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Paris
Berlin and the Jews. Myths and realities (2012-2013)
Cette série de séminaires a pour but d’interroger le lien entre « judéité » et « urbanité » à l’exemple bien particulier de Berlin. En effet, les signes d’une connexion intime entre l’histoire de la ville et celle de « ses » Juifs ne manquent pas : on pense bien sûr au rôle phare qu’a joué Berlin dans la Haskala, les « Lumières juives », incarnées par le philosophe Moïse Mendelssohn, et dans le processus d’émancipation des Juifs en général, ainsi que dans le développement de la science du judaïsme et de la presse juive. On pourrait multiplier les exemples jusqu’à l’année 1933. Or même après la « tragédie » de la Shoah, il semble que « l’histoire d’amour » (D. Bourel) se soit reproduite. Pourquoi ? Peut-on parler d’une relation particulière, d’une essence propre de l’attachement des Juifs à Berlin ou de leur attrait pour cette ville ? C’est à cette question que le séminaire tâchera de répondre. -
Paris
The cultural premises of political ecology (2012-2013)
Centre d'Histoire Sociale du XXe Siècle and the Institut d'Histoire du Temps Présent seminar
Pour la deuxième année, ce séminaire propose de fédérer un groupe de réflexion autour de la préhistoire culturelle de l’écologie politique, à la lumière de l’histoire sociale et culturelle des savoirs, des discours et des représentations sur la nature qui ont jalonné les XIXe et XXe siècles. -
Paris
Body and soul, body and mind: Classical and contemporary perspectives
L’objectif de ce séminaire est d’analyser les données du problème corps-esprit dans ses versions classique et contemporaine, et de mesurer ainsi la distance qui sépare la réflexion philosophique actuelle de celle du XVIIe siècle : qu’y a-t-il de spécifique à chacune de ces réflexions ? Et n’y a-t-il pas, au-delà des différences, des points de convergence importants, attestés par les convocations de Descartes, Spinoza, Malebranche ou Leibniz dans les travaux récents de philosophie de l’esprit, et qui appellent une mise en rapport plus systématique des perspectives classiques et contemporaines sur la relation corps-esprit ? -
Paris
Conference, symposium - Sociology
Urgences pédopsychiatriques : quels soins et quels accompagnements ?
De plus en plus d’enfants et d’adolescents en « crise » viennent aux urgences de l’hôpital, accompagnés par des adultes et des familles dépassés, des éducateurs en difficulté. Quelles réponses peuvent être envisagées dans ce contexte d’urgence ? Comment accueillir et accompagner patients, familles et travailleurs socio-éducatifs face à la violence et au passage à l’acte ? Quels dispositifs peuvent être développés et comment y intégrer une approche interdisciplinaire ? -
Paris
Affirming Boundaries, Contesting Boundaries
Citizenships, Multi/Inter-cultures, Subjectivities
Le groupe de recherche « Frontières identitaires et représentations de l’altérité » (FIRA) organise un colloque international les 3 et 4 juin 2013 à l'EHESS Paris, afin de poursuivre la réflexion sur les frontières identitaires dans leurs multiples constructions et déconstructions. Après avoir abordé lors de notre journée d'étude du 27 janvier 2012 les filières migratoires et les groupes minoritaires, nous nous proposons pour ce colloque d’examiner et de comparer les contradictions et les difficultés propres à l’exercice de la démocratie, en soulignant les questions éthiques ou morales, de justice sociale, du droit à l’égalité et à la reconnaissance des identités plurielles repérées notamment dans les études postcoloniales (subalterne / queer / cultural studies).
