Trier
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The role of art in advanced technology
In this symposium, we will have presentations and discussions by artists creating artworks using advanced technology and by researchers who are thinking about the relationship between advanced technology and art.
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Laval
Appel à contribution - Éducation
Tournant narratif et paradigme de la recherche biographique en sciences de l’éducation
Théories, méthodes et savoirs
Ce colloque s’adresse à des chercheurs et chercheuses qui emploient différentes formes de récits de vie en sciences de l’éducation, ainsi qu’à des étudiants et étudiantes qui s’y intéressent dans un triple objectif : approfondir sur leurs approches épistémologiques et leur scientificité, situer leurs terrains, présenter les démarches méthodologiques articulées aux perspectives théoriques retenues et partager leurs apports. Il s’agira, à partir de ces travaux, d’interroger selon une perspective sociohistorique et épistémologique, le paradigme de la recherche biographique dans le champ des sciences humaines et sociales.
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Blida
Appel à contribution - Représentations
Cette manifestation scientifique vise à débattre, à travers des sources très diverses (discours politiques, articles de presse, vidéos partagées provenant de migrants clandestins, productions culturelles, textes de lois, entretiens, commentaires sur les réseaux sociaux, romans, caricatures et images à valeur documentaire), de l'état des lieux, de l’actualité migratoire et des expériences de l’altérité. Le sujet est toujours d’actualité, notamment avec la politique française de durcissement de l’octroi de visas Schengen aux Algériens, Tunisiens et Marocains, décision qui a suscité de vives réactions dans les deux rives de la Méditerranée.
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Galaţi
Appel à contribution - Langage
Evidentiality in language and discourse
This online event aims at bringing together scholars, researchers, lecturers with the aim of disseminating the latest scientific findings in the area of evidentiality, but also the intention to recall results of scholarship in this field up to the present moment (state-of-the art). We welcome contributions featuring empirical, methodological and theoretical approaches addressing the following topics: evidentiality vs epistemicity; boundaries between evidentiality and médiativité; evidential markers vs evidential strategies; direct vs indirect evidentiality; grammaticalisation of evidential lexical markers; evidentiality and stance taking; argumentative role of evidential marking; evidentials and normative frameworks of argumentation theory; evidentials as metadiscourse devices; rhetorical use of evidentials.
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Montpellier
Circoscope - séminaire de recherche doctorale en cirque
Les animaux rient-ils de nous ? De quel animal parle-t-on ? Comment rire de l’animal aujourd’hui ? Cette première année, le « Circoscope » s’intéresse aux transformations de l’animal drôlatique au fil de l’histoire, ses esthétiques, ses représentations, ses sensibilités, de l’époque médiévale aux créations les plus récentes. Les différents phénomènes du rire en regard des comportements ou postures des autres vivants seront analysés d’un point de vue pluridisciplinaire. Ce séminaire en ligne est ouvert aux chercheurs, scientifiques, artistes, étudiants et passionnés.
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A success story? Portugal and the PISA (2000-2018)
The Centre for Interdisciplinary Studies in Education and Development (CeiED) has been conducting, since 2018, the research project A success story? Portugal and PISA (2000-2018), funded by FCT - the Portuguese Foundation for Science and Technology. CeiED will hold on 16 February 2022, with online broadcasting, the Conference A success story? Portugal and PISA (2000-2018) aimed at presenting the results of the work developed so far, submitting them to a critical scrutiny of other national and foreign researchers who have addressed the issue of regulation of educational policies through the so-called International Large-Scale Assessments (ILSA), of which PISA (Programme for International Student Assessment) is the most iconic representative.
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Angers
Séminaire - Époque contemporaine
Plurilinguisme, littérature, enseignement et apprentissage des langues (Pluri2L)
Ce séminaire permet de faire dialoguer des recherches à la croisée de différents domaines : didactique de la littérature, didactique des langues et du plurilinguisme, sociolinguistique, analyse des réceptions littéraires. Il articule des conférences, ouvertes à tous, proposées par des chercheurs internationaux et des séances de travail autour de travaux en cours.
