Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Alle	45 965
Beitragsaufruf	18 002
Kolloquium	10 329
Fachtagung	7 629
Seminar	4 274
Sonstige Angaben	2 247
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 121
Konferenzzyklus	801
Thematische Schule	304
Ausschreibung	258

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Freiburg

Fachtagung - Erziehung

Géographie, enseignement et tendances libertaires

L’école et l’enseignement de la géographie doivent beaucoup aux expériences historiques de la pédagogie libertaire (universités populaires et ouvrières, écoles nouvelles, Écoles Ferrer, etc.). La Suisse occupe une position importante en Europe et dans le monde de ce point de vue, pour avoir hébergé les réseaux d’exilés qui, tout en s’insérant dans la tradition pestalozzienne, ont inauguré cette démarche. Parmi eux, des géographes comme Élisée Reclus (1830-1905), Pierre Kropotkine (1842-1921) ou encore Charles Perron (1837-1909) ont été les pionniers de la nouvelle approche qui envisageait une pédagogie géographique passant par l’expérience directe du monde et se passant tant que possible de manuels et de cartes. Ces discours révèlent aujourd’hui leur étonnante modernité du point de vue des approches pédagogiques et didactiques, des dispositifs soulevant le rôle de l’école publique lorsqu’elle est remise en question et de la géographie de l’expérience du monde confrontée à l’enseignement. Le problème de la multi-culturalité à l’école était déjà posé à cette époque par l’entremise de principes cosmopolites véhiculés par le mouvement libertaire.

Genf

Kolloquium - Neuere und Zeitgeschichte

Face à la famine : mobilisations, opérations et pratiques humanitaires

Perspectives historiques

Le colloque propose de réfléchir aux problèmes complexes posés par les interventions humanitaires destinées à secourir les populations victimes de la famine durant l’époque contemporaine. Quelles sont les causes de ces interventions ou de l’absence d’interventions? Quels modèles suivent-elles ? Quels produits, techniques et savoirs ont-elles mobilisés ? Comment sont-elles financées ? De quelle manière les secours sont-ils distribués ? Quelle est leur efficacité ?

Genf

Kolloquium - Geschichte

Women in Educated Elites of Pre-Socialist and Early Socialist East Central European Societies

The opening up to modernity of East Central Europe since the late 19th century was marked – among other things – by a triple process generating structural transformations of established post-feudal societies and affecting often radically the status of women. Due to post-feudal conditions of competition for social standing, positions of influence and prestige, hitherto unknown forms of inequalities appeared in the very process of accumulation of political, economic, professional, cultural an educational assets henceforth necessary for the access to the elites. Female professionals, though they could rarely achieve advanced careers in the ruling elites in the old regime, so much so that they often encountered even various forms of public rejection and discrimination on intellectual markets, significantly participated in the framing of the way of life of the new middle class. This workshop will adopt a gender-focused perspective cocentrating on the place of women (training, education, professions) and bringing to light the differences and inequalities existing between male and female members of educated elites.

Genf

Kolloquium - Darstellung

Présences septentrionales en Lombardie au temps des Sforza (1450-1535)

Inscrit dans le Projet Sinergia du FNS Constructing Identity: Visual, Spatial and Literary Cultures in Lombardy (14th-16th century) des Universités de Genève, Lausanne et Zurich et de l’EPFL de Lausanne, ce colloque est consacré à la présence d’œuvres et de personnalités septentrionales (musiciens, orfèvres, graveurs, peintres, etc.) en Lombardie entre le milieu du XVe et le début du XVIe siècle. Il s’attachera particulièrement à comprendre le rôle joué par la cour des Sforza.

Neuchâtel

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Journées d'études doctorales en lexicographie galloromane

Le Centre de dialectologie et d'étude du français régional de l’Université de Neuchâtel et le Französisches Etymologisches Wörterbuch (ATILF-CNRS, Nancy, Université de Lorraine) organisent deux journées d’études doctorales en lexicographie galloromane.

Genf

Beitragsaufruf - Geschichte

L’expérimentation du geste

Méthode d’investigation des arts de grâce et de guerre du Moyen-Âge à l’époque moderne

Les gestes et, de manière générale, les savoirs corporels liés aux arts et aux techniques constituent un champ de recherche relatif à l’histoire et à l’histoire culturelle ; actuellement, ce champ est en développement. L’histoire des savoirs gestuels, de leur place dans les mentalités, de la volonté de leur inscription, description ou codification, ainsi que des modalités de leur transmission reposent sur de nombreuses traces écrites. Ces traces existent sous formes textuelles (usage du verbe), figurées (iconographie) et / ou codifiées (différentes formes d’écriture, de schématisation et de notation). Pour le colloque du 17 au 19 octobre, nous nous concentrerons principalement sur l’étude du geste des domaines de la danse et des combats ainsi que de leurs domaines associés, pour les périodes allant du XIIIe siècle à la première moitié du XVIIIe siècle.

