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Bouaké
Appel à contribution - Langage
« Langage & Communication » – Varia
N°01 décembre 2018
La Revue Langage & Communication (REL@COM) lance un appel à contribution pour publication d’articles libres, ouverts à toutes les disciplines des sciences humaines et sociales et à toutes les thématiques, pour publication. Cet appel est ouvert à tous les chercheurs, post- doctorants et doctorants travaillant sur l’aire couverte par la revue.
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Tabarka
Appel à contribution - Études urbaines
Gouvernance et labellisation des ressources territoriales face à la fragilisation des milieux
Les sociétés modernes ont cru aux bienfaits des valeurs universelles partageables par l'humanité. Celles qui leur succèdent continuent à penser que la liberté d'expression, de religion, la dignité humaine, la citoyenneté, la fraternité, l'équité et l'accès aux ressources territoriales de base sont des valeurs communes à l'humanité. Dans ce contexte, la thématique générale proposée "gouvernance et labellisation des ressources territoriales face à la fragilisation des milieux" en constitue une base de réflexion théorique et opérationnelle et une préoccupation majeure pour articuler le développement local dans les milieux fragiles avec des interfaces de préservation des ressources de l'écosystème et des identités territoriales.
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Agadir
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Cinéma et anthropologie visuelle
Enjeux éthiques, sociaux et culturels
L’objectif de ce colloque est de s’arrêter sur la problématique du chevauchement de deux champs disciplinaires « Anthropologie visuelle » et Cinéma. C’est l’occasion de réinterroger les concepts, les relations, les expériences et les champs d’intervention de l’anthropologue et du cinéaste….
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Agadir
Appel à contribution - Économie
Développement durable, RSE et performance globale : entre discours et pratiques
Au terme de 10 années de recherche pleinement dédiées au Développement Durable et à la RSE, la Faculté des Sciences de Gestion-ISIAM avec le concours de ses partenaires s'inscrit dans la continuité et organise la 5ème édition du colloque international sur le Développement Durable et la RSE sous le thème: « Développement Durable, RSE et Performance Globale: entre discours et pratiques ». L'objectif de cette nouvelle édition est de créer un cadre de réflexion autour des concepts de RSE et de performance globale de l'entreprise, dans une perspective à la fois académique et professionnelle. A ce titre, les contributions s'efforceront de porter un regard croisé sur les différents cadres théoriques qui ont abordé la question du lien RSE - Performance Globale, et des expériences d'entreprises engagées dans la RSE.
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Yaoundé
Appel à contribution - Sociologie
Féminité et masculinité : nouvelles questions de genre dans les sciences sociales en Afrique
Les questions de féminité et de masculinité ont été longtemps abordées par les chercheurs ainsi que par les acteurs du développement. Les différents univers intéressés par le sujet ont développé des applications, parfois instrumentales, en leur faveur. Selon les époques, il se profile les formes de considération des genres, sexes et orientations normatives. Les sociétés génèrent en leur sein des marqueurs plus ou moins discriminatoires au point où on peut dire que les rapports sociaux de sexe et de genre sont socialement ancrés. Souvent, dans un même univers géographique, et au fil des époques se dessinent des formes diverses.
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Manouba
Appel à contribution - Représentations
Regards pluridisciplinaires autour du binôme masculin/féminin
Le septième symposium scientifique de l'université de la Manouba interroge le binôme masculin/féminin. Comme lors des éditions précédentes, ce thème sera abordé avec le maximum d’ouvertures et de possibilités de comparaison pour dégager, en fonction des terrains, des études et des acquis enregistrés, à la fois les théories, les lois, les travaux et les pistes de recherche qu’inspirent les dichotomies « masculin/féminin » autant que « homme/femme » et « masculinité/féminité ». La nature de ces dichotomies et les différentes conséquences qu’elles induisent restent à replacer dans les divers contextes d’observation et d’énonciation. Toutes les disciplines sont invitées à apporter des éclairages qui aideront à décloisonner les champs du savoir et contribueront à restituer la pluralité des regards afin de concrétiser la transdisciplinarité autour de ce thème.
