Accueil
Trier
-
Saint-Denis
Appel à contribution - Sociologie
Perspectives sur la socialisation à l'école maternelle
Cette journée vise à dresser un état des lieux des recherches actuelles sur l'école maternelle. Le positionnement théorique de l'appel à communication est de nature sociologique, se situant au carrefour des sociologies de l'éducation, de l'enfance, et de la socialisation et appelant à un dialogue entre elles, notamment par une réflexion épistémologique sur la nature même des socialisations enfantines. Seront également bienvenues toutes les approches en sciences humaines et sociales (histoire, anthropologie, psychologie, sciencepolitique, philosophie, sciences du langage, etc.) susceptibles de nourrir les diverses problématiques évoquées dans l'appel et les quatre axes : Quelles évolutions de l'école maternelle ? Quelles incidences sur les inégalités ? Quelle « autonomie », quelle « agency » de l'enfant à l'école maternelle ? Les définitions sociales de l'enfant en maternelle et ailleurs ; l'école maternelle, une école spécifique ?
-
Appel à contribution - Sociologie
Aidants : reconnaissances, engagements et expériences
Revue « Gérontologie et société »
L’objectif de cet appel à articles porté par la revue Gérontologie et société a une triple ambition : interroger la reconnaissance institutionnelle des aidants, à travers notamment la politique publique d’aide aux aidants qui se structure progressivement, pour saisir ce qu’elle nous dit de la place qui leur est aujourd’hui réservée au sein de notre société ; définir et renseigner la notion de proches aidants (comme catégorie d’action publique tout autant que comme groupe social) et, enfin, comprendre la nature de leur engagement et de leur expérience, y compris dans les modalités pratiques de coopération.
-
Gatineau
Appel à contribution - Éducation
Questionnement autour du sens du et au travail
Ce colloque propose de réunir des présentations traitant de l’état de l’art lié à la notion de sens du et au travail, des résultats de recherches menées sur la thématique ainsi que des présentations de recherche-action ayant été menées dans des organisations.
-
Avignon
Diffuser autrement l'alerte à la population en cas de danger : une question de moyens ?
Cap-Alert 2019
Ce colloque a pour objectif de questionner les moyens d'alerte et leur pertinence en fonction des caractéristiques des aléas (variables selon leur nature, leur cinétique, leur spatialité, leurs temporalités, leurs seuils, etc.) et des territoires (variables en termes de population, d'exposition, de vulnérabilité, de résilience, d'adaptation, etc.), tout en ouvrant le débat sur la manière dont il faudrait alerter la population dans les années à venir, en particulier en France.
-
Paris
Appel à contribution - Psychisme
Travailler, s’orienter, quel(s) sens de vie ?
Le XXIe siècle se caractérise par l’incertitude résultant des mutations multiples que les sociétés traversent et de la crise qui sévit. La question du « sens » ou des « sens », appliquée au travail comme à la vie toute entière, prend alors une pertinence particulière. Les recherches récentes dans le champ de la psychologie appliquée et de la psychologie de l’orientation ont donc investi notablement cette question du sens, en essayant d’en identifier les contours, d’en développer des modèles et d’en évaluer les conséquences pour la santé et le bien-être. Ces préoccupations sont pluridisciplinaires, croisant des réflexions fécondes en sociologie, philosophie, sciences de l’éducation, management ou sciences de la vie. La question du sens voit aussi son étude infléchie actuellement par l’émergence des sciences de la complexité et l’évolution de méthodes de recherche qui visent le dépassement des modèles linéaires, pour mieux comprendre les rapports entre sens du travail et sens de la vie, rapports à la fois subjectifs, évolutifs et liés aux contextes.
-
Marseille
Approches sensibles et conceptuelles des formes du vivant
Le programme Biomorphisme. Approches sensibles et conceptuelles des formes du vivant se propose d'aborder la question des formes du vivant dans sa dimension tout à la fois scientifique, philosophique, artistique et esthétique. Plus précisément, l'objetif est ici d'envisager une réflexion systématique sur notre rapport au vivant et à ses formes, en insistant sur leur signification théorique et pratique au regard du monde actuel. L'idée est ici de faire collaborer universitaires et artistes, théoriciens et praticiens, représentants des sciences « dures » et des sciences humaines, en refusant toute idée de hiérarchisation entre les disciplines ou les pratiques concernées. Loin de se limiter à la production d'un savoir académique, le projet est également étroitement lié à la réalisation d'œuvres d'art ainsi qu'à des activités pédagogiques.
