Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 765
Appel à contribution	26 735
Colloque	12 415
Journée d'étude	9 342
Séminaire	4 934
Bourse, prix et emploi	2 978
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

5 064 Événements

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Trier

Hambourg

Informations diverses - Pensée

Wahrnehmung der Geschichte als Triebfeder des Handelns

Ziel dieser Tagung ist es, im Rahmen einer Reflexion über die Geschichte und Zukunft Europas herauszuarbeiten, inwiefern der Blick auf die Vergangenheit zu allen Zeiten das Handeln bestimmt hat. Oft wurden Verweise auf die Vergangenheit genutzt, um Konflikte zu schüren, Kriege zu rechtfertigen oder Antagonismen aufrecht zu halten. Dies ist jedoch nur ein Aspekt der historischen Realität. Dabei wird es sowohl um die Wahrnehmung der Vergangenheit in den unterschiedlichen Gesellschaftsschichten gehen (vom einfachen Bürger bis zu den politisch Verantwortlichen oder anderen Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens), als auch um die Art und Weise, wie man sich zu diesem Thema äußert oder geäußert hat (unabhängig von der Art und Weise der Kommunikation: schriftlich, bildlich und/oder akustisch) und um die historiografische Produktion, die ein bestimmtes Denken und Handeln sowohl initiieren als zu seiner Ablehnung führen kann.

Nanterre | Saint-Denis

Appel à contribution - Amériques

Le Chili face au conflits locaux, régionaux et internationaux (XIX-XXIe siècle)

L’objectif de ce colloque pluridisciplinaire sera de considérer le conflit dans toute sa complexité (nature, forme, intensité, lieux, conséquences, temporalité) et de propose d’analyser les caractéristiques des acteurs impliqués et les niveaux de conflictualité qui ont eu cours dans les différents conflits qui ont traversé l’histoire du Chili du XIX^e au XXI^e siècle. À partir de différents axes de recherche, le colloque propose de porter un nouveau regard sur le conflit dans l’histoire contemporaine du Chili à partir de l’analyse de l’articulation entre antagonisme, solidarités et résolution et une dimension critique para rapport à la notion d’agentivité.

Angers

Colloque - Europe

Enfants en décolonisation : migrations contraintes et construction individuelle 1945-1980

Colloque international du programme ANR EN-MIG

Ce colloque du programme ANR EN-MIG organisé à l’Université d’Angers par l’UMR TEMOS, le Pôle universitaire ligérien d’études sur l’enfance-jeunesse et sa chaire ‘Parole et pouvoir d’agir des enfants et des jeunes’ a pour objectif de restituer des résultats du programme EN-MIG qui porte sur le cas français et d’amorcer une comparaison et un dialogue avec les autres empires coloniaux et les territoires qui ont connu des migrations contraintes d’enfants en contexte de décolonisation.

Nogent-sur-Marne

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Interroger et mesurer les perceptions du changement climatique

Confronter les méthodes d’enquête et d’analyse en sciences humaines et sociales

À l’ère de l’anthropocène, « le changement climatique contraint l’Homme à modifier ses usages de la nature et à produire de nouveaux écoumènes » (Berque, 2014). Quelle place l’homme occupe-t-il dans le monde et comment se représente-t-il ce monde en continuel changement ? Les études portant sur les inégalités sociales et économiques ne peuvent plus aujourd’hui faire l’impasse sur les défis environnementaux produits par le changement climatique. L’environnement et le climat sont en pleine mutation, et les outils pour mesurer ces évolutions sont divers. Ces journées d’études ont pour objectif de confronter les outils méthodologiques mobilisés par les différentes disciplines des sciences humaines et sociales concernant le champ des perceptions environnementales, et de partager les résultats de nos recherches.

