encore le parcours et les détours d'Ulysse, a abouti à la constitution d'une notion. Nous nous centrerons sur le devenir théorique de cette dernière, en nous intéressant aux significations, aux usages et aux transferts de la notion d'odyssée en théorie littéraire et dans d’autres disciplines des sciences humaines. Nous aimerions interroger en particulier les déplacements et détournements opérés dans les différents usages théoriques d'une notion devenue polysémique. -
Besanzón
Colloque international Jean Peytard
Jean Peytard (1924-1999), linguiste en dialogue avec la littérature et les sciences humaines, contribue à inventer le pluriel des sciences du langage dès les années 1970 en articulant linguistique, sémiotique, et didactique du français. Un hommage en miroir (Brésil, France) lui est rendu en 2012. Le colloque de Besançon « syntagmes et entailles » (7-9 juin 2012) interrogera à partir de la réception de ses textes et de la dynamique des concepts d’altération, variation, et évaluation la relation sens- discours-société et l’évolution des sciences du discours. -
Bragança Paulista
Convocatoria de ponencias - Pensamiento
Do reino das sombras: figurações da morte
Convidam-se académicos, investigadores e professores de diferentes disciplinas a apresentarem comunicações sobre tópicos relacionados com congresso Do reino das sombras: figurações da morte, desde que inscritos nalgum dos seus âmbitos de investigação (Estudos Clássicos, Estudos Literários e Linguísticos, Filosofia, Psicologia, História,Teologia, Estudos Artísticos e Culturais) e numa das suas duas linhas temáticas fundamentais: 1-As narrativas acerca da morte na Antiguidade Greco-Latina, quer na sua versão mítica, quer histórica; 2- As reinterpretações literárias, filosóficas, psicológicas e artísticas de mitos e narrativas sobre a morte, quer em autores antigos quer em autores posteriores. -
Porto Alegre
The contextualization of the curriculum and its relationship to academic success
A contextualização curricular tem vindo a assumir-se como uma temática central nos debates sobre os processos de ensino e de aprendizagem. Entendida como forma de aproximar estes processos das realidades dos alunos, configura-se como condição necessária na definição de objetivos educativos, na abordagem dos conteúdos e na organização das atividades de desenvolvimento do currículo, nomeadamente em situação de aula. -
Lisboa
A I Conferência On line de Educação Sexual (I COES) é o primeiro evento nesta área temática, a ser realizado totalmente on line. Através desta iniciativa será possível discutir algumas questões relativas à Sexualidade numa perspectiva interdisciplinar, universal e de afetividade, mais próxima da realidade das escolas portuguesas e brasileiras. -
Bragança Paulista
Desde tempos imemoriais, os grupos humanos tem criado heróis para neles projetarem os seus ideais e valores, fundamentar a sua existência e problematizar a sua estrutura ética. Desde o semi-deus antigo ao herói urbano pós-moderno, as configurações histórico-culturais da figura heróica apresentam-se múltiplas e variadas. Há heróis e heroínas míticos, trágicos, cómicos, épicos, romanescos, picarescos, clássicos, tradicionais, modernos, contemporâneos, anti-heróis, super-heróis. O herói tem mil caras. -
Porto Alegre
Seminario - Epistemología y métodos
Ergologia, Trabalho, Desenvolvimentos
Ergologie, travail, développements
O seminário internacional "Ergologia, Trabalho, Desenvolvimentos" terá lugar na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto nos próximos dias 15 e 16 de maio de 2012 (Rua Alfredo Allen 4200-135 Porto PORTUGAL_auditório 2C). Os objetivos da iniciativa - que decorre dos encontros da Rede internacional "Ergologia, Trabalho, Desenvolvimentos" - inscrevem-se na convicção, ética e científica, de que não se pode tratar os problemas de desenvolvimento local sem prestar uma atenção renovada à atividade humana, assim como ao trabalho humano, uma das suas formas essenciais e estratégicas. O encontro reunirá a comunidade científica e outros membros da sociedade portuguesa, visando enriquecer e precisar a reflexão sobre pesquisas e intervenções realizadas ou em curso no Norte do país. Os temas irão da "Formação e desenvolvimentos" à "Gestão da prevenção e dos riscos profissionais", dos "Territórios, desenvolvimentos e mobilidades" ao "Trabalho informal e desenvolvimentos". A participação no seminário é gratuita, embora sujeita a inscrição até 30 de abril (ver o formulário de inscrição on line em http://www.fpce.up.pt/ciie/actividades/ergologia.htm). -
Versalles
Convocatoria de ponencias - Época moderna
Identités étrangères à la cour de France au temps des Bourbons
Le Centre de recherche du château de Versailles a lancé un programme de recherche intitulé « Les étrangers à la cour de France au temps des Bourbons (1594-1789). Intégration, apports, suspicions », coordonné sur le plan scientifique par Jean-François Dubost, professeur à l’université Paris-Est Créteil Val de Marne, et conduit en collaboration avec les partenaires du Centre. L’étude de ces courtisans étrangers à la cour des Bourbons sera déclinée autour de trois thématiques qui font chacune l’objet d’un appel à contributions, appels destinés à préparer l’organisation de trois journées d’études conçues comme ateliers de recherche fermés, organisées au Centre de recherche du château de Versailles. -
París
Jornada de estudio - Sociología
La culture du fan. Vers une nouvelle sociologie des publics ?