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Oujda
Appel à contribution - Économie
Théories économiques et modèles de gestion
Vu le lien historique entre l’économie et la gestion, il est intéressant de se questionner sur leurs interrelations et l’influence de l’une sur l’autre. Puisque l’économie est la discipline ainée de la gestion, il est plus plausible de mettre en lumière les apports des théories économiques à la gestion et plus particulièrement à ses modèles. Cependant, l’analyse des interrelations de l’économie avec les autres champs disciplinaires relevant aussi bien des sciences sociales que des sciences dures, est également sollicitée par le colloque. Aussi, d’autres questions s’imposent d’elles mêmes : les différentes théories économiques ont et auront-elles toujours une utilité ? Les modèles de gestion qui en découlent sont-ils et seront-ils aussi efficaces que pensent les designers de liaisons entre théories économiques et modèles de gestion? Il est également intéressant d’inverser ou de modifier les questionnements : quels sont les apports de la gestion à l’économie ? N’est-il pas possible d’assembler les deux disciplines sous une même dénomination ?
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Salé
Appel à contribution - Sociologie
Illusions et réalités : la fabrique de la mémoire
La mémoire est histoire, croyance, rite, symbole, savoir, pouvoir et illusion. Observable à travers une multitude d’expressions artistiques, littéraires, sociales et politiques, elle serait alors un conte populaire qui berce la jeunesse, des chants et des danses qui égayent des soirées de festivités, une vision personnelle s’ébauchant par un jeu de couleurs et de formes, une fable animée par le mouvement mécanique d’une pellicule dans une boite noire, ou encore la parole d’un politique devant un auditoire conquis. La mémoire est, en somme, ce patrimoine matériel et immatériel utile à la construction des identités et des imaginaires collectifs. Ce congrès pluridisciplinaire questionne la notion de mémoire dans ses divers rapports avec la réalité et l'illusion. Il a pour but de rassembler des reflexions qui explorent la mémoire à travers l'ethnologue, l'anthropologie, la sociologie et les productions artistiques (le cinéma, la photographie et la peinture).
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Houmt Souk
L'olivier dans la pensée et la culture
الزيتونة في الفكر والثقافة
L'olivier, arbre sacré depuis les temps les plusreculés, a reussi à marquer la mémoire collective des peuples. L'art l'avait récupéré afin de la célébrer à sa façon. Nous retrouvons régulirement l'olivier dans des domaines comme les lettres et les arts, manifestant la fascination infinie de l'homme par apport à cet arbre emblématique. L'association Tazammourt organise, dans ce cadre un colloque international intitulé : « L'olivier dans lapensée et la culture » à Djerba. Cet evenement qui se veut intellectuel et culturel permettra à 45 chercheurs specialistes dans divers domaines, appartenant à 24 universités et venus de 12 pays pour manifester leurs interets à l'égard de l'arbre en question et son importance, à plusieurs niveaux de la vie.
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Rabat
Appel à projets 2019 du Centre Jacques Berque
Le Centre Jacques-Berque (CJB) pour les études en sciences humaines et sociales (USR 3136), situé à Rabat, Maroc, est sous cotutelle du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères (MEAE) et du Centre national de la recherche scientifique (CNRS). Dans le cadre de sa programmation scientifique, le CJB finance chaque année un certain nombre de projets de recherche sur le Maroc, la Mauritanie et plus largement le Maghreb sur la longue période dans les disciplines suivantes : archéologie, histoire, sociologie, anthropologie, géographie, science politique, droit, sciences économiques.
