Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 628
Appel à contribution	26 635
Colloque	12 406
Journée d'étude	9 330
Séminaire	4 927
Bourse, prix et emploi	2 973
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 000
École thématique	504
Appel d'offres	353

25 232 Événements

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Appel à contribution - Afrique

Revue « Stichproben » - appel permanent

La revue Stichproben - Vienna Journal of African Studies! est une revue à comité de lecture publiée deux fois par an par l'association Stichproben du département d'études africaines de l'université de Vienne, en Autriche. La revue est interdisciplinaire et publie des articles de recherche originaux, ainsi que des articles de synthèse, des critiques de livres et des communications occasionnelles (dont des interviews).

Abidjan

Appel à contribution - Études des sciences

Revue « Djiboul » - Varia

Dans le cadre de la publication du premier numéro, qui paraîtra en juillet 2021, de Djiboul, revue scientifique des arts-communication, lettres, sciences humaines et sociales lance un appel à contribution varia. La revue Djiboul publie des contributions originales (en français et en anglais) dans les domaines des lettres et des sciences humaines et sociales (sciences du langage, art, communication, histoire, philosophie, sociologie, anthropologie…).

Paris

Appel à contribution - Information

Données, documents, connaissances : perspectives de recherche et d'enseignement

Vingt-deuxième édition du colloque international sur le document électronique

CIDE 22 (Colloque international sur le document électronique) propose de questionner le développement des sciences de l'information en tant que discipline (autonome dans les pays anglo-saxons et associée aux sciences de la communication en France) et les professions adossées. Il s'agit aussi d'examiner les évolutions contextuelles et les stratégies de développement futur. Nous ne sommes plus face à des bouleversements sociaux, culturels ou politiques induits par la généralisation des TIC (Technologies de l'information et de la communication) mais bien au milieu de ce processus de changement.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Mer Méditerranée : reflets géopolitiques

Revue « Confluences Méditerranée »

Quand l’analyse géopolitique se penche sur cet espace politique, point d’origine de plusieurs civilisations, c’est souvent pour en considérer ses contours et les tensions qui traversent les terres la bordant. Ce dossier de Confluences Méditerranée, premier entièrement consacré à la mer, entend quitter les espaces terrestres pour analyser la politique et la géopolitique en mer, sur les eaux de la Méditerranée. Décrite comme quasi fermée sur le plan physique, la mer Méditerranée est un lieu de passage, de tensions et de rapports de force entre une grande diversité d’acteurs. Ce dossier entend, à la lumière de ses contributions, questionner l’espace méditerranéen : en quoi est-il, toujours, au XXI^e siècle un espace géopolitique conflictuel, d’intérêts multiples et de coopération ?

Orléans

Journée d'étude - Europe

L’émergence du pénal (XIIe-XIIIe siècles)

L’économie du salut à l’épreuve de l’ordre public

La journée d'étude s'inscrit dans deux projets scientifiques : le premier annuellement à Orléans pour valoriser la recherche en histoire du droit médiéval et le second en partenariat avec d'autres institutions autour de la théologie comme matrice du discours juridique. Il s'agit là d'étudier en lien entre elles la pénitence, notamment au regard des institutions (pénitencerie apostolique, pénitenciers diocésains) et la concomitante « révolution de l'inquisitoire », c'est-à-dire l'apparition d'une nouvelle procédure d'enquête confiée à un juge au service d'une autorité publique en cours d'affirmation. Un nouveau paradigme de vérité se met en place au tournant des XII^e et XIII^e siècles visant à déterminer à la fois la matérialité des faits en cause et les dispositions subjectives de l'individu poursuivi.

Journée d'étude - Époque contemporaine

Comment les éléments, et la façon dont les artistes les envisagent, nous permettent-ils de saisir, voire de visualiser ce que recouvre le terme d’« anthropocène » ? La matérialité propre aux éléments, leur plasticité, leurs textures spécifiques et la façon dont les artistes les questionnent et les investissent, constitueront ainsi le fil directeur de cette journée, pensée à partir d’une alternance entre propos théoriques et entretiens avec des artistes.

Appel à contribution - Langage

Énonciation et argumentation

La sémantique argumentative en dialogue

Les réflexions sur l’énonciation et l’argumentation ont été réunies dans les travaux de Jean-Claude Anscombre et Oswald Ducrot sur la polyphonie et l’argumentation dans la langue, mais ce colloque entend s’ouvrir à toutes les approches de l’un ou l’autre de ces thèmes, qu’ils soient abordés ensemble ou séparément.