Paris

Colloque - Ethnologie, anthropologie

L’imaginaire dans la langue

Ethnopoétique et pragmatiques des chants rituels en Amérique indienne

Ce colloque réunit anthropologues et linguistes spécialistes des langues rituelles amérindiennes pour examiner la poétique des voix chamaniques et les transformations pragmatiques et historiques de ces répertoires. Outre l’intérêt d’une approche comparative, l’enjeu épistémologique est de confronter les paradigmes de l’approche ontologique, aux études menées en anthropologie linguistique et pragmatique sur les performances rituelles amérindiennes.

Paris

Colloque - Pensée

Max Scheler et le ressentiment

Ce colloque porte sur le thème du « ressentiment » dans la philosophie du phénoménologue allemand Max Scheler (1874-1928), en particulier dans son ouvrage consacré à cette notion, traduit en français dès 1933, ainsi que sur l’actualité, notamment politique, de ce concept, qui revient aujourd’hui sur le devant de la scène. Ainsi, la dernière réédition de la traduction française du livre de Scheler a fait l’objet d’importantes recensions dans les journaux Le Monde et Libération en 2022.

Aubervilliers

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Usages des pédagogies nouvelles dans l’enseignement religieux

Depuis une dizaine d’années en France, on assiste à la conjonction de deux mouvements se présentant comme « alternatifs » à l’Éducation nationale. D’une part un emballement autour de l’innovation pédagogique, d’autre part un renouveau de l’enseignement confessionnel. Cette journée se donne pour objectif d'explorer les phénomènes à l’intersection de ces deux mouvements. Elle se veut une réponse à plusieurs angles morts de la recherche actuelle, en particulier la rareté des enquêtes portant directement sur les enseignements et les socialisations religieuses dans l’enfance. Nous nous intéresserons en particulier aux pratiques documentées dans des écoles « libres », catholiques, musulmanes ou appartenant au réseau Steiner-Waldorf.

Journée d'étude - Langage

Explorations linguistiques dans le domaine du sport et de l’activité physique

Cette journée d’étude souhaite offrir un espace de rencontre et d’échanges aux linguistes qui travaillent sur le sport, compris au sens très large comme toute forme d’activité physique et sportive, individuelle ou non, et qui a pour objectif l’amélioration ou l’expression de la condition physique, dans un cadre compétitif ou non. Les recherches qui mobilisent des analyses sur corpus (écrits ou oraux) seront les bienvenues, indifféremment des perspectives de travail ou du cadre théorique adopté.

Liège

Appel à contribution - Représentations

Pour une approche mythologique de la transition énergétique

Ce colloque postule que les technologies sont inséparables des cadres narratifs qui les justifient et les inscrivent dans des histoires et des rapports de force particuliers. Il s’agira ici de prendre pour objet la « transition énergétique », en cherchant à identifier et à décrire les récits qui la constituent, et qui légitiment certains objets techniques comme solutions à la crise écologique. Par ailleurs, il s’agira aussi d’étudier la manière dont le cadre narratif dominant empêche certains objets d’exister en tant que solutions à la crise.

Appel à contribution - Europe

Les femmes et la Libération en France (métropole et Empire), 1944-1946

Organisé par le Conseil scientifique et d’orientation de la Mission du 80^ème anniversaire de la Libération, ce colloque porte sur les deux ou trois années qui constituent le « moment » de la Libération, de 1944 à 1946. Il souhaite interroger les transformations intervenues dans la vie des femmes et dans les rapports de genre – au combat, dans la Cité et dans leurs activités – en France métropolitaine et dans l’Empire. Cette rencontre internationale propose à la fois un état des lieux des connaissances et la mise en lumière d’aspects nouveaux.

