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• 15 mai 2011

  Paris

  Call for papers - Prehistory and Antiquity

  Third International Summer School of Pahlavi Papyrology

  La troisième École d’été de papyrologie pehlevie aura lieu à Paris du 27 juin au 1 juillet 2011. Elle fournira une initiation à la papyrologie pehlevie dans un contexte plus large des études sassanides. Elle offrira un mélange de cours magistraux et d’ateliers afin de familiariser les étudiants avec toute une série de questions relatives à la papyrologie pehlevie. Le programme permettra également de prendre connaissance de données papyrologiques en d’autres langues ainsi que de documents pehlevis sur d’autres supports.

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• 09 jui 2011

  Paris

  Study days - Ethnology, anthropology

  Tribute to Simha Arom

  Ethnomusicologue, spécialiste mondialement reconnu des musiques d’Afrique centrale, Simha Arom a fait don de ses archives sonores à la Bibliothèque nationale de France. Celle-ci lui rend hommage par une journée d’étude le jeudi 9 juin 2011, en sa présence.

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• 25 mai 2011

  Paris

  Miscellaneous information - History

  Round table focussing on "Composing the Citizen. Music as Public Utility in Third Republic France"

  le comité de rédaction de la revues Transposition, composé de doctorants et jeunes chercheurs de l’EHESS (CRAL / CRIA), organise une une table ronde autour d’un ouvrage discuté dans le dernier numéro : « Composing the citizen, Music as Public Utility in Third Republic France » (University of California Press, printemps 2009) de Jann Pasler.

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• 15 jui 2011

  Puducherry

  Miscellaneous information - Language

  Eighth International Workshop On Tamil Epigraphy

  Une formation en épigraphie tamoule mettant l’accent sur la lecture et l’interprétation des textes. Ce stage intensif a pour objectif de permettre aux chercheurs d’accéder directement aux sources épigraphiques tamoules.

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• 30 jui 2011

  Paris

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Terra (In)Cognita: contemporary terrains in the humanities and social sciences:

  Pour la troisième année consécutive, les doctorants de lʻInstitut interdisciplinaire d'anthropologie du contemporain (IIAC, CNRS-EHESS) organisent des journées doctorales en décembre 2011 à Paris. À travers le thème de la Terra (In)Cognita nous souhaitons mettre en exergue le caractère exploratoire et pionnier des terrains de thèse. Dans un contexte où la rationalité gestionnaire tend à occulter la diversité, les contradictions et les incertitudes du contemporain, lʼapport de lʼanthropologie tient justement dans cette capacité à produire, à travers la pratique de lʼethnographie, un regard à la fois sensible et détaché sur le monde, au plus proche des hommes et des femmes qui le composent. Continent méconnu et inquiétant, la Terra Incognita est une terre mythique où se projettent fantasmes (El Dorado) et fantômes (Hic sunt dracones) dʼune société.

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• 31 mai 2011

  Paris

  Study days - Education

  Art et culture dans les politiques éducatives. Généalogies et perspectives

  L'enseignement de l'histoire de l'art à l'école : enjeux et méthodes

  En pratique, on s’interrogera sur la transposition de la discipline de l’histoire de l’art à l’école dans la perspective du nouvel enseignement d’histoire des arts. L’histoire de l’art peut-elle s’enseigner de la même façon à l’université qu’à l’école ou doit-elle au contraire mobiliser une didactique particulière ? Comment intégrer à cette didactique l’ensemble des programmes éducatifs mis en place par les musées ces dernières années ? Enfin, que faire des expériences menées au sein-même des établissements scolaires bien avant la réforme d’histoire des arts de 2008 ? C’est sur ces différents questionnements que les quatre intervenants de cette séance, issues des mondes de l’enseignement supérieur, de la culture et de l’éducation nationale, nous proposeront leurs points de vus.

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• 31 oct 2011

  Geneva

  Call for papers - History

  Internationalization in Education, 18th-20th Centuries

  L’historiographie contemporaine porte un intérêt renouvelé aux phénomènes de transferts, circulations, diffusions, flux et échanges entre différents espaces. Pour tenter de les décrire, diverses notions comme internationalisation, mondialisation, globalisation sont convoquées. Tout en historicisant et en problématisant de telles conceptions, cette conférence propose d’interroger la manière dont ces processus opèrent dans le monde de l’éducation.