Yaoundé

Appel à contribution - Études du politique

Sciences sociales et atteinte des objectifs de la SND30 (Stratégie nationale de développement) au Cameroun

La Semaine de recherche en sciences sociales (SRSS) est une manifestation scientifique d’envergure organisée par le Centre national d’éducation (CNE), organisme de recherche sous-tutelle du ministère de la Recherche scientifique et de l’Innovation (MINRESI) du Cameroun. L’objectif de la semaine est de présenter au public les résultats des travaux des chercheurs et universitaires à travers des échanges constructifs et contributifs sur les problèmes auxquels font quotidiennement face les Camerounais. Dans cette perspective, elle rentre en droite ligne des missions du MINRESI et par là, du CNE en ce sens qu’il s’agit de contribuer à la vulgarisation et la valorisation des résultats de recherche.

Montréal

Appel à contribution - Représentations

Études et exercices polysémiques autour d’un tableau

La France apportant la foi aux Wendat de la Nouvelle-France

Dans le cadre des activités du Laboratoire numérique des études en histoire de l'art du Québec, ce colloque s’intéresse aux multiples interprétations et discours possibles à partir d’un tableau des collections des Ursulines de l’Union canadienne (gérées par le Pôle culturel du Monastère des Ursulines), et aujourd’hui présenté dans les salles du Musée national des beaux-arts du Québec (Canada), soit La France apportant la foi aux Wendat de la Nouvelle-France.

Colloque - Europe

Voisins : frontière, proximité, vivre-ensemble en Europe

La thématique des voisins évoque la proximité entre les êtres humains, les groupes, les peuples, les États ou encore les espaces. Cette proximité renvoie quant à elle à l’idée de rapprochement, de contact, de valeurs et d’intérêt communs. Si cette proximité s’apprécie d’abord en termes de distance géographique, elle peut aussi exister du fait de l’appartenance à un même espace de vie, d’échanges, de communication, de culture et de patrimoine aussi vaste soit-il.

Bourse, prix et emploi - Études urbaines

Ingénieur de recherche pour les chaires « Workplace management » et « Immobilier développement durable »

Les chaires Workplace Management et Immobilier développement durable de l’Essec Business School recrutent un ingénieur de recherches afin de développer et alimenter les réflexions et la diffusion des savoirs concernant l’immobilier d’entreprise et notamment les relations entre le management et l’organisation des entreprises et leurs espaces de travail.

Appel à contribution - Sociologie

Revue "L'année du Maghreb" : dossier de recherche 27 | 2022-I

Ce projet de dossier pour L’Année du Maghreb vise à participer au renouvellement des études réalisées en sciences sociales sur les groupes sociaux minorés, considérés socialement et politiquement comme des minorités au Maghreb, l’objectif étant d’approfondir trois thématiques transversales émergentes : la construction des catégories, les mobilisations sociales et les mobilités...

Guadalajara

Appel à contribution - Langage

L’étude des langues autochtones du Mexique

Revue « Verbum et Lingua », n° 19

Le dix-neuvième numéro de la revue Verbum et Lingua sera consacré aux langues autochtones du Mexique. En général, ces langues font l'objet de peu de recherches, il est donc intéressant que les contributions de ce numéro abordent les problèmes liés à leur enseignement (standardisation, manuels, aspects interculturels), les défis de leur maintien (recherche dans toutes les disciplines linguistiques) et les expériences où les locuteurs, sur la base de leur propre autonomisation (agency), mènent des projets de récupération d'espaces, de pratiques communicatives et de revitalisation de la langue.

Appel à contribution - Études du politique

« Le lien du langage est peut-être le plus fort et le plus durable qui puisse unir les hommes », écrivait Alexis de Tocqueville dans De la démocratie en Amérique (1835). Ce qui pouvait passer pour l’intermédiaire nécessaire d’une communication rustique dans les premiers âges est devenu, au fil du développement de l’espèce humaine, un marqueur essentiel de l’identité culturelle (Albert, 1999). D’une domination de fait dans l’Europe de l’humanisme et des Lumières, la langue de Molière a ensuite voulu barrer les ambitions de l’Angleterre qui commerçait dans celle de Shakespeare dans tous les ports du globe. La diffusion du français fut d’abord une entreprise contrainte, menée dans les écoles du vaste empire colonial français. La francophonie, en tant que phénomène culturel (Senghor, 1968) et linguistique, pourra donc être distinguée de la Francophonie, comprise comme un acteur des relations internationales (Erfurt & Amelina, 2011).

