Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 835
Beitragsaufruf	26 777
Kolloquium	12 423
Fachtagung	9 346
Seminar	4 935
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 984
Sonstige Angaben	2 502
Konferenzzyklus	1 006
Thematische Schule	507
Ausschreibung	355

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Lyon

Fachtagung - Politikwissenschaften

Quelle place pour la religion dans la relation entre gouvernant·e·s et gouverné·e·s ?

Cette journée étude analyse le rôle des acteurs religieux dans la sphère politique en examinant leur influence sur les mobilisations sociales et électorales. Elle explore également la manière dont la religion devient un sujet d’interêt public et de régulation dans l’action publique en mettant en évidence les préoccupations liées aux discriminations religieuses. L’objectif principal est d’approfondir la réflexion sur l’action publique à l’égard de toutes les religions en examinant leur impact sur les politiques publiques et les débats sociaux.

Caen

Fachtagung - Soziologie

Les temps de l’urgence écologique

Actions institutionnelles et résistance(s) citoyenne(s)

Cette journée d’étude propose de mettre en perspective et en discussion l’analyse des transformations des répertoires d’action et des discours sur le plan institutionnel, militant et des pratiques individuelles avec le sentiment d’urgence écologique. Il s’agira de mettre l’accent sur les formes contemporaines d’actions non conventionnelles appelées « résistances » ‒ désobéissance civile, résistance civile, résistance ordinaire ou infrapolitique ‒ tout en questionnant le rôle des acteurs institutionnels dans la mise en démocratie des enjeux écologiques.

Evora

Seminar - Mittelalter

Local powers toward central authorities: Decision-making process in medieval urban societies

2nd Lectures on social contract

The scientific summit is dedicated to bringing together different specialists who analyse the discursivities of decision-making developed in medieval towns and other local instances of political governance. The goal of this seminar is centred in exploring the dynamics between the local and the central spheres of power, following an understanding on how those dynamics build their communication strategies from communal institutions side to interact with —or, even though, resist to— their so-called sovereign authorities. These communication channels often operated networks of semantic change between the local spheres, where political decisions were performed, and the higher spheres with jurisdictional power over them.

Louvain-la-Neuve

Thematische Schule - Geschichte

Faire l’histoire du fait économique : commerce et crises financières.

Cas d’étude et enjeux méthodologiques dans une perspective globale. 16e et 17e siècles

Cet atelier est un moment de formation doctorale et postdoctorale autours des interactions économiques et financières qui ont caractérisé l’espace européen et atlantique à la première modernité. Les crises multiples qui caractérisèrent le 17e siècle seront la toile de fond à cette journée qui mettra Gênes et les Flandres au centre d’un système financier international.La guerre, le commerce, la géopolitique seront les multiples contextes à prendre en compte.

Paris

Beitragsaufruf - Geschichte

Appartenances et altérités. La citoyenneté aux époques moderne et contemporaine

Journée d’étude des doctorant·e·s de l’IHMC 2024

La citoyenneté est non seulement un statut juridique attribué à un individu, qui devient ainsi porteur d’un ensemble de droits et qui est chargé de devoirs, mais aussi d’un sentiment d’appartenance à une communauté qui motive cet individu à participer à la vie publique. Dans la dernière décennie, l’historiographie a souvent questionné la citoyenneté, notamment en la mettant en lien avec le système républicain ; cependant, le chantier est loin d’être achevé comme le démontrent les débats postulant une « crise de la citoyenneté » et l’actualité scientifique. Pour cette journée, tout type de contribution est encouragé : qu’elle s’appuie sur les sources normatives, qu’elle analyse des pratiques judiciaires, qu’elle soit un récit prosopographique ou qu’elle mène des explorations quantitatives.

Tunis

Beitragsaufruf - Erziehung

Enseigner le design, designer l’enseignement

Cette initiative a pour objectif de réunir des experts, des enseignants et des praticiens du design afin d’explorer les meilleures pratiques pédagogiques, les innovations et les défis liés à l’enseignement et à la formation en design. L’enseignement du design dépasse la simple transmission de connaissances techniques et de compétences pratiques. Il s’agit d’un processus créatif qui requiert une approche réfléchie et novatrice. Dans cette optique, nous étudierons la manière de concevoir des expériences d’apprentissage inspirantes pour les étudiants en design.

Beitragsaufruf - Erziehung

L’écriture à l’ère du numérique : regards linguistique, didactique et littéraire

Colloque nationale hybride

L’exploitation du numérique dans l’enseignement offre plusieurs possibilités, telles que des retours instantanés et une personnalisation des exercices selon les besoins individuels. Ce colloque examinera les succès et les défis du numérique dans le développement des compétences en écriture. Cette évolution didactique, guidée par la technologie, permet d’adapter l’enseignement aux styles d’apprentissage individuels et d’explorer comment ces approches adaptatives peuvent renforcer l’efficacité de l’enseignement et de l’apprentissage de l’écriture. Ce thème offre une opportunité d’explorer les liens entre l’écriture, la linguistique, la didactique et la littérature, fournissant des perspectives enrichissantes sur l’avenir de l’écriture à l’ère numérique.

