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Villeurbanne
Journées d’hommage à Jean Gattégno. Une voix qui manque toujours
Jean Gattégno nous a quittés il y a 20 ans, le 31 mai 1994. Spécialiste de la littérature anglaise du XIXe siècle et figure importante du syndicalisme universitaire, il fut nommé en 1981, à un moment clé du développement des politiques culturelles, à la tête de la direction du livre et de la lecture. Ce colloque a pour ambition non seulement d’interroger les politiques du livre aujourd’hui, 33 ans après les premières mesures dont certaines demeurent emblématiques, mais aussi de rendre hommage à cette figure d’universitaire si brillant devenu haut fonctionnaire.
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Aussois
Sonstige Angaben - Vermittlung
Gestion de projets des sources numériques de la recherche en SHS
Action nationale de formation
Avec l’appropriation des nouvelles technologies, les sources sont aujourd'hui massivement numériques, et de plus en plus nativement. L’habitude est prise d'avoir accès à ces sources au travers d'un simple navigateur web pour pouvoir confirmer rapidement les hypothèses avancées. Le virage du tout numérique accentue les questionnements sur la détérioration des supports, sur l’hétérogénéité des formats et sur la multiplicité des normes et standards. Cette évolution demande une technicité de plus en plus experte dans des domaines très spécifiques, aussi bien scientifiques et technologiques qu’administratifs ou relatifs aux ressources humaines. Aussi, afin de donner une méthodologie aux personnes impliquées dans un tel projet, une action nationale de formationsur la gestion de projets des sources numériques de la recherche en sciences humaines et sociales, est organisée par la MSH Val de Loire à Aussois (73) du 6 au 10 octobre 2014.
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Lyon
Septième journée d'études du laboratoire junior Sciences dessinées, qui traitera des rapports entre la bande dessinée et le monde de l'enseignement et se tiendra le lundi 16 juin 2014 à l'ENS de Lyon. Avec la participation d'Olivier Jouvray, scénariste.
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Villeurbanne
Biennale du livre de sciences humaines et sociales. 2e édition
L’enssib forme des professionnels des bibliothèques et de la documentation. Parce que la bibliothèque s’insère dans l’ensemble beaucoup plus vaste qu’est la chaîne du livre, la production éditoriale constitue nécessairement l’un de ses centres d’intérêt. Par ailleurs, les problématiques de société, qu’elles touchent à la politique, à l’économie, à la démographie ou à l’histoire, sont au cœur de ce qui fonde la bibliothèque dans la cité : mettre en question la bibliothèque revient, dans le vaste ensemble du savoir, à interroger les sciences humaines et sociales, sciences de l’homme. Aussi tout discours sociétal intéressera-t-il la bibliothèque, qu’il y soit directement ou non question d’elle-même. L’enssib a donc la volonté, accompagnée par la bibliothèque municipale de Lyon, d’installer sur le territoire lyonnais une manifestation autour du livre, qui permette la réflexion sur la production éditoriale en sciences humaines et sociales, qui fasse entendre les résultats ou les prémices de nouvelles recherches.
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Rezé
Thematische Schule - Städteforschung
Arts et sciences sociales en mouvement
Narrations, iconographies, parcours pour revisiter l'in situ
L'appréhension des réalités complexes, dans une logique de l’in-situ, incluant la captation des sensations, des émotions, des perceptions et des représentations à travers les pratiques constituent le terreau commun de la créativité expérimentale et méthodologique en matière de coopération art-recherche. La sensibilité et la créativité de l’artiste peuvent inspirer les scientifiques tout comme certains questionnements et les contraintes scientifiques peuvent être un nouveau terrain de jeu pour l’artiste. C'est dans cette double perspective que le programme de l'école thématique a été conçu.
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Toulouse
Les apports des méthodes numériques à l'étude des pratiques culturelles
Le numérique est au cœur des préoccupations scientifiques en tant qu’objet de recherche, mais se cache de plus en plus dans les méthodes de recueil de données : il est à ce titre autant le dedans que le dehors de nos pratiques de recherche. Intégrés à nos terrains composites, les outils numériques peuvent être des outils interprétatifs « puissants » à questionner. Maintenant que certains travaux commencent à avoir stabilisé les méthodologies qualitatives ou microcommunicationnelles autour de l’entretien ou du portrait sociologique, certaines recherches peuvent avoir un intérêt particulier à se saisir de ces nouvelles manières d’aborder les situations de communication, afin de réifier les travaux théoriques entrepris par le mouvement des humanités digitales. Des lunettes caméra au recueil de données personnelles, les data numériques sont désormais une porte technologiquement accessible, pour entrer dans l’entretien de manière inédite. Pour autant et pour éviter l’écueil du déterminisme technologique maintes fois dénoncé, il nous semble aujourd’hui nécessaire de prendre le temps de répertorier, analyser et questionner l’usage de l’informatique au service des méthodologies communicationnelles ou sociologiques.
