Accueil
Trier
-
Caen
Appel à contribution - Époque contemporaine
Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ?
Prospective, réflexions, échanges
Le Congrès du réseau national des MSH se déroulera à Caen les 6 et 7 décembre 2012 sur le thème « Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ? ». Quelles sciences humaines et sociales se fabriquent dans nos laboratoires, à nos tables de travail, dans nos échanges et nos maisons de la recherche ? Quelles grandes traces, en particulier pluridisciplinaires et interdisciplinaires, les cinquante dernières années ont-elles laissées ? Quelles directions prennent-elles pour le siècle qui s’ouvre ? -
São Paulo
Appel à contribution - Géographie
Call for papers - Terra Brasilis Review (New Series)
Journal of the Brazilian Network for the History of Geography and Historic Geography
Como resultado da articulação de vontades diversas, surgiu e vem se consolidando no país, uma Rede Brasileira de História da Geografia e Geografia Histórica, voltada à pesquisa e ao reconhecimento das relações entre a história e a geografia, ao estudo correlato dos processos de constituição dos conhecimentos geográficos e dos processos de conformação territorial. A Revista Terra Brasilis (Nova Série) retoma a trajetória anterior da revista com renovado interesse de pesquisa nas áreas de história da geografia e geografia histórica como expressão renovada da recém criada Rede Brasileira de História da Geografia e Geografia Histórica -
Appel à contribution - Histoire
Regard historique sur la protection des oiseaux
Appel à communication pour un séminaire sur l'histoire de la protection des oiseaux organisé par l'Association pour l'histoire de la protection de la nature et de l'environnement (AHPNE) à Paimboeuf (44 560) les 21 et 22 septembre 2012, à l'occasion du centenaire de la fondation de la Ligue pour la Protection des Oiseaux (LPO). -
Grenoble
Bourse, prix et emploi - Époque moderne
Allocation doctorale : enjeux intellectuels et sociaux d’une controverse en histoire des sciences
et / ou en histoire de la philosophie, Fin XVIe siècle – début XVIIIe siècle
Une allocation doctorale est proposée par l’ED 487 (Lyon III, ENS de Lyon, Grenoble II). La thèse financée devra relever du thème général « enjeux intellectuels et sociaux d’une controverse en histoire des sciences et / ou en histoire de la philosophie (fin XVIe siècle – début XVIIIe siècle) ». Pour plus de renseignements, il est possible de contacter Sophie Roux (Sophie.Roux@upmf-grenoble.fr). -
Evora
Appel à contribution - Histoire
III encontro nacional de história das ciências e da tecnologia
Na situação económica e política que hoje vivemos torna-se particularmente urgente aprofundar o estudo e o debate sobre a interação entre a Sociedade, a Ciência e a sua História, sobre o papel e a responsabilidade social da ciência e dos seus agentes e sobre a acção da crise e da mudança no conhecimento científico. -
Lyon
Éducation à la santé : entre émancipation et contrôle social
À quoi tient le potentiel émancipateur d’une pédagogie corporelle ? Ou, inversement, qu’est-ce qui la rend normalisatrice ? La notion de « biopédagogie » – qui vise à analyser l'éducation à la santé comme une forme de biopouvoir – fera l’objet d’une interrogation particulière. Cette notion permet de mettre à jour les régimes de vérité qui encadrent le rapport au corps et définissent les normes du bien-être. Quelles sont les conditions de possibilité d'une éducation pour la santé capable d'accompagner les personnes dans un processus d'émancipation, alors même que son projet n'est pas tout-à-fait séparable d'une finalité disciplinaire ? -
Montpellier
Séminaire - Études des sciences
Création, innovation et invention dans les sciences : approches pluridisciplinaires
Séminaire organisé par le professeur Anastasios Brenner (Université Paul-Valéry Montpellier III), la Maison des sciences de l'homme de Montpellier, programme « Sciences et société », en partenariat avec le Centre de recherches interdisciplinaires en sciences humaines et sociales (CRISES E.A. 4424). -
Paris
La bibliothèque du collège de Sorbonne du Moyen Âge à l'époque moderne
Histoire et rayonnement
