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  • París

    Seminario - Historia

    Étudier l'architecture aux Beaux-Arts

    Rencontres autour de la mise en ligne du « Dictionnaire des élèves architectes de l'école des Beaux-Arts (1800-1968) »

    Héritière de l’enseignement de l’académie royale d’architecture, l’école des Beaux-Arts a exercé un quasi-monopole sur l’enseignement de l’architecture en France des toutes premières années du XIXe siècle à son éclatement en 1968. Cette demi-journée de présentations est destinée à faire le point sur l’état d’avancement de cette base de données et à en évaluer les perspectives.

     

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  • París

    Jornada de estudio - Edad Media

    Saintuaire. Les reliques dans les textes vernaculaires (XIIIe-XVe siècle)

    Cette deuxième journée du projet Saintuaire privilégiera l’étude des créations et reconfigurations propres aux textes vernaculaires des XIIIe-XVe siècles. En effet, à partir du XIIIe et, plus encore, du XIVe siècle, les champs du profane et du sacré sont redéfinis en profondeur par l’apparition de pratiques de dévotion laïques et individuelles, qui échappent pour partie à l’emprise du clergé. Cette modification rejaillit sur les traitements et les représentations littéraires des reliques, et méritent à ce titre un intérêt particulier.

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  • París

    Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

    De la méthode en histoire des sciences

    Dans le cadre du séminaire « Qu'appelle-t-on les débuts de la science classique ? » se deroulant à l'Observatoire de Paris, on propose une journée d'étude visant une reflexion critique sur la méthode en histoire des sciences.

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  • París

    Jornada de estudio - Pensamiento

    Invitation à un dialogue interdisciplinaire autour du corpus homérique

    Lectures d'Homère au Center For Hellenic Studies

    N’a t-on pas tout dit sur Homère et les épopées monumentales « qui ont éduqué la Grèce » et qui continuent à nous éduquer ? Malgré l’étude continue de ces poèmes fabuleux, les grandes questions demeurent ouvertes : datation, lieu de composition, auteur, diffusion, formation des épopées monumentales, modes de composition et de transmission… Les travaux menées au CHS par Douglas Frame, Leonard Muellner et Gregory Nagy adoptent une approche résolument interdisciplinaire, tout en partant de l’étude philologique minutieuse des textes, considérée comme le cadre indispensable et le fondement de toute recherche et interrogation sur l’épopée.

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  • París

    Coloquio - Historia

    Global Art History and the Peripheries

    Established in 2009, Artl@s is a project of a Spatial (Digital) history of arts and letters, providing scholars with the tools and support needed in order to expound their narratives and qualitative evidence with spatial representations and quantitative analyses. The Artl@s team organizes an international conference in partnership with the École normale supérieure, the Institut national d'histoire de l'art and the Terra Foundation for American Art, inviting researchers to gather and develop a removed and well-thought out approach to the question of the peripheries in art history.

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    L'histoire avant la mémoire

    Premières historiographies de la catastrophe, Pologne-France, années 1940 - années 1950

    Cette rencontre de travail sera consacrée aux formes de production d’écriture et de savoir historiques dans le moment même de la « catastrophe » - « Hurbn » en yiddish, l’extermination des Juifs dans l’Europe occupée par les nazis. Cet atelier participe du regain d’intérêt des historiens contemporains pour les l’intensité de la collecte documentaire et la production historiographique au cœur même des années 1940, avant le temps du souvenir et des politiques mémorielles, à l’orée des grands procès de l’après-guerre qui donnèrent au témoignage sa première dimension – judiciaire. On a souhaité ici inscrire ces travaux dans un ensemble plus vaste, en entrant en discussion avec les collègues américains, français, polonais et allemands qui travaillent aujourd’hui sur ces questions. 

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  • París

    Coloquio - Sociología

    Les circulations globales du jazz

    Il s'agit d'un colloque international, qui réunit des spécialistes, anthropologues, historiens, musicologues, sociologues, de la diffusion du jazz en dehors des endroits qui l’ont vu naître. On s’intéressera ainsi à cet « autre jazz », dont l’histoire est peu et mal connue, un jazz qui a circulé très tôt et a engendré des descendances musicales et culturelles particulièrement riches et fécondes. Le colloque permettra de préciser les modalités concrètes de la circulation internationale d'une forme musicale, en s'intéressant, notamment, aux exportateurs (musiciens étrangers, agents, industries culturelles) et aux importateurs (musiciens locaux, publics, institutions culturelles).