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Paris
Ce colloque questionnera les « écritures de la destruction » produites par les survivants du monde juif polonais dès la fin de la seconde guerre mondiale, rassemblant d'une part des écrits sur la « Catastrophe » que l'on appelait pas encore Shoah, et d'autre part des écrits sur « l'avant », convoquant un espace géographique et social désormais disparu. Il s'agira de s'interroger sur une judéité polonaise continuant à exister hors de son ancrage d'origine et sur la manière dont ces écrits aident à penser autrement la notion, apparue après-coup, de témoignage.
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Lyon
Le livre italien à Lyon à la Renaissance : auteurs, libraires, traducteurs
L’équipe EDITEF est heureuse de vous inviter au colloque international Le livre italien à Lyon à la Renaissance : auteurs, libraires, traducteurs. Ce colloque international est organisé par l'université Jean Moulin Lyon 3, l'université de Savoie (LLSETI), IRphL (Institut de recherche philosophique de Lyon), ARC (Communauté de recherche académique Rhône-Alpes) et la bibliothèque municipale de Lyon.
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Lille
Digital stories : images numériques et interactions collectives
Depuis quelques années, les web-documentaires, fictions, clips et jeux interactifs ou serious games fleurissent sur le web et apportent à la fois de nouvelles possibilités artistiques aux créateurs, et placent le public dans une situation inédite. Cette journée d’études propose de questionner l’expérience collective qui peut être faite de ces nouvelles formes de créations audiovisuelles numériques : une expérience non seulement visuelle, mais aussi médiatique et sociale, tendue entre des figures de l’interactivité et des modes d’interactions sociales.
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Paris
Cartographier les Conflits, les Conflits dans les Cartes
La Société internationale pour l'histoire de la carte, organise son second symposium à Paris le vendredi 13 juin 2014, en collaboration avec la Bibliothèque nationale de France et le Comité français de cartographie. Le thème de ce symposium est celui de la relation entre conflits et cartographie, que la carte représente ces conflits ou soit utilisée dans un cadre conflictuel (conflit juridique, guerre) ou diplomatique. La journée se déroule à la BnF, site Richelieu. Elle est ouverte à tous, les conférences et discussions sont en anglais.
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Pierrefitte-sur-Seine
Rencontre « Mémoire(s) et Histoire »
Entre traces et récits, l’apport croisé des professionnels de l’histoire et de la communication
Un après-midi de rencontre et de réflexion au coeur des archives de la Nation avec l’ambition d’éclairer le rapport entre l’histoire des territoires, de leurs institutions et la place de cette histoire dans l’action et la communication publiques. Les communicants sont sollicités pour offrir tout à la fois un discours de confiance dans l’avenir et trouver les ciments d’un récit mobilisateur. Comment éviter les raccourcis simplistes qui offrent une écriture fantasmée de notre société et de son histoire ? Comment convoquer cette histoire (quelle histoire ?) pour produire un récit qui parle aux citoyens d’aujourd’hui ? Quels rapports entre professionnels de l’histoire et de la communication ? Quelles traces la communication publique laissera-t-elle avec l’éclatement de ses supports ?
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Neuilly-sur-Seine
Comment le travail de transforme par et dans le divertissement et comment le divertissement se requalifie en travail
Organisé par le GRIPIC CELSA Paris-Sorbonne, le colloque propose de questionner ce que le travail fait au divertissement et ce que le divertissement fait au travail ou, plus précisément, de s’arrêter sur la production contemporaine de formes hybrides entre travail et divertissement, et plus généralement travail et loisir : des serious games à l’usage des réseaux sociaux au travail, des Fab labs à la médiation du travail des amateurs, comment comprendre ces phénomènes d’hybridations ? S’inscrivent-ils dans une histoire du loisir et du travail ou doivent-ils être considérés comme une tendance actuelle ? Sont-ils propres à certains secteurs professionnels, certains métiers, certaines générations ou caractérisent-ils le monde du travail en général ? Comment ce phénomène est-il mis en visibilité par les usages communicationnels ? De quoi est-il le signe ou le symptôme ?