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Rabat
Bourse, prix et emploi - Sociologie
Appel à candidatures 2019 du Centre Jacques Berque
Le Centre Jacques-Berque (CJB) pour les études en sciences humaines et sociales (USR 3136), situé à Rabat, Maroc, est sous cotutelle du ministère de l’Europe et des Affaires Etrangères (MEAE) et du Centre national de la recherche scientifique (CNRS). Ses travaux portent sur le Maroc, la Mauritanie et plus largement le Maghreb sur la longue durée, dans les disciplines suivantes : archéologie, histoire, sociologie, anthropologie, géographie, science politique, droit, sciences économiques. Dans le cadre de sa programmation scientifique, le CJB offre un ou deux postes de doctorant·e·s/post-doctorant·e·s. pour une durée d’un an, renouvelables. Le(a) boursier(ère) aura l’obligation de résidence au Maroc durant toute la durée de la bourse. Il ou elle sera accueilli (e) au CJB où il ou elle devra participer aux activités scientifiques en lien avec les chercheurs et doctorants, et avec les partenaires du centre.
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Oujda
Appel à contribution - Éducation
Politiques éducatives de l’enseignement du français : regards croisés
L’objectif de ce colloque est de permettre aux participants de débattre des acquis et des limites des différentes représentations politiques et méthodologiques associées à l’enseignement-apprentissage de la langue française au Maroc et ailleurs, afin de réfléchir, en la matière, à l’efficacité d’un dispositif éducatif de qualité. Les travaux de ce colloque devraient apporter un éclairage sur les impacts pédagogiques et didactiques des politiques éducatives de l’enseignement du français à l’échelle nationale et internationale. Les regards croisés sur ces politiques permettront la comparabilité entre ces systèmes éducatifs (structure, organisation et régulation).
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Médéa
Appel à contribution - Éducation
Revue « Didactiques », volume 08, n° 01
L'appel à contribution de la revue Didactiques du Laboratoire de didactique de la langue et des textes (université Yahia Farès de Médéa – Algérie) traite de l'utilité de l'apprentissage autonome, notamment dans le domaine de l'apprentissage du français et ses relations avec l'apprentissage autonome et semi-autonome. Nous sollicitons nos futures contributrices et futurs contributeurs pour réfléchir sur ce thème en relation avec l'environnement pédagogique qui peut inhiber ou encourager l'apprentissage autonome, quelles sont les activités spécifiques à un tel apprentissage, quelles relations peut avoir cet apprentissage avec les centres de ressources en langues ? Quelles sont les genres didactiques et didactisés qui peuvent adaptés à un cet apprentissage ? Peut-on conjuguer apprentissage dirigé et apprentissage autonome ? Peut-il y avoir une passerelle entre l'apprentissage autonome et l'apprentissage captif, d'où notre dénomination apprentissage semi-autonome ?
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Agadir
Appel à contribution - Sociologie
Frontières de la citoyenneté : enjeux de l’accueil des primo-arrivants
L’objectif de ce colloque international est de s’arrêter sur la question de la citoyenneté et sur les enjeux (humains, politiques, sociétaux, économiques) de l’accueil des primo-arrivants. Le colloque se propose d’apporter des éléments de réponse aux différentes questions liées à l’accueil et à l’intégration des migrants/es, en s’appuyant sur les expériences et champs d’intervention des diverses institutions que les primo-arrivants consultent. C’est donc l’occasion de réinterroger sous un prisme international les expériences, les politiques d’accueil et les outils de la citoyenneté.
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Dakhla
Appel à contribution - Information
Communication publique et territoriale : vers de nouveaux enjeux de citoyenneté
Cette rencontre scientifique s’adresse aux chercheurs, praticiens et professionnels des sciences de l’information et de la communication. Mais, elle est également ouverte aux autres chercheurs d’autres disciplines, intéressés par la thématique du colloque. Ce dernier ambitionne de rassembler les chercheurs et les professionnels de la communication publique et territoriale du Maroc et d’ailleurs. Il permettra également de s’interroger sur ledéveloppement de la communication publique et territoriale dans les pays du Sud, notamment le Maghreb et le continent Africain.
