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Geneva
Conference, symposium - Religion
Approches théologiques, philosophiques et historiques
Colloque international consacré à la notion d'imitation de Dieu, à partir de la tradition chrétienne et au-delà, dans l'antiquité et le judaïsme. Quand des traditions spirituelles et religieuses affirment que l’homme est à l’image de Dieu, elles rendent possible la question de l’imitation. Imiter Dieu : est-ce là l’exigence spirituelle la plus haute, ou la plus ridicule des présomptions de l’homme, oublieux de sa condition ? En amont de cette alternative, le propos du colloque sera d’examiner ce que recouvre exactement la notion d’imitation de Dieu, aussi importante pour la spiritualité chrétienne que pleine d’ambiguïtés historiques et conceptuelles, qui engagent des difficultés éthiques et systématiques. -
Paris
On Rhythm in Science, Philosophy and Art
First RHUTHMOS Symposium
Un intérêt croissant pour les questions rythmiques se manifeste dans de nombreuses disciplines des sciences de l’homme et de la société, ainsi qu’en philosophie et dans certaines sciences de la nature. Une mutation qui pourrait transformer durablement la scène intellectuelle semble sur le point de se produire. Cette première journée d’études RHUTHMOS sera l’occasion de faire un premier bilan de ces transformations et de poser les bases d’une collaboration plus systématique entre les disciplines concernées. -
Cagliari
Moving Boundaries in Mobilities Research
This conference, funded by the University of Cagliari and organized in collaboration with the Cosmobilities network, aims at discussing new directions in mobilities research, showcasing the state of the art in the field, and providing a unique opportunity to create lasting links among researchers, especially in the north and the south of Europe. The language of this event will be English but the range of papers presented will be a reflection of the diversity of concerns, approaches and methodologies informing mobilities research in Europe and beyond. Young and experienced researchers are invited to submit abstracts for paper presentations. High quality abstracts on any aspect of mobilities are welcomed. -
Call for papers - Ethnology, anthropology
Fruits, ambiguous foodstuffs for the body and thoughts
Salagon ethnobotanical seminar
L'appel a communication concernant le onxième séminaire d'ethnobotanique du Musée de Salagon, porte sur « Les fruits, nourritures ambiguës du corps et des pensées ». Ce séminaire aura lieu les 11 et 12 octobre 2012. Les propositions sont à adresser à Elise Bain avant le 15 mai 2012, sous forme de résumé d'une dizaine de lignes, à l'adresse mail suivante : elisebain@hotmail.fr -
Montpellier
Study days - Prehistory and Antiquity
Artemidorus and dream interpretation
Fourth annual conference
Le seul traité antique d’onirocritique préservé dans sa totalité est celui d’Artémidore de Daldis, auteur grec de la fin du IIe siècle de notre ère. Depuis septembre 2007, le Groupe Artémidore en a entrepris une nouvelle édition et traduction annotée. En mars 2009, il a organisé une première journée d’études autour de cette œuvre et de l’interprétation des rêves dans les civilisations du passé. Celle-ci sera la quatrième. -
Winterthur
Call for papers - Science studies
Objects of science - sciences of the object
Study day at the Swiss history of sciences and medicine forum
Le prochain atelier du forum suisse pour jeunes chercheuses et chercheurs en histoire des sciences et de la médecine s'intitule: « Objets de science – sciences de l'objet » et se déroulera à Winterthur du mercredi 5 au jeudi 6 septembre 2012. Nous appelons à contributions. La date limite des soumissions est le 31 mai 2012. -
Call for papers - Representation
Tête-à-tête review
Revue Tête-à-tête, n°05 (printemps 2013) : Human inside. L’humanisme est-il une idée dépassée ? Peut-être pas. Tête-à-tête est une revue semestrielle d’art et d’esthétique exclusivement composée d’entretiens de fond réunis autour d’un thème commun. Sa ligne éditoriale a l’ambition d’aborder frontalement des questions exigeantes par le truchement d’une forme habitée par l’histoire du dialogue et de la rencontre. C’est en portant la parole d’un autre que les auteurs des entretiens formulent leurs propres postures et opinions sur le thème proposé par la revue. Inversement, les créateurs, artistes et penseurs qui font le sommaire de chaque numéro sont appelés à interroger leurs œuvres à l’aune de leur inscription dans l’actualité. -
