Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 650
Appel à contribution	26 650
Colloque	12 408
Journée d'étude	9 332
Séminaire	4 928
Bourse, prix et emploi	2 973
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 002
École thématique	504
Appel d'offres	353

25 235 Événements

<<
1
...
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
>>

Trier

Saint-Denis

Journée d'étude - Amériques

Quelle Bolivie après la crise post-électorale de 2019 ?

Journée des bolivianistes 2021

Cette journée a pour but d’analyser les développements survenus en Bolivie depuis la crise post-électorale de 2019, dans une perspective couvrant l’histoire du pays. Ainsi, la séquence d’événements qui a conduit de la « démission forcée » d’Evo Morales à la victoire de Luis Arce et du MAS aux élections générales d’octobre 2020, sans oublier la crise sanitaire qui a frappé – et frappe encore – durement la Bolivie, ne peut être analysée comme un phénomène singulier et circonscrit. Le séisme que représentent, dans l’histoire bolivienne récente, les circonstances dans lesquelles Jeanine Añez est arrivée à exercer la présidence entre 2019 et 2020 requiert d’être lu dans une plus longue durée, qui pourrait rendre compte des différents cycles politiques et économiques qui ont traversé la société bolivienne depuis le milieu du XX^e siècle.

Djelfa

Appel à contribution - Langage

Revue Didaskein - Varia

Volume 2 -numéro 2

Didaskein est une revue internationale semestrielle éditée par la faculté des lettres, des langues et des arts de l'université Ziane Achour de Djelfa (Algérie). Disponible en open access, la revue est dédiée essentiellement à la recherche en didactique des langues et des cultures. Elle publie également des articles dont les problématiques s'inscrivent en sociolinguistique, en analyse du discours, en linguistique cognitive, en sciences du texte littéraire et en traduction. Didaskein vise principalement à susciter et à alimenter les débats concernant les enjeux liés à l'enseignement et à l'apprentissage des langues étrangères et à faire connaître les travaux de chercheurs et jeunes chercheurs dans ce domaine. Elle privilégie les contributions mettant l'accent sur les dimensions plurilingues, pluriculturelles et pluridisciplinaires rédigées en français, en anglais et en espagnol.

Strasbourg

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Post-doctorat - « Muslim-Jewish encounter, diversity & distance in urban Europe: religion, culture and social model » (Projet trinational ANR-ORA ENCOUNTERS)

Le poste s’inscrit dans le cadre du projet trinational ANR-ORA ENCOUNTERS (« Muslim-Jewish encounter, diversity & distance in urban Europe: religion, culture and social model », 2020-2023). Il rassemble des chercheur·es de plusieurs disciplines des sciences sociales, qui explorent les interactions interculturelles, interethniques et interreligieuses dans six contextes urbains européens, en se focalisant sur le cas des relations judéo-musulmanes et des grandes agglomérations en France (Paris et Strasbourg), en Allemagne (Berlin et Francfort-sur-le-Main) et au Royaume-Uni (Londres et Manchester), dans une approche empirique, théorique et comparative.

Appel à contribution - Droit

État de droit, constitution et démocratie en Haïti

Cet appel a vocation à accueillir des contributions de la doctrine, et plus particulièrement de la « jeune doctrine » (doctorants, docteurs, enseignants-chercheurs), ainsi que des professionnels du droit (avocats, magistrats, arbitres…). En adoptant la forme de la discussion scientifique, ses collègues et amis, professionnels du droit, sociologues, juristes et philosophes entendent exprimer leur admiration pour l'œuvre de maître Dorval, ainsi que pour son engagement au service de la cause haïtienne. S’il est préférable que les propositions de contribution portent sur ses centres d’intérêt scientifique, les contributeurs peuvent néanmoins proposer d’autres thèmes qui permettraient d’appréhender les rapports entre État de droit, Constitution et démocratie en Haïti.

