Calenda

Lille

Appel à contribution - Études du politique

Consentir à quoi, pourquoi et comment ?

L’Espace éthique hospitalier et universitaire du CHU de Lille organise une journée d’étude pour un large public, essentiellement de professionnels de santé, en activité et en formation initiale (mais aussi des intervenants et étudiants en sciences humaines et sociales, en droit, etc.), autour de thématiques transversales et d’intérêts partagés. Ces rencontres se veulent pluridisciplinaires et pluri-métiers, autour des pratiques professionnelles, au service de la santé et du soin. L’objectif est de valoriser et partager les réflexions, préoccupations et expériences, d’encourager et diffuser les recherches, de susciter les échanges interprofessionnels, de croiser les regards...

Nanterre

Appel à contribution - Histoire

Mémoires des passés coloniaux

Perspectives sur un phénomène global du temps présent

Au cours des dernières décennies, les questions mémorielles se sont multipliées à travers le monde. S’il est pertinent d’interroger le phénomène mémoriel dans sa dimension globale, il est aussi intéressant de comprendre comment les différentes mobilisations et politiques mémorielles ont circulé entre des espaces variés. L’objet de ce colloque est d’interroger la spécificité des mémoires de passés coloniaux. Que ce soit dans le cadre de la colonisation des Amériques, de l’Afrique ou de l’Asie, de l’esclavage ou des guerres de libération, les mémoires dites anticoloniales se trouvent au cœur de revendications politiques et sociales multiples qu’il s’agit de décloisonner. Il s’agira notamment de comprendre quels processus sociaux et politiques sont à l’origine de ces constructions mémorielles, quels en sont les vecteurs et les entrepreneurs de mémoire, en prêtant attention aux « régimes mémoriels », à savoir, aux mécanismes destinés à instituer du sens au passé dans l’espace social.

Livry-Gargan

Journée d'étude - Éducation

Pédagogies de projets, projets pédagogiques et éducation nouvelle : quels enjeux ?

La notion de projet occupe une place très importante dans les domaines de l'éducation, aussi bien dans les écoles que dans les différentes structures d'animation socio-culturelle ou éducative. Si la pédagogie de projet peut être valorisée par de nombreux acteurs de l'éducation, à commencer par celles et ceux des mouvements de l'Éducation nouvelle, elle relève également d'une obligation institutionnelle : projet d'école ou d'établissement, projet de ZEP puis REP, projet éducatif pour des élèves ou structures spécifiques... La liste des actions et dispositifs relevant du pilotage par projet ne cesse de s'accroître, faisant oublier trop souvent l'intérêt et les finalités du projet. Mais de quoi un projet est-il le nom ?

Paris

Journée d'étude - Époque contemporaine

D’après nature

Images du corps, voyages, science et empires (XVIIIe-XXe siècle)

Au moment où l’anthropologie s’institutionnalise en tant que discipline, la plupart des anthropologues étudie les populations extra-occidentales depuis les métropoles, sur la base de corpus visuels et matériels collectés in situ par des voyageurs. Avant l’événement de la photographie et du cinéma, cette pratique se fonde d’abord sur les dessins et ses avatars (aquarelles, peintures) ainsi que sur les moulages des corps réalisés d’après nature. Ce workshop se propose d’engager une réflexion sur ces représentations corporelles réalisées par des voyageurs, terme commun qui regroupe des aventuriers, ethnographes, anthropologues, géographes, marchands, militaires, missionnaires, ou encore naturalistes.

Paris

Colloque - Représentations

« Lo andaluz » : usages et fonctions de l’Andalousie dans l’Espagne contemporaine

Ce colloque international cherche à comprendre et à explorer le concept de l’Andalousie ou de lo andaluz, afin d’interroger les fausses évidences et les paradoxes et bousculer les idées reçues et les tropismes en tout genre qui l’entourent. Il entend proposer une perspective nouvelle qui interrogerait ces deux concepts de lo andaluz et de l’Andalousie, concepts volatiles, hétérogènes et ambivalents s’il en est, souvent superficiels et fantasques, en les considérant dans leurs dimensions multiples, historique, géographique, politique, social et esthétique, et en cherchant à comprendre tout particulièrement l’instrumentalisation et les usages et mésusages auxquels ces concepts ont pu donner lieu.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Partoches ! Usages et détournements historiens de la partition musicale (1850-1950)

Aussi évidente soit-elle pour le musicien d’hier et d’aujourd’hui, la partition musicale est un objet mal connu des historiens. Véritable archive ouverte, elle donne pourtant accès à une infinité d’usages et d’interprétations par sa multimodalité : images, texte, notation musicale s’entremêlent pour offrir un support unique qui fait appel, autant que la carte géographique, à l’imagination du lecteur. Cette journée d’étude se propose d’inciter les chercheurs intéressés par ces questions à interroger l’historicité de la partition.

Paris

Colloque - Études du politique

Care(s) matérialiste(s)

Ce colloque vise à rendre possible un espace de dialogue et de confrontation entre d’un côté, les différents théorisations féministes du care, de l’autre, les féminismes matérialistes ainsi que les théorisations féministes marxistes de la reproduction sociale.

