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• 16 nov 2011	23 nov 2011	07 déc 2011
  14 déc 2011	11 jan 2012	...

  Orsay

  Seminario - Información

  Nouvelles pratiques et cultures du numérique dans les sciences et les technologies

  Le Centre d’Alembert s’interroge cette année sur l'émergence de nouvelles pratiques et cultures dans la production du savoir scientifique, sa validation et sa circulation, sous l'influence des récentes évolutions du numérique en particulier afférantes à Internet. Le séminaire comporte des séances disciplinaires et des séances transversales : révolution des savoirs induite par les dernières évolutions du web, veille collaborative, traitement de grandes masses de données et leur visualisation, publication scientifique et mouvement des archives ouvertes, réseaux sociaux, apprentissage collaboratif en réseau, logiciel et ressources libres, web sémantique et social, open data, telles sont quelques-unes des thématiques abordées.

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• 17 mar 2012

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Louis François et les frontières scolaires

  Cette journée d’études invite à revenir sur le parcours de Louis François (1904-2002). Professeur d’histoire et géographie, homme fortement engagé chez les Éclaireurs de France, résistant et déporté, Louis François est nommé inspecteur général à la Libération. Membre du groupe histoire-géographie, il en devient le doyen de 1968 à sa retraite en 1973. Plusieurs aspects de ce personnage seront étudiés à la lumière du contexte politique, social et scolaire lors de communications et d'une table ronde.

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• 30 jan 2012

  Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

  L’insertion professionnelle des jeunes entre champs des possibles et impasse(s)

  Appel à contributions pour la Revue internationale d'ethnographie : l’insertion professionnelle des jeunes entre champs des possibles et impasse(s).

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• 31 jan 2012

  Ciudad de México

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Circulation internationale des connaissances : enjeux académiques et scientifiques aux Suds

  Colloque international organisé par l’IRD (Institut de recherche pour le développement, Marseille, Mexico), le CINVESTAV (Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional / Departamento de Investigaciones Educativas, Mexico), UNAM-IISUE (Universidad Nacional Autónoma de México / Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación, Mexico), et l’Université de Panama, avec l’appui du programme OBSMAC de IESALC / UNESCO.THÉMATIQUES-Perspective historique de la circulation internationale des savoirs disciplinaires, entre continents et pays-Les mobilités de personnels hautement qualifiés et la recomposition de la profession de scientifique-Les mobilités virtuelles et leurs incidences sur le travail de recherche scientifique : collaborations en ligne, partage des connaissances au sein des équipes et laboratoires virtuelsLieu : Mexico, dates : 9-10 octobre 2012Langues de travail : espagnol, français, anglais. Les communications doivent être présentées dans une des trois langues de travail.CALENDRIER- Date limite de réception des résumés : 31 décembre 2011- Date de la réponse du CS sur l’acceptation des résumés : 31 janvier 2012- Date limite de réception du texte final de la communication : 30 avril 2012- Décision d’acceptation : 15 juin 2012- Date limite d’inscription des participants : 15 septembre 2012- Date du colloque : 9-10 octobre 2012

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• 26 jan 2012

  São Paulo

  Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

  Desafios antropológicos contemporâneos

  28ª reunião brasileira de antropologia (RBA)

  Dia 8 de novembro de 2011 abre o período de inscrição de comunicações nos grupos de trabalho (GTs) para a 28ª Reunião Brasileira de Antropologia (RBA) que irá ter lugar na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (Brasil) de 2 a 5 de Julho de 2012. O prazo para submissão de propostas de comunicações termina a 26/01/2012.

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• 05 mar 2012

  París

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Transmettre

  Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles (2012)

  La biennale reprend. S’inscrivant dans l’esprit d’ouverture de la manifestation créée par Jacky Beillerot en 1992, une nouvelle association a été fondée : L’Association de la biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles. Jean-Marie Barbier, professeur et directeur du Centre de recherche sur la formation au Cnam est le président de l’Association biennale. En partenariat avec le Conservatoire national des arts et métiers, elle se propose d’élargir le champ de l’éducation et de la formation aux pratiques professionnelles et plus généralement à la construction des identités. Elle a choisi dans cette perspective pour l’édition 2012 la thématique très large de la transmission.

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• 30 jan 2012

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Militantisme, sociabilité savante et identité professionnelle

  Les associations de spécialistes du corps enseignant : un engagement singulier ? XXe-XXIe siècles

  Les associations de spécialistes, acteurs essentiels du système éducatif, méritent d’être mieux connues. Si elles ont parfois retenu l’attention des historiens des disciplines, il reste encore à saisir leurs modes d’inscription complexes dans l’espace du militantisme enseignant. Ce colloque a donc pour but de proposer une saisie globale de cet objet de recherche afin d’éclairer non pas seulement le devenir de telle ou telle discipline mais les mutations du système éducatif, du corps enseignant et de ses diverses formes de militantisme.

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• 15 jan 2012

  Lausana

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Sociologie et didactiques. Vers une transgression des frontières ?