Paris

Kolloquium - Frühe Neuzeit

Académies pastorales. Un phénomène global ?

À l’intersection entre littérature et histoire socio-culturelle, mais aussi entre méthodes, le comparatisme et l’approche historico-philologique, ce colloque offre une occasion de rencontre aux traditions d’étude de plusieurs pays, dont notamment la France, l’Italie, l’Allemagne, l’Espagne et la Pologne, autour d’un sujet de recherche relativement nouveau : l’académie pastorale. Entre le XVI^e et le XIX^e siècle, partout en Europe, voire en Amérique latine, poètes, femmes et hommes de femmes ont pris des noms de bergers au sein d’académies littéraires en forme pastorale. Si certaines académies sont bien connues (l’Accademia dell’Arcadia de Rome, le Pegnesische Blumenorden de Nuremberg), le phénomène a eu une ampleur insoupçonnée et mérite d’être éclairé dans sa dimension globale.

| Paris 02 Bourse

Kolloquium - Geistesgeschichte

Kunst als Philosophie? Die Rezeption der Klassischen Deutschen Philosophie bei Künstlern, vom 19. Jahrhundert bis heute

Während die philosophische Rezeption des Deutschen Idealismus und der Frühromantik bereits Gegenstand einer Reihe Untersuchungen gewesen ist, hat sich die Forschung bisher nur wenig mit der Frage ihrer Kenntnis und ihrer Verwendung durch Künstler befasst. Die Konferenz soll einen interdisziplinären Dialog über die Rolle der Entdeckung der Klassischen Deutschen Philosophie in der europäischen und amerikanischen bildenden Kunst vom Beginn des 19. Jahrhunderts bis heute ermöglichen.

Paris

Beitragsaufruf - Geschichte

Maternités : représentations, politiques et résistances (Pérou, XIXe – XXIe siècles)

Cette journée d’étude vise à étudier la maternité au Pérou depuis un angle transdisciplinaire en croisant les regards historiques, littéraire et artistique. Car loin d’être un évènement ahistorique et répétitif, la maternité est à l’intersection de plusieurs systèmes de pouvoir que nous analyserons durant cette journée. Nous attendons des recherches qui portent sur ce sujet, en privilégiant notamment les problématiques décoloniales ou intersectionnelles qui mettent en avant les questions de classe, race et genre.

Straßburg

Kolloquium - Soziologie

Liberté d'expression et sport

La tenue en France des Jeux olympiques et paralympiques à Paris en 2024 est l’occasion de penser l’actualité des liens qu’entretiennent la liberté d’expression et le sport.

Sétif

Beitragsaufruf - Erziehung

Quand les compétences-socles du XXIe siècle interpellent la formation des enseignants

La formation des enseignants aujourd’hui se trouve une fois de plus interpellée quant aux conditions et modalités de mise en œuvre d’un apprentissage orienté et efficace des compétences socles du XXI^e siècle : « la créativité », « l’esprit critique », « la communication », et « la coopération », baptisées désormais 4C. Les principaux acteurs (formateurs) sont en effet dans l’obligation de répondre décemment à cette nouvelle donne. L’objectif est d’aboutir à des propositions modélisatrices permettant l’instauration d’un véritable enseignement desdites compétences.

Clermont-Ferrand

Kolloquium - Neuere und Zeitgeschichte

Les relations entre la France et les pays andins au XIXe siècle

Regards croisés sur l’Autre

Ce colloque bilingue multidisciplinaire (histoire, littérature, récits de voyage, arts, diplomatie…) propose d’analyser les regards échangés entre la France et les pays andins au cours du XIX^e siècle dans plusieurs contextes très différents, afin de pouvoir extraire une certaine quantité d’éléments qui caractériseraient ces regards, grâce à des études sur les acteurs, les pays et des supports variés. Il se veut une porte ouverte sur l’étude des relations entre la France et une partie de l’Amérique hispanique au XIX^e siècle.

Montpellier

Fachtagung - Sprachwissenschaften

Language change and variation in English: Methods and frameworks

Au cours de cette journée d’études, nous explorerons l’évolution (récente) de la langue anglaise en général, et de plusieurs de ses variétés. Il y sera donc question de variation ainsi que de changement linguistiques, et de ce qu’on appelle les « New Englishes ». La langue sera étudiée dans le cadre de diverses aires géographiques (Singapour, le sud des États-Unis, l’Australie, la Nouvelle-Zélande).

