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  • Paris

    Lecture series - History

    Islam in globalisation

    Comment les sociétés des mondes musulmans ont-elles contribué à représenter le monde, à maîtriser les territoires, à diffuser des langues pour communiquer au plus large ? Comment penser les changements d’échelles, l’articulation des particularismes au monde global, l’adaptation du local à l’universel ? L’expérience de l’altérité pousse les personnes et les groupes à repenser en permanence une identité qui n’est pas figée et bouscule ainsi les structures socio-politiques et religieuses. Comment les sociétés répondent-elles à ces défis ? Le cycle de cette année entend soulever la question de l’islam dans les mondialisations à travers différents angles d’approche, de la circulation des savoirs et des idées à la représentation de l’autre, des enjeux financiers à la circulation de l’information, des réflexions théologiques aux idées révolutionnaires.

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  • Lyon

    Study days - History

    The architecture of regular canons. History and archaeology

    Cette journée d'étude est organisée par le laboratoire Archéologie et archéométrie - UMR 5138, plus précisément par l'équipe 3 et son axe 2 « Architecture et liturgie ». L'organisation de cette journée s'insère dans le cadre des nombreux travaux en histoire et archéologie médiévale portant sur les maisons canoniales menés par plusieurs chercheurs au niveau européen.

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  • Paris

    Call for papers - History

    Childhood and history: the cultures and practices of childhood in the past

    Marc Ferro se demandait en 1981 Comment on raconte l’histoire aux enfants à travers le monde entier, le colloque « Enfance et histoire : cultures et pratiques enfantines du passé » entend aujourd’hui comprendre comment les jeux, les divertissements, les livres et autres productions des industries culturelles et créatives esquissent, convoquent, ou racontent quelque chose du passé aux enfants hors l’institution scolaire. Dans une perspective interdisciplinaire visant à faire dialoguer les travaux en sciences de l’information et de la communication, en histoire, en études littéraires, en anthropologie, en sociologie, en sciences de l’éducation, etc., notre objectif sera de lever le voile sur la diversité des ingénieries du passé à destination des enfants, en rendant compte aussi bien des dimensions matérielles de ces productions culturelles, que de leurs dimensions idéologiques, économiques et symboliques.

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  • Paris

    Seminar - History

    Historical uses of objects - history and art history seminar

    Séminaire d'histoire et d'histoire de l'art

    Ce séminaire de recherche entend explorer l’usage des objets en histoire et en histoire de l’art, que ce soit comme sujets d’études ou témoins. Sans hiérarchie préalable de qualité ou de nature, il s’agit d’interroger les statuts et les usages des objets dans le temps. Ainsi, nous questionnons la capacité des sciences historiques à mener une histoire comparée et internationale qui adresse la singularité des objets tout au long de leur existence, en saisissant aussi leur transformation (remploi, traduction, restauration, conservation, exposition, etc.).

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  • Geneva

    Lecture series - Geography

    Social issues / social stakes - committing knowledge / knowing how commit?

    Engager les savoirs / savoir s’engager ?

    Le département de géographie et environnement de l'université de Genève organise au semestre d'automne 2019 un cycle de conférences publiques intitulé « enjeux sociaux - enjeux spatiaux » consacré cette année à la question de l'engagement des savoirs.

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  • Le Mans

    Call for papers - History

    Amateurs and professionals in the sciences

    The definition and redefinition of identities and borders. 1850s-1950s

    L’ANR Amateurs propose de produire une histoire non surplombante des amateurs en science, privilégiant une perspective « par en bas  » qui ne soit pas subordonnée aux jugements que les savants professionnels portent sur eux ni aux hiérarchies que solidifient les institutions scientifiques. S’il ne s’agit pas de nier que la catégorie amateur se soit largement constituée dans la confrontation aux savants professionnels et ait souvent été le fruit de mécanismes d’exclusion qui ont désigné d’en haut ceux qui étaient les « amateurs », le projet propose de placer les amateurs au centre des investigations, de restituer leurs points de vue sur la science qu’ils font et sur leurs identités de savants et d’étudier leur science « en train de se faire » à partir, notamment, des traces matérielles qu’elle a laissées.

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  • Paris

    Scholarship, prize and job offer - History

    19th century history prize for the best master's thesis

    Le centre d'histoire du XIXe siècle de l'université Paris 1 / Sorbonne Université et la revue d'Histoire du XIXe siècle (Société d'histoire de la révolution de 1848 et des révolutions du XIXe siècle) souhaitent encourager et promouvoir la recherche en histoire du XIXe siècle. À cette fin, ils ont décidé de décerner un prix distinguant le meilleur mémoire de master 2 consacré à l'histoire du XIXe siècle (1815-1914).