Paris

Appel à contribution - Représentations

Graver la danse, la musique, les sciences et la géographie

Corps de métier et diffusion des savoirs au XVIIIe siècle

L’expression « danse gravée » a longtemps désigné les pratiques de notation de la danse du XVIII^e siècle, depuis la diffusion de la notation Feuillet à partir de 1700. Le répertoire des contredanses gravées, publiées et diffusées sous forme de recueils de petits cahiers ou livrets, notamment à partir des années 1760 et du Répertoire des bals de La Cuisse, est relativement bien connu. La place des femmes graveuses, éditrices, libraires, sera largement abordée aux cours de ces journées. Il s’agit de saisir ici la manière dont les pratiques chorégraphiques du XVIII^e siècle s’insèrent dans un réseau de savoir-faire de l’estampe, de la gravure technique à l’estampe semi-fine.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Trajectoires et mobilités de genre

Cette journée d’étude propose de déplacer le regard des recherches sur la mobilité sociale : elle prend pour objet les trajectoires individuelles dans un espace du genre plus que des classes sociales. Partant de l’hétérogénéité que masquent les catégories « homme » et « femme » et de la coexistence de différents styles de masculinités et de féminités, elle invite à repérer, à caractériser et à problématiser les déplacements que peuvent connaître des individus entre des positions plurielles au sein des rapports de genre. Comment penser l’existence de mobilités sociales de genre ? Quelles en sont les modalités, mais aussi les conditions de déploiement, de perception et de reconnaissance ? Comment analyser leurs imbrications avec les positions et trajectoires au sein d’autres rapports sociaux ? Au croisement des recherches sur la mobilité sociale et sur le genre, la journée invite donc à penser des trajectoires de genre ainsi que les appropriations de mobilités de genre, dans une perspective attentive à l’imbrication des différents rapports de pouvoir.

Nanterre

Appel à contribution - Sociologie

Néo-ruralités à l’ombre des catastrophes

Imaginaires et appréhensions pratiques des campagnes sur fond d’inquiétude écologique

Cette journée d’étude sera l’occasion de tisser des liens entre deux phénomènes ayant, chacun, suscité l’intérêt des sciences sociales ces dernières années : les migrations vers les campagnes d’anciens habitants des villes, souvent associées à des reconversions professionnelles (notamment, mais pas exclusivement, vers les agricultures dites alternatives), d’une part, la diffusion élargie de formes inquiètes d’une conscience écologique, d’autre part. L’intérêt porté par les acteurs de l’écologie catastrophiste aux possibilités d’adaptation et de « résilience » qui seraient offertes par les campagnes invite en effet à s’intéresser à la territorialisation des formes radicalisées de l’inquiétude écologique.

Guingamp

Appel à contribution - Information

Prélude à une éducation artistique et culturelle joyeuse

Nous vivons dans un monde alimenté par les crises économiques, politiques ou écologiques. Récemment, la crise sanitaire a affecté nos existences et nos pratiques culturelles. Tous les lieux publics jugés à risque fermèrent leurs portes en mars 2020 empêchant de fait, entre autres, les sorties culturelles. De l’école à la maison en passant par les spectacles en ligne, les dispositifs numériques ont permis de conserver un lien avec l’éducation, l’art et la culture. En effet, les établissements scolaires (primaires, secondaires et supérieurs) et les institutions culturelles (musées, festivals...) ont pris des initiatives et mis en ligne des ressources sous formes de podcasts, de vidéos, d’images, afin de combler le temps et le manque. L’art et la culture ont ainsi été consommés différemment, à domicile, grâce à la technique et à son appropriation par les utilisateurs. Dans ce contexte, la rupture et la séparation entre culture et science qu’évoque notamment Charles Percy Snow (1959) peut-elle toujours être d’actualité ?

Porto

Appel à contribution - Époque contemporaine

Entrelaçamentos & intersecções num mundo pós-humano (PÓS-HUM3NO)

Afigurando-se como um paradigma transdisciplinar cada vez mais difundido, o Pós-Humanismo Crítico tem florescido a partir do conjunto de desafios cruciais que hoje se colocam ao humanismo, à humanidade e ao humano. Cada vez mais, a perspetiva normativa de cariz antropocêntrico está a ser substituída por uma abordagem mais relacional, em que a relação sujeito-objeto é vista como emergindo de um processo coconstitutivo. Na medida em que esta mudança radical solicita modos alternativos para pensar a humanidade e seus ambientes, a presente conferência visa contextualizar as implicações culturais e filosóficas de tais desenvolvimentos, procurando testar a hipótese segundo a qual o descentramento do humano, patente no pós-humanismo, proporciona um paradigma renovado que nos fala instigantemente do presente imediato e dos futuros iminentes. O objetivo principal da conferência é refletir sobre cenários alternativos e emergentes em torno do humano, do não-humano e do pós-humano.