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Paris
Emotions in situation: public spaces
CEMS-IMM / CRH-LAVUE joint research seminar
Les émotions sont le plus souvent pensées comme des sentiments privés ou des changements physiologiques. Elles sont parfois observées grâce aux réactions physiques qui les trahissent de façon involontaire, ouvrant une fenêtre sur un monde secret et intime. Cette conception a justifié la tendance dans l'étude des comportements en public à négliger la dimension émotionnelle de l'ordre de l'interaction, au profit d'une conception souvent stratégique de l'agent. Pourquoi ne pas penser, à l’inverse, que les émotions existent de façon première comme une transaction entre un agent et sa situation ? Motivées par un différentiel entre attentes et perception, elles se réaliseraient par un ajustement d'une relation troublée à la situation. Dans son pouvoir de transformation de la situation, ce travail émotionnel est observable dans les espaces publics.
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Paris
Creation and distribution in the French-speaking world (2012-2013)
Ce séminaire mensuel est organisé par l'association de jeunes chercheurs « francophonie-ens ». Lieu de rencontre entre chercheurs et acteurs de la francophonie (écrivain, politique, professionnel de la culture...), ce séminaire a pour but d'explorer, depuis un observatoire multidisciplinaire, un espace (métaphorique) de création et de circulation culturelle qui emploie ou pourrait employer la langue française. Le fil rouge de ce séminaire est de rendre compte de l'emploi d'une langue de création (artistique, scientifique) et / ou de diffusion, dans un contexte où, par hypothèse, la langue française standard est l'un de ceux possibles. Nous essayons de faire dialoguer des « acteurs » (éditeur, chanteur, diplomate, journaliste...) avec des « chercheurs » issus de disciplines aussi diverses que la littérature, la sociologie, l'histoire, la science politique, la géopolitique, ou encore la linguistique. -
Paris
The concrete aspects of theses (2012-2013)
Programme de la cinquième année du séminaire « Les aspects concrets de la thèse » (EHESS).
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Paris
Centre André Chastel (2012-2013) conferences
Le Centre André Chastel propose un nouveau cycle mensuel de rencontres scientifiques, dans des champs variés de l’histoire de l’art médiéval, moderne et contemporain, coordonné par Jérémie Koering (CNRS) et Emmanuel Lurin (Université Paris-Sorbonne). Conférences, tables rondes et présentations d’ouvrages permettront de faire connaître au public les travaux les plus récents de ses membres et correspondants. -
Paris
The creation of cultural programming
L'étude « la fabrique de la programmation culturelle » s'intéresse à la façon dont des programmateurs (trices), travaillant dans des dispositifs publics se forment puis – dans le cadre de leurs fonctions – sélectionnent des spectacles et des équipes artistiques. Nous nous intéressons donc aux modalités – cognitives, techniques, collectives, politiques – par lesquelles ces spectacles en viennent à représenter « l'excellence artistique » et la politique culturelle publique. Le séminaire abordera des thématiques liées à l'enquête telles que le goût et la qualité artistique, la mise en œuvre (historique et / ou concrète) de cette expertise spécifique, les relations entre programmation culturelle et intérêt général.
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Paris
Pluridisciplinary research workshop on war and peace, 2012-2013
Becoming a fighter
Cette année, l'atelier a choisi de se pencher sur le thème « devenir combattant ». Comme l'année précédente, l'atelier se veut un espace de recherche et d'échanges ouvert et pluridisciplinaire. À l'aide d'outils conceptuels et méthodologiques issus de champs disciplinaires variés, les intervenants seront invités à s'interroger sur la définition du combattant, sur ses motivations et les causes de son engagement, sur l’émergence de cultures, d’identités et de solidarités guerrières, mais aussi sur les façons de préparer le corps et l'esprit à l’expérience du combat.