Commenter, interpréter, remixer, recommander, imiter, parodier, célébrer, critiquer, collectionner, archiver, échanger et débattre. Autant de pratiques ordinaires des fans qui nous invitent à envisager la réception dans ses dimensions actives. En faisant voler en éclats la distinction conceptuelle entre production, médiation et réception, les fans nous portent à interroger les dispositifs méthodologiques propres à saisir l’activité et les logiques sociales des publics. Comment rendre compte des investissements affectifs et matériels des fans ? -
Poitiers
Convocatoria de ponencias - Sociología
Images du travail, travail des images : pratiques artistiques, démarches scientifiques
Ce colloque a pour ambition de mobiliser des points de vue divers, dans l’optique de favoriser la réflexion, qu’elle soit méthodologique ou épistémologique autour des interférences, passerelles ou hiatus caractérisant démarches scientifiques et approches plus sensibles mobilisant l’image. Les échanges attendus entre chercheurs de différentes origines disciplinaires (ethnologie, sociologie, anthropologie, ergonomie, psychologie, géographie, histoire, littérature, linguistique, études cinématographiques…) utilisant des images fixes ou animées, sous des formes et des intensités diverses, dans leur pratique de recherche, et professionnels de l’image fixe ou animée, sont donc multiples. Pour rendre plus riches et plus concrets les échanges, le colloque portera notamment sur trois grandes thématiques, investies tant par des chercheurs d’origines diverses que par des professionnels de l’image. -
París
Convocatoria de ponencias - Historia
Transformations du chronotope. Penser le temps comme défi des sciences historiques au XXIe siècle
Atelier avec Hans Ulrich Gumbrecht
Appel à candidatures pour l’atelier « Transformations du chronotope. Penser le temps comme défi des sciences historiques au XXIe siècle ».L’IHA et le CIERA organisent un atelier avec Hans Ulrich Gumbrecht le 1er juin 2012 : Envoyez vos candidatures jusqu’au 8 mai 2012. -
Niza
Convocatoria de ponencias - Sociología
La fabrique interdisciplinaire des savoirs
Colloque doctorants et jeunes docteurs
Ce colloque, qui se déroulera les 16 et 17 novembre 2012 à l’Université de Nice Sophia Antipolis, se propose de questionner les positionnements et les repositionnements des jeunes chercheurs et doctorants en lettres et en sciences humaines et sociales autour des modalités et des enjeux de la production de leurs sources dans une perspective interdisciplinaire. L’interrogation portera sur les implications théoriques et méthodologiques de l’approche interdisciplinaire et s’organisera autour de quatre grands axes thématiques. Ces derniers permettront d’interroger aussi bien les différentes notions qui occupent une place prépondérante chez les acteurs de la recherche que les pratiques disciplinaires qui y sont associés. -
El Havre
L’irruption du débat sur le pauvre et la pauvreté en Europe au début du XVIe siècle et sa continuation tout au long de l’époque moderne (1492-1789), avec ses prolongements idéologiques, littéraires ou plastiques, dans le cadre de sociétés en pleine expansion économique, qui ont besoin de bras pour cultiver la terre et développer une industrie naissante, et auxquelles le spectacle affligeant d’une mendicité généralisée dans les grandes centres urbains pose des problèmes aussi bien sociaux et culturels que moraux et idéologiques, constitue le cadre général d’un colloque international pluridisciplinaire sis à l’université du Havre qui aura lieu les 3 et 4 mai 2012. -
Burdeos
Le Numérique au cœur des territoires : questions d’usages
Le Programme de Recherche RAUDIN – Recherches Aquitaines sur les Usages pour le Développement des dIspositifs Numériques – présentera les 4 et 5 juin prochains, les résultats de ses travaux de recherche conduits depuis 2008, à l’occasion du colloque « Le numérique au cœur des territoires : questions d'usages » organisé dans les locaux du Conseil Régional d’Aquitaine (Bordeaux).
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