Basel

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

Startstipendien der Basel Graduate School of History

Bourses pour la phase initiale du doctorat - Basel Graduate School of History

Die Basel Graduate School of History (Basel Universität) schreibt vier einjährige Startstipendien à je 25 000 Fr. (ca. 20 000 Euro, in zwei Tranchen mit Evaluierung) aus. Die Stipendien dienen der Unterstützung Graduierter während der Startphase des Doktorats, in welcher die Stipendiaten ein Forschungsprojekt ausarbeiten und sich mit diesem beim Schweizerischen Nationalfonds oder bei einer anderen Förderinstitution bewerben.

Genf

Kolloquium - Geistesgeschichte

La création dans la philosophie contemporaine

Éthique et politique

Ce worshop se propose de questionner la nature et la fonction du concept de création dans la philosophie éthique et politique contemporaine. Il trouve son origine dans le constat que certaines philosophies (notamment celles de Bergson, Merleau-Ponty, Simondon ou Deleuze), qui partagent le souci de s’en tenir à l’expérience, ont été amenées à développer une pensée nouvelle de la création pour ressaisir l’être dans son immanence même ou encore éclairer en acte le mode opératoire des processus génétiques. Or, ces philosophies, loin de questionner d’emblée un concept de création qui n’ouvrirait qu’en un deuxième temps des perspectives dans les domaines de l’art, de la morale et de la politique, montrèrent que ce sont ces expériences singulières mêmes qui requéraient, pour être élucidées, un concept de création, nouveau concept qui parfois, de façon paradoxale, appelait son propre dépassement.

Genf

Beitragsaufruf - Politikwissenschaften

Historical Argumentation

Concepta Research Seminar

Politics of memory has rarely been explored from a conceptual perspective. In this conference, we intend to fill this void by asking simple though fundamental questions to the historical references used in politics. How is the past referred to? What kinds of concepts are used? Do they stress a nation's destiny, genuine nature, historical heritage or heroes? How do these concepts evolve? How do they interact? What is their discursive power and why?

28 fév 2013	11 avr 2013	16 mai 2013
06 jui 2013

Freiburg

Konferenzzyklus - Europa

Forum fribourgeois pour l'histoire contemporaine

Le Forum favorise l'échange scientifique par le biais de conférences en français et en allemand. Il relie la recherche francophone et germanophone dans le domaine de l'histoire contemporaine à l'université de Fribourg. Il est consacré à des sujets historiques du XIXe et du XXe siècle.

Yverdon-les-Bains

Fachtagung - Städteforschung

État de l’art et nouvelles perspectives de la recherche dans le domaine de la gouvernance de l’éolien

Le développement du secteur éolien est au cœur des stratégies énergétiques des autorités fédérales et cantonales suisses. La multiplication des projets s’est accompagnée d’une croissance importante des tensions et conflits territoriaux à travers le pays. À l’occasion de la préparation du projet de recherche « SAW - Social Acceptance of Windmills », la Haute école d’ingénierie et de gestion du Canton de Vaud (Heig-vd), établissement de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), organise un séminaire scientifique « État de l’art et nouvelles perspectives de la recherche dans le domaine de la gouvernance de l’éolien ».

27 fév 2013	06 mar 2013	13 mar 2013
27 mar 2013	10 avr 2013	...

Genf

Konferenzzyklus - Soziologie

Les transformations du marché du travail et des relations industrielles en Suisse

Forum de recherche sociologique 2013

Pour l'année 2013, le Forum de recherche sociologique traitera des transformations du marché du travail et des relations industrielles en Suisse en perspective comparée. Tout en se penchant sur une problématique d'actualité, le Département de sociologie de l'université de Genève souhaite investir un thème aux frontières de l'économie, de la science politique et de la sociologie. La problématique du chômage concerne la société en son ensemble, et est fortement liée au marché du travail ainsi qu'aux institutions. Le Forum de cette année tentera d'apporter quelques éléments de réponse à ces défis économiques et sociaux de notre temps.

