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• 27 mar 2020

  24 avr 2020

  29 mai 2020

  París

  Ciclo de conferencias - Representaciones

  Biohumanities

  Ce programme pluridisciplinaire se propose d’aborder l’écriture des savoirs biologiques non seulement dans les œuvres littéraires du XIX^e siècle et du XX^e siècles mais aussi dans les textes d’historiens, de philosophes, de sociologues, particulièrement importants pour comprendre la circulation des modèles de pensée naturalistes au XIX^e siècle. Il fera aussi une place aux études visuelles, à l’illustration scientifique – tout particulièrement développée au XIX^e siècle grâce à la presse et aux ouvrages de vulgarisation – ainsi qu’au cinéma scientifique du XX^e. La collaboration avec les historiens des sciences s’ouvrira en amont vers le XVIII^e siècle tandis que des spécialistes du XX^e siècle (littérature et cinéma) permettront d’aborder la diffusion des savoirs biologiques jusque dans la science-fiction et la pensée transhumaniste. Nous aborderons aussi l’impact des représentations scientifiques du vivant dans l’art à la fin du XIX^e siècle et au début du XX^e siècle (dans la peinture tout particulièrement) grâce à la participation d’historiens de l’art.

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• 30 avr 2020

  París

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Entre « logos » et engagement. Le théâtre d’Albert Camus et de Jean-Paul Sartre

  Le colloque « Entre logos et engagement : le théâtre d’Albert Camus et de Jean-Paul Sartre » qui se tiendra les 4, 5 et 6 novembre 2020 au Collège d’Espagne de la Cité internationale universitaire de Paris et au site Richelieu de la Bibliothèque nationale de France, entreprendra de définir les caractéristiques d’un théâtre ancré dans une tradition littéraire, d’une dramaturgie de la parole engagée et de la raison verbalisée à l’aube d’un bouleversement des codes dramaturgique.

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• 01 sep 2020

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  Pour une axiologie clinique

  Le prochain numéro de la revue Tétralogiques se propose de mettre en avant une explication axiologique des faits humains en considérant l’aptitude éthico-morale en elle-même et pour elle-même, quels que soient les contenus sur lesquels elle s’applique (mots, images, biens, personnes et rapports sociaux…). Il s’agit également de l’aborder sous l’angle clinique, à même d’en révéler la spécificité.

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• 26 mar 2020

  París

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Elsa Triolet, cinquante ans après

  Journée Elsa Triolet à l'École Normale Supérieure

  À l'occasion de l'année Elsa Triolet, cette journée organisée à l'École Normale Supérieure explorera la richesse et la modernité de l'œuvre d'Elsa Triolet. Cinquante ans après sa mort, Elsa Triolet, l'écrivain, la première femme à recevoir le prix Goncourt, la première traductrice de Céline et d’Aragon en russe, de Dostoïevski, Tchékov, Maïakovski et de tant d’autres en français, la résistante, secrétaire générale du Comité National des Écrivains, qui lança la Bataille du livre dans les années 1950 pour l’accès du peuple à la culture, demeure un continent à découvrir pour le XXIe siècle.

   

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• 30 avr 2020

  Beca, premio y empleo - Representaciones

  Doctorat par le projet - Appel à candidature 2020

  École universitaire de recherche « Humanités, création, patrimoine »

  L’école universitaire de recherche « Humanités, création, patrimoine », portée CY Cergy Paris Université avec l'École nationale d’architecture de Versailles, l'École nationale supérieure de paysage de Versailles, l'École nationale supérieure d’art de Paris Cergy et l'Institut national du patrimoine, accueillera à la rentrée 2020 les étudiant·e·s souhaitant s’engager dans un parcours doctoral de thèse par le projet. Le présent appel à candidature est destiné à recruter ces futur·e·s doctorant·e·s.

