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  • Paris | Nanterre

    Conference, symposium - Modern

    The ruins of war - writing, figuring and recomposing (20th-21st centuries)

    Écrire, figurer, recomposer (XXe et XXIe siècles)

    L’objet de ce symposium est d’étudier et problématiser le legs traumatique de la ruine de guerre des XXe et XXIe siècles, au travers de ses sites, diversement effacés, préservés voire reconstruits, photographiés, filmés et historiquement instrumentalisés, ainsi qu’au filtre de ses représentations et conceptualisations par l’écriture, les pratiques mémorielles ou la pensée esthétique. De conflits en conflits, la violence, l’échelle ou les motivations des destructions ont profondément transformé la typologie de ces restes et le regard que nous portons sur eux. Trois journées permettront d’enrichir et d’actualiser la réflexion sur ces productions signifiantes si particulièrement anthropiques réinterrogeant en profondeur le paradigme ruiniste.

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  • Strasbourg

    Conference, symposium - Sociology

    Is the concept of “environmental sustainability” misleading?

    Mixed perspectives

    The Symposium aims to question how the concept of Environmental sustainability has evolved and affects Environmental research today at the crossroads of our disciplines and practices. The Symposium will revisit our notions and knowledge of Environmental sustainability.

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  • Salamanca

    Study days - Middle Ages

    Edición y traducciones medievales

    La universidad de Salamanca, Sorbonne Université y la École normale supérieure de Lyon se unen por primera vez para reflexionar conjuntamente acerca de las ediciones de textos medievales y humanistas. Frente al auge de trabajos doctorales cuyo tema es la edición (digital o no) de un texto medieval, este programa se ha concebido como una oportunidad para comparar metodologías y cruzar experiencias distintas. Durante este primer encuentro, en la universidad de Salamanca, los hispanistas franceses y los filólogos salmantinos se centrarán más precisamente en las ediciones de traducciones medievales. 

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  • Conference, symposium - Ethnology, anthropology

    Digital Humanities and Heritage

    This event is intended to provide a bridge between scientists and experts in the humanities, especially digital humanities, and professionals in the fields of library and information science, archival studies and museum cultural resource management. Its purpose is to promote the use of digital technology within heritage and humanities research as both a methodology and a tool in all domains of Humanities and Heritage sciences. In the frame of this event topics such are Digital Humanities and Open Science, Cultural Heritage in Digital Humanities, Digital Methods and Tools, Information Organization for the Digital Humanities as well as Digital Infrastructures will be discussed. 

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  • Grenoble | Lyon

    Seminar - Representation

    The derived products of opera (17th-18th centuries)

    Dès le début de son histoire, l’opéra français suscite la fabrication et la diffusion de nombreux objets, parallèlement aux représentations de l’Académie royale de musique : morceaux choisis d’airs à chanter ou à jouer, arrangements et transcriptions font la joie des amateurs de musique, tout en représentant d’intéressantes opportunités commerciales pour les éditeurs, arrangeurs et copistes. Parodies profanes et spirituelles donnent une nouvelle vie à de nombreux fragments d’opéras. Estampes ou gravures conservent et diffusent le souvenir visuel des spectacles. Cette importance des produits dérivés reste encore peu étudiée pour les XVIIe et XVIIIe siècles. Elle soulève diverses questions que les six séances de ce séminaire envisageront tour à tour.

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  • Lyon

    Study days - Middle Ages

    The Middle Ages and the construction of stereotypes?

    Malgré son apparente simplicité, la notion de stéréotype véhicule de nombreuses ambivalences et nuances. En effet, si celui-ci peut être propre à chaque individu, l’énonciation d’un stéréotype permet en général de se faire une idée des représentations collectives figées qui circulent dans un groupe. Le stéréotype, en tant qu’idée reçue sur un groupe qui représente l’altérité, participe de la projection de soi autant que de la représentation de l’autre. En définitive, étudier les stéréotypes d’une société permet de se rendre compte des processus évolutifs de construction des identités collectives. C'est l'objectif de ces journées d'étude, à travers l'étude des stéréotypes construits à l'époque médiévale mais également plus tard sur l'époque médiévale.

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  • Paris

    Study days - History

    City, space and conflict. The urban space in conflicts of the past

    L’espace urbain dans les conflits du passé

    Considéré comme un acteur à part entière dans le cadre des conflits de l’Ancien Régime, l'espace urbain est doté de significations propres. Cette journée d’études permettra de réfléchir au rôle des espaces qui intègrent et articulent les villes, grâce à leurs bâtiments (publics ou privés, laïcs ou ecclésiastiques). On tiendra compte pour cela d’éléments issus de la diversité territoriale et juridico-politique, l’interculturalité, la morphologie de la société urbaine et la polarisation sociale.