Landévennec

Journée d'étude - Histoire

Journée d'étude du Centre international de recherche et de documentation sur le monachisme celtique (CIRDoMoC)

XXXIIIe journée - 2022

Comme chaque année depuis 1988, le Centre international de recherche et de documentation sur le monachisme celtique (CIRDoMoC) organise une journée d'étude à Landévennec. Cette année les thèmes abordés sont : l'archéologie en Armorique, saint Patrice, la nomination en Basse-Cornouaille au XVIe siècle, la cérémonie d’entrée des évêques à Quimper.

Marbourg

Appel à contribution - Histoire

Re-Thinking Photobooks: Media constellations in Media Constellations

In the workshop and in the edited volume set to ensue, we invite participants to explore how both canonical and/or understudied examples have contributed to the structure and history of the “photobook format” as it relates to other forms and genres. We aim to carve out how the photobook crafts a – dynamic – medial identity of its own in this intermedial network. By addressing the photobook as a media constellation in media constellations, the workshop and the ensuing publication suggest that what distinguishes the photobook as an object of photo-historical inquiry is its very intermedial history.

Louvain-la-Neuve

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Hongrie, folklore et modernité

FolkFocus

Le colloque a pour but d’étudier le mouvement folklorique hongrois nommé “táncházmozgalom” (« mouvement de la maison de danse »). Ce mouvement fête en 2022 le cinquantième anniversaire de la première « táncház » (« maison de danse », type de soirée dansante traditionnelle) qui s’est tenue à Budapest le 6 mai 1972. Le processus « d’apprentissage par la pratique » est une dynamique centrale pour l’investissement personnel des plus jeunes dans ce mouvement, lors des cours de musique et de danse mais également pendant les táncházak (maisons de danse), koncertek (concerts) and táborok (camps). Le mouvement « táncház » est également profondément marqué par l’ethnographie hongroise du XX^e siècle. Les pratiques de la danse et de la musique s’ancrent dans la consultation des nombreux ouvrages et archives des collections ethnographiques du siècle passé. Ainsi, le « táncházmozgalom » est souvent qualifié de « revival movement », puisqu’il remet au goût du jour les musiques et danses folkloriques rurales dans le contexte moderne et urbain de Budapest.

Lisbonne

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Zonas de contacto

(De)bater o Fado

Num lugar carregado de simbolismo para o Fado — o Largo da Severa, na Mouraria —, reúnem-se especialistas académicos e alguns dos mais salientes protagonistas da atualidade da componente dançada deste género musical.

Bayonne

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Les droits culturels nous servent-ils à quelque chose ? Enjeux et perspectives

Colloque annuel de l'Ethnopôle basque

Les droits culturels sont autant des valeurs que des droits encadrés par des textes législatifs qui s’adressent à la personne. Ce colloque entend ainsi questionner les droits culturels à partir de trois prismes : leur construction juridique et institutionnelle, la façon dont ils sont utilisés dans les politiques publiques, et enfin, la place qu’ils accordent aux communautés. Chercheurs, acteurs politiques et associatifs, et artistes seront invités à répondre à ces questionnements.

Strasbourg

Appel à contribution - Langage

Invitation aux voyages

Journée d'étude jeunes chercheur·euses

Si l’ailleurs alimente les arts à travers les siècles, le voyage est aussi devenu un idéal contemporain suscitant un engouement d’un type nouveau et repositionnant les questionnements éthiques, politiques et philosophiques qu’il ouvre. Évoluant dans un espace infini et à travers les époques, l’esprit qui anime les arts et la littérature est heureusement là pour nous rappeler la délicatesse de l’ailleurs onirique, les vertus de la perte et de l’échec, la richesse de l’errance de la pensée, la nécessité du vagabondage des sens et l’espoir de l’ailleurs offert par l’être aimé.

Paris

Journée d'étude - Études du politique

Dispositifs d’intégration professionnelle des réfugiés

Cette journée d’étude interdisciplinaire propose de faire dialoguer des travaux d’évaluation et de recherche portant sur la fabrique, la mise en œuvre et les résultats de dispositifs en faveur de l’intégration professionnelle des réfugiés.

Paris

École thématique - Droit

Rule of Law and Human Rights in Europe and the World in Times of Contestation

The last two decades have seen the emergence of numerous sites of resistance to the EU. The Greek opposition to austerity measures, the massive and EU-wide contestation of Covid-prevention measures, the gilets jaunes protest, not to mention the 2016 British referendum, are just a few examples of the increasing contestation of the EU integration, of - some of - its policies, and of their - perceived - impact on citizens’ rights. The Summer school lectures will take seriously the different expressions of contestation the European Union is facing. Contestation will be broadly defined, as the social practice of merely objecting to norms by rejecting them or by refusing to implement them. It is also a mode of critique through critical engagement in a discourse about these principles, rules, and values. The Summer School will thus address different but related topics. It will first ask what is the object of contestation: what the EU does or what the EU is? Is there enough space, in EU law, to institutionalize contestation?

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Tous	60 976
Appel à contribution	26 869
Colloque	12 439
Journée d'étude	9 362
Séminaire	4 939
Bourse, prix et emploi	2 989
Informations diverses	2 504
Cycle de conférences	1 010
École thématique	510
Appel d'offres	354

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