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• 30 mar 2020

  Angers

  Beca, premio y empleo - Lenguaje

  Maître de conférences en Littérature comparée - domaine anglo-saxon (H/F)

  Université catholique de l’Ouest, campus d'Angers - faculté des humanités

  Vous êtes titulaire d'un doctorat en littérature comparée, section CNU 10 (avec un corpus incorporant des œuvres des pays anglophones) et, si possible, qualifié en langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes, section CNU 11. Vous possédez une expérience de l'enseignement universitaire et un intérêt pour la culture numérique. Des compétences en rhétorique et analyse du discours en langues anglaise et française sera un atout. Excellente maîtrise de l'anglais exigée.

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• 19 mar 2020

  20 mar 2020

  Aix-en-Provence

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Géographies du voyage : du réel à l'imaginaire

  Cette journée d'étude de jeunes chercheurs se propose de cartographier les différentes formes et déclinaisons du voyage et sa relation à l'imaginaire dans une perspective pluridisciplinaire. Ce voyage à travers les siècles, les genres et les lieux permettra de renouveler notre regard sur cet horizon thématique. Il ne s'agira pas seulement d'étudier la littérature viatique, mais d'autres textes empruntant à l'imaginaire du voyage : théâtre, récit, poésie, philosophie, cinéma.

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• 16 mar 2020

  Lyon

  Jornada de estudio - Historia

  Discours agronomique et pratiques agricoles dans l’Antiquité méditerranéenne : la culture des céréales et des légumineuses

  Projet AgroCCol

  Un atelier du projet ANR AgroCCol, qui sera consacré aux regards des archéologues sur les textes anciens. Nous aurons le plaisir d’y entendre deux conférences, suivies de discussions. Le projet AgroCCol a pour ambition d’analyser les modes d’élaboration et de transmission du savoir agronomique antique à partir du deuxième livre du De re rustica de Columelle (I^er siècle après J.-C.) et de la thématique de la culture des céréales et des légumineuses.

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• 05 avr 2020

  Nimes

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  La vie. Modes d’emploi et stratégies de permanence

  La sémtiotique et les sciences II

  Dans le domaine des sciences humaines, les recherches en design, comme d’ailleurs celles menées en sémiotique ou en philosophie, montrent une convergence autour de la thématique de la vie. Les réflexions sur le bio-design (Pyper 2006) et la biomimicry (Hargroves & Smith 2006), l’intérêt vers les formes de vie (Fontanille 2015) et une sémiotique du vivant (cf. Zinna 2019), ou le passage d’une philosophie de l’être à une philosophie du vivre (Jullien 2015), ou encore à une philosophie des animaux (Jeangène Vilmer 2011) et des plantes (Kohn 2017, Pelluchon 2016), exhibent plusieurs convergences entre ces domaines faisant de la vie un sujet d’étude partagé selon une approche individuelle (le « comment faut-il vivre aujourd’hui) ; les valeurs collectives à adopter (le « durable » comme méta-valeur partagée) ; et les stratégies de permanence pour faire face à l’Anthropocène (ce que nous devons faire en tant que collectifs humains par rapport aux non-humains pour garantir cette permanence).

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• 20 mar 2020

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Voyages éducatifs : histoires de textes et de pratiques pédagogiques

  N° 19 de Source(s). Arts, civilisation et histoire de l’Europe

  À paraître en juin 2021, une des deux livraisons annuelles de Source(s), revue d’histoire culturelle, d’histoire des représentations et de cultural studies née à l’Université de Strasbourg en 2012, qui est diffusée en version papier et en version électronique, sera consacrée au voyage éducatif en tant que segment de la littérature viatique, et plus globalement aux représentations et usages du voyage comme outil pédagogique.

