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  • Lille

    Convocatoria de ponencias - Educación

    L’interprétation des œuvres d’art dans les pratiques et institutions d’éducation, de formation et de culture

    Construction et fonctionnement en musique, arts plastiques et visuels

    La revue Spirale diffuse un appel à projets d'articles pour son numéor 71 dirigé par Isabelle Mili et Catherine Grivet Bonzon et intitulé L’interprétation des œuvres d’art dans les pratiques et institutions d’éducation, de formation et de culture. Construction et fonctionnement en musique, arts plastiques et visuels.

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  • Rennes

    Coloquio - Educación

    Transformations pédagogique et numérique de l'enseignement supérieur : pratiques quotidiennes versus institutions

    Colloque de clôture du projet DUNE-DESIR

    En décembre 2016, Le projet DESIR, « Développement d’un enseignement supérieur innovant à Rennes » a été désigné lauréat de l’appel à projet national « Développement d’universités numériques expérimentales » (DUNE). Un objectif : transformer les pratiques pédagogiques universitaires pour renforcer la réussite des étudiant·e·s, en incluant l’ensemble des acteurs de la communauté de l’enseignement supérieur dans une démarche participative et une ambition commune. Le colloque de clôture du projet DUNE-DESIR sera l’occasion de dresser le bilan du projet et des expérimentations menées depuis 2017, et d’analyser les transformations à l’œuvre dans l’enseignement supérieur, en particulier sur le site rennais, ainsi que leur accompagnement. Le rapport entre les pratiques quotidiennes des acteurs et les institutions constituera le fil conducteur des discussions échangées durant l'évènement.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Qu’est-ce que le trou ?

    Qu’est-ce qu’un trou ? Objet mal identifié au son incongru, bien qu’ayant une origine étymologique très claire, il passe souvent inaperçu, n’intéressant que très peu la science, mis à part quelques astrophysiciens (Hawking) et psychanalystes (Lacan). Voilà un premier trou, celui de la conscience. Fournissant de nombreux services à nos sociétés, dans nos activités au quotidien, il a donc une histoire, une géographie et donc un registre lexical étendu pour le nommer. Si le trou préexiste à l’homme, il est pertinent d’analyser la manière qu’a eu ce dernier de s’en saisir, car il l’a largement développé sur le plan technique mais aussi en tant qu’il est une hétérotopie (Foucault) et un dispositif (Heidegger et Rebout) sur un plan politique et anthropologique.

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  • Convocatoria de ponencias - Educación

    De la porte de l'école à la salle de classe

    Vivre l'école dans les mondes arabes et musulmans

    Cet appel à contribution pour un dossier spécial de la Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée (REMMM) s'intéresse à la vie quotidienne, aux interactions et aux situations de construction des savoirs et des identités dans des établissements scolaires dans les sociétés contemporaines des mondes arabes et musulmans. Il vise à rassembler des contributions, relevant de l'ensemble des sciences sociales, préférablement de méthodologie qualitative, qui explorent les dynamiques sociales, identitaires, pédagogiques et cognitives à l'intérieur de l'école.

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  • París

    Jornada de estudio - Época contemporánea

    Plateformes dans les Suds

    Quelles pistes pour une approche critique ?

    Les enjeux sociaux, politiques, économiques et culturels suscités par les plateformes numériques sont le plus souvent étudiés à partir des contextes nord-américains ou ouest-européens, beaucoup plus rarement à partir des contextes des pays des Suds. Ces deux demi-journées d'étude, en anglais, ont pour objectif tant d'esquisser un état des travaux dans ce dernier domaine que d'explorer de nouvelles pistes de recherche.

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  • París

    Coloquio - Representaciones

    La réception, perspectives contemporaines

    Ce colloque aura pour objectif d'explorer la notion de réception en rapport avec le champ esthétique dans toute sa diversité (réception de l'oeuvre théâtrale, de l'oeuvre littéraire, des arts visuels y compris l'art de la performance). La réception sera interrogée également dans le contexte de la didactique, et de l'histoire des idées politiques, soumises à un processus interprétatif inscrit dans les chaînes de la réception.

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  • Beca, premio y empleo - Sociología

    Personnes sans domicile en contexte épidémique : quels effets d’un hébergement de longue durée sur leur bien-être et leur prise en charge ?

    Fondation Croix-Rouge – bourse de recherche

    La Fondation Croix-Rouge française est une fondation reconnue d’utilité publique dédiée au soutien à la recherche sur l’action humanitaire et sociale en attribuant des financements et prix de recherche. Elle porte la volonté de la Croix-Rouge française de promouvoir la connaissance scientifique, la réflexion éthique et l’innovation sociale pour faire avancer l’action au service des plus vulnérables.

