Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	60 757
Chamada de trabalhos	26 729
Colóquio	12 415
Jornadas	9 341
Seminário	4 934
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 977
Informações diversas	2 500
Ciclo de conferências	1 004
Curso de verão	504
Aviso de concurso	353

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Vilnius

Jornadas - Época Contemporânea

Move as a child

Motion, enactivism and meta cognition

The conference “Move as a child: motion, enactivism and meta cognition” is a scientific project initiated by Vytautas Magnus University to explore the “mobility turns” various extensions in cultural research. This online conference emphasizes mediation between the environment, bodies, and institutions to produce social, cultural, and material effects through the terms of enactivism and meta cognition.

12 abr 2023	24 mai 2023	14 jun 2023
29 jun 2023

Montpellier

Seminário - Época Contemporânea

Vu du Quai : séminaire d'histoire diplomatique et contemporaine

En référence aux mémoires de Henri Froment-Meurice - diplomate de vocation et témoin privilégié de l'émergence du monde surgi des bouleversements de la seconde guerre mondiale et de la Guerre froide -, ce séminaire de recherche intitulé « Vu du Quai : séminaire d’histoire diplomatique » est structuré d'avril à juin 2023 en plusieurs séances et permettra ainsi d’explorer l’appréhension française des problématiques internationales aux XX^e et XXI^e siècles. L’objectif est d’observer et d’analyser la position de la France dans les crises et problématiques internationales. Des questions d’ordre méthodologique pourront également faire l’objet d’interventions afin de sensibiliser l’auditoire au traitement des sources de la diplomatie française.

28 abr 2023	29 abr 2023	07 mai 2023
08 mai 2023	09 mai 2023

Colóquio - Estudos das Ciências

Défis et perspectives de la recherche scientifique en Afrique

Les cris(es) ne cessent de secouer le monde, l’Afrique encore plus, et de dérouter ceux qui tentent de les maîtriser. Tout naturellement, c’est dans leurs racines sociales (ethniques, démographiques, économiques, scientifiques) que les opinions et les gestionnaires de crise doivent rechercher les clefs et les solutions. Au-delà du « pourquoi » social de ces crises, il importe également de questionner le « comment » de ces cris(es). Cela, au regard du fait que la plupart des cris(es) de nos jours naissent certes des individus, mais aussi des sociétés dont le déséquilibre mérite d’être étudié. C’est pourquoi, le présent colloque se fixe pour objectif de faire l’état des lieux des cris(es) et des défis de la recherche scientifique en Afrique.

Jornadas - Geografia

Quel apport pour le jeune chercheur en géographie face au tournant du paradigme du développement en Afrique ?

Comment les appels à une plus grande souveraineté des États et à des mécanismes endogènes de développement peuvent-elles participer à un véritable tournant de la géographie en Afrique ? Pourquoi rendre la géographie apte à considérer le réel Africain ? Quel apport aujourd'hui pour le jeune chercheur en géographie face au tournant du paradigme du développement en Afrique ? Ces questionnements sont au cœur de la première journée d’étude du Réseau africain des jeunes chercheurs en géographie (RAJEC Géo). Elle vien interroger les bouleversements ayant cours sur le continent à la lumière d'une élaboration heuristique qui articule la définition de nouveaux cadres, de nouvelles approches et méthodes des sciences géographiques.

Nanterre

Chamada de trabalhos - Antropologia

Limites / frontières

N°81 de la revue « Terrain »

Ce numéro de la revue Terrain proposé par le collectif antiAtlas des frontières en collaboration avec Locus Sonus s’adresse à la fois à des chercheurs en sciences humaines et sociales et à des artistes (arts visuels et sonores, spectacle vivant, netart, etc.) qui mènent des terrains d’enquête, mettent en œuvre des dispositifs ou des expérimentations portant sur des frontières et des limites de tous ordres, pas seulement territoriales, géographiques ou écologiques, mais aussi limites physiologiques des corps, invisibles ou immatérielles entre des mondes, psychiques (ou psycho-physiques) entre des univers mentaux.

Brazzaville

Seminário - Epistemologia e métodos

Mener les enquêtes en sciences sociales

Séminaire méthodologique et de recherche en sciences sociales

L’objectif de ce séminaire de formation doctorale est de traiter de la manière dont on peut penser les recherches en sciences sociales, principalement en sciences de l’éducation. Il est basé sur la présentation des enquêtes en cours ou terminées : leur problématique, leur construction théorique et méthodologique. Il s’agit des enquêtes conduites par les doctorants de la Chaire Unesco et l’École normale supérieure et des autres facultés de l’université Marien Ngouabi (qui les présenteront), de celles des professeurs, ou encore de celles réalisées par d’autres chercheurs dont les publications seront alors discutées. S’inscrivant principalement dans des orientations sociologiques, ces recherches mobilisent également d’autres disciplines contributives des sciences de l’éducation.