Informations diverses - Langage

Constitution du comité scientifique de la revue « Écriture de soi-R » (2021-2022)

Écriture de soi-R est à destination des jeunes chercheurs et chercheuses dont les travaux s’articulent, au sens large, autour de l’écriture de soi, chaque année scolaire, nous constituons un comité de lecture composé de jeunes chercheur·se·s pour la préparation d'un numéro spécial et pour le suivi des contenus de notre rubrique Varia.

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Diversité de genre : transformations contemporaines

La revue Anthropologie et sociétés prépare un numéro spécial intitulé « Diversité de genre : transformations contemporaines ». Les contributions attendues pour ce numéro concerneront les dynamiques et les conceptualisations de la diversité de genre situées dans des contextes précis. Elles pourront porter sur les transformations induites par la mondialisation, dont l’un des effets est la minoration des catégories locales au profit de catégories qui s’imposent comme globales. Elles peuvent concerner les représentations contemporaines de certaines catégories de genre traditionnelles, les questions d’identité et d’expression des personnes concernées, ainsi que leurs articulations au sein du système de genre plus large ou des cosmologies locales. Les mutations actuelles de la diversité de genre dans les pays occidentaux pourront être abordées, notamment le rejet de la binarité de genre par une partie des nouvelles générations.

Angers

Appel à contribution - Éducation

Décrochage scolaire : quels enjeux aujourd’hui ? quelles pratiques éducatives ? quels partenariats ? quels effets sur les apprentissages ?

Ce colloque se tiendra à l'Université catholique de l'Ouest (UCO Angers) en clôture du projet Alliance 3 financé par Erasmus+ partenariat stratégique. Il porte sur les questions des inégalités à l’école, de l’inclusion et du décrochage scolaire. Il vise à créer des outils, des savoirs et des savoir-faire aux enseignants, aux animateurs socio éducatifs et aux parents pour qu’ils développent leur collaboration afin de participer activement à la lutte contre le décrochage scolaire.

13 sep 2021	22 oct 2021	26 nov 2021
10 déc 2021

Paris

Séminaire - Droit

Droit, migration et épistémologie : discussions critiques

Ce séminaire vise à identifier et réfléchir aux défis épistémologiques que posent les études juridiques critiques sur les migrations. Ces défis s’articulent autour de deux aspects au moins. D’une part, dans le domaine des migrations, les approches critiques doivent s’efforcer de révéler les mécanismes d’inclusion et d’exclusion ou de violence vis-à-vis des personnes concernées. D’autre part, la façon dont les chercheur·es produisent du savoir et le savoir ainsi produit peuvent en soi constituer une forme de violence ou d’injustice épistémiques. À l’inverse, questionner nos approches épistémologiques doit permettre de résister à ces formes de violence ou de les corriger. Ce questionnement est primordial pour la construction d’approches critiques des relations entre le droit et les migrations. Le séminaire propose d’explorer ces deux aspects de l’épistémologie du droit des migrations en engageant la discussion avec des disciplines connexes telles que la sociologie, l’anthropologie et la philosophie.

Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

Villages et hameaux en Gaule et dans les espaces voisins entre la période laténienne et la fin de la période romaine (IIIe s. av. J.-C.-VIe s. ap. J.-C.)

Actualités de la recherche sur l’archéologie et l’histoire rurales de la Gaule romaine

Le XV^e colloque consacré aux actualités de la recherche sur l’archéologie et l’histoire rurales de la Gaule romaine (AGER) permettra d’aborder un thème de recherche encore peu traité pour la période romaine en Gaule : les formes de l’habitat rural gallo-romain. Ce colloque a pour but de poser les premiers jalons de l’étude des villages et hameaux en Gaule. De nombreuses questions se posent sur ce type d’habitat qui doit entrer en considération dans l’approche du paysage rural antique. Il s’agit aussi de compléter le panorama diversifié des formes d’habitat et de comprendre davantage la diversité des systèmes de peuplement et de production.

