Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
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44 Événements

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Casablanca

Journée d'étude - Géographie

Les territoires du genre

L'équipe de recherche « Éducation, Culture et Territoire » de l'université Hassan II de Casablanca, FLSH Ain Chock organise une journée d'étude sur les « Territoires du genre » le 22 mai. Hommes et femmes ont du territoire un usage différent et la façon dont les usages sont pensés conditionne ou manifeste souvent les inégalités sociales qui peuvent alors se lire dans l’occupation de l’espace. En croisant les différentes disciplines des sciences humaines et sociales, cette journée aura pour but de discuter les territoires du genre à partir des questions suivantes : dans quelle mesure les constructions sociales et territoriales de genre participent-elles ou manifestent-elles les inégalités ? Comment l’approche territoriale enrichit-elle l’approche genre et inversement ? Quelles représentations sont véhiculées par la littérature, les discours au croisement du genre et du territoire ? Existe-il un territoire neutre du point de vue du genre ?

Casablanca

Appel à contribution - Études urbaines

100 ans d'urbanisme à Casablanca

Appel à articles organisé par l'École supérieure d'architecture de Casablanca, dans la perspective du colloque des 23 et 24 octobre 2014 sur les 100 ans d'urbanisme de la ville. Le colloque rassemblant des architectes, des urbanistes, des historiens, des sociologues et des économistes se donne pour objet d’étudier l’histoire de l’urbanisation de la ville, de s’interroger sur la fonction du plan et de son impact sur le fait urbain, tout en ouvrant des perspectives pour une vision quant à l’avenir de la métropole.

Casablanca

Séminaire - Langage

Livre collectif sur « Le langage des jeunes au Maghreb »

Création, appropriation, identité

Cet ouvrage collectif vise à étudier le langage, ou le parler, des jeunes et à redéfinir son profil et sa présence à travers les différentes zones géographiques qui composent le Maghreb, en général, et le Maroc, en particulier.

Casablanca

Appel à contribution - Sociologie

Le chômage des jeunes diplômés au Maghreb

Regards croisés Algérie, Tunisie, Maroc

Le colloque s’adresse aux enseignants-chercheurs, aux étudiants et aux décideurs publics qui s’intéressent, dans une perspective comparative, au chômage des jeunes diplômés au Maghreb. Il a pour objectif de jeter des regards croisés à la fois par la diversité des pays, du panel et par les méthodologies d'approches : économique, sociologique, juridique. Ainsi, il constituera une occasion d'aborder un certain nombre de questions s'articulant autour de l'insertion des jeunes diplômés, des trajectoires et des expériences vécues du chômage, les politiques publiques d'emploi et les formes de mobilisation des chômeurs.

Casablanca

Appel à contribution - Afrique

Conte et communication

Le laboratoire du Maroc et mondes occidentaux, le laboratoire de narratologie, de discours et d'études comparées de la faculté des lettres et des sciences humaines Ben M'sik Casablanca (Maroc) organiseront le 17 mars 2014 une journée d'études intitulée « Conte et communication » qui vise à stimuler l'intérêt face au conte et ses qualités communicationnelles, à identifier et analyser les différentes affinités possibles entre le conte et la communication et à identifier la dimension sociale qui sous-tend la relation entre le conte et la communication.

Casablanca

Colloque - Afrique

Le voyage : aventure ou projet ?

Récit de voyage : représentations, acculturation transfert, projet, aventure

Le colloque ambitionne de définir et de déconstruire les visions qui ont dominé les écrits de voyage sur la base de l’analyse de ces écrits et de leurs contextes : sont-ils de simples aventures individuelles limitées traduisant des impressions personnelles ou bien constituent-ils une partie d’un projet porteur d’une vision planifiée où se recoupent le culturel, l’économique, le stratégique et le politique ?

Casablanca

Appel à contribution - Économie

Management responsable et création de valeur : de la valeur actionnariale à la valeur partenariale

Le colloque proposera une réflexion sur une question inhérente au management responsable et à la gouvernance de l’entreprise : la création de valeur. Il proposera une réflexion centrée en particulier sur deux conceptions de la valeur : la valeur actionnariale et la valeur partenariale dont l’intérêt est d’associer les différentes parties prenantes .

Casablanca

Appel à contribution - Économie

Transparence et confiance dans la perception des risques par le consommateur

Revue Temps Modernes

La problématique du consommateur et sa défiance à l’égard des marques nationales doivent être intégrées à une approche globale du consommateur qui est aussi un citoyen. La prospérité et le bien-être des consommateurs sont des valeurs essentielles de notre société et font partie intégrante de la législation. Cette édition vise à instaurer une meilleure coordination des efforts et des actions menées, à examiner les outils et moyens à même d’assurer un meilleur environnement pour le consommateur et à inciter au lancement d’actions de sensibilisation, d’information, d’éducation et de formation du consommateur au niveau local, régional et national vu que l'évolution, l'ouverture des marchés et la complexité des produits placent le consommateur face à de nouveaux défis.

