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• 15 jui 2012

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Femme et mode dans l'entre-deux-guerres

  Regards croisés franco-anglais

  Le vendredi 15 juin 2012, le séminaire sur l'histoire de la mode de l'Institut d'histoire du temps présent (CNRS) organise une journée d'étude franco-anglaise consacrée à la mode pendant l'entre-deux-guerres. La journée s’interrogera sur cette période particulière de l'histoire de la mode et des femmes, en questionnant à la fois, les dispositifs de création et de représentations des modes, du point de vue français et anglais.

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• 01 jui 2012

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Expériences migratoires et narrativité

  La journée d'étude « Expériences migratoires et narrativité » entend examiner tant le travail de fragmentation/défragmentation des personnes elles-mêmes, que le type expériences, fictives ou non, que performent les romans, les textes savants ou les films auxquels on peut prêter le souci de résister à l'hypothèse de continuité de l’expérience.

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• 25 mai 2012

  26 mai 2012

  Estrasburgo

  Jornada de estudio - Religiones

  Protestantisme(s) en Europe du Nord aux XXe et XXIe siècles

  Les deux journées d’étude (25 et 26 mai 2012) autour du thème Protestantisme(s) en Europe du Nord aux XXe et XXIe siècles s'intéressent à l'impact culturel de la tradition protestante dans l'espace nordique et aux Pays-Bas dans une perspective contemporaine. Les interventions privilégieront une approche historique et sociologique la première journée, littéraires, philosophiques et culturelles la seconde. Les rencontres auront lieu au MISHA à Strasbourg.

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• 01 jui 2012

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  comparatisme et intermédialité

  Le groupe de travail « Comparatisme et intermédialité » est organisé dans le cadre du XXe congrès de l'Association internationale de littérature comparée qui se tiendra à Paris du 18 au 24 juillet 2013. L'enjeu de ce groupe de travail est de s'interroger sur l'apport de la démarche comparatiste dans le champ intermédial. En quoi la démarche, les théories et / ou les méthodes comparatistes sont-elles susceptibles d'enrichir les travaux qui portent sur les relations qu'entretient la littérature avec les autres formes d'expression artistique ?

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• 16 jui 2012

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Pédagogies, utopies, révolutions (1789-1848)

  Cette journée d'étude se propose de questionner les discours et les pratiques pédagogiques de 1789 à 1848, en insistant sur leurs dimensions utopiques. En croisant les regards de l’histoire sociale et de l’histoire politique, elle accordera une place centrale à la question de l’application des projets pédagogiques et à celle des réseaux d'acteurs de l’éducation. On tentera de comparer, tout en les restituant dans leur historicité, les différentes pédagogies révolutionnaires. L’objectif est aussi d’étudier la mémoire des projets éducatifs de la Révolution française dans le premier XIXe siècle. La séance du matin sera ainsi consacrée à l’école révolutionnaire conçue comme une utopie en actes et celle de l’après-midi portera sur les pédagogies politiques chargées à la fois de convaincre, expliquer, régénérer.

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• 24 mai 2012

  Créteil

  Jornada de estudio - Historia

  Les sociétés coloniales, 1850-1950

  Les départements et centres de recherche d'histoire des Universités de Paris-Est Marne-la-Vallée (UPEMLV) et de Paris-Est Créteil (UPEC) organisent avec la Société des Historiens Contemporanéistes une journée d'études consacrée au thème des sociétés coloniales, dans le cadre chronologique et géographique de la nouvelle question de CAPES d’histoire contemporaine (Afrique, Antilles, Asie, 1850- 1950).

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• 11 jui 2012

  París

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  Frontières et technologie

  La « technologisation » de la surveillance et du contrôle aux frontières change-t-elle la nature du phénomène frontalier ? La technologie n’est-elle ici qu’un outil parmi d’autres de contrôle des frontières ou apporte-t-elle une réelle modification de ce procédé et de la notion même de frontières ? Au cours de cette journée, la « technologisation » de la frontière sera donc traitée sous toutes ses formes à savoir, que ce soit la numérisation de base de données (systèmes de fichages et d’informatisation du renseignement), le développement de dispositifs de repérage et de surveillance (senseurs, drônes, satellites, etc.), la robotisation (robot-sentinelle), ou d’autres.