Montpellier
Conference, symposium - Thought
Colloque international ANR Histoire des idées de littérature sur le thème « Réévaluations du romantisme » organisé à l'Université Paul-Valéry Montpellier III par Marie Blaise et Sylvie Triaire (CRISES EA 4424). -
Paris
Study days - Political studies
Cette journée d’études vise à interroger, de manière comparée, les transformations des systèmes de l’enseignement supérieur à partir de plusieurs terrains centre-est-européens. Il s’agit, d’une part, d’étudier les réformes postcommunistes et libérales de l’enseignement supérieur en tant qu’elles s’inscrivent dans les transformations plus générales de l’État. L’analyse se focalise non seulement sur les changements institutionnels rendus possibles par les lois successives mais aussi sur les artisans de ces réformes, leurs parcours et leurs prises de position dans les débats publics. D’autre part, nous intégrons la dimension internationale en interrogeant le concours des experts en provenance d’institutions internationales tout comme des fondations philanthropiques. Notre attention se porte sur l’appropriation et l’investissement diversifiés de ces programmes par les acteurs nationaux. -
Rennes
Conference, symposium - Sociology
Creation and governance of urban imaginaries
Ce colloque est organisé le jeudi 26 et vendredi 27 avril 2012 à l'université Rennes 2 en partenariat avec l'ENSAB, École d'architecture et la Maison des sciences de l'homme en Bretagne. -
Paris
Conference, symposium - Sociology
Gender, ethnicity and religions: comparative Maghrebi migrations
Comparison between France-Quebec migrations, from 1945 to the present day
À la suite d’un premier colloque, tenu à Montréal en 2011, le présent colloque a pour but de poursuivre le dialogue qui s’y était engagé entre chercheur-es de différents horizons et disciplines. La perspective comparée doit permettre d’apprécier le rôle des acteurs, associations privées, organes gouvernementaux ou organisations internationales qui favorisent la migration au Québec et en France. Elle permettra, par ailleurs, d’analyser les récits et les imaginaires des migrants et la manière dont ils ont justifié leur départ dans l’un ou l’autre pays. -
Villetaneuse
Call for papers - Representation
Telling stories at the digital age
Depuis 25 ans, la bande dessinée a, à l'instar d'autres médias, été absorbée dans l'espace numérique. Déjà présente sur les premiers réseaux ancêtres de l'Internet moderne, puis sur CD-rom, les années 2000 voient l'explosion du blog-bd, du webcomic de même que le développement de nouveaux supports pour sa diffusion et sa lecture : ce troisième appel à communication de la revue Comicalités entend ainsi interroger le devenir d'un neuvieme art opérant au-delà du papier. -
Lisbon
Study days - Ethnology, anthropology
Do património mundial ao património local: proteger e gerir a mudança
O Dia Internacional dos Monumentos e Sítios foi criado pelo ICOMOS a 18 de Abril de 1982 eaprovado pela UNESCO no ano seguinte. Esta comemoração tem como objectivo sensibilizar o público para a diversidade e vulnerabilidade do património, bem como para o esforçoenvolvido na sua protecção e preservação. Os temas anualmente sugeridos pelo ICOMOS pretendem promover o estabelecimento de uma ligação efectiva entre as realidades locais, regionais, nacionais e internacionais. Assim, através desta data comemorativa, pretende-se celebrar o património nacional, mas, também, a solidariedade internacional em torno da salvaguarda e da valorização do património de todo o mundo. -
« L’effet propre de la tragédie » de l’humanisme aux Lumières
Cette journée d’étude vise à réunir les doctorants et jeunes docteurs travaillant sur la tragédie de l’humanisme aux Lumières. Le thème retenu permettra d’explorer une notion problématique mais centrale pour l’étude de la tragédie française à l’époque moderne, c'est-à-dire depuis sa renaissance au XVIe siècle jusqu’à son déclin à la fin du XVIIIe siècle. -