Casablanca

Appel à contribution - Histoire

Colonisations, résistances et transferts culturels au Maroc et ailleurs

Seront abordées dans cette rencontre les interactions culturelles qui accompagnent les guerres entres colons et colonisés. L’accent sera mis sur le comparatisme entre des situations coloniales différentes dans l’espace et dans le temps afin de relever les similitudes et les différences. Le comparatisme permettrait de s’ouvrir sur d’autres aires culturelles et de souligner la spécificité du cas marocain.

Casablanca

Journée d'étude - Histoire

Histoire comparative au Maghreb

concepts et approches méthodologiques

Cette journée a pour objet d’organiser une réflexion sur le bilan historique au Maghreb qui souligne l’importance de la démarche comparatiste et de présenter les principaux problèmes méthodologiques posés par la recherche dans ce domaine. Elle s’orchestrera autour de l’analyse des figures méthodologiques diverses que peut recouvrir cette démarche comparative pour les différentes époques de l’histoire maghrébine.

Casablanca

Appel à contribution - Langage

Langues et technologie, enseignement / acquisition

Appel à contribution pour le troisième colloque international de Casablanca, 15-16 avril 2010

Ce colloque international sera marqué par une réflexion à propos des technologies éducatives, des langues, méthodes, procédures, expériences, stratégies d’apprentissage, systèmes multimédia d’auto apprentissage de langues, toutes sortes d’éléments d’approches de nature à faciliter l’appropriation des langues au plan linguistique comme au plan communicationnel. Le colloque interpelle aussi bien les didacticiens que tous les acteurs éducatifs afin d’examiner les environnements d’apprentissage multimédia et les formations intégrant les NTIC et leur rôle dans l’apprentissage / enseignement des langues. Voici quelques-uns des axes pouvant faire l’objet de la discussion de la rencontre : les outils d’appui à l’apprentissage des langues, les méthodes d’enseignement des langues, la formation en langue en ligne, l’évaluation des apprentissages en langue et perspectives.

Casablanca

Séminaire - Europe

L'histoire occidentale au Maghreb

Bilan et perspective

Vu sa position géographique et ses antécédents historiques, le Maghreb reste fortement lié aux mondes occidentaux : l’Europe et les Amériques en particulier. Aussi les Maghrébins sont-ils tenus d’avoir une connaissance approfondie de ces mondes. Mais les Maghrébins ne disposent que de bribes de connaissance sur l’Occident qui gagneraient à être approfondies. En vue de remédier à cette situation, le laboratoires : Maroc-Mondes Occidentaux : Histoire, Sciences Humaines lié à la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Ben M’sik-Casablanca en coordination avec l’Unité de recherche Mouquaranat (N° 01/UR/02-10) relevant de la Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis ont décidé d’organiser deux journées d’études autour du thème : L’histoire occidentale au Maghreb : bilan et perspectives.

Casablanca

Journée d'étude - Amériques

Les études nord-américaines au Maroc

Bilan et perspectives

L’Amérique du Nord, en tant qu’objet d’études, demeure un parent pauvre au sein de l’université marocaine. En effet, très peu de travaux ont été effectués par les chercheurs marocains sur l’histoire, la civilisation ou la littérature nord-américaines. Et pourtant, ce continent jouit d’un rayonnement sans égal sur l’ensemble de la planète. En vue de combler certains manques, nous avons jugé utile, au sein des laboratoires : Maroc-mondes occidentaux : histoire, sciences humaines et sociales et Morrocan-American Studies d’organiser, en coordination avec l’équipe de recherche EA 741 : Études des pays anglophones relevant de l’Université Paul Valéry – Montpellier III, deux journées d’études autour du thème : les études nord-américaines au Maroc : bilan et perspectives.

Casablanca

Appel à contribution - Sociologie

Le pilotage des systèmes d’éducation et de formation par les indicateurs

CIMQUSEF'2010 : Septième congrès international du management de la qualité dans les systèmes d'éducation et de formation

Organisé chaque année par l'AMAQUEN, la septième édition du congrès scientifique international CIMQUSEF aura lieu à l'ISCAE de Casablanca du 20 au 22 avril 2010 sous le thème : « Le pilotage des systèmes d'éducation et de formation par les indicateurs ». Le Congrès est ouvert à tout universitaire, expert ou décideur qui s’intéresse aux réformes dans le domaine de l’éducation et de la formation. Les personnes qui désirent proposer une communication peuvent soumettre leur projet sous 2 formes différentes : soit un résumé (papier court) de 4 pages, soit l'article complet (papier long) de 8 pages. Le dernier délai de soumission des articles est le 16 octobre 2009.