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• 01 jui 2020

  Montreal

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Archives audiovisuelles de la littérature

  L’audiovisuel fait aujourd’hui partie intégrante du patrimoine littéraire. Si la place des sources sonores et filmiques reste marginale dans les archives littéraires, ces documents représentent une part considérable et grandissante de la mémoire du passé littéraire. Des institutions telles que le Centre d’archives Gaston-Miron (CAGM) à Montréal, les Archives et Musée de la littérature (AML) à Bruxelles, les Archives littéraires suisses (ALS) ou l’Institut Mémoires de l’édition contemporaine (IMEC) en conservent chacune un nombre qui se chiffre en milliers, en majeure partie numérisés.

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• 01 avr 2020

  Tolosa

  Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

  La fabrique des ressources minières

  Xe congrès international de l’Association française d’économie politique (AFEP) : ressources

  À l’occasion du X^e congrès international de l’Association française d’économie politique qui se tiendra à Toulouse du 1 au 3 juillet 2020, nous proposons un atelier thématique consacré à « la fabrique des ressources minières ». Cet atelier thématique propose d’aborder la construction sociale des ressources minières en mobilisant différentes approches thématiques et disciplinaires. L’objectif sera de nourrir une réflexion collective sur la dimension politique des ressources minières et de leur construction située.

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• 15 mar 2020

  Verona

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  PhraséoTerm

  Phraséologie et terminologie

  L’objectif de PhraséoTerm est de réunir des spécialistes dans le domaine de la phraséologie et de la terminologie afin de partager des réflexions au sujet des propriétés syntactico-sémantiques des unités multilexémiques de type phrasèmes – notamment les locutions et les collocations – qui peuplent les langues de spécialité.

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• 27 avr 2020

  Convocatoria de ponencias - África

  Les manifestes littéraires et artistiques d’Afrique francophone : formes et enjeux

  Revue « Études françaises en Afrique australe »

  Le présent volume souhaite recueillir des articles dont la principale problématique est de réfléchir à l’évolution des formes et des enjeux liés à la production manifestaire et programmatique des auteurs locaux et diasporiques originaires d’Afrique francophone. Dans le contexte général de la crise des idéologies et du manifeste annoncée par Claude Abastado, nous voudrons mettre en lumière les transformations structurelles du genre ainsi que celles des groupes littéraires et artistiques qui l’utilisent et le (re)pensent.

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• 05 mar 2020

  París

  Jornada de estudio - Pensamiento

  Pascal en dialogues. Réceptions littéraires et philosophiques de 1670 à nos jours

  Cette journée d'étude est consacrée à la réception littéraire et philosophique de Blaise Pascal. La journée entendra proposer un portrait de la postérité de l'écrivain-philosophe en parcourant un vaste empan chronologique (de La Bruyère à la littérature contemporaine) et disciplinaire : les angles philosophique, littéraire et stylistique seront tour à tour mobilisés pour tenter non de circonscrire mais de prolonger une histoire de la réception pascalienne.

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• 16 mar 2020

  17 mar 2020

  18 mar 2020

  Montreal

  Coloquio - Lenguaje

  « Les droits de l'art. Perspectives sur une recherche pluridisciplinaire »

  Le colloque Les droits de l’art. Perspectives sur une recherche pluridisciplinaire sera l’occasion de faire dialoguer des juristes et des chercheurs en sciences humaines et sociales autour de l’art, de son interprétation et de ses droits. Il émane du laboratoire de recherche franco-québécois L’art en procès (www.uqtr.ca/art-en-proces), qui réunit des juristes, des linguistes et des spécialistes de l’art et de la littérature. Depuis 2016, ces chercheur.e.s croisent leurs expertises pour analyser, en commun, des procès intentés à l’art, dans les tribunaux comme dans l’espace public. Dans la continuité des travaux du laboratoire, le colloque sera l’occasion de confronter les outils et les procédures herméneutiques du droit, des études littéraires, de la linguistique, de la sociologie et de l’histoire de l’art, etc., et de réunir des chercheur.e.s qui travaillent dans une perspective interdisciplinaire sur l’art et le droit, de sorte à cartographier les recherches actuelles, en particulier celles qui se développent depuis quelques années dans l’espace francophone.