Journée d'étude - Sociologie

Analyser l’intersectionnalité au cinéma

Circulation d’un concept, en France et aux États-Unis

Concept forgé en 1989 dans le droit américain par la chercheuse Kimberlé Crenshaw, l’intersectionnalité entendait au départ rendre compte d’un point aveugle dans l’appréhension des violences subies par les femmes noires américaines, exposées à différents types de discriminations. Par la suite, l’intérêt du concept s’est élargi pour penser l’interaction entre différentes formes de dominations (genre, sexualité, rapports de classes, âge, handicap, etc.). Dans le cadre des études filmiques et médiatiques, l’intersectionnalité n’a pas encore donné lieu à une exploration de ses possibilités théoriques et pratiques dans les spécificités du cinéma comme art mais aussi comme industrie.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Mondes artistiques et cultures visuelles au Maghreb et au Moyen-Orient XIXe-XXe siècles

Interactions et réceptions

Les mondes de l’art du pourtour sud et est méditerranéen sont le produit à la fois d’interactions supranationales et d’enracinements locaux variés, qui se sont matérialisés par toutes sortes d’innovations et d’hybridations, d’échappées particulières et de dyschronies...

Appel à contribution - Éducation

Penser l'inclusion au prisme du plurilinguisme

Revue « Tréma », Revue internationale en sciences de l'éducation et didactique

Ces dernières années, la question de la mise en forme scolaire du plurilinguisme n'a cessé de prendre de l'ampleur dans les recherches en didactique et de susciter des propositions dont la diversité témoigne de la richesse d'une notion ouvertes aux approches plurielles. La plupart du temps, ces travaux étudient la place du plurilinguisme à l'école et les conditions de la mise en pratique d'une didactique plurilingue ; ils analysent plus rarement les relations, voire les tensions entre plurilinguisme, inclusion scolaire et innovation pédagogique alors même que l'inclusion devrait être reconnue comme un des éléments fondamental d'une éducation plurilingue. C'est pourquoi ce dossier devra interroger, sous un angle comparatiste et en amorçant une réflexion critique, à la fois le concept de plurilinguisme et celui d'inclusion, et devra questionner la place de la diversité linguistique et éducative, avec comme fil directeur l'idée d'innovation pédagogique.

26 mar 2021	09 avr 2021	16 avr 2021
30 avr 2021	07 mai 2021	...

Cycle de conférences - Éducation

Création et complicité

L'atelier artistique comme espace d'expression et de dialogue

Quel est l’impact pour les participants et participantes de se réunir à l'occasion d'ateliers de création et de partager leurs expériences? À quoi sert l’introduction de la création artistique dans le domaine social, éducatif ou médical? Durant ce cycle de rencontres de réflexion, il sera question de la collaboration et de la complicité comme expériences agentives, de comprendre comment le fait de développer une pratique artistique en présence d’un groupe provoque la résonance des expériences individuelles dans un espace collectif qui devient, à son tour, moteur de création.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Lire au féminin, de l'assignation à l'émancipation

Cet Atelier du livre se penche sur les pratiques de lecture et les identités de genre. À l’instar des goûts qui différeraient entre les hommes et les femmes, la production éditoriale est en partie structurée par une opposition entre des livres qui seraient destinés de préférence à un public féminin ou à un public masculin. Cependant, le livre ne peut être réduit à des logiques d'assignations de genre car les pratiques de lecture des femmes peuvent également traduire leurs processus d’émancipation. Cet atelier entend interroger les rapports historiques et contemporains entre pratiques de lecture et identités de genre.

Aubervilliers

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Institutions totales : évolutions et usages du concept au XXIe siècle

Ethnographies plurielles #11

Ce colloque se propose de remettre sur le métier le concept d’« institution totale », forgé par Erving Goffman dans les années 1960. Les contributeurs sont engagés interroger ce concept en tenant compte des évolutions ou transformations des institution totales, et des enjeux méthodologiques propres au travail ethnographique au sein de ces dernières. Une attention sera également portée aux critiques contemporaines du concept.

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