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  • Saint-Étienne

    Informaciónes varias - Estudios políticos

    L'accueil hors des grandes villes

    Ce séminaire en ligne présente la publication d'un numéro spécial de la REMI (revue européenne des migrations internationales) publié en 2020 consacré à l'accueil des populations exilées hors des métropoles. Certain·e·s autrices et auteurs du numéro seront présents ainsi que des représentants associatifs pour échanger sur l'accuei des personnes exilées hors des grandes métropoles. 

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    Vers une généalogie de la notion de design : pour une lecture critique de l’idée de fonction

    Notre intention est d’étudier dans quelles mesures le design aborde de manière critique la notion de fonction en vue de se soustraire aux normes sociales et au rôle que tiennent les objets dans la vie de tous les jours, poursuivant l’idée d’usage improductifque Georges Bataille utilise dans La notion de dépense. Les usages improductifs pourraient nous permettre d’envisager une fonctionnalité nouvelle contestant le triptyque classique forme/fonction/usage sur lequel s’appuie traditionnellement le design. Et si le propre de l’objet n’est plus le mode d’existence auratique de l’œuvre d’art, la notion d’usage improductif ne permettrait-elle pas alors de déconditionner l’individu dans l’usage de ses pratiques quotidiennes ?

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  • Florencia

    Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    Dantastique ! Images et imaginaires dantesques dans la culture populaire, entre « rêve médiéval » et société de consommation

    Notre colloque se propose d’étudier l’impact de l’imaginaire dantesque dans la culture française, américaine, italienne et au-delà, idéalement dans une perspective transnationale, aussi bien dans ses aspects idéologiques que commerciaux ou sans but lucratif, et dans ses dynamiques top-down et bottom-up. Nous nous interrogerons sur la portée des différentes formes de dantisme populaire dans la langue, l’industrie du divertissement, les productions culturelles et commerciales, y compris dans les rapports que celles-ci entretiennent avec les disciplines universitaires garantes d’une diffusion « d’en haut » du dantisme : littérature médiévale, histoire, histoire sociale et culturelle.

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    Fiction et nouveaux discours historiques

    Ces deux journées vont finaliser le projet de l’UMR LARCA (uiversité de Paris-CNRS) « Faire le point sur les fictions historiques ». Elles seront consacrées à la façon dont la fiction grand public, historique ou pas, représente le passé en y inscrivant de nouveaux discours culturels, politiques, de race et de genre. Ce faisant, ces œuvres illustrent des sujets et groupes laissés en dehors du discours historique officiel, offrent une description du quotidien du passé, et commentent l’évolution contemporaine des sociétés via le prisme du passé.

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  • Concurso - Estudios urbanos

    (Ré)gé(né)rer les copropriétés

    Le fil rouge de cet appel est le constat partagé, entre acteurs et chercheurs, d’un manque de connaissance qui nuit à l’action – publique comme privée – en faveur d’une gestion plus durable des copropriétés. Qu’il s’agisse des acteurs, des modes de décision collective, de la variété des formes de copropriétés, et de leurs rôles dans la Ville, beaucoup reste à faire pour comprendre finement quels habitats offrent les copropriétés et comment l’action publique peut venir les soutenir et les inciter à un fonctionnement plus écologique sans les déstabiliser.

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  • París

    Jornada de estudio - Sociología

    Positionnements critiques

    Cette cinquième demi-journée d’étude du LIER-FYT donnera la parole à quatre doctorant·e·s de l’unité à propos d’une exigence que rencontre toute personne engagée dans un travail de thèse : celle de se positionner, sur l’objet qu’elle étudie, par rapport à un (ou des) débat(s) propre(s) à sa discipline.

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  • París

    Seminario - Pensamiento

    Sensations internes

    Septième séminaire d'émersiologie (2021-2022)

    Dans cette septième année du séminaire d'émersiolodie, face au corps absent, confiné et caché, l’éveil des sensations internes n’aura jamais été autant exalté dans la douleur de la contamination et de la mort des proches mais aussi dans la rencontre et la surprise. L’intéroception ne peut pas être séparable de la définition de ces zones proximales : résonance, sentience, awareness, environnements contraignants, immersions, amplification, emersion relaxante, dansité adolescente autant de modèles d’émersion des sensation internes jusqu’à éveiller la conscience du corps vécu.