L'institut de recherche et d'histoire des textes organise, le 1er juin 2012 à Paris, une journée d’étude sur « La bibliothèque du collège de Sorbonne du Moyen Âge à l'époque moderne : histoire et rayonnement ». L'histoire de cette institution, qui s'impose dès le XIIIe siècle comme la bibliothèque générale de tous les étudiants parisiens, s'inscrit dans une réflexion sur la constitution de la culture des théologiens médiévaux, sur le concept de texte d’autorité, sur sa diffusion écrite et sa validation par le livre. -
Paris
Journée d'étude - Études des sciences
François Russo et l'histoire des techniques
Masterclass "Grands penseurs de la technique"
Le samedi 12 mai 2012 se tiendra, en amphithéâtre Dupuis, au centre Malher à Paris, une journée d’études sur le thème « François Russo et l'histoire des techniques ». Cette masterclass est organisée par les étudiants du centre d’histoire des techniques, coordonnée par Benjamin Ravier, doctorant, sous la direction d’Anne Françoise Garçon. Il s’agit de saisir la place de la technique dans la pensée de Russo et de ses contemporains, de revenir aux textes originaux de l’auteur, pour discuter et ainsi « rafraîchir » sa pensée. Cette journée revêt également une fonction pédagogique puisqu’elle permet la rencontre de jeunes chercheurs (étudiants de master, doctorants) et de chercheurs expérimentés. -
Paris
Pratiques et politiques éditoriales contemporaines (2011-2012)
De la « librairie scientifique » du XIXe siècle au savoir numérique
L'accélération de la circulation des textes et les mutations de la relation auteur/éditeur consécutives au développement d'internet remettent en cause les modèles établis de production et diffusion de l'écrit scientifique. Le séminaire poursuivra l'étude initiée en 2010, de l'organisation du travail intellectuel (métiers et formes éditoriales) au cours des deux derniers siècles afin de mesurer les évolutions de la publication scientifique contemporaine sur la longue durée. Le séminaire 2011-2012 approfondira particulièrement l’articulation des formes éditoriales et documentaires et lancera une enquête sur la revue scientifique. Certaines séances de ce séminaire sont ouvertes au public. -
Paris
Appel à contribution - Études des sciences
Premier colloque étudiant d'Epistemix
L’association des étudiants et jeunes chercheurs en philosophie et histoire des sciences de Paris tiendra son premier colloque étudiant, dont le thème sera « la vérité », en septembre 2012 à l’Institut d’histoire et de philosophie des sciences et des techniques (IHPST). Nous attirons votre attention sur le fait que les soumissions sont ouvertes aux étudiants à partir du niveau Master 1 et encourageons vivement toutes les personnes intéressées à nous envoyer leur proposition. Vous trouverez l’ensemble des modalités de soumission au sein de l’appel à communications. -
Meknès
Appel à contribution - Sociologie
Penser la sociologie comme science et comme engagement social : repérages épistémologiques
Ce colloque, à la différence des tentations relativistes dites « post-modernes », prend au sérieux la qualité scientifique de la sociologie, tout en s’efforçant d’appréhender, contre les tentations scientistes inverses, ses spécificités en tant que science particulière. Il se propose alors d’explorer la scientificité de la sociologie, tout à la fois dans son histoire, dans ses pratiques actuelles et dans les caractéristiques de sa conformation épistémologique particulière. On se propose notamment d’interroger l’épistémologie descriptive avancée par Jean-Claude Passeron dans Le raisonnement sociologique (1ère édition : 1991 ; réédition Paris, Albin Michel, 2006) insérant la sociologie dans les contraintes propre à la famille des « sciences de l’observation historique ». -
Saint-Denis
Le sujet digital : mémoire, hypermnésie
Projet Labex ArtsH2H
Appel à contributions pour un colloque international et transdisciplinaire : le sujet digital. Mémoire, hypermnésie qui aura lieu à l'Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis, les 13-14-15 novembre 2012 dans le cadre du projet Labex ArtsH2H. -
Paris
Colloque - Études des sciences
Les jeux dans la médiation et l'éducation scientifiques
JIES Paris
Les 2 et 3 mai 2012, à l’Espace des sciences Pierre-Gilles de Gennes (ESPCI ParisTech), l’association « Traces » organise des journées d’étude sur le thème des jeux dans la médiation et l’éducation scientifiques. Destinées aux professionnels de l’éducation, de la médiation et de la communication des sciences, ces journées sont axées vers la réflexion sur le rapport entre sciences, techniques, apprentissages et jeux. Nous nous interrogerons sur ce qui rapproche et différencie le jeu et la pratique scientifique, mais également sur les manières de rendre les apprentissages ludiques, dans la perspective de les rendre plus performants. -
