Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

2 855 Événements

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Lyon

Journée d'étude - Éducation

L'histoire des disciplines dans la formation des enseignants : enjeux, objets et pratiques

Ces deux journées sont motivée par la récente introduction de « l’histoire des disciplines » dans les épreuves d’un certain nombre de concours de recrutement des enseignants du second degré (arrêtés ministériels du 28 décembre 2009). De type "formation de formateurs", elles s'adressent principalement aux enseignants et formateurs de toutes disciplines intervenant dans les masters de formation des enseignants du second degré (CAPES, CAPET, CAPLP) ainsi qu'aux corps d'inspection.

Paris

Appel à contribution - Études du politique

« Le tournant délibératif » : bilan, critiques, perspectives

Ce colloque se propose de faire un premier bilan des recherches suscitées en sciences sociales et en théorie politique depuis le milieu des années 1980 par l’idée de « démocratie délibérative ». Cet intérêt pour la délibération, parti de la philosophie politique normative, a progressivement touché d’autres disciplines, où se sont multipliés les recherches de terrain et les questionnements, souvent critiques, des cadres théoriques initiaux. Comment rendre compte, rétrospectivement, de ce « tournant délibératif » des sciences sociales ? Quelles en ont été les principales avancées et les principales limites ? Quels programmes de recherche originaux a-t-il inspiré ? Telles sont les questions qui sous-tendent et justifient l’organisation de ce colloque résolument interdisciplinaire, le premier du genre dans un contexte de recherche francophone.

Paris

Appel à contribution - Études urbaines

Saisons des villes

UMR LAVUE 7218

Cette journée d’étude propose de travailler autour d’un objet commun : « les saisons des villes ». L’exploration de cette apparente contradiction s’inscrit dans le programme 3 de l’UMR LAVUE 7218 qui s’attache à renouveler le regard sur la durabilité de la ville à travers l’imbrication de ses échelles spatiales et temporelles.

Nanterre

Bourse, prix et emploi - Études des sciences

Prix de thèses de l’université Paris Ouest, Nanterre La Défense (2010-2011)

Deuxième édition

Dans le cadre de la politique de valorisation de son potentiel scientifique, et afin de faire connaître très largement les meilleurs résultats des recherches en sciences humaines et sociales, l’Université Paris Ouest, Nanterre, La Défense a créé, pour chaque année, trois prix de thèse. Sont éligibles, au titre de l’année 2010-2011, les thèses soutenues entre décembre 2008 et décembre 2009 dans les Universités françaises et relevant de tous les champs disciplinaires représentés à l’université de Paris Ouest Nanterre La Défense soit l’ensemble des sciences humaines et sociales, le droit, l’économie et la gestion.

Berlin

Colloque - Études du politique

Les savoirs de gouvernement à la frontière entre « administration » et « politique ». France, Allemagne, XIXe-XXe siècles

Regierungswissen an der Grenze zwischen ,,Verwaltung“ und ,,Politik“. Frankreich-Deutschland im 19. und 20. Jahrhundert

Premières rencontres du projet de recherche « Mobilisation de savoirs pour la réforme : circulation des savoirs de gouvernement et transformations de l’action administrative (XIXe-XXe siècles) » (MOSARE), financé par l’Agence nationale de la recherche (ANR) dans le cadre du programme « Administrer / gouverner ».

Nantes

Informations diverses - Histoire

Hygiène et salubrité au XIXe siècle

Entre histoire des sciences et santé publique

Gérard Jorland interroge l’histoire de nos institutions publiques, et les raisons pour lesquelles la France tarde à appliquer les mesures d’hygiène permises par les découvertes scientifiques (chimie lavoisienne et révolution pasteurienne) contrairement à ce que l’on observe dans de nombreux pays européens. Il s’interroge sur un second paradoxe : comment expliquer que, dans un pays de forte tradition étatique comme la France, le gouvernement central ait joué un rôle aussi limité dans le développement de l’hygiène publique ?