Birmingham

Kolloquium - Sprachwissenschaften

André du Bouchet, d’un siècle à l’autre

L’œuvre d’André du Bouchet (1924-2001) fascine le lecteur par l’exigence avec laquelle il aura abordé l’expérience poétique. L’écho suscité par la singularité de son écriture mais aussi par la richesse de son dialogue avec les poètes et les artistes ne cesse de vivifier la poésie actuelle. Le colloque du centenaire d’André du Bouchet s’ouvrira à l’Université de Birmingham pour un premier volet consacré à la question de la traduction, soit que le poète l’ait pratiquée (Shakespeare, Celan...), soit qu’il ait été traduit à son tour, soit qu’il puisse susciter une réflexion sur ce travail particulier de la langue.

Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft

In Relation to Life

Biological Relationality in Contemporary Science, Theory, and Politics

Ce colloque vise à établir des liens entre les sciences, théories et politiques contemporaines en se concentrant sur les différentes façons dont ces dernières abordent et intègrent la relationalité biologique, comprise comme l'enchevêtrement des entités vivantes entre elles à différentes échelles (cellulaire, physiologique, multi-espèces, écosystémique, planétaire, etc.) et avec des entités non-vivantes (polluants, machines, matière elle-même, etc.). Dans le contexte des sciences de la vie et des théories contemporaines, la relationalité biologique est désignée par diverses notions et se voit accorder des degrés d'importance variables. En reliant l'idée de l’établissement d’un paradigme relationnel dans les sciences de la vie à celle d'un tournant relationnel dans la théorie contemporaine, le colloque tente d'encourager les discussions et de poser des questions transversales en rapport avec la vie.

Lyon

Beitragsaufruf - Soziologie

Langage & Pouvoir

Ve colloque jeunes chercheurs ICODOC

Si le langage peut exercer du pouvoir, le pouvoir peut réciproquement se manifester à travers les pratiques langagières. C’est entre autres sous l’angle institutionnel qu’a été abordée la problématique d’un « ordre du discours ». À partir des effets de la performativité du langage, de la valeur symbolique qui lui est attribuée ou encore à travers les schèmes de domination véhiculés par la langue, la recherche a montré que le pouvoir n’est pas une caractéristique inhérente des individus mais qu’il est lié aux situations de communication qui l’impliquent, notamment dans l’institution. La légitimité des pratiques langagières, loin d’être naturelle, est construite par des normes et rituels sociaux qui n'effacent pas pour autant l’agentivité des individus. Ces quelques réflexions suscitent les questions suivantes : qui exerce le pouvoir et comment ? De quelle(s) manière(s) le pouvoir se transmet-il par le langage ? Comment est construite et reproduite la langue légitime ?

Straßburg

Beitragsaufruf - Geschichte

Acteurs de la formation à l’architecture en régions

Figures, groupes et productions (XIX-XXe siècles)

Quels liens pourraient être établis entre la physionomie des régions, leur cadre bâti, leur paysage et environnement, leurs dimensions géographiques et politiques, aussi bien que leur organisation territoriale, avec les écoles d’architecture installées en leur sein ? La production architecturale du XX^e siècle qui constitue l’essentiel de notre cadre de vie contemporain, serait-elle mieux intelligible à l’aune d’une meilleure connaissance de la formation des architectes ?

Paris

Kolloquium - Psychologie

La maladie et le malade

Ouvrons le dialogue entre chirurgiens et psychanalystes

Cette journée propose de construire un dialogue entre des disciplines, chirurgie et psychanalyse, qui ont peu l’habitude de se parler et de s’entendre, bien que toutes deux s’emploient au traitement de la souffrance des êtres qui viennent à leur rencontre.

Paris

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

Canguilhem et l’écologie

Trajectoires de lecture et usages pour le présent

Si les mouvements environnementalistes des années 1960-70 ont pu susciter une certaine méfiance chez Canguilhem, et si l’écologie scientifique a joué un rôle plutôt marginal dans son œuvre, Canguilhem a aussi affirmé qu’il était indécis, au moment d’entreprendre ses études de doctorat, entre la médecine et la « géographie agricole », c’est-à-dire « ce qui finalement s’appelle maintenant l’écologie ». Cette indication conduit ainsi à s’interroger sur les relations avec l'écologie repérables dans l’ensemble des savoirs mobilisés par Canguilhem, allant de la géographie humaine à la santé environnementale, en passant par l’ergonomie ou l’agronomie. Sous le label assez large de « l’écologie », il s’agit en effet d’examiner l’attention portée par Canguilhem à l’interdépendance entre la société et l’environnement, le vivant et son milieu, le social et le biologique, les techniques et le corps, la santé et les conditions de vie.

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