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• 17 jui 2011

  Fribourg

  Scholarship, prize and job offer - Education

  Job announcement for a Full Professorship in Special Education

  La Faculté des lettres de l’Université de Fribourg met au concours un poste de professeur-e ordinaire dans le domaine de la pédagogie spécialisée (succession du Prof. Dr Jean-Luc Lambert).

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• 26 mai 2011

  27 mai 2011

  Paris

  Conference, symposium - History

  Labour, Migrations And Sovereignty

  Le colloque portera sur la construction transnationale des politiques de migration et de travail. À travers ces objets, il s’agira d’étudier la dialectique entre échanges internationaux – d’idées, de personnes et de biens – et dynamiques d’appropriation nationales voire locales. Les réflexions de ces journées, alliant histoire sociale et relations internationales, concerneront notamment le statut des populations et des immigrants, la dialectique entre les droits sociaux des nationaux et ceux des étrangers, l’interaction entre politique sociale et politique économique, ou encore le rôle des organismes internationaux entendus au sens large, jusqu’à l’Union Européenne.

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• 09 jui 2011

  Paris

  Study days - Urban studies

  Urban photographic journeys. What becomes visible?

  Dans le contexte des transformations des métropoles contemporaines, les marges urbaines sont d’une indéniable actualité. Réalité empirique, les marges sont paradoxales, à la fois visibles et non vues. Jamais isolées, elles supposent un ensemble, une totalité qui les inclut : l’urbain ou la métropole. Dans quelle mesure ces lieux peuvent-ils devenir l’objet d’une attention des aménageurs, géographes, historiens… et citoyens ? En relation avec l’actualité vive des pratiques photographiques dans le champ de l’aménagement, nous envisageons d’explorer les pratiques d’itinéraires et de traversées permettant de mettre les marges en débat.

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• 15 jui 2011

  Poitiers

  Call for papers - Thought

  Debatin Public Reason

  L’objectif de ce colloque est de ressaisir l’ensemble des réflexions suscitées par la reprise du concept de raison publique, pour déterminer jusqu’à quel point il peut constituer un outil opératoire.

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• 26 mai 2011

  27 mai 2011

  28 mai 2011

  Moscow

  Study days - History

  The Practice of Law and Justice in Russia from the 18th century to the present

  En examinant en priorité les pratiques, ces journées d’études visent à étudier la place du droit et de la justice dans l’histoire russe sans se limiter aux comparaisons récurrentes, et invariablement dénonciatrices, avec un Occident présenté en modèle. On examinera la fonction du droit et de la justice dans l’exercice du pouvoir en Russie, en tenant compte des liens fluctuants entre justice et formes extra-judiciaires de contrôle étatique et de répression. Dans la production des normes de droit et le fonctionnement des institutions, on scrutera les interactions entre les acteurs ‒ professionnels, politiques, communautés multiples, simples particuliers ‒, pour essayer de dire ce que la population, dans sa diversité, attend, ou peut attendre, du droit et de la justice, et ce qu’elle en fait ou n’en fait pas.

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• 17 jui 2011

  Munich

  Call for papers - Urban studies

  Urban Design and Urban Society

  The emergence of urban atmospheres between design practice and social invention

  L’espace urbain, lieu de complexité, organise une pluralité de facteurs à l’origine du développement des ambiances, parmi lesquels la « forme », considérée au sens large, joue un rôle important. La conférence cherche ainsi à traiter ce thème par l’intermédiaire de la thématique du design urbain, en posant la question de l’émergence des ambiances au croisement de l’intention conceptrice sur le lieu et des pratiques sociales qui s’y déploient. En effet, d’une part, il apparait dans le discours des concepteurs une volonté de création, ou de maîtrise des ambiances, d’autre part, les activités humaines, leurs effets corporels et symboliques, jouent également dans l’émergence et la caractérisation des ambiances.

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• 28 mai 2011

  26 mai 2011

  27 mai 2011

  Carcassonne

  Conference, symposium - Middle Ages

  Autour de Carcassonne. Usage et techniques de la couleur dans les plafonds peints médiévaux

  Conférences, table ronde et visites dans la Bastide et les alentours de Carcassonne composent l'essentiel du 4e colloque organisé par la RCPPM autour des charpentes et des plafonds peints médiévaux. Cette année, la couleur est la thématique principale : de la fabrication à la symbolique, elle sera étudiée à partir d'exemples locaux par des spécialistes de tous les horizons. Des archéologues, des architectes, des conservateurs, des ingénieurs et des techniciens du patrimoine sont en effet invités à faire partager leur point de vue aux chercheurs.