Avinhão

Jornadas - Educação

Dire / écrire le vivant

Renouveler l’enseignement des lettres par les humanités environnementales

Les discours alarmants sur l’anthropocène et le dérèglement climatique structurent dorénavant notre rapport au monde. Cette journée d’étude / cet ouvrage collectif vise ainsi à : diffuser l’écopoétique, la géopoétique, l’écoféminisme et la zoopoétique auprès des enseignants de littératures française et francophone (Inspé, collèges / lycées) ; mettre en lumière de nouvelles lectures des classiques et/ou de nouvelles œuvres à même d’être étudiées en classe ; identifier de nouvelles pratiques de classe en France et dans la francophonie. Il s’agit de repenser les classiques sous un angle propre à répondre aux problématiques de notre monde, aux questions que se posent les élèves, mais aussi de renouveler le vivier des œuvres étudiées.

Chamada de trabalhos - História

UrbanMetaMapping Semester Talks

Academic Year 2023/24

The UrbanMetaMapping Research Consortium warmly invites applications from scholars interested in presenting their research at our online, midday academic seminar. We are open for projects dealing with mapping man-made and natural catastrophes, issues of heritage and urban planning in the context of such disasters, as well as digital tools used for researching these themes. We are interested in research projects without any geographical and temporal limitations. The call for application is open to all scholars (from PhD students upwards). The language of the seminar is English. Further information, includingprograms and abstracts of previous Talks can be found at our website.

Quebec

Jornadas - Antropologia

Interpréter la Bible en contextes africains et afro-descendants

Défis et perspectives

Exégètes, théologien·nes et étudiant·es sont invité·es à une journée d’étude sur l’interprétation de la Bible en contextes africains et afro-descendants. S’inspirant de l’ouvrage collectif, Other Ways of Reading: African Women and the Bible, dirigé par Mussa Dube, les théologiennes africaines explorent des concepts qui relèvent des contextes africains et afrodescendants pour se saisir du texte biblique autrement que selon les approches classiques canoniques et occidentales.

Batna

Chamada de trabalhos - África

La formation continue des enseignants en technopédagogie

De la nécessité à l’innovation à l’ère de l’Intelligence Artificielle

La formation continue en technopédagogie est devenue une nécessité pour les enseignants universitaires algériens à l’ère de la numérisation de l’enseignement et de l’intelligence artificielle. Elle permet aux enseignants de développer leurs compétences en matière de technopédagogie, de favoriser l’innovation pédagogique et d’assurer la qualité de l’enseignement. Notre objectif est d’explorer diverses options de formation continue destinées aux enseignants universitaires en technopédagogie, afin de promouvoir l’innovation pédagogique et l’amélioration de la qualité de l’enseignement à l’ère numérique et de l’essor de l’intelligence artificielle.

Constantine

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

Les outils d’investigation de la recherche scientifique en lettres et langues

Entre adaptations et défis de changement de paradigme

De nombreux événements ont marqué la société ces dernières années (les mouvements de protestation, les grèves, le Hirak, « les printemps arabes », le covid 19 et l’intelligence artificielle). De nouvelles pratiques dans la recherche en lettres et langues ne cessent de s’instaurer, dépassant de loin les simples mesures adaptatives. Dans ce colloque international, la réflexion est dédiée à ces expériences extraordinaires, uniques et inventives, qui représenteraient un changement de paradigme.

Ciclo de conferências - História

Les mercredis du Comité des travaux historiques et scientifiques (CTHS)

Le Comité des travaux historiques et scientifiques (CTHS) et l’ensemble de ses neuf sections vous donnent rendez-vous chaque troisième mercredi du mois à 18 heures, pour une conférence en ligne. La recette est simple : un membre du CTHS, un sujet (d’histoire, histoire de l’art, géographie, anthropologie, histoire des sciences, ethnologie, préhistoire…), une conférence numérique… Et une trentaine de minutes pour tout comprendre !

Jornadas - Representações

Représentations littéraires de l’accouchement : vers une typologie ?