Bern

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Amerika

PhD Position in Human Geography / Political Ecology

In the context of the research module on "Cultural Negotiations: Asymmetries in the Latin American TransArea" of the ProDoc Programme entitled "The Dynamics of Transcultural Management and Governance in Latin America", the Centre for Development and Environment (CDE) of the University of Bern is offering a PhD position in Human Geography / Political Ecology.

Bern

Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

Digital Humanities Summer School 2013

This first edition of the DH Summer school Switzerland will take place in Bern, 26-29 June 2013. The DH Summer school is organized in three types of modules: courses, workshops, and unconference. In addition, there will be a participant project slam, a social evening and an optional excursion. Each course is 90 minutes long and is completed by a hands-on training workshop or tutorial of 90 min. Course Lecturers are senior scholars of their respective domain. In addition to the plenary courses, the Summer School offers a selection of 90 min. workshops on various DH topics and tools. Those workshop will take place in parallel sessions.

Genf

Beitragsaufruf - Frühe Neuzeit

Cours d'été intensif de troisième cycle

Institut d'histoire de la Réformation, université de Genève

Le cours propose deux thèmes, étudiés chacun durant une semaine. Les sujets retenus pour 2013 sont, d’une part, «La Réforme, la famille et l’ordre social», par Philip Benedict et Mark Greengrass, et, d’autre part, «Le Mal, la tentation et la damnation. Imaginaire, normes et pratiques du combat contre Satan à l'époque confessionnelle», par Irena Backus et Daniela Solfaroli Camillocci.

Bern

Beitragsaufruf - Soziologie

Maintenir l'ordre ? La police et les métiers du contrôle et de la contrainte face aux inégalités

Ce workshop, organisé dans le cadre du Congrès annuel de la Société suisse de sociologie, vise à faire état de la recherche suisse et internationale sur la police et les métiers du contrôle et de la contrainte, et sur son inscription dans des problématiques sociales et sociologiques plus larges. Perçus comme catalyseurs, reproducteurs et plus rarement combattants des inégalités, les métiers de la force publique et de la sécurité sont au centre de nombreux discours, représentations et dénonciations concernant les discriminations.

Lausanne

Kolloquium - Mittelalter

Narration et stratégies de l'illustration

Codex et romans chevaleresques dans l'Italie du Nord (XIVe-XVIe siècle)

Le colloque « Narration et stratégies de l'illustration. Codex et romans chevaleresques dans l'Italie du Nord (XIVe-XVIe siècle) » s’insère dans le cadre du projet de recherche Sinergia Constructing Identity: Visual, Spatial, and Literary Cultures in Lombardy, financé par le Fonds national Suisse. En adoptant une pluralité de perspectives, ce colloque vise à interroger les modalités d’interaction entre les contenus narratifs et les cycles d’illustrations dans des manuscrits et imprimés chevaleresques d’origine nord-italienne. L’objectif est également d’éclairer les rapports que ces derniers entretiennent avec d’autres témoignages de la culture chevaleresque issus du même milieu.

Lausanne

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

Poste d'assistant-e diplômé-e en histoire économique, Université de Lausanne

Au sein de la Faculté des Sciences sociales et politiques de l'Université de Lausanne, l'Institut d’histoire économique et sociale met au concours un poste d’assistant-e diplômé-e pour la réalisation d'une thèse de doctorat (50%) et soutien des tâches d'enseignement et de recherche (50%).

Genf

Fachtagung - Soziologie

Le désir sexuel

Regards croisés

Le Fonds universitaire Maurice Chalumeau et l'Université de Genève (Suisse) vous invitent à une matinée de conférences le 15 février 2013 de 9h-13h, qui aborderont le thème du désir sexuel sous une perspective interdisciplinaire. Des intervenants présenteront les points de vue sociologique, psychologique et neurobiologique afin de cerner au mieux les aspects multifactoriels du désir et de la sexualité. Ces conférences seront données en anglais.

Freiburg

Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

La logique de la découverte en recherche qualitative

IVe congrès international du Réseau international francophone de la recherche qualitative

La Chaire francophone du domaine Sociologie, politiques sociales et travail social de l’université de Fribourg (Suisse) organise, du 19 au 21 juin 2013, le IVe congrès international du Réseau international francophone de la recherche qualitative. Le projet repose sur le pari de mettre entre parenthèse la question de la validité des résultats, usuellement centrale dans toute réflexion épistémologico-méthodologique, pour centrer la discussion sur la découverte en train de se faire et s’intéresser au processus qui, en donnant à voir la production des résultats, permet de valider ces derniers.

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