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• 01 mai 2012

  02 mai 2012

  Bruselas

  Coloquio - Religiones

  Athéisme voilé aux temps modernes

  Le vendredi 1er et le samedi 2 juin 2012, le CIERL, l'UMONS, l'Académie royale de Belgique et le PHI co-organisent un colloque sur le thème « Athéisme voilé aux temps modernes », où il s'agira d'étudier sous les angles de l'histoire, de l'histoire des religions et de la philosophie comment certains auteurs défendent des conceptions athées tout en maintenant un masque d'orthodoxie pour échapper aux représailles.

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• 15 jui 2012

  Tolosa

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Traduction, plurilinguisme et langues en contact : traduire la diversité

  L’un des principaux enjeux de ce colloque sera d’essayer de définir, dans une perspective traductologique, les spécificités et les enjeux des textes et des traductions plurilingues. Nous essaierons donc de dresser un état des lieux de la question pour la période s’étendant des années 80 à nos jours, toutes aires géographiques confondues, afin de confronter les perspectives pour voir si l’on peut en tirer un socle commun, susceptible de servir de fondement à la réflexion mais aussi d’être questionné par les études de cas proposées et les expériences croisées de créateurs et de traducteurs.

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• 30 mai 2012

  Burdeos

  Jornada de estudio - Historia

  Les collections photographiques universitaires d'histoire de l'art au tournant du XXe siècle

  Les collections photographiques universitaires d’histoire de l’art au tournant du XXe siècle : naissance d’une discipline, construction d’un savoir, valorisation d’un patrimoine

  Cette journée d’étude s’intéresse à l’imagerie photographique utilisée pour l’enseignement de l’histoire de l’art dans les universités sous la troisième république. Elle s’inscrit dans un programme de recherches mené par Marion Lagrange qui consiste à localiser, inventorier, documenter et valoriser le patrimoine artistique, immobilier et mobilier, des universités de Bordeaux.Cette journée d’étude entend engager la réflexion sur deux axes. Il s’agit, d’une part, de considérer cette imagerie comme un document d’histoire et, d’autre part, comme un élément du patrimoine.

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• 16 jui 2012

  París

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Malraux, la littérature à l'essai

  Un parcours du tome VI de l'édition « Pléiade »

  Dans la continuité du travail que Jean-Claude Larrat avait consacré à Malraux, théoricien de la littérature (PUF, coll. « Écrivains », 1996), cette journée d'études s'attachera aux écrits critiques de Malraux que Jean-Yves Tadié, Christiane Moattai et François de Saint-Chéron ont récemment réunis dans le sixième tome de l'édition des oeuvres complètes de l'écrivain en Pléiade. Préfaces, commentaires, articles, ou essais y seront examinés afin de replacer Malraux dans une tradition française de prose d'idées où il a joué un rôle essentiel, des années 1930 jusqu'à L'Homme précaire ou la littérature en 1976.

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• 20 jui 2012

  Nancy

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  À la recherche des publics populaires : « Être peuple », second volet

  L'objectif de ce colloque est de croiser les regards scientifiques sur les publics populaires, tour a tour célébrés (pendant le « printemps arabe », par exemple), redoutés (à propos de la montée des populismes dans l'Europe contemporaine, entre autres), ou niés (la consommation et le vote étant selon certains de moins en moins tributaires de l'appartenance sociale). Qu’il s’agisse d’électeurs ou d’usagers de dispositifs médiatiques, artistiques, institutionnels ou techniques, les publics populaires sont au cœur des débats sur les évolutions contemporaines de nos sociétés.

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• 10 jui 2012

  Krzyżowa

  Convocatoria de ponencias - Historia

  L'européanisation du milieu du XIXe siècle à nos jours

  Croiser les approches nationales, internationales et transnationales

  L'école d'été est ouverte aux étudiant(e)s de niveau Master 2 et aux doctorant(e)s qui travaillent sur l’histoire de l’Europe aux XIXe et XXe siècles. Son approche est fondamentalement historique, mais s'adresse aux chercheurs de disciplines diverses (sciences sociales et politiques, économie, droit, etc.). Pendant une semaine de débats, nous allons nous interroger sur les changements structurels en Europe et, en particulier, sur le concept de l'européanisation.