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  • Ginebra

    Convocatoria de ponencias - Historia

    (Ab)jurer sa parole

    Promettre la guerre et s’engager pour la paix pendant les crises de l’époque moderne (XVIe-XVIIe siècle)

    À une époque qui voit l’information se multiplier tout en changeant de forme, il est nécessaire de s’interroger sur la question de la parole, depuis sa genèse moderne à sa profusion contemporaine, mais également à son impact. Le projet Anthropologie politique et religieuse de la parole (XVIe-XVIIIe siècle) vise à mettre en lumière l’importance de la problématique de la gestion de la parole dans les sociétés modernes. Dans un paradoxe tout à fait fascinant, la parole oscille entre abondance et rareté : le pouvoir qu’elle détient lui provient de cette dernière et son utilisation doit donc être parcimonieuse et, surtout, contrôlée. C’est ainsi que des stratégies communicationnelles et des acteurs institutionnels naissent ou se développent afin de maitriser la production, la diffusion et la réception de la parole politique. Cependant, ils ne sont pas seuls détenteurs du Verbe politique et les crises successives qui secouent la première modernité encouragent une amplification des discours : l’opposition se multiplie en même temps que les pôles de production, l’imprimerie rend la diffusion plus aisée mais plus incontrôlable, et le pouvoir sacré de la parole souveraine est mis à mal par de nouvelles concurrences. Dans la gestion politique des crises, la parole est alors à la fois problème et solution.

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  • Convocatoria de ponencias - Geografía

    Géographie des musées : lieux, espaces et territoires

    Revue « Géographie et cultures »

    Dans le cadre de cet appel à contribution, la revue Géographie et cultures souhaite proposer une approche plurielle et comparative des études actuelles sur les musées en géographie et la géographie des musées autour des trois axes de réflexion qui intègrent l’objet musée au sens large du terme (musées internationaux, écomusées, musées territoriaux, musées de sociétés, musée numérique, etc.).

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    Derrière l'image. Pour une histoire sociale et culturelle des producteurs de photographies (XIXe-XXIe siècle)

    En invitant les participant·e·s à se placer derrière l’image, et non plus devant elle, cette journée d’étude vise à travailler les textes proposés pour répondre à l’appel à contribution du quatrième numéro de Photographica. Celui-ci était consacré aux trajectoires et aux collaborations des multiples actrices et acteurs qui participent à la production des photographies et contribuent dans le même temps à façonner leurs modalités d’existence dans l’espace social. L’enjeu de cette journée est ainsi de discuter le rôle joué dans la fabrication des cultures visuelles par des productrices et des producteurs demeuré·e·s obscur·e·s aujourd’hui, pour des raisons que les intervenant·e·s auront à cœur de questionner.

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  • Informaciónes varias - Historia

    Les risques sismiques dans le département du Gard : le séisme de mai 1448

    À la demande du BRGM (Bureau de recherches géologiques et minières), nous réalisons une étude historique sur les activités sismiques dans le département du Gard, plus particulièrement sur le séisme du 24 mai 1448 dans la région de Nîmes - Uzès. Nous lançons un appel à contribution pour recueillir toute information pouvant avoir trait à ce séisme que vous auriez pu rencontrer au cours de vos travaux de recherches ou lors de dépouillements d'archives.

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  • Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

    Recherches compréhensives et démarches qualitatives

    Tous les deux ans, l’université de Toulon organise une manifestation dans le but de promouvoir la jeune recherche et de mieux faire connaître le diplôme du doctorat. Cette journée est une initiative du collège des études doctorales (l’école doctorale 509 « Sociétés méditerranéennes et sciences humaines » et l’école doctorale 548 « Mer et sciences ») de l’université de Toulon en partenariat avec les pôles thématiques(ESMED, INPS, MEDD) et avec le soutien de la métropole Toulon-Provence-Méditerranée et du conseil départemental 83. Pour cette dixième eédition, le laboratoire IMSIC a le plaisir de vous faire parvenir l’appel à communications pour son atelier qui aura lieu le jeudi 14 octobre 2021, en présentiel, sur le campus Porte d’Italie. La thématique s’articulera autour des approches compréhensives (Delas & Milly, 2012 ; Weber, 1989, 2003), des méthodologies qualitatives et de la réflexivité.

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  • Tolosa

    Convocatoria de ponencias - Educación

    L’enseignant·e d’histoire, de géographie et d’éducation à la citoyenneté

    Un·e acteur·trice confronté·e aux enjeux d’hybridation, dans sa classe, son établissement, son territoire

    Ce colloque s’inscrit dans une série de manifestations du même type organisées chaque deux ans (environ), dans une ville universitaire différente. La session 2022 à Toulouse mettra la focale sur l’enseignant·e comme acteur·trice de la construction de situations d’apprentissage et de leur conduite en classe ou hors la classe, au regard des nouveaux enjeux sociétaux et institutionnels qui transforment leur champ d’action et leurs activités (développement des TICE, inter et transdisciplinarité, « éducations à » (citoyenneté, environnement, développement durable, santé, risques, altérité, …), démarche d’enquête, uchronie, tâche complexe, etc…) ainsi que des changements épistémologiques et paradigmatiques contemporains dans les savoirs de références.

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