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  • Montpellier

    Conference, symposium - Prehistory and Antiquity

    Translation mission. The didactical issues of the translation of Latin and Greek texts in secondary and higher education

    Les exercices de traduction occupent une place prépondérante au sein de l’enseignement des langues anciennes. Néanmoins, la pratique de ces exercices s’avère compliquée par la réalité de terrain. Le nombre d’heures allouées à l’enseignement du français comme des langues anciennes s’est beaucoup réduit au cours des vingt dernières années, de sorte qu’il est difficile d’approfondir et de consolider les connaissances lexicales, morphologiques, syntaxiques dans un contexte d’enseignement où s’ajoutent l’inégalité sociale et le mélange des niveaux d’apprentissage au sein d’un même groupe. Au regard de ces difficultés, ce workshop a pour ambition d’interroger les différentes modalités d’apprentissage de la traduction proposées dans l’enseignement secondaire et supérieur des langues et cultures de l’Antiquité, en se confrontant aux problématiques théoriques que peuvent soulever les exercices mis en œuvre, en évaluant leurs finalités et leurs avantages didactiques, et en se donnant pour objectif de proposer un panel de résolutions pratiques.

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  • Paris

    Conference, symposium - Modern

    Un-work

    Un-work

    Ce colloque international a pour objectif de renouveler les discours sur l’oisiveté en art, prenant pour objet toutes les formes artistiques du désœuvrement (volontaire mais aussi, parfois, subi) du milieu des années 1940 à nos jours, interrogeant également le refus de faire œuvre et les stratégies anti-productivistes.

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  • Schœlcher

    Call for papers - Sociology

    The stakes and challenges of tomorrow's agriculture?

    La cinquième édition de la journée d’étude scientifique pluridisciplinaire de l’Association des doctorant·es et jeunes chercheur·es (ADJC) invite à mener une réflexion sur une question préoccupante, alors que la population mondiale devrait dépasser les 8 milliards en 2030, comment l’agriculture va-t-elle parvenir à subvenir aux besoins alimentaires de la planète ? S'il est difficile de donner une réponse globale à cette question, localement, des propositions sont en cours d’évaluation, et nous souhaitons les mettre en avant.

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  • Lyon

    Conference, symposium - Asia

    Comics in East Asia

    Ce colloque international interroge la bande dessinée telle qu’elle s’est développée dans l’aire géographique et culturelle de l’Asie orientale. Autour de communications abordant l’art de la bande dessinée au Japon, en Corée du Sud, en Chine, à Hong Kong, à Taïwan et au Vietnam, il s’agira de montrer quelles sont les spécificités historiques, stylistiques, médiatiques ou encore politiques du neuvième art dans les pays est-asiatiques. Le colloque sera également l’occasion d’évoquer les rencontres et les échanges entre ces différentes traditions de bande dessinée ainsi que leurs diffusions à l’étranger.

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  • Sherbrooke

    Call for papers - Economy

    Relief in responsible management

    La gestion responsable s’impose comme un enjeu de plus en plus urgent qui apparaît désormais comme un incontournable de notre époque. Quelles pratiques ou approches de gestion mettre en oeuvre pour respecter le triple impératif d’un développement économiquement viable, durable et solidaire? Quelles théories sont les plus porteuses pour orienter l'action en ce sens? Ces questionnements ne sont que quelques exemples d’une constellation plus large d’interrogations qui nous intéresseront durant ce premier colloque international de la relève en gestion responsable, organisé par le Centre Lemaire de l’université de Sherbrooke. Cet appel à communication est volontairement ouvert à toutes les approches, à toutes les disciplines des sciences humaines et sociales, à tous les objets d’étude sans élaboration d’axes qui restreindraient les propositions scientifiques.