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Lille
Réformes et révolutions, indépendances et républiques dans les Amériques des XVIIIe et XIXe siècles
À travers cette journée d'étude nous nous proposons, dans la perspective de la rénovation historiographique menée depuis ces dernières années, de présenter les travaux les plus actuels sur les révolutions et la formation des républiques dans les Amériques. Nous nous intéresserons, en particulier, au « comment » de ces processus en regardant de près la manière dont les différents acteurs ont géré la mobilisation et l’occupation militaires, les conflits communautaires et socio-raciaux, les réseaux commerciaux locaux, régionaux et interaméricains, la paralysie et vacance institutionnelles, les relations interpersonnelles, les allégeances à géométrie variable, la question raciale, dans un moment de divisions profondes mais aussi de renégociation des hiérarchies et des appartenances.
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Appel à contribution - Représentations
Revue Captures - appel à dossiers permanent
La revue à comité de pairs Captures invite les chercheur·es en études littéraires et cinématographiques, en sciences humaines, en histoire de l’art ou en arts visuels et médiatiques à soumettre une proposition de dossier thématique pour l’un de ses prochains numéros.
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Québec
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Les études sémiotiques et l’anthropologie connaissent des recoupements disciplinaires évidents, qui ne sont toutefois pas toujours reconnus ou travaillés comme tels. Toutes deux constituent des champs disciplinaires très vastes, qui comprennent des sous-domaines d’étude relativement autonomes, dont l’objet est dans tous les cas multiforme. Ce colloque invite les chercheurs·euses œuvrant en sémiotique, en anthropologie (ou disciplines connexes : ethnologie, linguistique, sociologie, arts et lettres, communication, etc.) à venir partager l’état de leurs recherches et travaux sur les signes humains. Nous intéressent : les pratiques sémiotiques ordinaires, politiques ou artistiques, et plus largement les systèmes de signes, de croyances et l’implication des axiologies sur les échanges et la circulation des biens symboliques dans l’espace public, au sein des groupes humains et des cultures, les méthodes d’enquête en vue d’étudier de tels phénomènes aussi bien que les excursions théoriques qui en découlent.
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Paris
L’étude de la diversité muséale et son évolution
Ce séminaire international, en ligne, est organisé par la chaire Unesco pour l’étude de la diversité muséale et son évolution. Dans le cadre de la présentation, en avant-première, d’une publication sur les formations en muséologie à travers le monde, ce séminaire évoque les principales conclusions de l’étude, la place des formations francophones au sein du paysage muséal mondial, ainsi que les réactions d’un panel d’enseignants-chercheurs issus de plusieurs continents.
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Québec
Appel à contribution - Éducation
Médias numériques, familles et apprentissages
Le tournant des années 2020 est caractérisé par une omniprésence des médias numériques dans les différentes sphères de la vie quotidienne. La période de crise de la covid-19 a été marquée par une multiplication du nombre d’appareils utilisés à la maison par les parents, les adolescents et les enfants : tablettes électroniques, ordinateurs portables ou de bureau, consoles de jeux vidéo, téléphones mobiles, enceintes connectées à un assistant personnel, etc. Le colloque s’inscrit dans une perspective d’apprentissage tout au long de la vie. Il invite à porter un regard sur la famille en tant que contexte d’apprentissages sociaux et scolaires, où le parent apprend des choses à l’enfant, et inversement. Les personnes chercheuses ou praticiennes sont invitées à y aborder les effets de la multiplication récente des activités numériques sur les différentes formes d’apprentissage au sein des familles.
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La recherche sur le numérique en éducation
Afin de valoriser les recherches doctorales soutenues par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE - ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports) et en diffuser les résultats, provisoires ou stabilisés, à destination des acteurs de l’éducation, la DNE organise une rencontre des doctorants.