Colloque - Études des sciences

Identity, Individuality and Indistinguishability in Physics and Mathematics

L'objectif du workshop est de rassembler des experts issus de la philosophie, de la physique et des mathématiques pour discuter des notions d'identité, d'individualité et d'indiscernabilité d'un point de vue philosophique, historique et scientifique. En particulier, le workshop vise à faire le point sur l'état de l'art des débats sur ces questions, et à explorer prospectivement différentes pistes de recherche.

Paris

Journée d'étude - Géographie

Absence(s) - de l'invisible à l'impensé en géographie

Dixième journée des jeunes chercheurs en géographie de Paris

Tous les ans, l’Institut de Géographie de Paris accueille la journée des jeunes chercheurs. Cette journée a pour but de présenter et faire connaître les travaux de recherches de masters, doctorants, et post-doctorants, dans une ambiance conviviale et de partage entre jeunes et chercheurs plus expérimentés. Cette année pour la dixième édition, nous avons souhaité valoriser la diversité et la richesse des recherches de jeunes chercheur·e·s en sciences sociales autour du thème de l’absence, de l’invisible à l’impensé.

Dijon

Colloque - Épistémologie et méthodes

Entre la recherche et l’action : intentionnalité, collaboration et transformation

Ce colloque s’inscrit dans le prolongement des réflexions et échanges de deux précédentes rencontres autour de la recherche en action : « Faire avec et pour : quelle posture du·de la chercheur·se dans la recherche en action ? Du terrain à l’épistémologie » (2019) et « Le savoir de l’action. Quand le terrain se met en recherche » (2020). Ces journées interrogeaient respectivement la posture du·de la chercheur·se au regard des acteur·rices et ses implications sur le statut des connaissances produites. Elles questionnaient les conditions épistémiques, méthodologiques et pratiques de la recherche en action en liant le terrain et la réflexivité des acteur·rices. S'inscrivant dans la continuité des réflexions sur les relations entre chercheur·ses et acteur·rices, cette troisième rencontre est l’occasion de mettre en lumière différents processus impliqués dans les démarches de recherche-action : les transformations, l’intentionnalité, la collaboration.

Perpignan

Journée d'étude - Moyen Âge

Ventes, échanges, mutations... De la reconfiguration des maisons entre juifs et chrétiens (XIIe–XVIIe siècle)

Les historiens des relations entre juifs et chrétiens débattent depuis des années pour rendre compte avec justesse et précision de la topographie des quartiers médiévaux. Nombreux sont ceux qui contestent et nuancent la notion de ségrégation. Après avoir envisagé des différences entre normes et pratiques, il s’avère que, au-delà même de l’attention nécessaire à la chronologie de la distinction, de la séparation, des expulsions, les frontières entre communautés étaient bien plus poreuses, les rapports bien plus complexes que le laisserait penser une stricte application des statuts et des normes lus au sens littéral, parfois sans contextualisation convenable.

Tunis

Appel à contribution - Éducation

Où en est la recherche en didactique du français aujourd’hui ?

L'Association internationale pour la recherche en didactique du français-Tunisie (AIRDF-Tunisie) est une association tunisienne qui vise à promouvoir la recherche en didactique du français en Tunisie, à atténuer les tensions entre l'arabe, le français et l'anglais et à favoriser leur convergence et complémentarité au profit d'un plurilinguisme pacificateur et enrichissant.Il ne s'agit pas pour la présente journée de procéder à un simple recensement des recherches menées par les didacticiens tunisiens, d'autres pays ou de l'AIRDF, mais d'une problématisation de ce qui en a été réellement ciblé comme contenus disicplinaires dans les conceptions curriculaires du français, la formation initiale et continuée des enseignants et leurs pratiques qui en découlent.

