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  • Aix-en-Provence

    Study days - Law

    Multilateralism in crisis?

    Les journées internationales du Centre d'études et de recherches internationales (CERIC) proposent cette année de mener une réflexion dans différents domaines du droit international et européen à partir du constat selon lequel, alors que les années 1990 ont marqué un élan multilatéral, les années actuelles marquent sans doute la fin de cet élan ou, du moins, un ralentissement certain. Les intervenants auront la charge de vérifier cette vision des choses dans leur domaine de spécialité, de déterminer de quelle façon une crise du multilatéralisme s’y manifeste, avec quelles conséquences, et ce qu’il reste de l’élan multilatéral des années 1990 et des espérances qu’il avait suscitées. Une attention particulière sera portée, lors de la table-ronde finale, au TTIP (accord sur le partenariat transatlantique de commerce et d’investissement) aux fins de sonder l’approche européenne de ce projet d’accord.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Valuation and evaluation

    Ces journées visent à aborder les notions de valuation et d’évaluation telles qu’elles peuvent être mobilisées et étudiées en sciences sociales. Nous nous interrogerons sur les articulations entre empirie et théories de l’(é)valuation dans une multitude d’espaces sociaux. À ce titre, nous explorerons des terrains et objets d’étude originaux, offrant un prisme d’analyse heuristique dans des domaines aujourd’hui imprégnés par l’évaluation (recherche, finance, arts, politiques publiques, etc.), tout comme dans des champs moins traditionnellement associés à ces pratiques. Nous nous demanderons en particulier comment envisager la pluralité des situations d’(é)valuation : entre modalités intuitives de valorisation et processus institutionnalisés d’évaluation, quelles continuités est-­il possible d’imaginer et de distinguer ?

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  • Madrid

    Call for papers - History

    Modernisation and the challenge of practice: alternative political spaces (Europe, Americas, 18th-19th centuries)

    En partant d’études de cas empruntées aux espaces européen et américain, ces journées se proposent d’étudier les interactions conflictuelles entre des acteurs ou des groupes d’acteurs et les autorités ou l’État, afin de réexaminer le paradigme de la modernisation des sociétés européenne et américaine aux XVIIIe et XIXe siècle. De ce fait, le choix d’une périodisation par-delà la charnière de la décennie révolutionnaire ne vise pas à reprendre le discours d’une politisation qui commencerait avec la Révolution française avant de se diffuser tout au long du XIXe siècle, mais bien plutôt à s’intéresser aux permanences d’une appropriation du politique par les acteurs dès l’époque moderne, et la possibilité de la construction d’espaces politiques qui ne sont pas ceux qui sont privilégiés dans les analyses classiques de la politisation.

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  • Caen

    Study days - Prehistory and Antiquity

    Historians' approach to images

    The analysis and exploitation of iconographical documents in ancient history

    Cette journée d’étude a pour objectif de faire se rencontrer des jeunes chercheurs (doctorants et jeunes docteurs) afin de réfléchir aux méthodes d’analyse iconographique en histoire ancienne et aux problèmes qu’elles suscitent, quelle que soit la nature du document (fresque, céramique peinte, sculpture, orfèvrerie, mosaïque…). On accordera une attention toute particulière aux contextes spatial et chronologique, ainsi qu’aux apports de l’interdisciplinarité (archéologie, histoire de l’art, anthropologie, sémiologie, numismatique…). Des temps importants seront consacrés aux discussions après chaque communication pour que cet atelier puisse être surtout un lieu d’échange et de formation collective.

     
     

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  • Caen

    Call for papers - Education

    Research blogs today: teaching and research supports

    Il sera question de la place actuelle du carnet dans les processus d’enseignement-apprentissage et en particulier des relations, des tensions, des passages que son utilisation peut permettre de révéler à celui ou celle qui en est l’auteur(e). Du support d’apprentissage à l’objet de recherche et de l’objet de recherche au support d’apprentissage : qu’apprend-on des carnets aujourd’hui ?

