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• 01 mai 2017

  Constanţa

  Call for papers - Modern

  The vocabulary of effects - a new policy of literary and media discourse

  L'ambition de ce colloque est de comprendre l'usage récurrent du vocabulaire des affects dans notre contemporain. Qu’il s’agisse de la littérature, des arts, de l’histoire, des médias – ou de manière plus épistémologique comme le montre le travail de Frédéric Lordon (Lordon, 2013), nous sommes au cœur d’une société des affects. Quelles sont alors les bonnes raisons (Boudon, 2003) des auteurs tant dans la littérature que dans le spectacle vivant, des internautes de livrer leur vie intime sur les réseaux mais aussi des nouveaux intérêts de le recherche des sciences humaines et sociales du développement de ce vocabulaire ?

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• 15 mar 2015

  Constanţa

  Call for papers - Language

  Français langue étrangère et plurilinguisme

  Nous nous proposons de continuer la réflexion menée depuis une dizaine d'années autour des notions-clé telles que « plurilinguisme », « interculturalité », « représentations culturelles », « outils didactiques pour la diffusion des langues ». La journée d'étude réunira aussi bien des enseignants-chercheurs  roumains et français, que des étudiants du mastère en marge duquel la journée d'étude est organisée.

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• 29 aoû 2012	30 aoû 2012	31 aoû 2012
  01 sep 2012	03 sep 2012

  Constanţa

  Seminar - Language

  La polysémie dans tous ses états

  Séminaire de didactique universitaire

  L’Association des chercheurs en linguistique française (ACLIF) organise avec l’appui du Service de coopération et d’action culturelle de l’Ambassade de France en Roumanie, le XIXe Séminaire de didactique universitaire (SDU) animé par des universitaires français, qui se tiendra à l’Université « Ovidius » de Constanta du 29 août au 2 septembre 2012. Le thème que nous proposons pour l’édition de cette année du SDU est la polysémie dans tous ses états. En poursuivant le but de nos derniers séminaires, d’articuler la recherche littéraire et la recherche linguistique, avec un souci constant pour une approche didactique des contenus abordés, les travaux visent les axes suivants : polysémie et ambiguïté en linguistique théorique, polysémie et didactique universitaire, polysémie et traduction du discours littéraire, polysémie et traduction du discours spécialisé.

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