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  • París

    Jornada de estudio - Epistemología y métodos

    Les bases de données et les ressources numériques : questions d’actualité

    Cette journée d’étude fait suite à celle organisée en juin 2010 par le centre d’histoire « Espaces et cultures » de l’université de Clermont-Ferrand autour des bases de données et des ressources numériques. Elle fera un bilan d’étape de l’évolution des offres dans ce domaine et présentera différentes réalisations appliquées à la musique, à la littérature, à l’histoire du spectacle et aux arts plastiques. Les difficultés applicatives dans un contexte général de regroupement et de recoupement des données, le besoin d’interopérabilité et de pérennité des outils figureront parmi les thèmes abordés par les intervenants.

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  • París

    Seminario - Sociología

    Séminaire de recherche sur l’éducation populaire - GRREP

    De nombreux « jeunes » chercheurs s’intéressent de manière assez nouvelle aux questions liées à l’éducation populaire. Pour l’essentiel, les approches mobilisent des champs disciplinaires différents, des thématiques diverses, des sujets complémentaires. Pour autant, il existe peu d’espace permettant de manière suivie les échanges et les rencontres entre ces chercheurs, les débats et les présentations de leurs travaux.

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    Jornada de estudio - Estudios políticos

    Démocratie : histoire, combats, critiques

    Journée d'études Raymond Aron

    Raymond Aron a mis la question de la démocratie au centre de son œuvre. Forgée dans la défaite de 1940, mûrie à l'ombre de la confrontation de la Guerre froide et de la décolonisation, la réflexion sur la démocratie est un fil rouge qui court à travers toute son oeuvre. L'approche aronienne de la démocratie combine les différentes disciplines des sciences humaines, en particulier l'économie et la sociologie, tout en replaçant le développement de la démocratie dans l'histoire politique de l'Europe. Elle est marquée aussi par une grande attention au cadre institutionnel de la vie démocratique. On étudiera l'originalité des concepts élaborés dans le cadre du dialogue avec le marxisme, de la réflexion sur le charisme ou de l'analyse des sociétés industrielles avant de s'interroger sur l'usage du cadre aronien face aux défis intellectuels et politiques, intérieurs et extérieurs, auxquels la démocratie est aujourd'hui confrontée.

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    Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos

    Le hors-champ des recherches doctorales sur l'urbain et les territoires : théories, méthodes et postures de recherche

    Atelier doctorants 2013 du RT9

    Le réseau « Sociologie de l’urbain et des territoires » de l’AFS organise un atelier à destination des doctorants. Cet appel à communication leur propose de présenter leur positionnement épistémologique, leur méthode d’enquête, leur cadre théorique ou encore leur posture éthique. Il donnera lieu à une journée de travail et d'échanges qui aura lieu en novembre 2013.

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  • París

    Jornada de estudio - Sociología

    Tous ensemble ! Tous ensemble ?

    Le travail collectif en sciences sociales

    A plusieurs égards, le travail collectif semble particulièrement adapté aux objectifs de la recherche en sciences sociales. Il permet de multiplier les points de vue sur une même situation d’enquête ou un même matériel d’archives, d’enquêter simultanément dans plusieurs lieux de l’espace social. Au moment de la restitution de la recherche, écriture et publication, il favorise la discussion et le contrôle autour de l’interprétation des résultats, et incite à objectiver la place de l’enquêteur et son rapport à l’objet. Alors que le travail collectif et interdisciplinaire devient une injonction dans l’attribution des financements par l’Agence nationale de la recherche, nous souhaitons revenir de manière exploratoire sur les formes et les effets du travail collectif sur la production de connaissances en sciences sociales.

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  • París

    Coloquio - Lenguaje

    Réflexions nationales et internationales dans le roman et la poésie (1880-1980)

    À la fin du XIXe siècle, la littérature, en particulier le roman et la poésie, est traversée par un clivage qui traverse les cultures nationales, européennes et mondiales : elle oscille entre un repli identitaire, et sa définition est alors nationale, voire nationaliste, et une ouverture aux idéaux européens et mondiaux. Une pensée cosmopolite renaît au tournant du XXe siècle, traçant les contours d’une littérature universelle. Elle se développe dans les revues ou est formulée par des écrivains parmi lesquels Valery Larbaud est le représentant le plus connu. Que l’on y voie une manifestation du « nouveau mal du siècle », une réponse au sentiment de déclin de l’Occident, une résurgence de l’idée de Weltliteratur, le cosmopolitisme a participé au développement d’un sentiment et d’une culture européens, voire mondiaux, appelés à se modifier constamment face aux événements du XXe siècle.

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  • París

    Coloquio - Época contemporánea

    La migration des idées

    Si les changements de lieu de vie affectent les êtres humains, comment pourrait-il en être autrement de leurs idées ? Migrations et déplacements sont constitutifs des processus intellectuels. Que sont les idées hors du « pays natal » et de la « langue maternelle » ? De quels usages font-elles l'objet ? L'objectif est d'explorer la création et la transformation des idées à partir du paradigme de la migration.