Appel à contribution - Sociologie

Faire dialoguer les sciences humaines et sociales, la philosophie et les sciences du vivant

Le corps humain est en vogue dans la plupart des sciences. Il suffirait pour s’en rendre compte de faire un relevé des multiples écrits, colloques, séminaires, projets de recherche, formations… de ces dernières années. Ne se limitant pas néanmoins à ce type de corps, ce numéro de la revue « Synergies Pays Riverains de la Baltique » part du concept dans sa version plurielle, changeante et le propose comme notion potentiellement féconde pour ouvrir des dialogues entre les sciences humaines et sociales, la philosophie et les sciences du vivant.

Paris

Cycle de conférences - Études des sciences

Les rendez-vous 2010 du Collège de l’ISCC

Débat-conférence à l'Institut des sciences de la communication du CNRS

Le Collège de l’ISCC répond à l’ambition et au souci qui animent l’ISCC de réfléchir sur le rôle de la communication pour resserrer les liens entre le monde de la science et la société. L’information et la communication, qui sont au cœur de toute la mutation des savoirs, placent aujourd’hui les scientifiques au cœur de la société. Conçu comme un rendez-vous régulier, le Collège rassemble scientifiques, journalistes et publics concernés autour de sujets qui sont des enjeux de société. Il ouvre ainsi les portes de la nouvelle Maison des sciences de la communication et de l’interdisciplinarité (MSCI) à une œuvre commune.

Paris

Colloque - Études des sciences

Épidémiologie psychiatrique et dépression

Les travaux de Jerome C. Wakefield sur la dépression et la parution en 2010 de la traduction française1 de l’ouvrage The Loss of Sadness : How Psychiatry Transformed Normal Sadness into Depressive Disorder (par Allan V. Horwitz et Jerome C. Wakefield, Oxford University Press, 2007), invitent à s’interroger sur la nature de cette catégorie diagnostique, sur son rapport à la recherche épidémiologique, psychiatrique, neurologique et génétique, ainsi que sur sa place dans les politiques de santé publique.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Journée d'étude Georges Bataille

Les groupes de recherche du CEAQ organisent le 21 juin 2010 à l'amphi Durkheim en Sorbonne de 10h à 18h une rencontre autour de la pensée de Georges Bataille.

Lyon

Journée d'étude - Information

La posture du chercheur en SHS : une construction en équilibre entre réflexivité et contraintes ?

JEC'SIC 2010 - Septième journées des étudiants chercheurs en sciences de l'info-com

La posture du chercheur en SHS : tel est le thème des septième JEC'SIC, les journées des étudiants chercheurs en sciences de l'info-com. Des doctorants venus de différentes universités françaises, suisse et canadienne vont exposer leurs positions. En prenant comme exemple leur propre objet de recherche : prisons, jeux virtuels, FaceBook, médiation scientifique, etc. Il sera question des nouvelles formes ethnographiques, de l'engagement de l'identité, d'espaces contraints, de médiation culturelle et contraintes institutionnelles. L'intérêt des ces journées est de confronter des laboratoires, des écoles et des méthodes différentes, montrant la richesse et l'interdisciplinarité des approches en info-com.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Autour de Donna Haraway

Cette journée d'études a pour objectif de rendre compte des différentes lectures critiques des travaux de Donna Haraway en France. Elle explore notamment des perspectives en philosophie et sociologie des sciences et la production de savoirs à partir du Manifeste Cyborg.

Appel à contribution - Histoire

La construction contemporaine des territoires du Champagne

L'invention de la Champagne viticole (1811 - 1911 - 2011)

Le Comité d’organisation du colloque « La construction contemporaine des territoires du Champagne. L’invention de la Champagne viticole (1811-1911-2011) » vous invite nous faire parvenir une ou plusieurs propositions de communication qui tiendront compte des pistes thématiques proposées ci-dessous par le Comité Scientifique du colloque (cf. page 3 du document : calendrier et présentation recommandée pour les propositions).