Paris
Sur le rythme dans les sciences, les philosophies et les arts
Première journée d’études RHUTHMOS
Un intérêt croissant pour les questions rythmiques se manifeste dans de nombreuses disciplines des sciences de l’homme et de la société, ainsi qu’en philosophie et dans certaines sciences de la nature. Une mutation qui pourrait transformer durablement la scène intellectuelle semble sur le point de se produire. Cette première journée d’études RHUTHMOS sera l’occasion de faire un premier bilan de ces transformations et de poser les bases d’une collaboration plus systématique entre les disciplines concernées. -
Winterthour
Appel à contribution - Études des sciences
Objets de science – sciences de l’objet
Journée d'étude du forum suisse en histoire des sciences et de la médecine
Le prochain atelier du forum suisse pour jeunes chercheuses et chercheurs en histoire des sciences et de la médecine s'intitule: « Objets de science – sciences de l'objet » et se déroulera à Winterthur du mercredi 5 au jeudi 6 septembre 2012. Nous appelons à contributions. La date limite des soumissions est le 31 mai 2012. -
Toulouse
Au cours de cette journée d'étude, nous explorerons la fertilité politique et critique de ce qu'anomalie veut dire et implique, à la fois par et au-delà les confiscations sémantiques qui parsèment son histoire, ses usages et ses champs d'application. Un des intérêts critiques du terme a été relevé entre autres par Canguilhem et Foucault. A la fois concept-limite et lieu de greffe privilégié de l'idéologie, enveloppant une normativité paradoxale, repérable à de multiples niveaux d'observation (même si alors le sens doit être précisé en conséquence), l'anomalie semble bien fournir par là de nombreux points d'entrée et une capacité opératoire importante pour tenter non seulement de dresser à nouveaux frais un tableau des courants du contemporain mais encore d'en esquisser des alternatives, pour peu qu'on soit effectivement attentif à la force propre du terme et de ses réseaux d'articulations. -
Gif-sur-Yvette
Bourse, prix et emploi - Études des sciences
Le Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement (LSCE) recrute un post-doctorant pour une durée de 24 mois dans le cadre du projet de recherche MEDEA. Financé par l’ANR dans le cadre du programme CEP&S 2011, le projet MEDEA (Mapping environmental debates on adaptation) rassemble le Medialab et l’IDDRI de Sciences Po, l’EnsadLab de l’Ecole nationale supérieure des arts décoratifs (ENSAD), et le LSCE avec l’objectif d’étudier dans une approche interdisciplinaire les débats autour de l’adaptation au changement climatique et qui ont une résonnance en France. Le poste est ouvert à tous les chercheurs, sans distinction de nationalité, ayant soutenu leur thèse de doctorat dans une université française ou étrangère. Le poste est à pourvoir dès maintenant pour un démarrage de contrat au plus tôt. L’appel sera ouvert jusqu’à ce que le poste ait été pourvu. -
Paris
Appel à contribution - Sociologie
Musiques nouvelles et mélange des genres
Ces deux journées d'étude, ayant lieu les 21 et 22 mars 2013, rassembleront dans une démarche transversale des chercheurs de différentes disciplines (musicologie, esthétique, sciences sociales...) afin de discuter les problématiques épistémologiques que posent les évolutions récentes des musiques nouvelles (2000-2012).Les propositions (2000 signes espaces compris) devront être accompagnées d’une courte notice biographique, et seront à envoyer avant le 10 septembre 2012 à l’adresse suivante : je.musiquesnouvelles@gmail.com -
Paris
Jean-Baptiste d'Anville, un cabinet savant à l'époque des Lumières
Le colloque se propose de repenser les conditions de la vie savante au siècle des Lumières à travers l’exemple du géographe français Jean-Baptiste d'Anville (1697-1782), grâce à l'exploitation des ressources documentaires exceptionnelles le concernant conservées jusqu’à aujourd’hui. L'histoire des collections savantes, les transferts de connaissance, les pratiques de savoir, l'économie du cartographe, la réception des oeuvres géographes: autant de thèmes qui seront explorés au cours de ce colloque.