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  • Aix-en-Provence

    Call for papers - Education

    The impact of retroaction on teaching and learning

    Les gestes professionnels de l’enseignant émergent de l’action, et induisent des rétroactions des élèves, relevant à la fois de la communication verbale et non verbale en situation. La rétroaction [feedback] constitue une composante essentielle du processus d’apprentissage. Elle informe l’élève comme l’enseignant à l’égard d’un contenu d’apprentissage, et lui indique les pistes d’amélioration tout en contribuant à maintenir son engagement et persévérer dans la tâche qui lui est prescrite. La journée d’étude doctorale du GCAF (geste créatif et activité formative) se décline ainsi selon deux axes : un axe ancré dans les enseignements artistiques, et les éventuelles actions et rétroactions créatives qu’ils engendrent ; un deuxième axe ancré dans le numérique et la formation à distance et les actions et rétroactions qu’elle induit.

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  • Strasbourg

    Conference, symposium - Law

    The concept of the freedom of thought in the contemporary world: the work of Dominique Avon

    De récents événements ont malheureusement démontré que la question de la liberté de conscience (et les débats qu’elle entraîne) était plus que jamais d’actualité. En confrontant des regards venant de disciplines différentes, cette rencontre vise à analyser l’apport de l’ouvrage majeur de Dominique Avon, La liberté de conscience, Histoire d’une notion et d’un droit et à exposer comment se rencontrent ou divergent les approches, et ce qu’apporte cette comparaison à notre situation contemporaine.

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  • Paris

    Conference, symposium - Ethnology, anthropology

    Facts and votive gestures

    Après un premier colloque réuni à Mexico au Museo Nacional de las Culturas en février 2020, consacré aux objets votifs dans leur plus grande diversité et depuis leur conception jusqu’à leur patrimonialisation, le colloque de Paris-Campus Condorcet s’intéressera à l’ensemble des pratiques liées au « geste votif ». Le défi sera ici de tenter dans une longue durée une approche souvent privilégiée par un mode d’enquête socio-anthropologique.

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  • Montpellier

    Conference, symposium - Thought

    Montpellier and Paris, scholarly cities

    For a comparative history of Romania and the Revue des Langues romanes (RLaR) journal

    À l’occasion du cent cinquantième anniversaire de la naissance de la Revue des Langues romanes (1870) et de la Romania (1872), les rédactions des deux revues ont décidé de célébrer cet événement avec l’organisation d’un colloque consacré à l’analyse comparée des deux publications. Les communications prévues porteront, donc, sur leur contribution dans la naissance de la philologie romane française ; le dialogue incessant des comptes rendus et des correspondances croisées entre chercheurs liés à l’une ou l’autre revue ; les personnalités qui intervinrent dans l’une ou l’autre revue, parfois les deux, comme par exemple, les philologues Camille Chabaneau, Jules Ronjat, Albert Dauzat, Mario Roques, Antoine Thomas, Félix Lecoy.

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  • Paris

    Conference, symposium - Law

    International Military Justice Forum

    L’International Military Justice Forum (IMJF) est un lieu de débats, de rencontre et d’échanges qui propose de mettre en commun et de faire progresser la connaissance que nous avons de la justice militaire et de son histoire dans le monde.

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  • Paris

    Seminar - Representation

    Freedom locked down: history and the present day

    Annual seminar in the philosophy and aesthetics of cinema

    Ce séminaire de recherche se déroulera sous forme d’un cycle de conférences-débats destiné aux étudiants, doctorants et chercheurs de tous horizons. Il a pour but de poser la question de l’actualité du concept de liberté à la croisée de la philosophie et de l’esthétique, avec une focalisation particulière sur la sphère du cinéma et de l’audiovisuel. Nous nous interrogerons notamment sur le rôle des œuvres dans la définition évolutive du concept de liberté (à la fois comme thème de réflexion et comme enjeu de composition), à travers une étude des pratiques créatives et des usages des images contemporaines en mouvement : de la réalité virtuelle aux jeux vidéo, du cinéma expérimental au documentaire, en passant par toutes les sortes d’« images médiatiques ».

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Call for papers - Early modern

    Exhaustion and reinventions of Spanish narrative prose fiction at the turn of the 17th and 18th centuries

    This meeting proposes to revisit the thesis of a first huge crisis of the novel between the second half of the 17th century and the 18th century, in the different Europeans and Americans spaces, from the Spanish case.

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  • Montpellier

    Conference, symposium - Education

    Awakening the Heart, cultivating the Mind : Care, Education, Ecology

    This international symposium invites educators, researchers, teachers, caregivers and students to share their experience and insight through an open dialogue about caring, education and ecology. We are aware that in our rapidly changing times we need new forms of learning in order to set up life-sustaining local and global initiatives. A learner-centred education based on an ecological ethic of care has the capacity to introduce new mindscapes, which clearly perceive the role of each fellow being on animate earth.

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