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Call for papers - Representation
Images Re-vues, numéro 11
Il y a probablement du genre, du cadre ou de la catégorie en jeux dans chacune de nos études. Et ce dossier d’Images Re-vues rassemblerait, depuis l’objet ou l’image – ou depuis les différences entre image et objet alors transformées en « catégories » –, des exemplifications de ces détours où affleure ce qui interroge et justifie nos disciplines et nos typologies. -
Brest
Scholarship, prize and job offer - Sociology
Proposition de bourse Ared (Allocation de recherche régionale). Dans le cadre des activités de recherche notre unité de recherche (ARS EA 3149) et sous la responsabilité d'Alain Penven nous proposons une bourse Ared pour accueillir un(e) doctorant(e) pour conduire une recherche doctorale portant sur l’innovation sociale et territoriale sur une période de trois années. -
Review L'espace politique
À l’heure de l’accélération des flux, l’existence de murs, clôtures ou autres « blindages » frontaliers (que nous désignerons sous le terme générique de barrières) peut apparaître comme un paradoxe, voire un anachronisme : dans les années 1990, la fin des frontières semblait s’approcher. Alors que les barrières frontalières sont de plus en plus étendues depuis le 11 septembre 2001 (plus de 20.000 km construits à ce jour), elles ont tardé à s’imposer en tant qu’objet d’étude, ceci contrairement aux murs érigés dans les villes autour des gated communities. Les écrits francophones récents ont abordé la question sous l’angle des risques et conflits ou à partir de la notion de « séparation », et ont généralement privilégié l’approche des relations internationales. Dans la continuité de ces travaux, il est possible d’élargir le regard du point de vue spatial tout en proposant des approches thématiques précises. -
Revue Pratiques de formation / analyses
La revue Pratiques de formation / analyses, revue internationale de sciences de l’éducation, lance un appel à contribution pour un numéro de Varia à paraitre fin 2012. -
Cachan
Miscellaneous information - Information
Journée de présentation de la Bibliothèque scientifique numérique (BSN)
Le réseau national des professionnels de l'Information scientifique et technique (IST) RENATIS du CNRS, soutenu par la MRCT avec le soutien du département de la coordination et despolitiques transversales du MESR, organise une journée de communication sur le projet français de la Bibliothèque scientifique numérique (BSN) après trois ans de travaux des différents acteurs impliqués. L'inscription est gratuite et obligatoire, dans la limite des places disponibles. Toutes les informations sont en ligne. -
Call for papers - Representation
Représentations linguistiques et discursives de « réconcilier / se réconcilier / réconciliation »
Projet d'ouvrage collectif
Ce projet de recherche se propose d’interroger les discours sociaux afin d’identifier les différentes acceptions de « réconcilier / se réconcilier / réconciliation ». En découleront les configurations discursives de la réconciliation en littérature, dans le discours médiatique, dans les discours politiques et institutionnels, les formes et les stratégies de réconciliation dans la littérature orale. Les résultats ainsi obtenus pourront compléter la méthodologie de ces commissions « vérité, justice et réconciliation » qui restent « des boîtes à outils » à adapter aux différentes sphères culturelles dont certaines sont non seulement plurilingues mais aussi pluriculturelles. -
Rennes
Humanities and Digital Technology
Le mardi 26 juin 2012, l’université Rennes 2 organise une première édition de la journée internationale de la recherche. Associant les différentes unités de recherche de Rennes 2, cette journée sera placée sous le thème : « Humanités et numérique : recherche avec et sur le numérique ». Ce sujet permettra aux chercheurs de s’exprimer sur le numérique en tant qu’objet et outil de recherche et de réfléchir aux changements que le numérique a induits dans les pratiques de recherche, les pratiques professionnelles, les organisations territoriales et les processus de création. -
Walferdange
Migration, Representation, Integration?