Ferrare

Appel à contribution - Langage

Enseigner la langue à travers la traduction

L’approche que nous avons adoptée naît en effet de la volonté de faire dialoguer les deux filières « Didactique » et « Traduction » du Master en Langues et Littératures étrangères de l’Université de Ferrare, et en même temps de renforcer la collaboration avec les institutions extra-académiques, à commencer par les écoles, dans le cadre des activités dites de terza missione. Les différentes séances du colloque devraient permettre aux enseignants et aux futurs enseignants d’approfondir leurs connaissances concernant la traduction à la Renaissance – période souvent négligée dans les programmes scolaires et pourtant si effervescente – et par là de réfléchir à leurs propres pratiques d’intégration de la traduction dans l’enseignement linguistique ainsi qu’aux possibilités qui s’ouvrent grâce au développement des humanités numériques.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Latencia, potencia y trabajo de las imágenes. Estética, crítica y política

El VI Coloquio Internacional ECA abordará este año la transformación operada en la percepción de las imágenes visuales, audiovisuales, del arte, mediáticas, analógicas, digitales, entre otras, que ha sido sustantiva en estas últimas décadas, ya sea por un florecimiento considerable de las instancias formativas en torno a la imagen (técnicas y académicas), como por el desarrollo tecnológico (conversión analógico-digital, aparición de Internet, hiper-presencia de las redes sociales). Este Coloquio propone, entonces, un encuentro abierto a la comunidad que permita generar un espacio colectivo de reflexión y crítica desde un trabajo de las imágenes, es decir, desde una mirada que se posicione, ya no desde un estudio de las imágenes, sino con ellas o a partir de ellas.

Foix

Journée d'étude - Géographie

Quelles politiques publiques de demain pour et avec les jeunes des territoires ruraux ?

Assises nationales « Jeunes des territoires ruraux »

Distances à parcourir, accès aux services difficiles, dispersion des activités, assignation à résidence, inégalités… nombreux sont les freins rencontrés par les 15-30 ans dans les territoires ruraux, alors que les compétences, sectorielles, sont partagées entre de nombreux niveaux de décisions et d’actions. Pourtant, de nombreuses initiatives éclosent et démontrent le dynamisme et la capacité d’engagement des jeunes dans le développement de leur territoire. Comment relever ces multiples défis, et inspirer des politiques publiques novatrices, en lien direct avec les jeunes ? Les Assises nationales jeunes des territoires ruraux proposent de croiser les regards d’universitaires, d’acteurs et actrices de terrain, d’agents et responsables institutionnels, d’élus et de jeunes.

Lyon

Appel à contribution - Amériques

The New Face(s) of US Conservatism

Depuis 2016, Donald Trump a rebattu les cartes de la politique et du conservatisme étasunien. Cette journée d’étude témoigne de la volonté de faire exister le conservatisme en tant qu’objet d’analyse, et s’inscrit dans un double objectif : prolonger d’une part le travail existant ayant pour objet le conservatisme aux États-Unis au sein du champ plus global de la civilisation américaine, et proposer d’autre part un état des lieux du conservatisme étasunien à la veille des élections présidentielles de 2024. Pour ce faire, cette journée d’étude se décline en trois axes connexes qui soulignent son approche interdisciplinaire et la pluralité des perspectives qu’elle entend adopter afin de mieux cerner ce mouvement ainsi que les idéologies et stratégies qui le sous-tendent.

Antony

Appel à contribution - Langage

Pensées ouvertes sur la circographie

Maroussia Diaz Verbèke est artiste de cirque et metteuse en scène, circographe. Elle mène pour ses créations et en parallèle de celles-ci, une recherche théorique sur les principes spécifiques du cirque qui l’amène à inventer le néologisme : circographie qui désigne l’écriture spécifique, la mise en scène d’un spectacle de cirque. En effet, les termes de mise en scène et de chorégraphie nomment pour le théâtre et la danse, la spécificité des champs auxquels ils se réfèrent. Le cirque en étant orphelin, utilise parfois mise en piste, qui contrarie les souhaits d’émancipation de la circographe. L’emploi du mot circographie propose ainsi de nommer ce champ de recherche à part entière. Une invitation à contribution est envoyée à toute personne souhaitant participer par son dialogue aux réflexions sur la composition du cirque.