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  • Arras

    Study days - History

    70 years of UN action (1945-2015)

    Cette journée d'études vise à stimuler la réflexion sur l'histoire des Nations unies en faisant se rencontrer des chercheurs de différents pays qui travaillent sur le système de l'ONU et ses agences spécialisées. Si la Société des Nations (1919-1945) a été déjà bien étudiée, peu de travaux encore jusqu'à présent portent sur l'ONU, qui lui a succédé en 1945. Il s'agit de faire le point sur la recherche sur l'histoire des Nations unies et de présenter quelques travaux en cours. 

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  • Saint-Denis

    Conference, symposium - Language

    The meaning of human: literary approaches

    Le sens de l’humain est polysémique : il renvoie par exemple à l’idée de direction, de l’origine à la finalité, ou de signification, ou encore d’intuition, d’appréhension concrète de la spécificité de l’humain. Afin de décliner les différents sens du sens de l’humain, il nous a paru important de solliciter les approches littérairesEn effet, la littérature peut nous aider à comprendre ce qu’est  l’humain, parce qu’elle ne cesse de poser les mêmes questions qui animent notre groupe. Soit en mettant en scène des exemples, soit en déployant un discours théorique propre, elle explore la pluralité des figures de l’humain, qu’elles soient sociales, psychologiques, ou métaphysiques. Elle touche aux limites de leur catégorisation, en les confrontant à la technique, à la sexualité, à la mort, aux animaux, aux monstres et aux dieux. Elle interroge les rapports dialectiques entre l’individu et le collectif, le singulier et l’universel, l’humain et le non humain. L’objectif de ce colloque est de faire dialoguer sciences humaines et humanités autour de la problématique de l’humain en littérature, aussi bien par l’étude des œuvres, que celle des processus de création ou de réception.

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  • Münster

    Call for papers - History

    Conflict Groups and Disputatio

    Intra- and Extra-Academic Lines of Conflict around the Parisian University, c. 1300

    Du 10 au 11 décembre 2015, aura lieu l’atelier initial d’un nouveau projet de recherche qui se propose d’étudier la genèse de concepts et pratiques scolastiques de la décision ainsi que leur impact sur les processus de décision à l’intérieur et à l’extérieur de l’université médiévale. L’atelier initial sera centré sur un aspect fondamental de ce champ de recherche. Nous nous pencherons sur les relations entre une pratique universitaire de décision – la disputatio – et les conflits qui marquent le monde extra-universitaire vers 1300. Il s’agira donc d’analyser, à travers l’étude de cette pratique universitaire, l’entrecroisement de différents lignes de conflits qui – comme la confrontation entre Philippe IV et Boniface VIII – ne sont pas nécessairement scientifiques.

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  • Tournai

    Call for papers - History

    The Gothic structures: in pursuit of balance

    Leur stabilité et leurs confortations à l’époque médiévale

    Raised from 1242 to replace the Romanesque choir, the choir of the Cathedral of Notre Dame in Tournai (Belgium) is resolutely an exemple of Gothic architecture the most advanced in the French royal domain. Besides a number of reasons, the verticality and slenderness of the construction, the fasciculated pillars, the buttressing thrown outward shows this well. Without participating in the rivalry of the first half of the 13th century to build the tallest cathedral, it plays nevertheless on the extremely lightweight of the construction, which was trying to reach on other contemporary sites. Beauvais is the most famous case, but it is not unique. In Tournai, as elsewhere, important stabilizing work was needed on these monuments that had « exceeded the limit ».

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  • Paris

    Seminar - Sociology

    Schooling and disability

    Les liens entre l’institution scolaire et le handicap ont longtemps été pris dans un débat entre les tenants d’une approche par la médicalisation de l’échec scolaire et ceux qui mettaient davantage l’accent sur les lents progrès de l’intégration scolaire des enfants handicapés. Ce séminaire reprend la question de l’articulation entre école et handicap à partir de travaux empiriques récents, tout en gardant à l’esprit ces débats théoriques fondateurs. 