The Luxembourger Model in a European Perspective
Le colloque international « Migrations, représentations, intégration? », organisé par le projet PARTIZIP2, à l'Université du Luxembourg, les 15 et 16 novembre 2012, vise à éclairer les aspects historiques, sociaux, économiques, culturels des vagues d'immigration qu'a connues le Luxembourg. Cette approche pluridisciplinaire s'accompagne d'une approche plurinationale, les organisateurs ayant à coeur de confronter la situation luxembourgeoise à celle prévalant dans d'autres pays européens, afin de mettre en évidence les points communs mais aussi les différences et de cerner les grandes lignes d'un éventuel « modèle luxembourgeois ». -
Paris
Journées master et doctorales d'études taïwanaises de l'INALCO
L'École doctorale de l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO) en partenariat avec l'Association francophone d'études taïwanaises (AFET) organisent les mercredi 13 et jeudi 14 juin 2012, deux journées master et doctorales d'études taïwanaises. Dix-huit jeunes chercheurs présenteront l'avancement de leurs travaux devant sept pairs tous spécialistes des sciences sociales et du terrain taïwanais. -
Caen
Call for papers - Epistemology and methodology
Sources éditées : du texte à la structure, de la structure aux formes
Atelier Édition numérique
Le consortium CAHIER organise un atelier Édition numérique : « Sources éditées : du texte à la structure, de la structure aux formes » qui se tiendra à la MRSH de Caen, du 9 au 13 juillet 2012. L’atelier envisagera, à partir de l’étude des cas concrets présentés par les participants, un ensemble de méthodes permettant d’une part la production de balisages TEI à partir de fichiers (Word, OpenOffice, InDesign…) destinés à la production d’une édition traditionnelle et, d’autre part, la production de formes éditées à partir de flux XML-TEI (PAO, web, ePub…). -
Dijon
Cultures et societies conference cycle, Dijon (2012-2013)
Cycle de conférences organisé par le pôle Cultures et patrimoines de la MSH de Dijon, en partenariat avec le Centre Georges Chevrier (UMR 5605) et le CIMEOS (EA 4177). Ce cycle s’adresse aux étudiants de l'Ub, notamment ceux des filières qui préparent aux métiers de la culture. Librement ouvert au public, il participe d'une volonté assumée de démocratisation des savoirs à l'échelle, non seulement du Grand campus, mais de la cité. -
Toulouse
Scholarship, prize and job offer - Sociology
Post-doc in sociology, political science, history or anthropology in Toulouse
Appel à candidature pour un post-doctorat à Toulouse sur le projet ANR MONDEX. Nous recrutons, dans le cadre de l’ANR MONDEX, un-e chercheur-e de niveau post-doctoral pour une période d’un an (et une prolongation envisagée pour une période de 9 mois). Nous sommes intéressés par des candidatures d’historien-ne-s, de sociologues, de politistes ou d’anthropologues ayant de l’expérience sur des sujets de recherche en lien avec l’ANR. -
Berne
Le but du colloque « Les médias en Afrique subsaharienne et au Maghreb » est d’analyser et de confronter les productions discursives en français, liées à la mutation du paysage médiatique en Afrique subsaharienne et au Maghreb. Portant sur les médias que sont la presse écrite, la radio, la télévision, la publicité et l’internet, ainsi que sur leur appropriation par des publics, ce colloque s’adresse aux spécialistes en sciences du langage, en analyse du discours, en sciences de l’information et de la communication. Il est également ouvert aux sociologues et aux politologues intéressés par les rapports entre le discours médiatique et la gestion de l’espace public. -
Beirut
Law and property in Lebanon : empirical investigations
Longtemps ignorées par les sciences sociales, la question du droit de propriété et de sa transmission au Liban, ainsi que celle des usages de la propriété et de ses droits dans différentes arènes méritent de faire l'objet d’une réflexion pluridisciplinaire privilégiant les méthodes d'enquête empiriques. Cette journée d'études, qui a lieu dans le cadre des programmes de recherche (ANR) PROMETEE et ANDROMAQUE (http://www.cjb.ma/205-andromaque-et-prometee.html) réunira ainsi des sociologues, des anthropologues, des historiens, des politologues et des juristes pour réfléchir à travers des études de cas et des travaux en cours sur ce que peut apporter l'étude des pratiques juridiques et judiciaires liées à la propriété à l'analyse du droit, de la norme et du politique au Liban et dans les pays voisins. -
City of London
Scholarship, prize and job offer - History
Two three-year temporary lectureships in Economic History at London School of Economics
The Department of Economic History hopes to appoint two Lecturers in Economic History from 1st September 2012. Following in a long, distinguished tradition of research and teaching, the Department of Economic History uses concepts and theories from the social sciences as a starting point for studying the development of real economies and understanding them in their social, political and cultural contexts. Teaching and research in the Department has a global emphasis, and the expertise of current faculty is diverse in subject matter, theoretical emphasis and methodology. -
Paris
The page of Antiquity in the digital era. History, traditions and aesthetics.
