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  • Agen

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Research and lecturing post in criminology at the École nationale d'administration pénitentiaire (Enap)

    One year replacement contract

    L’École nationale d’administration pénitentiaire (ENAP), implantée à Agen, recrute une ou un enseignant chercheur en criminologie, par voie contractuelle (CDD) pour un contrat de remplacement d’un an.

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  • Agen

    Conference, symposium - Law

    Courts of appeal, from past to present

    Regional days of the history of justice

    Depuis la création de l’appel par Saint-Louis au Moyen Âge,  les cours chargées de statuer souverainement sur les jugements du premier degré ont toujours joué un rôle de premier plan au sein de l’ordre judiciaire. Après l’intermède révolutionnaire, celui-ci réapparaît avec la loi du 27 ventôse an VIII qui crée les tribunaux d’appel. Les critères de recrutement des magistrats, le rétablissement des usages d’avant 1789, la grande indépendance jurisprudentielle des cours d’appel confèrent à ces juridictions une physionomie qui rappelle à maints égards les anciens parlements et ce, jusqu’aux dernières décennies du XIXe siècle. Peu de travaux ont été consacrés aux cours d’appel, ce qui offre un champ de recherche étendu. Nous proposons dans ce colloque de croiser les regards des historiens, des historiens du droit, des juristes et des magistrats sur l’appel et les juridictions d’appel du Moyen Âge à l’heure présente.

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  • Agen

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Researcher position in sociology/demography

    L’École nationale d’administration pénitentiaire (ENAP), implantée à Agen recrute une ou un chargé(e) d’études, par voie contractuelle (CDD). Le chargé d'étude contribuera aux enquêtes menées auprès des publics en formation et sera chargé plus spécifiquement du champ d’études lié à la connaissance des publics en formation.

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  • Agen

    Call for papers - Sociology

    Penitentiary trades, issues and evolutions

    L’administration pénitentiaire se transforme et les différents métiers qui la constituent avec elle. Pour rendre compte de ce processus, il ne peut pas être suffisant de se limiter à une méthode simplement descriptive, pas plus qu’à une comparaison statique entre un « avant » et un « après ». Dire ce que sont les métiers aujourd’hui ne permet pas de comprendre le sens de ce changement, mettre simplement face-à-face le présent et le passé risquerait de produire une illusion simpliste de « progrès ». Il faudrait, au contraire, s’efforcer de saisir les différentes dynamiques qui agitent le champ pénitentiaire et qui le structurent d’une manière nécessairement complexe et ambiguë.

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