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• 30 jui 2011

  Tours

  Call for papers - Early modern

  Tours 1500. Art et société à Tours au début de la Renaissance

  Le Musée des beaux-arts de Tours organise au printemps 2012 une exposition sur l’art à Tours autour de 1500. Pour accompagner cette manifestation, un colloque est programmé au CESR qui portera sur la ville de Tours dans ses aspects historiques, économiques et artistiques sur une période s’étendant de 1480 à 1520.

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• 20 jui 2011

  21 jui 2011

  22 jui 2011

  Marseille

  Conference, symposium - Economy

  Tenth Anniversary of the Jounées Louis-André Gérard-Varet Conference in Public economics

  Cette dixième édition des Journées Louis-André Gérard-Varet revêt un caractère exceptionnel. Elle se déroulera sur trois jours, les 20, 21 et 22 juin 2011. Fidèles à l'esprit de l'Institut d'économie publique (IDEP) et de son fondateur, Louis-André Gérard-Varet, ces journées ont pour objectif de stimuler la production et la diffusion de recherches de qualité en économie publique, en privilégiant les résultats qui contribuent de manière significative à éclairer le débat et/ou la décision publique du « monde réel ». À ce titre, elles accueillent des communications portant sur tous les domaines de l'économie publique, tant théoriques qu'appliquées.

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• 07 jui 2011

  Saint-Denis

  Study days - Sociology

  Places and forms of expression of violence

  Pour la troisième année consécutive, l'École doctorale 31 pratiques et théories du sens de Paris 8 reconduit une nouvelle Journée des doctorants. L'objectif de cette journée est de confronter des approches aussi diverses que possible (sociologique, philosophique, historique, psychanalytique, littéraire ou artistique) visant à penser, cerner et discuter les phénomènes de violence et leurs différentes formes d’expression.

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• 16 mai 2011	17 mai 2011	18 mai 2011
  19 mai 2011

  Fes

  Conference, symposium - Sociology

  Social Work, Human Development and Skills Empowerment: A Cross-cultural Approach

  Après la réussite des rencontres annuelles de 2009 et de 2010, l’Institut international de sociologie d’anthropologie et du développement humain de la Faculté des lettres et des sciences humaines Fès Sais (Université Sidi Mohamed Ben Abdellah ; Maroc), l’Institut régional du travail social de Bretagne (France), l’École de travail social de l’Université de Moncton (Canada), L’université Nice Sophia Antipolis (France), organisent la troisième édition de l’École internationale du printemps de Fès. Cette école réunira différents participants (professeurs, enseignants-chercheurs, étudiants, praticiens et membres des ONGs) afin de débattre, en grand groupe et en atelier thématique, autour des enjeux de l’articulation théorie / pratique autour de l'empowerment et du développement humain.

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• 01 jui 2011

  Mulhouse

  Call for papers - Education

  Formation et vieillissement. Apprendre et se former après cinquante ans : quels enjeux et quelles pertinences ?

  Les Sciences de l’éducation de la Faculté des lettres, langues et sciences humaines et le Centre universitaire de formation des enseignants & des formateurs (CUFEF) de l'Université de Haute Alsace à Mulhouse ainsi que le groupe UHA du Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication (EA2310) lancent un appel à communication pour le colloque intitulé « Formation et vieillissement. Apprendre et se former après cinquante ans : quels enjeux et quelles pertinences ? », qui se tiendra les 24 et 25 novembre 2011 à Mulhouse, Campus Illberg.

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• 30 jui 2011

  Paris

  Call for papers - Representation

  L’art allemand

  Le Centre allemand d’histoire de l’art (DFK) organise pour la première en 2012 un colloque de trois jours à destination des jeunes chercheurs, qui se propose de réunir des historiens d’art français spécialistes de l’art allemand et des historiens d’art germanophones travaillant sur l’art français. Ce colloque aura lieu du 26 au 28 janvier 2012, à Paris.

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