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  • Lyon

    Conference, symposium - Epistemology and methodology

    Connect, Animate, Innovate

    Text Encoding Initiatice Conference and Members' Meeting 2015

    La puissance de la TEI s’exprime dans les interactions – entre les textes, entre les programmes, entre les pratiques et entre les membres de sa communauté. Ce thème invite à considérer les applications et les approches, sur le plan technique comme social, quant à la pratique de l’encodage ainsi qu’au développement de communautés d’utilisateurs locales et internationales. Il inclut la formation à la TEI et aux domaines qui lui sont liés, par exemple l’intégration du numérique dans les formes traditionnelles de l’édition. Il invite à s’intéresser à l’intégration à grande échelle de textes encodés en TEI, par exemple dans des bibliothèques ou pour de larges corpus et souligne le besoin d’une innovation continue pour répondre aux nouvelles questions de recherche ou aux besoins de développements externes.

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  • Barcelona

    Call for papers - Urban studies

    Innovation, creativity and culture: outline of a new socio-economic post-crisis model

    This International Conference, open to all researchers and practitioners, will serve as the closure of the research national Spanish project Innova. This coordinated project combines different disciplinary and territorial sensitivities addressing the complex problem of the socio-economic model for the Spain in the aftermath of the economic crisis, through the perspective of innovation, creativity and culture.

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  • Paris

    Conference, symposium - Political studies

    With of without the brothers

    Domestic, Regional, and International Trends in Islamism (2013-2015)

    Over the last years, politics in the Middle East and North Africa have been shaped by impressive reversals of fortune. Month after month, journalists and analysts have all at some point depicted liberals, Islamists, soldiers, women, jihadis, and youth as the great winners of the "Arab spring", before being later considered as likely losers. The root causes of the Muslim Brotherhood’s inability, since the fall of Muhammad Mursi in Egypt, during the second “round” of the Arab Spring, to cash in on the political capital originally accumulated thanks to their leading role in the opposition to authoritarian regimes and subsequently during post-revolutionary elections, still calls for substantial research. In parallel, the emergence of the so-called Islamic State has been a game changer, introducing new dynamics that need to be made explicit and analysed by academics.

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  • Paris

    Conference, symposium - Language

    The prophetic function. Intuition, anticipation, narration

    La fonction prophétique du langage, connue dans l’antiquité et perdue aujourd’hui, fait intervenir un éventail de facultés humaines (perception, intuition, compréhension, formulation, anticipation, transmission) qui ensemble rappellent la mission de la fonction testimoniale. Le défi consiste à éclairer ces deux figures de l’activité humaine l’une par l’autre, celle du prophète et celle du témoin. Loin de se concentrer sur la question religieuse (divination, inspiration), il s’agira d’explorer la fonction rhétorique de celui qui vient porter témoignage devant le monde d’un événement qu’il a lui même vécu directement, par les sens, et qui est ensuite investi de la responsabilité de délivrer un message à la communauté.

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  • Paris

    Study days - Thought

    Georges Canguilhem (1904-1995): traces of the trade

    À l’occasion des vingt ans de sa mort et de la récente parution du tome IV de ses Œuvres complètes. Résistance, philosophie biologique et histoire des sciences 1940-1965 (deuxième volume publié, après le tome I, Écrits philosophiques et politiques, paru en 2011), cette journée d’étude se propose de revenir sur la complexité de la trajectoire de Georges Canguilhem. Principalement connu en tant qu’épistémologue de la médecine et des sciences de la vie et successeur de Gaston Bachelard à la Sorbonne et à l’Institut d’histoire et de philosophie des sciences et des techniques, Canguilhem a eu, pour ainsi dire, « plusieurs vies ».