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• 18 jui 2012

  París

  Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos

  Les métiers de l’architecture et de l’urbanisme à l’épreuve de l’implication des habitants et des usagers

  Rencontres 2012 du réseau activités et métiers de l'architecture et de l'urbanisme

  L’injonction au développement d’un urbanisme et d’une architecture durables et une attention accrue vis-à-vis des performances économiques, environnementales et sociales des produits bâtis introduisent des exigences nouvelles à l’égard des acteurs professionnels et institutionnels. Ce changement nourrit des interrogations sur la capacité des dispositifs et des organisations de production à traiter des problématiques nouvelles souvent plus complexes. Les difficultés se traduisent notamment par la nécessité d’intégrer des configurations d’acteurs plus vastes aux expertises diverses et d’inventer de nouvelles modalités de travail et de coopération des professionnels. Depuis peu, ces interrogations sont accentuées par l’apparition ou la résurgence de l’habitant, de l’usager, du citoyen comme figure d’un processus de production participatif.

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• 29 jui 2012

  Caen

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ?

  Prospective, réflexions, échanges

  Le Congrès du réseau national des MSH se déroulera à Caen les 6 et 7 décembre 2012 sur le thème « Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ? ». Quelles sciences humaines et sociales se fabriquent dans nos laboratoires, à nos tables de travail, dans nos échanges et nos maisons de la recherche ? Quelles grandes traces, en particulier pluridisciplinaires et interdisciplinaires, les cinquante dernières années ont-elles laissées ? Quelles directions prennent-elles pour le siècle qui s’ouvre ?

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• 01 jui 2012

  Maisons-Alfort

  Jornada de estudio - Historia

  Représentations du corps, du Moyen Âge à nos jours

  Journée d'étude du Centre de recherches en histoire européenne comparée (UPEC)

  L’objectif de cette journée qui aura lieu à l'École nationale vétérinaire d'Alfort (Maisons-Alfort) est de souligner, à travers la présentation de quelques-uns des travaux actuellement conduits au sein du CRHEC, l’importance désormais centrale dans les sciences humaines et sociales d’un domaine de recherche construit au croisement de l’anthropologie, de la sociologie et de l’histoire. Les interventions illustreront la diversité des approches en fonction des objets (corps en représentation, corps métaphoriques et corps physiques, corps animal…) et des périodes étudiées. L’ambition de cette journée est aussi de proposer, à travers la pluralité des approches, un état des lieux de la recherche dans un domaine par nature transdisciplinaire.

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• 06 jui 2012

  París

  Seminario - Estudios políticos

  La réforme de l’État dans les pays post-communistes

  Séminaire ouvert mensuel (printemps 2012)

  La séance de juin 2012 du séminaire sur « la réforme de l’État dans les pays post-communistes » portera sur les réflexions relatives à l'Europe post-communiste dans son ensemble, mercredi 6 juin. Horaires : 17h-19h. Entrée libre. Lieu : salle de réunion du CERSA, 10, rue Thénard (4e étage), 75005, Paris. Métro : Cluny-la Sorbonne.

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• 05 jui 2012

  06 jui 2012

  París

  Coloquio - Sociología

  Être fille ou garçon : regards croisés sur l’enfance et le genre au Nord et au Sud

  À travers des regards disciplinaires croisés sur la construction sociale de l’enfance au Nord et au Sud, cette rencontre scientifique associant l'UMR 196 Ceped et le Pôle Suds de l’INED veut explorer la diversité des questions et des méthodes autour du thème « Enfance et genre ».

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• 15 jui 2012

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Antisocial Behaviour in Britain since the 18th Century: sociological and political perspectives

  Appel à contributions pour un livre sur le comportement antisocial en Grande-Bretagne.

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• 04 jui 2012	05 jui 2012	06 jui 2012
  07 jui 2012

  Coloquio - Historia

  Saint-Louis du Sénégal et La Nouvelle-Orléans

  Histoire comparée et croisée de deux cités portuaires de part et d’autre de l’Atlantique du XVIIe au XXIe siècle

  Fondées respectivement en 1659 et en 1718 à proximité de l’embouchure des fleuves Sénégal et Mississippi, Saint-Louis et La Nouvelle-Orléans sont deux villes importantes du monde atlantique, de la diaspora africaine et de l’empire français du XVIIe au XXe siècle. Elles partagent une histoire commune autour de la traite, de l’esclavage, de la colonisation française et de leurs héritages. Il existe ainsi de nombreuses connections et résonances entre l’histoire de ces deux cités portuaires. Bien qu’elles occupent chacune une place singulière au Sénégal, aux États-Unis et au sein de la francophonie, Saint-Louis et La Nouvelle-Orléans n’ont pourtant jamais été étudiées dans une perspective d’histoire comparée et croisée sur la longue durée.

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