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Orléans
Appel à contribution - Époque contemporaine
Géopoétique de la route et du chemin
Longtemps, les écrivains ont tourné les yeux vers l’intérieur et l’humain fut l’essentiel de leur inspiration. Les phénomènes climatiques tendent aujourd’hui à retourner ce regard vers l’extérieur. Comme la Terre est très vaste et très diverse, nous nous en tiendrons pour l’heure aux routes et autres voies de communication, qui tiennent, on nous le répète fréquemment, de plus en plus de place entre les terres de culture et les villes tentaculaires. Il ne s’agit pas tant de constituer une anthologie de textes sur la route que d’examiner de quelle manière et par quels moyens de la route « émerge » un style, une œuvre, un monde.
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Paris
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Le vêtement et la mode, un patrimoine incarné
Vol. 2 du numéro « Les patrimoines du textile et de la mode »
Faisant suite au premier volume traitant du patrimoine textile, ce numéro de la revue In Situ se concentre sur un domaine patrimonial vaste, celui des vêtements et accessoires de mode. Objets en trois dimensions répondant tous à une même fonction — couvrir et/ou orner le corps nu —, ils ont en commun d’être soit apposés sur le corps, soit constitués de panneaux (le plus souvent textiles) drapés ou cousus entre eux pour envelopper ce dernier. En faisant un état des lieux, ce numéro entend, en revenant sur la lente émergence de ce patrimoine de la mode, participer à ce renouveau et mettre en lumière des institutions et des fonds, publics comme privés – notamment au sein d’entreprises et de maisons historiques ou récentes –, pour susciter de nouvelles perspectives de recherche et de valorisation pour ce patrimoine.
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Cycle de conférences - Ethnologie, anthropologie
Le dictionnaire d’anthropologie francophone en ligne
Anthropen, le dictionnaire francophone d’anthropologie ancré dans le contemporain, vous invite à suivre son cycle de conférences pour l’année 2022. Chaque mois, des anthropologues de diverses universités francophones viendront s’exprimer sur diverses thématiques. Toutes les conférences seront accessibles sur zoom et ouvertes au public.
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Dans le cadre d’un projet sur le bergsonisme dans l’histoire globale de la philosophie, ce séminaire, consacré aux recherches bergsoniennes internationales les plus actuelles, aura lieu à partir de janvier 2022.
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Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Rendez-vous en terrain connu : repenser le voyage en anthropologie ?
L’objectif de ce séminaire inter-laboratoires d’anthropologie d’Aix-Marseille Université (Silaam) est de se questionner sur les fondements épistémologiques et méthodologiques de l’anthropologie. Il s’agira de repenser la place du voyage (physique, intellectuel, virtuel) dans la recherche et dans la pratique ethnographique, et les perspectives d’évolution d’une discipline qui s’est historiquement construite dans un rapport ambigu aux altérités et au déplacement. Le séminaire vise également à réfléchir à de nouvelles pratiques ethnographiques et au développement d’autres méthodologies en anthropologie, qui conditionnent également les modalités de diffusion de la recherche.
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Dembeni
Bourse, prix et emploi - Éducation
Contrat doctoral psychologie, sciences, éducation
Le centre universitaire (CUFR) de Mayotte, en partenariat avec le centre de recherche en éducation de Nantes (laboratoire CREN, thème 1) de Nantes Université, propose un financement de thèse sous statut de contrat doctoral de 36 mois, qui s’inscrit dans la mise en œuvre du projetX-MEM, notamment la compréhension de l’accessibilisation des outils auprès de populations avec un accès parfois difficile à l’université et des moyens numériques limités, des transformations de pratiques enseignantes universitaires hybrides, des usages numériques.
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Appel à contribution - Études urbaines
Rapports de force et cohabitation
Aujourd’hui, les dynamiques de pouvoir nous accompagnent partout. Le pouvoir et la violence règnent dans nos sociétés, la hiérarchie persiste que ce soit à l’école, au travail, dans les hôpitaux et bien évidemment en prison. Mais sommes-nous pleinement conscient·es de l’omniprésence des relations de pouvoir ? Si vous pensez qu’il n’y a rien de pire que les inégalités, que les relations de pouvoir doivent être abordées et conscientisées, nous vous invitons à participer au deuxième numéro du Woman Journal.
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