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  • Aix-en-Provence

    Study days - Representation

    Discovering the foundations of genre cinema: myths, archetypes, patterns and gestures

    Sous quelles modalités métaphoriques (strates ? Plis ? Palimpsestes ? Phasmes ?) le film de genre révèle-t-il l’apparition d’un semblable sous le différent ? Cette interrogation avait suscité notre première journée d’études (14 novembre 2014 : Dépasser le postmodernisme : la bâtardise comme horizon générique permanent). Loin d’être clôturée, elle appelait une seconde série de questionnements, portant sur la nature des images mêmes auxquelles le cinéma de genre se réfère ; si elle s’identifie au contexte mythique, elle implique l’évidence qu’une matrice pure d’où tout découlerait est impossible. Les mythes, comme les symboles desquels ils participent et dont ils sont une incarnation individuée (et, en cela, le cinéma exprime idéalement ce trait définitoire, lui qui méconnaît les types et n’expose, filmiquement, que des individus), partagent un réseau plus souterrain, dans lequel, sitôt qu’on s’est dégagé de la valeur socioculturelle (le mythe comme reflet d’une civilisation à un moment donné) qu’on veut leur accoler, recherche qui a son intérêt, mais nous semble insuffisante, en ce qu’elle consiste trop souvent à traduire par une équivalence ce qui se lit dans un bouillonnement, on croise plusieurs pistes – archétypes, schèmes, gestes.

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  • Pau

    Seminar - Ethnology, anthropology

    Comparative approaches to the processes of transmission of traditional music in France

    Ce séminaire est envisagé comme un espace d’écoute, d’information, d’apprentissage, chaque participant : chercheur, praticien, apprenant de l’autre ; comme un espace favorisant la distanciation par rapport aux pratiques contemporaines, aux processus de transmission, de construction du domaine. Cette première édition se centrera sur les processus de transmission des musiques traditionnelles d’un point de vue essentiellement anthropologique et historique. Il s'agirade s'interroger de manière complémentaire sur la difficile et complexe question de la transmission concernant des musiques qui, en quelques décennies, ont connu des changements radicaux quant aux processus qui leur permettent de défier leur passage sur les échelles espace/temps.

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  • Bordeaux

    Conference, symposium - Law

    The denationalisation of law teaching. Comparative experiences

    Dans un contexte mondialisé, l’enseignement du droit change aussi. Sous quelles formes change-t-il ? Doit-on parler d’internationalisation ou de dénationalisation, voire de transnationalisation de l’enseignement du droit ? Ces questions méritent d’être posées car ce qui se joue, c’est à la fois le lien existant entre la formation des juristes et le système juridique qui en est l’objet et, également, la portée de la formation des juristes sur le système juridique lui même. Cette relation circulaire sera examinée à l’aune d’expériences étrangères et de l’expérience bordelaise (le parcours international droit et langues).

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  • Paris

    Seminar - History

    The social history of political ideas in perspective

    HiSoPo seminar

    À l'occasion de la naissance du groupe de projet HiSoPo, parrainé par l'Association française de Science Politique, nous organisons un séminaire d'histoire sociale des idées politiques. Il alterne deux axes du groupe (« savoirs et intellectuels en politique » et « constellations idéologiques »), le troisième axe étant transversal (« questionnement méthodologique et épistémologique »).

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  • Louvain-la-Neuve

    Study days - Representation

    What the past says about the present: the discourse of otherness and religious violence

    L’actualité nous interpelle depuis maintenant plusieurs années sur ce que d’aucuns appellent de nouvelles « guerres de religions » en référence aux événements du XVIe siècle européen qui ont vu s’affronter catholiques et protestants. En effet, les discours et les images transmis par les médias et les hommes politiques de tout bord présentent des similitudes apparentes qui nous laissent aisément supposer des similitudes de fond. Mais qu’en est-il vraiment ? Les mêmes mots disent-ils la même réalité ou disent-ils plutôt nos incompréhensions et nos craintes, trahissant la perception d’une altérité inquiétante et la légitimation des réactions de rejet et de violence qui s’ensuivent ?

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