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  • Paris

    Lecture series - Representation

    Understanding Notre-Dame de Paris. From cathedral to monument

    En 2019 et 2020, l’Institut national du patrimoine (INP) et l’Institut national d'histoire de l'art (INHA) s’associent pour proposer un cycle de conférences dédié à Notre-Dame de Paris : « Comprendre Notre-Dame de Paris. De la cathédrale au monument ». Après le choc de l’incendie, et tandis que s’organise le chantier de la restauration, il importe de comprendre les raisons de l’émotion patrimoniale planétaire suscitée par le sinistre du 15 avril dernier et de dépasser les polémiques médiatiques qui l’ont suivie. Chaque rencontre réunira scientifiques, chercheurs et professionnels du patrimoine pour débattre d’un thème en relation avec l’histoire et la restauration de Notre-Dame.

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  • Paris

    Study days - America

    Capitalism and post-slavery

    For a Caribbean critique of political economics

    Cette journée d’étude se propose de relancer le débat sur les rapports entre capitalisme et esclavage, initié par Eric Williams en 1944, en adoptant une approche croisée entre les Caraïbes « britannique » et « française » et en élargissant la perspective aux transformations des modes et rapports de production, des formes de travail et de résistance, après les abolitions jusqu’à l’ère néolibérale dans laquelle nous vivons. Il s’agit d’encourager le développement d’une critique de l’économie politique qui reste le parent pauvre des études contemporaines sur la Caraïbe dans le monde francophone.

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  • Nantes

    Conference, symposium - Education

    School, religions and cultural identities - interdisciplinary perspectives

    Regards interdisciplinaires

    Ce colloque international (France, Belgique, Grande-Bretagne, Suisse) pour objectif de faire collaborer chercheurs en éducation (sociologie, didactique), historiens et philosophes afin d’éclairer les situations liées à la diversité sociale et culturelle en milieu scolaire. Il s’agit également de fournir des repères, des références et outils relevant de cadres disciplinaires variés à destination des acteurs de l'éducation. Les participant·e·s sont invité·e·s à expliciter des postures disciplinaires différentes, parfois en tension ou en concurrence, sur un objet commun. L’enjeu est particulièrement important dans un contexte où les différentes approches pourraient avoir tendance à s'ignorer mutuellement, donnant lieu à quelques malentendus. Quel regard portons-nous sur des disciplines qui tentent de penser un objet commun, mais auxquelles nous n'appartenons pas ? Avec quelles conséquences sur nos points de vue respectifs ? 

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  • Albi

    Conference, symposium - History

    Stone and urban dynamics in the Middle Ages

    Ce colloque propose de reconsidérer les rapports et les dynamiques existants entre l’évolution de la ville et l’usage de la pierre, pour les édifices à la fois privés et publics.

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  • Call for papers - Africa

    Associations and bureaucratisation: African perspectives

    En articulant le champ d’études des associations d’une part, à celui de la bureaucratisation d’autre part, ce numéro entend interroger l’attrait et l’intérêt de leur synergie en Afrique et dans sa diaspora avec une perspective de comparaison avec le phénomène dans d’autres espaces géographiques et socio-culturels (tant en Afrique francophone, Anglophone, qu’en Afrique Lusophone, etc.).

     

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  • Strasbourg

    Lecture series - History

    Transmissions: teaching, models and heritage

    Programme des conférences organisées à l'Université de Strasbourg dans le cadre de l'axe "Transmissions : enseignement, modèles, patrimoines" (EA3400) et du Master Histoire de l’art, séminaire "Transmissions : création, patrimoine, muséologie".

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  • Paris 02 Bourse

    Study days - Representation

    At the limits of the material study of painting - the reconstitution of the artistic gesture

    La reconstitution du geste artistique

    Cette journée d’étude interroge la reconstitution du geste artistique en tant que démarche interprétative et pour partie spéculative, confrontation des limites de l’étude matérielle de la peinture et du biais de la documentation. Elle convoque ainsi les sources souvent hétérogènes, auxquelles fait appel presque ordinairement l’historien de la matérialité, pour procéder au réexamen de leur valeur probatoire.