Louvre chair: the Anthony Grafton conference cycle
Nous assistons aujourd’hui à une transformation profonde des modes de production et de réception des textes à travers le numérique. Anthony Grafton montrera que cette mutation, si radicale puisse-t-elle paraître, coïncide avec des pratiques de diffusion et de réception du texte que l’on retrouve, sous des formes diverses, à travers toute la tradition écrite depuis l’Antiquité. -
Cluj-Napoca
Jean Giraudoux : Écrire / décrire ou le regard créateur
Jean Giraudoux a beaucoup d’amis : lecteurs, spectateurs, chercheurs. Ils se donnent tous rendez-vous pour de nouveaux débats sur son œuvre, dans une tradition de qui est déjà longue date. Le prétexte de cette rencontre, à la fois amicale et académique, renvoie au statut de l’artiste et à son aptitude à créer, ou recréer le monde. Le colloque international « Jean Giraudoux : Écrire/décrire ou le regard créateur » aura lieu entre le 9 et 12 mai 2013, à Cluj-Napoca, Roumanie. -
Phobie scolaire ou peur d’apprendre ?
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
La Rédaction de La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation lance un appel à contributions pour un dossier intitulé Phobie scolaire ou peur d’apprendre ? à paraître en juillet 2013. Ce dossier soulèvera la question des limites d’une approche psychopathologique de la phobie scolaire ; étudiera l'approche interactionnelle et « écologique » des situations de phobie scolaire ; examinera dans quelles conditions et sous quelles formes s’exprime la nouvelle demande sociale liée aux manifestations de refus scolaire ; s'interrogera sur le lien entre phobie scolaire et refus de l’école d’une part et violence et harcèlement d’autre part. Il abordera également les réponses institutionnelles, les collaborations interdisciplinaires et les formations mises en place face à ces situations de crise. -
Corte
Tourism and insularity: questioning coastal tourism management
International Summer School
L'objectif majeur de ce campus d'été est de proposer un enseignement pluridisciplinaire et transversal, méthodologique et pratique, faisant état de l’avancement de la recherche internationale sur le tourisme dans les territoires insulaires. Cette université d’été aborde les diverses dimensions de l’activité touristique : demande, impacts, outils de gestion et stratégies de développement. Cependant, il propose plus spécifiquement de se focaliser sur les caractéristiques propres aux territoires insulaires en discutant notamment de la thématique de la « littoralité insulaire ». Enfin, l’adossement de ce campus d’Eté à un symposium scientifique ainsi que son insertion dans une démarche pluriannuelle soulignent la forte volonté d’intégrer enseignement et recherche dans une démarche de travail en réseau avec d’autres universités insulaires. -
Paris
Artl@s: A program for a spatial history of arts and literature
Artl@s est un projet collectif d'histoire spatiale et transnationale des arts et des lettres, fondé sur la pratique conjointe des approches quantitative et cartographique. Nous voulons mettre en évidence, grâce à l'analyse spatiale, l’articulation entre création et espaces sociaux, en variant toujours les échelles : du local au global, de l'œuvre à son milieu, il ne peut y avoir de cloisonnements. Financée depuis 2011 par le Labex TransferS, l'École normale supérieure et l'Agence nationale pour la recherche (projet ANR – Jeunes chercheurs), l'équipe Artl@s se réunit pour présenter ses outils de recherche, ses principaux programmes et ses premiers résultats.
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