  Sociologie et didactiques : vers une transgression des frontières ? Appel à contributions pour un colloque international qui aura lieu à la Haute école pédagogique de Vaud, Lausanne, les 13 & 14 septembre 2012. Ce colloque scientifique a pour but d’explorer des terrains communs à la sociologie de l’éducation et aux didactiques des disciplines scolaires. Depuis une décennie, la sociologie de l’éducation réinvestit fortement l’étude des savoirs scolaires alors que les didactiques intègrent de plus en plus le social dans leurs différents modèles. Les points de rencontre potentiels entre la sociologie et les didactiques ne manquent donc pas.

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• 03 aoû 2012

  Reims

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Les recherches en éducation et en formation : enjeux et défis aujourd’hui

  XVIIe Congrès de l'AMSE-AMCE-WAER

  L’AMSE-AMCE-WAER tiendra son dix-septième congrès international du 3 au 8 juin 2012 à Reims. Le thème sera « Recherches en éducation et en formation : enjeux et défis aujourd'hui dans le monde ». Vous pouvez dès à présent soumettre une proposition de communication ou de colloque. L'événement sera international et accueillera des chercheurs et chercheuses en sciences de l'éducation du monde entier. Les conférences seront données dans les trois langues officielles de l'association : français, espagnol et anglais.

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• 11 oct 2011	08 nov 2011	13 déc 2011
  10 jan 2012	14 fév 2012	...

  París

  Seminario - Historia

  La transmission des savoirs dans un contexte scolaire, XIIIe-XXe siècle (2011-2012)

  Ce séminaire comprend deux types de séances. Les unes, dans le prolongement du séminaire 2010-2011, traiteront des pratiques d’enseignement et d’apprentissage, en mettant l’accent sur les relations entre les savoirs enseignés en contexte scolaire, les objectifs et finalités mis en avant par les différents acteurs concernés, et l’ensemble des contraintes ou moyens matériels, financiers et institutionnels qui conditionnent la transmission de ces savoirs. Les autres séances examineront des questions d’ordre historiographique : la fabrication de la norme, la professionnalisation, l’usage des modèles étrangers… Elles visent à établir un dialogue entre historiens de l’éducation et spécialistes d’autres champs.

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• 13 fév 2012

  Convocatoria de ponencias - Economía

  Les fonctions publiques : formation, recrutement, mobilités

  Appel à contribution pour un dossier de Formation Emploi : revue française de sciences sociales. Publication prévue pour 2012, soumission des articles au plus tard le 13 février 2012. Le numéro est coordonné par Maya Bacache-Beauvallet et Jean-Luc Outin.

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• 11 oct 2011	24 nov 2011	12 jan 2012
  01 fév 2012	06 mar 2012	...

  París

  Ciclo de conferencias - Educación

  Les soirées débats de l'ISP-Faculté d'éducation (2011-2012)

  L'ISP-Faculté d'éducation souhaite proposer aux différents acteurs du système éducatif un temps et un lieu pour pouvoir bénéficier des apports de la recherche issue des sciences sociales. Enrichir la réflexion personnelle et collective afin de nourrir une pratique professionnelle exigeante et complexe.

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• 12 oct 2011	09 nov 2011	07 déc 2011
  15 fév 2012	14 mar 2012	...

  París

  Seminario - Pensamiento

  Qu'appelle-t-on un séminaire ? La pédagogie heideggérienne

  Présentation et programme du séminaire extérieur « Qu'appelle-t-on un séminaire ? La pédagogie heideggérienne », qui se tiendra d'octobre 2011 à juin 2012 au Collège international de philosophie à Paris et qui verra huit chercheurs francophones se succéder pour donner une conférence suivie d'un débat avec le public.

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• 15 jan 2012

  Besanzón | Nancy

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Genre et techniques, XIXe-XXe siècles

  Les principales questions à la croisée du genre et des techniques méritent encore d’être travaillées et les réponses déjà apportées approfondies. Avec le rapprochement thématique du genre et des techniques, on a affaire à un point presque aveugle de l’historiographie francophone. Ce colloque est donc l’occasion de s’interroger sur une question historiographique innovante, incluant aussi un important questionnement d’ordre épistémologique pour les historiens en particulier et pour les sciences humaines et sociales en général.

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• 30 mar 2012

  Río de Janeiro

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Linguagem e ensino: problematização e diálogo

  Matraga

  A revista Matraga, da Pós-Graduação em Letras da UERJ, está recebendo artigos e resenhas para o número 30, aceitando textos em português, inglês, espanhol, francês e italiano. Este número será dedicado aos Estudos Linguísticos, tendo como tema as “Linguagem e ensino: problematização e diálogo”. O prazo para encaminhamento dos textos é 30 de março de 2012. O lançamento do número está previsto para julho de 2012.

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• 15 jan 2012

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  La culture matérielle enfantine : un nouvel horizon de recherche

  La revue en ligne Strenæ. Recherches sur les livres et objets culturels de l'enfance consacrera son n°4 à la culture matérielle enfantine. Ce dossier thématique sera dirigé par Annie Renonciat (Professeur des universités, Responsable du Pôle scientifique Histoire et Patrimoine de l’Éducation, CNDP Rouen. Membre du CERILAC (Centre d’étude et de recherche interdisciplinaire Lettres, Arts Cinéma), université Paris 7- Denis Diderot) et Michel Manson (Professeur à l’Université Paris Nord 13, laboratoire EXPERICE).

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