Casablanca

Appel à contribution - Géographie

Migrations féminines en Méditerranée : enjeux et perspectives

Le Centre d’études et de recherche sur la migration internationale et le développement durable (CERMID) organise un colloque international sur « Migrations féminines en Méditerranée : enjeux et perspectives ? », qui se tiendra du 27-28 novembre 2009, à Casablanca -Maroc. La date limite pour la remise des propositions de communication est le 1er Mai 2009. Pour plus d’information : www.cermid.ma/colloque2009.pdf.

Casablanca

Appel à contribution - Sociologie

Les mondes universitaires face aux logiques du marché : circulation des savoirs et pratiques des acteurs

Colloque organisé par le réseau Acteurs émergents (FMSH) à Casablanca les 18 et 19 juin 2009

Le réseau Acteurs émergents organise un colloque à Casablanca les 18 et 19 juin 2009 : « Les mondes universitaires face aux logiques du marché : circulation des savoirs et pratiques des acteurs ». L’objectif de ce colloque est d’analyser les effets de la mondialisation sur les mondes universitaires et sur les différentes formes de circulation des savoirs. Il s’agira d’examiner, d’une part, les instruments d’introduction de la logique du marché dans les processus de production et de circulation des savoirs et, d’autre part, les logiques développées par les acteurs dans ce processus. Les communications doivent porter sur l’un des trois axes du colloque : 1. l’analyse des flux migratoires et des logiques de circulation internationale des étudiants ; 2. la construction d’un « marché international » des études supérieures ; 3. circulation des savoirs : savoirs publics/savoirs privés.

Casablanca

Appel à contribution - Histoire

Façades maritimes, économies régionales et développement urbain au Maghreb aux époques moderne et contemporaine

XVe-XXIe siècle

Les façades maritimes au Maghreb sont des lieux d’articulation entre les espaces maritimes qui ne cessent de se développer et un arrière pays soumis depuis près de cinq siècles à une maritimisation continue. Mais les façades maritimes connaissent elles des rythmes et des formes de développement particuliers, dont la singularité des cités portuaires est le principal témoin ?

Casablanca

Journée d'étude - Époque moderne

Quelles sources pour écrire l’histoire maritime du Maroc ?

Cette troisième journée d’études vient sous le signe des Sources. Le thème s'est imposé à la suite des discussions animées qui se sont déroulées au sein du Laboratoire : Maroc-Mondes Occidentaux. Cette rencontre, qui aura lieu à la faculté des Lettres et des Sciences Humaines Benmsik, se propose de faire le point sur les sources documentaires disponibles en histoire maritime du Maroc, qu’elles soient marocaines ou étrangères. L’accent sera mis sur leur spécificité, leur nature et leur limite afin de mieux les interroger. Elle est soucieuse d'embrasser plusieurs périodes historiques et d'offrir la possibilité d'un véritable dialogue, entre doctorants, historiens, linguistes et juristes plus expérimentés, sur les outils, les techniques et les nouvelles approches de ces des différents matériaux.

Casablanca

Appel à contribution - Langage

La langue française au Maroc

Redéfinition du Profil

Cette journée d'étude se situe dans le cadre d'une approche globale qui vise l'étude de toutes les langues présentes dans le paysage linguistique marocain. L'objectif de cette journée d'étude est de redéfinir les profils sociolinguistique, pragmatique et didactique de la langue française au Maroc.

Casablanca

Appel à contribution - Éducation

L’enseignement supérieur et la recherche face aux enjeux de la société du savoir

L’enseignement supérieur demeure au coeur de tous les débats relatifs à l’éducation partout dans le monde. Il a de plus en plus un rôle de levier essentiel de développement surtout dans une économie du savoir basée sur la recherche et l’innovation. Les études montrent par exemple que les pays de l’OCDE où les individus suivent une année d’études supérieures supplémentaire peuvent, avec le temps, accroître leur productivité et leur rendement économique de 3 à 6 %. La société moderne a de plus en plus besoin des compétences hautement qualifiées. Celles-ci devraient constituer les outputs naturels des universités, mais ceci reste à démontrer. La demande pour les hautes qualifications augmente plus vite que n’évolue l’offre des institutions universitaires. Même si l’enseignement supérieur continue dans une certaine mesure à alimenter la société moderne de ses éléments les plus valeureux, il n’en reste pas moins qu’il peine à suivre le rythme imposé par l’évolution que connaît le monde. A ce sujet l’exemple de l’Europe est édifiant, elle n’est pas encore l’économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde comme l’a voulu le Sommet de Lisbonne en 2000.

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