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  • Study days - History

    The First World War: European (Dis)Integration

    Il est désormais admis que le processus d’intégration européenne n’a pas été initié au lendemain de la seconde guerre mondiale, mais s’ancre profondément dans les décennies qui précèdent la première guerre mondiale, dès lors qu’on le considère sous ses aspects économiques et techniques notamment. La première guerre mondiale marque une rupture dans cette dynamique. L’objectif de cet atelier est de questionner ce récit de la désintégration européenne en 1914-1918, de la guerre comme simple négatif de l’intégration, en interrogeant ce qui lie la guerre, sur le moment et après, à des processus qui relèvent ou relèveront de formes d’intégrations européennes – le concept même d’intégration pourra utilement être soumis à discussion, n'étant probablement pas apte à éclairer toutes les situations. Pour cette raison, il faudra aussi préciser le phénomène de désintégration, qu’on a attribué à l’après-guerre.

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  • Aubervilliers

    Call for papers - Thought

    Gender and feminisms in Latin America

    cet atelier est bimensuel. Il aura lieu cette année tous les 1er et 3e lundi du mois au campus Condorcet. Organisé par des masterant·e·s, des doctorant·e·s et des docteur·e·s travaillant sur le genre, il se veut un espace de rencontre, de discussion et de débat visant à mettre en lumière les problématiques propres aux Amériques latines ainsi qu’à visibiliser les réflexions théoriques provenant de cette région. Il cherche à promouvoir les échanges entre les théories féministes hispanophones et lusophones, à faire dialoguer entre elles les pensées « latines », « ladines », afro, indigènes (indígenas)… à faire résonner les réflexions nées dans d’autres espaces et contextes avec celles du sous-continent qui nous occupe.

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  • Paris

    Seminar - Sociology

    Mutations of capital? The nature and value of the ecological crisis

    Ecology, work and employment chair seminar

    Quel est le rôle de la nature et comment considérer les effets de la crise socio-écologique pour comprendre l'expansion capitaliste aujourd’hui ? Le séminaire vise à explorer la transformation du lien nature-valeur dans les processus d’accumulation concernant le vivant et aborder les mécanismes, les implications et les impacts d’un tel mouvement.

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  • Paris

    Conference, symposium - History

    The female audience: Women watching live performances from Antiquity to the present day

    La présence minoritaire des femmes lors des représentations données dans la Grèce antique est si peu attestée que sa réalité même fait débat. La présence majoritaire des femmes parmi les spectateurs d’aujourd’hui passe largement inaperçue. Aux XVIe et XVIIe siècles, la multiplication des salles de théâtre comme lieux de loisir public, accessibles à toutes les catégories de la société, rend plus sensible la participation des femmes à une expérience dont elle révèle les enjeux politiques et sociaux. Les adversaires du théâtre mettent en garde contre les rencontres qu’il favorise et les désirs illicites qu’il engendre, tandis que ses défenseurs soulignent sa fréquentation par les « honnêtes femmes » comme une garantie de son utilité et de sa décence. Dans le même temps, la réception féminine joue un rôle croissant dans les stratégies commerciales des auteurs, acteurs et éditeurs et influence la production artistique, qui accorde un rôle majeur au motif amoureux et aux personnages féminins.

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  • Nancy

    Study days - History

    The amateur at work: instruments, gestures, knowledge

    Cette première journée d’étude du programme ANR « Amateurs en sciences (France, 1850-1950) : une histoire par en bas » propose de s’interroger sur les productions matérielles des amateurs dans le but de remonter des objets, ou de leurs descriptions iconographiques ou textuelles, à leurs pratiques, aux gestes et compétences qu’elles mobilisent.

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  • Yerevan

    Call for papers - History

    The collapse of empires in the XXth century: new States and new identities

    Le passé revisité à travers le prisme de la relecture des histoires nationales et de la construction de nouvelles identités

    Le XXe siècle a été marqué par l’intensification du processus de changements politiques. Les révolutions, les deux guerres mondiales, la décolonisation, la fin de la guerre froide, la chute de l’Union soviétique et la disparition du bloc socialiste ont réorganisé l’équilibre des forces dans le monde donnant naissance à plusieurs nouveaux États. Il s’agit de s’interroger sur quels fondements culturels et politiques les nouveaux États ont été reconstruits et comment ils ont tenté de construire de nouveaux États-nations. Ce processus est inéluctablement lié à une nouvelle interprétation du passé souvent, pour ne pas dire toujours, axée sur l’ethnocentrisme à degrés variables. Dans le processus de création de nouvelles histoires nationales, il est pertinent de prendre en considération l’appropriation des mouvements nationalistes prise par les pouvoirs officiels soucieux de rallier et de plaire aux populations sensibles aux idées d’extrême droite. Comment évoluent les rapports avec le passé impérial / colonial ? Se manifestent-ils souvent à travers la formule : « histoires nationales versus histoires impériales » ?

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