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Manouba
Appel à contribution - Géographie
Les espaces difficiles en Méditerranée
Risques environnementaux, dynamiques territoriales et défis de désenclavement
Ce colloque devrait rassembler des compétences en sciences humaines et sociales de plusieurs pays méditerranéens autour des concepts d'arrière-pays défavorisés, d'enclavement et/ou de marginalité de certaines territoires méditerranéens et leurs conséquences sur l'environnement économique et social local et régional.
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Koudougou
Construire le sens, bâtir les sociétés
Colloque international de sémiotique
Les lettres et les sciences humaines et sociales ont d’une certaine façon, bien longtemps, été considérées comme peu, sinon pas, pertinentes pour le développement des sociétés. Cette vision stéréotypée et péjorative de l’apport des sciences de la culture au progrès a établi le triomphe des sciences de la nature quant à la prise en charge des questions liées au mieux-vivre et au bien-être des communautés humaines. Et pourtant, il est connu de tous que l’homme est le principal acteur de la nature : il est responsable de sa protection tout comme de sa destruction. La perspective descriptive empruntée par les sciences de la matière et autres sciences théoriques et expérimentales n’a de sens que pour le sujet sensé. Autrement dit, le sens est le principe qui informe la science. Comment le sens oriente-t-il les sociétés ? Comment les sociétés font-elles sens ?
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Kairouan
Appel à contribution - Histoire
Femmes leaders dans la vie publique et en politique à travers l'histoire
Colloque Maya Jribi
L'Association Sawa-Med Tunisie organise les premières journées Maya Jribi pour le leadership féminin. Maya Jribi a laissé une empreinte dans l’histoire de notre chère Tunisie qu’il est de notre devoir de garder rayonnante pour encore longtemps. Et c’est en organisant les premières journées Maya Jribi pour le leadership féminin à la découverte d’autres femmes leaders en politique ou actives dans la vie publique et ont influencé le coure de l’histoire de leurs sociétés, que Sawa-Med Tunisie pourrait participer modestement à la pérennisation du souvenir de Maya Jribi, en lui rendant hommage à l’occasion de la date de son anniversaire.
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Tizi-Ouzou
Vers une didactique des langues maternelles
quels impacts sur l’enseignement de tamazight et sa promotion ? Quel est le rôle du numérique pour favoriser sa diffusion ?
La problématique que soulève ce colloque tourne autour de la réalité de l’enseignement de tamazight en Algérie, en sachant tirer des enseignements de l’expérience vécue jusque-là. Quelle démarche suivre afin de prendre en compte le pluralisme linguistique intra et inter-dialectal : amazigh /arabe algérien ? Comment prendre en charge l’enseignement des langues maternelles ? Quelle est l’incidence de son statut de langue nationale et officielle sur les méthodes de son enseignement, ses manuels et les défis auxquels elle devrait faire face et des implications de certaines attitudes sociales ? Comment le numérique peut-il aider à l’apprentissage d’une langue ? Quel est le rôle du numérique pour sauvegarder et diffuser une langue ?
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Sousse
Appel à contribution - Afrique
Genre et marginalités au Maghreb
Perspectives pluridisciplinaires
L’étude des marginalités interpelle les sciences sociales, en interrogeant la fabrique des altérités par les systèmes normatifs en vigueur. Elle permet de situer les « centres » et les « marges », les catégories normatives qui y sont construites et les pratiques qui leur sont associées. Les études de genre se sont puissamment saisies de cette question, à travers des problématiques plurielles telles que l’homosexualité, les mères célibataires, le travail du sexe, le VIH/sida, les violences, la criminalité, etc…. Les analyses produites permettent de penser les reconfigurations des rapports sociaux – de sexe, de « race », de classe, de sexualité – dans des contextes historiques différents de mutations économiques, politiques et socioculturelles.
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