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  • París

    Jornada de estudio - Geografía

    Approche pluridisciplinaire des risques majeurs et industriels : quelle prise en compte du territoire ?

    L’objectif de cette journée d’étude est double : procéder à un premier inventaire des équipes travaillant sur les risques industriels et technologiques, dresser un panorama des travaux de chaque équipe ; privilégier une approche pluridisciplinaire pour amorcer une réflexion sur la prise en compte des risques majeurs et industriels dans l'aménagement métropolitain.

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  • París

    Coloquio - Estudios de las ciencias

    PHYSIKA, la physique d’Aristote dans les traditions grecque, arabe, hébraïque et latine

    Ce colloque international se propose d’étudier la transmission des traités physiques d’Aristote, pour comprendre la façon dans laquelle ce corpus a été véhiculé, interprété et modifié dans les quatre aires culturelles, grecque, arabe, hébraïque et latine.

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  • París

    Jornada de estudio - Europa

    Penser et construire la paix en Europe. Approches méthodologique et historiographique

    Deuxième journée d'étude du groupe de recherches EUROPAX

    Cette journée d'études souhaite approfondir la réflexion méthodologique et historiographique sur « L’Europe et la paix » en faisant dialoguer des spécialistes issus de différentes aires géographiques et de différentes périodes historiques. Si un important courant historiographique a proposé depuis la fin de la guerre froide une vision renouvelée du passé européen, nous invitant à repenser l’histoire du vieux continent sous un jour nettement plus sombre et mettant ainsi en valeur les notions de « culture de guerre », de « brutalisation », de « guerre civile européenne », nous pensons que ces travaux ne nous dispensent pas d’évaluer le rôle tenu par les imaginaires et les pratiques de paix dans les sociétés européennes aux époques moderne et contemporaine, et de déterminer ainsi les contours d’une ou de « culture (s) de paix » en Europe, aboutissant à diverses formes de coopération entre Européens et au phénomène plus récent de la construction européenne.

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  • París

    Coloquio - Historia

    Conditions de recherche et Digital Humanities : quelles perspectives pour les jeunes chercheurs ?

    Ce colloque a pour but d’examiner dans une perspective internationale les conséquences des changements numériques actuels pour les sciences humaines et sociales. Les questions de formation et de carrière, la reconnaissance du travail scientifique, le contrôle sur la qualité et l’évaluation des travaux en humanités numériques seront au centre du débat. Pour permettre aux jeunes chercheurs d’exprimer leurs préoccupations, un groupe de travail préparera en amont du colloque et via les médias sociaux une série de déclarations qui seront débattues au cours de celui-ci. A l’issue de la rencontre, un manifeste reflétant l’essentiel des débats sera proposé. Dans une perspective internationale, nous espérons participer à une nouvelle compréhension de cet aspect important de notre culture scientifique.

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  • París

    Jornada de estudio - Derecho

    Les experts

    Formes, usages et enjeux de l’expertise en justice

    La figure de l’expert, appelé à témoigner devant les tribunaux dans le champ de compétence qui est reconnu comme le sien, prend dans nos sociétés contemporaines un relief inédit. Le champ de l’expertise, pour s’en tenir au strict domaine judiciaire, ne cesse au demeurant de croître. Quand se fixe et se réglemente, et partant, comment s’organise l’expertise en justice ? Par quelle autorité et de quelle autorité est investi l’expert ? Quels sont les devoirs qui lui sont assignés, par la Justice d’une part, la société toujours plus attentive à sa parole d’autre part ? À toutes ces questions, la table ronde tente de répondre en faisant dialoguer juristes, historiens, sociologues, archivistes et experts judiciaires.

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    Régimes de vérité, gouvernementalité et biopolitique : les historiens et Michel Foucault

    On sait combien, depuis la rencontre tumultueuse de 1978 à propos de Surveiller et punir, le rapport des historiens à l’œuvre de Michel Foucault a été complexe, nourri de certains malentendus et pourtant fructueux. La publication, en voie d’achèvement, des cours du Collège de France, fournit l’occasion de revenir sur cette relation délicate, et de faire le point : l’objet de cette édition 2013 de la journée d’étude annuelle de la Société d’histoire moderne et contemporaine consacrée aux « Historiens et Michel Foucault » est de discuter les usages, critiques et questionnements suscités par les paradigmes foucaldiens dans le champ de l’histoire des périodes moderne et contemporaine, en s’appuyant moins sur les lectures de Naissance de la folie et de Surveiller et punir que sur les notions de régime de vérité, de « biopolitique » et « gouvernementalité » entendue comme forme de pouvoir immanente au corps social et participant d’une fonction régulatrice de la vie collective et individuelle.

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