Paris
L'orientation tout au long de la vie
Observatoire des politiques et des pratiques pour l’innovation en orientation (Oppio)
L’Oppio-Inetop (Observatoire des politiques et des pratiques pour l’innovation en orientation – Institut national d'étude du travail et d 'orientation professionnelle), observatoire dédié à l’orientation tout au long de la vie, organise un séminaire le 1er juin 2012 au CNAM. Cette journée s’adresse à tous les professionnels de l’orientation et aux personnes intéressées par les pratiques innovantes dans ce domaine. À cette occasion seront présentés quelques réalisations récentes de l’observatoire et des travaux en cours. Cette manifestation contiendra un temps de réflexion partagée sur les principaux axes de développement de l’Observatoire pour l’année à venir. -
Paris
Séminaire d'Images Re-vues, revue d'histoire, théorie et anthropologie de l'art. Organisé par Thomas Golsenne, avec Estelle Thibault (ENSA Belleville), Laurent Koetz (ENSA Nancy) et Hervé Bagot (architecte). -
Paris
Seminar - Epistemology and methodology
Musique, littérature et sciences humaines : regards croisés
Ce séminaire généraliste se donne pour objectif d'encourager les jeunes chercheurs à intégrer des objets musicaux dans leurs travaux. Réciproquement, les séances seront l’occasion de montrer comment des problématiques issues d’autres disciplines (littérature, sciences humaines et sciences sociales) peuvent être intégrées à une démarche musicologique. Ce faisant, il s’agit moins d’innover que de faire le point sur des courants à l’œuvre dans la musicologie depuis déjà plusieurs décennies et d’en donner une illustration à travers l’examen de quelques cas concrets. -
Toulouse
Au cours de cette journée d'étude, nous explorerons la fertilité politique et critique de ce qu'anomalie veut dire et implique, à la fois par et au-delà les confiscations sémantiques qui parsèment son histoire, ses usages et ses champs d'application. Un des intérêts critiques du terme a été relevé entre autres par Canguilhem et Foucault. A la fois concept-limite et lieu de greffe privilégié de l'idéologie, enveloppant une normativité paradoxale, repérable à de multiples niveaux d'observation (même si alors le sens doit être précisé en conséquence), l'anomalie semble bien fournir par là de nombreux points d'entrée et une capacité opératoire importante pour tenter non seulement de dresser à nouveaux frais un tableau des courants du contemporain mais encore d'en esquisser des alternatives, pour peu qu'on soit effectivement attentif à la force propre du terme et de ses réseaux d'articulations. -
Paris
Miscellaneous information - Sociology
Ce colloque explore les contours du terme extraterritorialité tout en proposant, par des récits multiples, de dériver depuis « les archipels d’exception ». Au-delà de l’évocation séduisante que produisent plus communément ces espaces de liberté, il faudra en aborder les limites. Comme si leur autonomie n’était que temporaire, ces zones se retrouvent transformées par de nouvelles organisations géopolitiques et juridiques souveraines. Mercredi 2 mai 2012, de 17h à 21h au Comptoir général, 80 quai de Jemmapes, 75010 Paris. Réservation obligatoire (nombre de places limité) : assistant@kadist.org -
Le corps de l’enseignant : gestes, voix et postures
Appel à contributions, Synergies France n° 11. Le numéro 11 de Synergies France portera sur le corps de l’enseignant : gestes, voix et postures. Les contributions pour ce numéro de la revue Synergies France devront traiter du corps et / ou de la voix de l’enseignant. Les contributeurs provenant de disciplines comme la didactique et les sciences de l’éducation sont bien sûr les bienvenues ainsi que d’autres disciplines telles que la médecine, l’orthophonie, la phonétique, la psychologie, les études de la gestuelle, etc. Il sera question de la formation des enseignants mais aussi, plus généralement du corps dans la classe. Les études visant à décrire la voix et / ou la gestuelle didactique sont encouragées ainsi que les études plus expérimentales sur l’impact de la voix ou de la gestuelle sur la transmission et l’apprentissage.
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