Avignon

Colloque - Histoire

Historie de l’opéra d’Avignon - Opus 2

Un théâtre dans la cité

L’Opéra Grand Avignon fêtera bientôt ses 200 ans d’existence. Afin de préparer cette commémoration, nous organisons un colloque international en deux temps, pour susciter les travaux des chercheurs de toutes disciplines pour mieux connaître l’opéra et son histoire, au cours des derniers siècles. Ce deuxième opus permet de faire le point sur les enjeux liés à ce théâtre dans la cité : nous aborderons plus spécifiquement les enjeux politiques, économiques, urbains liés à l’opéra. Comment s’inscrit l’opéra dans sa ville et dans son territoire ? Là encore il s’agira de mêler des communications en provenance de différentes disciplines et de différentes époques, pour dresser un panorama le plus large possible de l’opéra : l’édifice en son quartier, les relations avec la municipalité et autres collectivités, ses publics…

Appel à contribution - Sociologie

Repenser le virtuel numérique

Si le « tournant matériel » opéré dans les sciences sociales a permis de mettre en lumière les infrastructures numériques, le parti pris de cet appel est d’affirmer que les technologies numériques ont aussi ouvert la possibilité de s’engager dans des situations dématérialisées. La remise en cause salutaire de l’idée selon laquelle le numérique procéderait d’une mise en suspens des contraintes physiques et sociales a conduit à écarter la notion de virtuel dans la plupart des travaux de sciences sociales. Nous faisons l’hypothèse que cet abandon a été trop radical et que cette notion permet de caractériser utilement des registres d’action, des ordres d’expériences et des dynamiques relationnelles spécifiques en contexte numérique. Cet appel propose donc de réinvestir sociologiquement le virtuel numérique en tant que régime d’action, d’expérience et de relation. Il invite à étudier de manière empiriquement fondée les situations dématérialisées produites par les usages des technologies numériques.

Paris

Colloque - Histoire

Le rôle des femmes dans les arts décoratifs et le design en France (1850 à nos jours)

Ce colloque ambitionne de livrer un état des recherches sur la question du rôle des femmes dans les arts décoratifs et le design en France mais également d’apporter un éclaircissement sur un pan méconnu de la création artistique. Il entend dresser une vue d’ensemble de l’évolution et de la situation des femmes dans les arts décoratifs et le design en France depuis le milieu du XIX^e siècle afin de compléter les connaissances actuelles concernant un phénomène qui se situe dans l’actualité de la recherche en histoire de l’art et de l’industrie. Il propose pour ce faire de croiser les analyses au niveau international, notamment avec le monde anglo-saxon, afin de mieux évaluer et approfondir la problématique.

Mulhouse

Appel à contribution - Sociologie

Les âges de l’espace, les espaces de l’âge

Les doctorant·es du réseau thématique 9 (Sociologie de l’urbain et des territoires) de l’Association française de sociologie organisent depuis 2010 un atelier annuel et auto-géré. Cette année, il s'agit d’une journée scientifique sur la production de la ville et de la production dans la ville. Elle aura lieu le mercredi 16 octobre 2024 à Mulhouse.

12 aoû 2024	13 aoû 2024	14 aoû 2024
15 aoû 2024	16 aoû 2024

Montréal

École thématique - Études urbaines

L’agriculture urbaine pour développer des systèmes alimentaires circulaires, solidaire et pour la transition écologique

13e édition de l’École d’été sur l’agriculture urbaine de Montréal

L’agriculture urbaine permet d’explorer et d’expérimenter la nécessaire transformation du système alimentaire, notamment dans la production, la transformation, la distribution, la vente au détail, la consommation et l’utilisation des déchets. Cette année encore, des visites permettront de mieux saisir ce qu’est l’agriculture urbaine et l’alimentation durable sur le terrain et d’échanger avec des personnes passionnées par le sujet, tout en mettant en valeur les projets. Une place importante sera également accordée aux échanges et discussions, ainsi qu’aux interactions entre les intervenant(e)s et les participant(e)s.

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