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Aubagne
Arts numériques, narration et mobilité
Quand les écrans mobiles interrogent le cinéma
L’objectif de cette journée d'études est de fédérer les contributions traitant de façon conjointe le cinéma, les arts numériques et la mobilité. Elle a pour vocation de dresser une cartographie des projets, technologies et dispositifs existants ou émergents. Il s'agit de s'intéresser à ces œuvres nouvelles qui, par le biais de différentes disciplines, allant de la sociologie au design en passant par la narratologie et les sciences de l'ingénieur, interrogent le cinéma et les arts numériques à l'aune de la mobilité, selon les axes de la production, de la narration ou de l'usage et de l'expérience active et située du « spectacteur ».
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Paris
Fachtagung - Neuere und Zeitgeschichte
Genre et médias : quels espaces de subversion ?
Les médias ont souvent été appréhendés comme un laboratoire du genre, source et vecteur d’une conception normative et hiérarchisée des représentations qui lui sont associées. S’ils reproduisent les normes dominantes, des éléments transgressifs, voire subversifs, émergent parfois au sein de ces espaces, déstabilisant les assignations sexuées et les oppositions binaires. L’objectif de cette journée d’études est de mettre en lumière ces possibilités, en articulation avec les différents moments du temps médiatique (discours, production, réception). -
Paris
Pratiques pédagogiques et usages de la vidéo en ligne
Cette journée d'études, organisée par le Centre Edouard Branly, portera sur les technologies du numérique qui jouent, aujourd’hui, un rôle central dans les processus de diffusion, de médiation et de mise en circulation des savoirs, que ce soit dans la société ou pour l’enseignement (avec les ordinateurs, les tablettes, les appareils photo, les tableaux numériques, etc.). Une attention particulière sera portée à la vidéo qui a, à la fois, un impact sur les formes d’acquisition des connaissances, sur les modes d’apprentissage, sur la transmission, sur la pédagogie et le contenu des enseignements eux-mêmes.
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Paris
Pratiques, innovations et créativité numérique dans les institutions culturelles (PICNIC)
Les rencontres PICNIC (Pratiques, innovations et créativité numérique dans les institutions culturelles) se tiendront les jeudi 26 et vendredi 27 juin 2014 à l’Institut catholique de Paris. Elles porteront sur l’intégration et les usages des technologies innovantes dans les institutions culturelles et muséales.
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Paris
Fachtagung - Neuere und Zeitgeschichte
Décryptage : ce que les séries télévisées font à l'art contemporain
Table ronde à l'INHA
Ce sont plus particulièrement les départements d’études anglophones qui aujourd’hui favorisent l’étude des séries télévisées en pointant les questions relatives aux genres, aux classes et aux minorités ethniques, alors que l’histoire de l’art délaisse ce champ de recherche dont les retombées sur la création artistique ne sont pourtant pas négligeables, et plus particulièrement pour les œuvres relevant de l’image en mouvement. Il convient d’étudier les processus créatifs et les effets esthétiques en résultant, mais aussi de déterminer le fondement historique et théorique d’un tel phénomène, qui semble trouver sa source en Grande-Bretagne dans les années 1960, en un temps où les « Cultural Studies » se développaient à Birmingham pour mieux défendre les images de la culture populaire, et amorcer un dépassement du High et du Low.
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Toulouse
Seminar - Studien zur Wissenschaft
Médiations culturelles et scientifiques
La première séance de ce séminaire appréhendera la médiation scientifique à partir de la notion d’écriture. Il s’agira d’interroger l’écriture en tant que support d’expression dans et hors de la sphère académique. Cela permettra de questionner le rapport des chercheurs, via ce dispositif spécifique, à leur savoir, mais également d’interroger le rapport que les publics construisent à la science au travers de formes de médiations écrites toujours plus variées et hybrides.
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Albi
Les serious games, pour quels usages ?
Le succès des serious games est retentissant, et pourtant nous avons peu de recul sur leurs usages. L'utilisation du jeu pour ses vertus éducatives n'est pas un phénomène nouveau, mais les questionnement subsistent.
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Paris
Political Economy / Cultural Studies
Des approches complémentaires de la culture et des médias ?
Parmi les différentes approches des objets médiatiques et culturels, deux jouissent d'un développement relativement ancien à l'échelle internationale, « political economy » et « cultural studies », tout en étant régulièrement opposées l'une à l'autre. Depuis quelques années toutefois, des jonctions possibles entre ces deux approches sont également relevées. L'équipe MCPN (Cim, université Sorbonne Nouvelle Paris 3) se propose de constituer un espace scientifique ouvert à ce débat intellectuel et organise une journée d'études en ce sens. Sans vouloir forcément aboutir à une convergence théorique, c'est à la fois une clarification des positions entre « political economy » et « cultural studies », et une identification des liens et/ou impasses afférentes qui sont attendues.
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