Cette seconde journée souhaite prolonger et dépasser les questionnements de la première qui a permis d’isoler les lieux de représentation de l’accouchement dans les textes littéraires (prose et poésie notamment) et d’en identifier certains lieux communs. De même, certaines représentations langagières (métaphores, comparaison, structuration du récit) ont pu être mises au jour. La seconde journée part de ce constat et pose la question d’une typologie des scènes d’accouchement et d’allaitement selon le traitement narratif, métaphorique, linguistique, discursif qui en est fait.

07 mar 2023	04 abr 2023	02 mai 2023
06 jun 2023

Seminário - Antropologia

La preuve imaginaire : asseoir l’authentique dans les sciences sociales

Le réseau international « La preuve imaginaire : asseoir l’authentique en sciences sociales » organise son séminaire de recherche et doctoral, de mars à juin 2023, online sur la plateforme Zoom. Le réseau regroupe des chercheurs de l’Institut national des langues et civilisations orientales (Inalco), de l’université Jean-Jaurès de Toulouse, de l’université de Bucarest, du musée d’ethnographie de Bucarest, de l’Académie roumaine des sciences, de l’université de Lorraine, et de l’École française d’Athènes.

15 mar 2023	05 abr 2023	15 mai 2023
19 jun 2023	28 jun 2023

Paris

Ciclo de conferências - Época Contemporânea

Bien(s) commun(s), voies d’espoir face aux défis du siècle

Un cycle de cinq rencontres pour revisiter la notion de bien(s) commun(s), et la confronter aux enjeux actuels des sciences sociales et des défis sociétaux.

Aix-en-Provence

Chamada de trabalhos - História

Illustrer le « roman national » français (1789-1918)

Utpictura18, revue « Rubriques »

Adossé au projet Utpictura18 à travers sa base de données iconographique (peinture d’histoire, enluminures, gravures d’illustration) et sa revue Rubriques nouvellement créée, ce numéro de revue sera ouvert aux spécialistes d’histoire, d’histoire de l’art, de littérature ou encore d’études médiatiques désireux d’étudier au fil d’un long XIX^e siècle l’illustration des constructions et déconstructions d’un « roman national », à travers ses épisodes marquants et sur toute une variété de supports liant texte et image (manuels d’histoire, presse, livres illustrés, décors de théâtre, etc.).

Curso de verão - História

Whose Global History? Perspectives from the Global South and Beyond

This online Summer School seeks to question what Global History is primarily about, who it is written by, and who it is written for. By questioning the epistemic inequalities and exclusionary processes that shape the field, and considering actors, conceptual tools and historical positions that originate from different parts of the world, we aim to outline a global history that is meaningfully shaped by perspectives from the Global South.

Chamada de trabalhos - Representações

Ukraine Under Fire: The Visual Arts in Ukraine and Abroad Since 2014

To say that Ukraine has a complicated relationship with Russia is an understatement: the region was under direct rule in the imperial period, experienced a period of freedom after 1917, followed by repressive rule through large periods of the Soviet era, and then regained independence in 1991. Now, Ukraine faces Russian hostility and the violation of its territorial integrity, which began in February 2014 with the occupations of the Crimea and Donbas region. I solicit abstracts from scholars, critics, gallerists, and artists whose work reflects upon the role of the visual arts during the current conflict in this region. Their topics should explore how artists have dealt with the Russian invasion and other forms of hostilities in recent years.

Informações diversas - Europa

Civil Engagement Transfers between Eastern Europe and the Low Countries, 1933-1989

Agency and action in Czech, Slovak, Hungarian and Polish émigré communities during the Cold War

This special webinar celebrates the launch of the project’s public heritage exhibition atkadocheritage.be. This online exhibition contains a selection of contributions produced by the project’s partners, outlining a wealth of civil society mobilizations by Central and Eastern European migrants in the Low Countries during the period 1933-1989. The exhibition’s purpose is to emphasize the potential that forgotten stories like these can play in curating the heritage, commemorating, and documenting the histories of the unique circumstances that these Central European émigré communities faced, living in Belgium and the Netherlands, during this tumultuous period of modern history.

15 mar 2023	12 abr 2023	17 mai 2023
14 jun 2023	17 jul 2023

Ciclo de conferências - Representações

The indigenous gaze – Decolonizing visual cultures

This Webinar Series seeks to continue the ongoing discussions in decolonial thought and visual practices beyond Western-centred conceptualisations of the image. Throughout five sessions, scholars, artists, and curators, will critically approach the concept of the 'gaze' in visual culture, interrogating it from historical, cultural, and ontological standpoints, and addressing the Indigenisation of the image as a means for decolonizing the fields of visual culture and contemporary art studies.

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