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Paris
Cycle de communications illustrant les thématiques de recherche au sein du MASCIPO : elles portent sur l’ensemble des Amériques, les périodes coloniale et contemporaine, et croisent les perspectives historiques et anthropologiques. -
Paris
Seminar - Epistemology and methodology
Séminaire Mic – Méthodes de recherche sur l’information et la communication (2012-2013)
Le séminaire Mic, « Méthodes de recherche sur l’information et la communication » propose d'interroger les méthodes de recherche mises en oeuvre sur les questions d'information et de communication, de façon interdisciplinaire. Il s'adresse aux chercheurs confirmés comme aux doctorants. -
Paris
Scholarship, prize and job offer - America
Terra Foundation Postdoctoral Teaching Fellowship in ENS – INHA (2013)
This two-year postdoctoral fellowship focuses on the history of American art and visual culture. The selected fellow teaches four semester-long courses to undergraduate and master’s-level students at a French university, participates in local seminars at the Institut National d’Histoire de l’Art and at the hosting university, and organizes academic programs on related research topics. -
Paris
Scholarship, prize and job offer - America
Terra Foundation Academic Program Grants (2013)
These grants provide support for symposia, colloquia, and scholarly convenings on American art that take place in Chicago or outside the United States; or that take place within the United States and examine American art within an international context and/or include a significant number of international participants. -
Paris
Scholarship, prize and job offer - America
Terra Foundation Summer Residency Fellowships (2013)
These eight-week residential fellowships provide the opportunity to pursue individual work and research in a community of peers while being mentored by senior artists and scholars. Ten fellowships are awarded annually to predoctoral students at an advanced stage of research and writing on pre-1980 American art and visual culture and to artists with a master’s degree. -
Paris
Scholarship, prize and job offer - America
Terra Foundation Research Travel Grants to the United States (2013)
For doctoral students and postdoctoral scholars
Six to nine grants are awarded annually to doctoral students and postdoctoral scholars outside the United States to travel to the United States for research on pre-1980 American art and visual culture. Doctoral students receive up to $6,000; postdoctoral scholars (those who received their degree within ten years of the application deadline) receive up to $9,000. Destinations and duration of travel are determined by fellows. -
Paris
L’histoire mondiale / globale a actuellement le vent en poupe : la World History Association organise des congrès annuels, et des réseaux d’histoire globale se sont récemment créés en Europe, Afrique, et Asie, organisant eux aussi des congrès. Des revues d’histoire globale comme le Journal of World History, le Journal of Global History, la revue allemande Comparativ, et tout récemment en France la nouvelle revue Monde(s). Histoire, espaces, relations, sont actives et font progresser le savoir dans ce champ stimulant. Quels sont les apports de l’histoire globale ? Quels sont les récents développements dans ce champ ? Quels questionnements épistémologiques suscite-elle ? Des spécialistes de différentes disciplines répondent. -
Paris
Racialisation et mondialisation
Ce séminaire a pour objectif l’étude, dans la longue durée et au sein de différents espaces géo-politiques, des processus de racialisation et / ou d’ethnicisation dans différents contextes socio-historiques. Les catastrophes du XXe siècle ont rendu la notion de race impensable, mais elle continue néanmoins à structurer les pensées et la politique dans un monde où les frontières d’antan deviennent pourtant de plus en plus fluides. Comment expliquer la permanence de ces catégories qui ont si fortement façonné le monde moderne, alors que l’intensification des échanges semble rendre les identités moins rigides ?
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Paris
Gender and popular classes in situ
Séminaire 2012-2013
À la croisée de l’histoire et de la sociologie, ce séminaire se propose de questionner l’articulation des rapports de domination afin de saisir la complexité des identités et des inégalités sociales. Cette approche intersectionnelle vise ainsi à étudier l’interaction des grands axes de la différenciation sociale et à confronter cette articulation première, genre / classes populaires, à toutes les catégories de la différence : race, classe d’âge, sexualité… Les intervenant-e-s confronteront leurs terrains et leurs archives à ces interrogations, à travers des exemples précis, tels que les pratiques de consommation, les stratégies des migrant-e-s, l’engagement religieux ou encore les luttes au travail. Cette année, chaque séance sera ancrée dans un lieu (quartier, usine, hôpital, rue, domicile…) comme observatoire des rapports sociaux, et des identités de genre et de classe in situ.
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