Choisir un filtre
Événements
- Passés (283)
format événement
Langues
Langues secondaires
Années
Catégories
- Sociétés (283)
- Sociologie (115)
- Sociologie du travail (10)
- Étude des genres (6)
- Sport et loisirs (2)
- Sociologie de la consommation (1)
- Sociologie urbaine (4)
- Sociologie de la santé (15)
- Sociologie de la culture (12)
- Sociologie économique (2)
- Âges de la vie (2)
- Criminologie (2)
- Ethnologie, anthropologie (76)
- Études des sciences
- Histoire des sciences (121)
- Sociologie des sciences (62)
- Philosophie des sciences (49)
- Études urbaines (14)
- Géographie (46)
- Histoire (114)
- Histoire économique (5)
- Histoire industrielle (6)
- Histoire rurale (3)
- Histoire urbaine (1)
- Histoire des femmes (4)
- Histoire du travail (5)
- Histoire sociale (15)
- Économie (23)
- Économie politique (2)
- Développement économique (4)
- Gestion (2)
- Études du politique (68)
- Droit (16)
- Histoire du droit (4)
- Sociologie du droit (2)
- Sociologie (115)
- Esprit et Langage (201)
- Pensée (122)
- Philosophie (49)
- Histoire intellectuelle (52)
- Sciences cognitives (15)
- Religions (6)
- Psychisme (13)
- Psychanalyse (5)
- Psychologie (6)
- Langage (30)
- Linguistique (9)
- Littératures (12)
- Information (39)
- Représentations (55)
- Histoire culturelle (18)
- Histoire de l'art (22)
- Patrimoine (8)
- Études visuelles (4)
- Identités culturelles (6)
- Architecture (2)
- Éducation (17)
- Épistémologie et méthodes (102)
- Pensée (122)
- Périodes (75)
- Préhistoire et Antiquité (6)
- Histoire grecque (1)
- Histoire romaine (1)
- Monde oriental (1)
- Moyen Âge (5)
- Haut Moyen Âge (1)
- Bas Moyen Âge (1)
- Époque moderne (29)
- XVIIe siècle (1)
- XVIIIe siècle (10)
- Époque contemporaine (58)
- XIXe siècle (19)
- XXe siècle (19)
- XXIe siècle (6)
- Prospectives (4)
- Préhistoire et Antiquité (6)
- Espaces (43)
- Afrique (7)
- Afrique du nord (3)
- Amériques (8)
- États-Unis (1)
- Amérique latine (5)
- Asie (5)
- Monde indien (2)
- Asie du Sud-Est (1)
- Extrême Orient (5)
- Europe (27)
- Belgique (1)
- Europe centrale et orientale (1)
- France (10)
- Suisse (1)
- Océanie (1)
- Afrique (7)
Lieux
- Afrique (3)
- Europe (249)
- Amérique du Nord (4)
- Amérique du Sud (1)