Appel à contribution - Études des sciences

Les cultures des sciences en Europe

Volet 1 : dispositifs en pratique

Date limite de l’appel : 30 octobre 2010. Le Centre de recherche sur les médiations (CREM – EA 3476) et le Laboratoire interuniversitaire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC - EA 2310) organisent un colloque « Les cultures des sciences en Europe » qui se tiendra à Nancy les 10 et 11 février 2011. Il vise à examiner les différents dispositifs de médiation dans le domaine des sciences et des techniques. Existe-t-il des « traditions nationales » ? Sont-elles transférables d’un contexte à l’autre, et comment ? Quels sont les modèles favorisés voire imposés aux niveaux local et européen ? Sur quels présupposés s’appuient-ils ? Les communications se distribueront autour de 3 axes : « Espaces et dispositifs de médiation », « Les publics, acteurs de la médiation » et « Confrontations des savoirs savants et des savoirs citoyens ».

Paris

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Prix et bourses doctorales 2010 - Fondation Médéric Alzheimer

La Fondation Médéric Alzheimer lance son appel à « Prix de thèse et Bourses doctorales 2010-2011 » en sciences humaines, en sciences sociales ou en sciences politiques.

Paris

Colloque - Sociologie

Socialité postmoderne XI

Les journées du CeaQ

Le Centre d'étude sur l'actuel et le quotidien organise son colloque annuel : les journées du CeaQ - Socialité postmoderne XI à la Sorbonne les 22 et 23 juin 2010 à la Salle du Conseil, 12 rue de l'École de Médecine.

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Histoire

Écritures scientifiques, quête de l’objectivité, construction de soi

Cette journée d’études mettra l’accent sur l’articulation entre écriture scientifique et récit de soi. Nous nous interrogerons sur la quête d’objectivité d’un discours scientifique toujours marqué, cependant, par la « présence à soi » de celui qui écrit. En étudiant le fonctionnement des écritures scientifiques, nous nous demanderons quels critères peuvent fonder l’objectivité du savoir ; comment se constituent les pratiques d’écriture savante qui les sous-tendent, à travers des processus de validation et d’institutionnalisation ; mais aussi quelle est la place du sujet dans la validation de ces savoirs. Ainsi, l’existence du scripteur ne pose-t-elle pas l’enjeu de « l’intime », du personnel, du réflexif comme gain de cohérence et non seulement comme une limite à l’objectivité savante ?

Paris

Journée d'étude - Histoire

L'apport d'André Leroi-Gourhan à l'histoire et la philosophie des techniques

Masterclass grands penseurs de la technique

Samedi 29 mai 2010 9h-19h, centre Malher (9,rue Malher, 75004 Paris). Pour la troisième fois consécutive, le centre d'histoire des sciences et des techniques est heureux de vous inviter à sa masterclass sur un chercheur français qui a marqué la pensée en histoire des techniques. Après Gilbert Simondon et Jacques Guillerme, c'est André Leroi-Gourhan qui est cette année « au programme ». L'esprit des masterclass du centre reste le même : organisé par les étudiants de master, il mêle les exposés des étudiants et ceux de spécialistes.

Villetaneuse

Appel à contribution - Histoire

Les quarante ans de l'université Paris 13

Appel à témoins pour une contribution à l'histoire des universités

Appel à témoins pour une contribution à l'histoire des universités en préparation du colloque « Les quarante ans de l'université Paris 13 », prévu en décembre 2010.

Appel à contribution - Sociologie

Contagion / contamination

Revue Tracés n°21

La revue Tracés consacre son numéro 21 aux thèmes de la contagion et de la contamination, aux usages de ces notions, qu'ils soient contrôlés ou incontrôlés, littéraux ou métaphoriques. Ce numéro entend traiter ce thème de manière à la fois empirique et théorique, dans une enquête collective qui mobilisera des objets d’études comme les maladies épidémiques ou liés à l’usage de la contagion dans l’épistémologie des sciences sociales.

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