Paris

Appel à contribution - Pensée

Giuseppe Penone. Une archéologie du devenir

À partir du travail de Giuseppe Penone et du lien direct avec les œuvres exposées, telles que l’installation Sève et pensée, la série de tableaux Leaves of grass, les sculptures Arbres-livres et plusieurs œuvres graphiques (dessins, photographies, gravures, estampes et livres d'artistes), cette journée vise à formuler des propos esthétiques, artistiques et historiques inédits, autour de la relation entre art et mémoire. Nous visons notamment une compréhension anachronique de la mémoire et son conséquent détachement de la forme linéaire et unitaire du temps, ouvrant la possibilité de situer la création artistique dans une multiplicité temporelle qui contient, à la fois, une recherche archéologique des forces et une ouverture virtuelle du devenir.

Tours

Appel à contribution - Géographie

Inégalités et territoire(s)

Les doctorant·e·s des laboratoires Citeres (université de Tours) et Ruralites (université de Poitiers) invitent les jeunes chercheuses et chercheurs de multiples disciplines de sciences humaines et sociales à partager leurs travaux sur le thème « Inégalités et territoire(s) ». L’objectif de cette journée est d’interroger les différentes formes d’inégalités qui se jouent entre les territoires, c’est-à-dire les inégalités territoriales (Dupuy, 2020) et dans les territoires, autrement dit les inégalités intraterritoriales.

Béjaïa

Appel à contribution - Époque contemporaine

Revue « Langues et usages » n°5 - Varia

La revue Langues et usages, à comité de lecture international, publié par le Laboratoire LESMS (Les langues étrangères de spécialité dans les milieux socioprofessionnels : préparation à la spécialisation), de l'université de Béjaia -Algérie, lance un numéro varia pour son cinquième numéro annuel pour publication en décembre 2021. La revue couvre tous les champs disciplinaires en relation avec la linguistique, la littérature et la didactique du français.

Appel à contribution - Droit

Cahiers Jean Moulin, n°8 - Varia

Les Cahiers Jean Moulin, revue à comité de lecture, lancent un appel à contribution libre pour le volume 8 à paraître à l’automne 2022. Les Cahiers Jean Moulin entendent élargir, avec d’autres revues plus anciennes, un espace intellectuel original refusant de céder à la vision purement utilitariste du savoir juridique. La conviction exprimée dans les Cahiers Jean Moulin est que la richesse du débat juridique naît de la confrontation des approches disciplinaires. Dans le contexte d’éclatement lié à la technicisation croissante des différentes branches du droit, la revue ambitionne de rapprocher les savoirs liés au droit. L’approche transversale associe en particulier l’histoire et les approches positivistes du droit (droit privé et droit public).

Appel à contribution - Histoire

Recherches historiques et pratiques professionnelles de Salvador Eyezo’o

Dynamiques de la didactique du fait religieux dans l’enseignement supérieur. Mélanges en hommage au Professeur Salvador Eyezo’o

Saisissant le prétexte du récent départ à la retraite du professeur Salvador Eyezo’o qui, après 40 ans de service, prend congé de l’effervescence des amphithéâtres de l’École normale supérieure de Yaoundé I où s’est déroulée l’ensemble de sa carrière universitaire, ses collègues, soucieux du champ de l’histoire des civilisations et des religions que Salvador Eyezo’o a longtemps arpenté, ont souhaité lui offrir ce volume de Mélanges.

Angers

Colloque - Droit

La gestion de la pandémie de covid par les États

Les institutions publiques à l’épreuve

Face à la pandémie de covid, les États ont réagi de manière très variée mobilisant des ressources traditionnelles ou parfois novatrices. Mais dans tous les cas, la gestion de la pandémie par les États a soulevé de nombreuses interrogations. L’une d’elles, et non des moindres, porte sur l’épreuve que constitue cette crise pour les institutions publiques. L’examen de la résilience des institutions s’inscrit dans le cadre du projet Pandémia.

25 235 Événements

<<
1
...
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
>>

Filtres sélectionnés

Français
Anglais