-
Lyon
La psychologie à l'épreuve du sens
Ce colloque vient interroger le regard que posent les sciences humaines sur l’évolution sociétale, sur l’évolution de l’être humain, et sur le soin en général. Le rapport au sens est pour nous d’actualité face à l’excès d’individualité qui tend à générer l’idée que les difficultés rencontrées par les sujets peuvent se résoudre sans élaboration et sans repenser les problèmes sociaux actuels.
-
Aix-en-Provence
Appel à contribution - Éducation
Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité
Une éducation démocratique par les arts
Ce 2e colloque est destiné aux artistes, aux formateurs et aux chercheurs qui s’intéressent aux questions de la recherche scientifique sur la transdisciplinarité dans les arts et la formation. Outre les communications retenues pour ces deux journées, deux tables rondes réunissant des créateurs, des chercheurs, des formateurs et des critiques du monde de l’art, sont organisées à la fin de chaque journée pour confronter leurs expériences et discuter la thématique de la journée.
-
Créteil
Appel à contribution - Éducation
Empathie et bienveillance au cœur des apprentissages
Une pédagogie du respect et de la confiance de la maternelle à l’université
L’empathie et la bienveillance constituent aujourd’hui des objectifs éducatifs socialement et institutionnellement assumés. Ces notions sont inhérentes à la relation éducative et concernent donc aussi bien les apprenants que les enseignants, les éducateurs, les équipes de direction, les familles, etc. Leur mise en œuvre pédagogique requiert dès lors une réflexion éthique, épistémologique et pose de nouveaux défis didactiques. Dans ce colloque, nous souhaitons nous questionner sur les cadres théoriques transdisciplinaires qui informent ces notions ainsi que sur leur mise en œuvre pédagogique de la maternelle à l’université, tant dans les pratiques de classe que dans la formation des enseignants.
-
Aix-en-Provence | Marseille
Cycle de conférences - Sociologie
Les dynamiques d'extrémisation en pensées et en actions
Depuis les attentats de janvier 2015, la radicalisation djihadiste a été mise à l’agenda scientifique et politique en France. S’impose aujourd’hui la recherche d’éclairages pertinents sur un phénomène dont l’Histoire a montré le potentiel mortifère et contaminateur. Cette radicalisation s’inscrit dans un contexte plus large de développement de dynamiques d’extrémisations diverses, religieuses et politiques en particulier, avec leur cortège d’exclusions et de violences multiples, en particulier racistes, antisémites et xénophobes. Ce cycle de conférences proposé conjointement par la Fondation du Camp des Milles et l’Institut méditerranéen d’études avancées propose de contribuer à la réflexion sur ce sujet par une confrontation des analyses et par le débat entre chercheurs et citoyens.
-
Port-au-Prince
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Bulletin scientifique du Bureau National d'Ethnologie d'Haiti
Ce numéro du bulletin du Bureau National d’Ethnologie (BNE) d’Haïti, par le mouvement de son argumentaire, veut présenter une recension critique de la situation contemporaine du sacré. Le but principal de ce prochain numéro du BNE est d’analyser de manière critique et interdisciplinaire les usages et les enjeux du sacré comme phénomène social. On veut interroger toutes les disciplines et leurs approches théoriques ou empiriques sur les différentes dimensions du sacré. Il s’agit de questionner le sacré, entre le penser et le faire, entre l’ici et l’ailleurs, le passé le plus lointain et l’actualité la plus brûlante. Ce numéro entend adopter un mouvement comparatif qui peut prendre la forme d’un va-et-vient entre la situation mondiale ou générale du sacré et sa manifestation haïtienne actuelle, avec en arrière-fond le souci fondamental de mettre en relief la spécificité haïtienne de cette expérience.
-
Bordeaux
Appel à contribution - Sociologie
Accompagnement, médiation et altérités : de l’inclusion prescrite à l’inclusion réelle
Quels apports, bénéfices, limites et freins pour les élèves et étudiant-e-s malades ou en situation de handicap ?
La complexité et l’aspect multifactoriel des concepts d’accompagnement et de médiation méritent d’être pensés à l’aune de regards et disciplines variées. Aussi, il sera donc proposé de croiser des analyses émanant de chercheurs avec celles de professionnels (pluricatégoriels) venant de divers horizons géographiques et scientifiques. De ce fait, les recherches, réflexions, expériences, comparaison et propositions innovantes autour des pratiques professionnelles scolaires/universitaires sont les bienvenues pour mieux appréhender, comprendre et agir au profit des personnes en situation de handicap et/ou malades.
-
Appel à contribution - Géographie
Conducteurs et piétons : quelle prévention pour réduire les accidents de la circulation ?