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• 13 avr 2020

  Pau

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Enseigner l’histoire littéraire

  La littérature, toute une histoire !

  Les enseignants-chercheurs du parcours lettres du master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) de l’université de pau et des pays de l'Adour (UPPA) organisent une journée de réflexion didactique. Cette manifestation est associée à une publication en ligne, Les Cahiers de didactique des Lettres. Pour sa huitième édition, cette journée réunira des communications, des échanges, des réflexions sur le thème de l’enseignement de l’histoire littéraire. La synthèse qu’en a offerte Alain Vaillant à l’occasion d’une conférence donnée à ce sujet en réponse à une invitation de l’inspection académique de lettres de Versailles souligne plusieurs des enjeux de la question de l’histoire littéraire, tant du point de vue théorique que de celui de son existence et de son exercice institutionnels : qu’entend-on par « histoire littéraire » ? quels écueils éviter dans la manière d’aborder l’histoire littéraire ? que ne doit pas être l’histoire littéraire ? quels liens existe-t-il entre le concept de contextualisation et les programmes d’enseignement ?

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• 23 avr 2020

  24 avr 2020

  París

  Coloquio - Época contemporánea

  De la ciudad a la nación: continuidad y rupturas en la historia de la canción española contemporánea (siglos XIX-XXI)

  Con el fin de deconstruir el relato sobre la canción española instrumentalizado por el franquismo, este congreso nos invita a reflexionar acerca de una historia más completa y más compleja de esta y de la identificación de tópicos que han permitido crear una cohesión nacional a través de la canción contemporánea. Dentro de esto, también hay que tener en cuenta la importancia de las canciones en la creación y transmisión de identidades vinculadas a las regiones, a las ciudades, a los lugares, e incluso, a los barrios, que contribuyen al análisis con un enfoque diferente. Dentro del campo cultural hispánico, este congreso tiene como propósito estudiar las relaciones entre canción y territorio en la época contemporánea, de 1808 hasta nuestros días y analizar en la evocación de lugares y de imaginarios que la canción moviliza para ser emblemática del territorio nacional. 

   

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• 31 mar 2020

  Tolosa

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Español para las humanidades

  El español como lengua de especialidad en artes, letras, historia y sociología

  Sobre la base de dos años de experiencia en la Université Toulouse Jean -Jaurès durante los cuales se han llevado a cabo formaciones de preparación a los niveles B1 y B2 de español a partir de cinco itinerarios correspondientes a cinco especialidades en humanidades, deseamos proponer una primera jornada de estudios sobre lo que podríamos denominar “Español para las humanidades”, centrada en tres grandes ámbitos: las Artes y las Letras, la Historia y la Sociología. El objetivo de esta jornada es abrir una reflexión sobre el español como lengua de especialidad de y para estos campos de conocimiento y de formación, con una ambición epistemológica y pedagógica, desde una perspectiva plural que articula preocupaciones sociolingüísticas, dinámicas pluridisciplinares y prácticas profesionales.

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• 03 jui 2020	04 jui 2020	05 jui 2020
  06 jui 2020	07 jui 2020	...

  Cerisy-la-Salle

  Coloquio - Historia

  Art/Argent : l’économie à l’œuvre

  Ce colloque interdisciplinaire porte sur les relations entre les arts et l’économie d’hier à aujourd’hui. En effet, les formes de production, de représentation et de réception de l’art à travers les âges sont indissociables du système économique de leur temps, sans en être pour autant une simple transposition tandis que la mise en fiction de l’économie, sa réalité parfois portée à la critique, sublimée ou transformée par l’art, autorisent de subtiles stratégies d’infiltration, de détournement, de subversion de l’attribution de la valeur. D’où l’existence d’un rapport de fascination et de répulsion mutuelle entre art et argent.

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