Les causes des accidents de la circulation, l’amélioration de la sécurité routière et la relation entre l’accidentologie et l’aménagement du territoire ainsi que le comportement des usagers de la route (conducteurs et piétons) attirent actuellement l’attention des chercheurs scientifiques des différentes disciplines. Certes les visions sont bien variées, mais elles vont globalement dans le but de réduire le nombre des accidents et des victimes dans le réseau routier urbain ou rural. Cette complémentarité entre les différentes spécialités permettra de mettre en relief les meilleures actions pour traiter la complexité de ce phénomène qui varie d’un pays à un autre et reste tributaire des moyens engagés et des stratégies tracées.
-
Chamalière
Appel à contribution - Éducation
L'enseignement aux non spéciailistes dans deux premiers cycles universitaires : le cas des arts
L’extension du principe des majeures/mineures en Licence, la polyvalence et la pluridisciplinarité de nombreux Masters interrogent les différentes approches de l’enseignement des arts à des non spécialistes. Au-delà des nécessaires retours d’expériences, le colloque cherchera à dégager des principes pour concevoir et renforcer les démarches de cet enseignement artistique destiné à des groupes importants d’étudiants. Compte tenu de la transversalité du thème de réflexion, il valorisera des approches issues de divers champs de recherche.
-
Paris
« Traversées » cliniques et esthétiques
LIVe journées d'automne de la Société française de psychopathologie de l'expression et d'art-thérapie
Le processus thérapeutique est-il en lui - même une traversée — et vers quel horizon de guérison ? Dans différents dispositifs de médiation, comment le transfert opère-t-il entre le thérapeute passeur et le patient qui s’engage dans et vers la création ? Étayées sur des formes artistiques et cliniques, des études de cas montreront comment, après son figement dans la souffrance, le sujet participe de la mise en mouvement salutaire, d’une traversée.
-
Saint-Denis
Assistance Médicale à la procréation, diagnostic prénatal, diagnostic génétique
L’Agence de la biomédecine, agence publique nationale de l’État, compte parmi ses missions la promotion de la recherche médicale et scientifique dans ses domaines de compétence (transplantation, procréation, embryologie et génétique). Dans ce but, son budget intègre des crédits spécifiquement destinés au soutien d’études et de projets de recherche en sciences humaines et sociales relevant de ces domaines.
-
Saint-Denis
Recherche et greffe (2019) – thème dédié aux projets de sciences humaines et sociales
L’Agence de la biomédecine, agence publique nationale de l’État, compte parmi ses missions la promotion de la recherche médicale et scientifique dans ses domaines de compétence (transplantation, procréation, embryologie et génétique). Dans ce but, son budget intègre des crédits spécifiquement destinés au soutien d’études et de projets de recherche en sciences humaines et sociales relevant de ces domaines.
-
Aix-en-Provence
L’avènement de la modernité s’est accompagné d’une critique radicale de la métaphysique traditionnelle. Depuis les Lumières (notamment françaises) et plus encore avec Nietzsche et sa déconstruction des « Hinterweltler », la quête de justifications ultimes (Letztbegründungen) ou de connaissances transcendant l’immanence est devenue une entreprise largement suspecte. Si le rétablissement de systèmes métaphysiques aspirant à « expliquer tout », comme le formulait Kierkegaard avec ironie, ne semble aujourd’hui ni possible ni souhaitable, se pose toutefois la question de savoir s’il reste légitime de poser des questions métaphysiques dans l’ère post-métaphysique, et sous quelle forme.
-
Paris
Lectures féministes plurielles. Hommage à Fatema Mernissi
Troisièmes journées féministes maghrébines Fatema Mernissi
Cette troisième édition des journées féministes maghrébines Fatema Mernissi (JFM), en hommage à la sociologue marocaine, grande figure du féminisme au Maghreb, décédée le 30 novembre 2015, fait suite à celles organisées à Tunis en mai 2016 et novembre 2017 à l’initiative d’un collectif de féministes Maghrebines. Fatema Mernissi a enrichi la pensée féministe maghrébine dans les années 1980-90 en abordant des sujet avant-gardistes tels femmes, sexualité et pouvoir en islam. Son action sur le terrain contribua à jeter des passerelles entre l’université et le mouvement féministe et encouragea les femmes à sortir de l’invisibilité, à travers l’écriture notamment. Témoin privilégié de la montée des mouvements de femmes au Maghreb et dans le monde arabe, elle joua un rôle fédérateur. Les multiples aspects de son apport à la pensée et à l’action féministe seront débattus et mis en perspective avec la nouvelle donne du féminisme au Maghreb.
-
Esch-sur-Alzette
La médiation, une approche transversale aux multiples finalités
Xème Conférence du Forum mondial de médiation
La mission du Forum Mondial de Médiation est le développement et l’échange de connaissances, d’informations et de compétences dans tous les secteurs d’activité de la médiation, notamment à travers les conférences internationales qu’il organise régulièrement depuis plus de 15 ans. La Xe Conférence du Forum Mondial de Médiation veut se consacrer, entre autres, à tenter de comprendre en quoi la médiation peut s’organiser et se développer avec des objectifs nombreux et apparemment difficilement conciliables entre eux. Ainsi, la conférence de 2019 tentera d’apporter, par quatre tables-rondes fortement interreliées et une quarantaine d’ateliers, une contribution notable à cette question : la médiation, une approche transversale aux multiples finalités ?
Choisir un filtre
Événements
- Passés (802)
format événement
Langues
- Français
Langues secondaires
Années
- 2002 (3)
- 2003 (1)
- 2004 (4)
- 2005 (3)
- 2006 (4)
- 2007 (16)
- 2008 (44)
- 2009 (37)
- 2010 (44)
- 2011 (53)
- 2012 (60)
- 2013 (83)
- 2014 (88)
- 2015 (71)
- 2016 (62)
- 2017 (72)
- 2018 (75)
- 2019 (57)
- 2020 (50)
- 2021 (15)
Catégories
- Sociétés (621)
- Sociologie (476)
- Sociologie du travail (83)
- Étude des genres (46)
- Sport et loisirs (14)
- Sociologie de la consommation (9)
- Sociologie urbaine (17)
- Sociologie de la santé (122)
- Sociologie de la culture (39)
- Sociologie économique (11)
- Âges de la vie (67)
- Démographie (15)
- Criminologie (31)
- Ethnologie, anthropologie (245)
- Études des sciences (77)
- Histoire des sciences (26)
- Sociologie des sciences (13)
- Philosophie des sciences (33)
- Études urbaines (26)
- Géographie (105)
- Migrations, immigrations, minorités (22)
- Géographie urbaine (7)
- Systèmes, modélisation, géostatistiques (3)
- Épistémologie & histoire de la géographie (3)
- Espace, société et territoire (26)
- Géographie : politique, culture et représentation (4)
- Nature, paysage et environnement (12)
- Géographie appliquée et aménagement (5)
- Histoire (144)
- Histoire économique (2)
- Histoire urbaine (2)
- Histoire des femmes (9)
- Histoire du travail (10)
- Histoire sociale (47)
- Économie (101)
- Économie politique (5)
- Développement économique (9)
- Travail, emploi (47)
- Gestion (24)
- Études du politique (163)
- Droit (84)
- Histoire du droit (6)
- Sociologie du droit (26)
- Sociologie (476)
- Esprit et Langage (802)
- Pensée (294)
- Philosophie (164)
- Histoire intellectuelle (30)
- Sciences cognitives (129)
- Religions (28)
- Psychisme (802)
- Psychanalyse (179)
- Psychologie
- Langage (125)
- Linguistique (75)
- Littératures (57)
- Information (72)
- Représentations (151)
- Histoire culturelle (31)
- Histoire de l'art (22)
- Patrimoine (9)
- Études visuelles (15)
- Identités culturelles (50)
- Architecture (7)
- Éducation (204)
- Histoire de l'éducation (17)
- Sciences de l'éducation (160)
- Épistémologie et méthodes (162)
- Pensée (294)
- Périodes (117)
- Préhistoire et Antiquité (2)
- Histoire grecque (1)
- Moyen Âge (4)
- Haut Moyen Âge (1)
- Bas Moyen Âge (2)
- Époque moderne (6)
- XVIIIe siècle (2)
- Révolution française (1)
- Époque contemporaine (113)
- XIXe siècle (11)
- XXe siècle (33)
- XXIe siècle (33)
- Prospectives (12)
- Préhistoire et Antiquité (2)
- Espaces (62)
- Afrique (13)
- Afrique du nord (2)
- Afrique subsaharienne (7)
- Amériques (10)
- États-Unis (2)
- Canada (5)
- Amérique latine (1)
- Asie (7)
- Proche-Orient (1)
- Moyen-Orient (1)
- Monde indien (2)
- Extrême Orient (1)
- Europe (45)
- Europe centrale et orientale (1)
- France (19)
- Monde germanique (2)
- Afrique (13)
Lieux
- Afrique (18)
- Asie (1)
- Europe (666)
- Amérique du Nord (21)
- Amérique du Sud (5)