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Pessac
Le Festival SIGMA (1965-1975) – avant-gardes artistiques, arts / sciences et matrimoine artistique
La manifestation artistique du festival SIGMA de Bordeaux a, pendant trois décennies (1965-1996), animé, stimulé et alimenté la vie artistique et culturelle à l’échelle nationale et régionale, en présentant des créations parmi les plus innovantes et avantgardistes de ladite « scène internationale de l’art contemporain » de l’époque (arts plastiques, performances et installations, musique et chansons, théâtre, cinéma, arts technologiques, architecture, urbanisme, design).
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Fort-de-France
Journée d’étude des jeunes chercheurs en éducation (JCE2026)
Cette troisième édition de la journée d’étude des jeunes chercheurs en éducation a pour ambition de valoriser les travaux des jeunes chercheurs de l’université des Antilles dans le domaine de l’éducation. Le programme alternera les présentations de projet de recherche (doctorants et mastérants) avec d’autres formats de communication tels que les présentations d’ouvrages, les ateliers et les débats. Si plusieurs axes en lien avec l’éducation seront explorés (les langues, le climat éducatif, la réussite scolaire ou encore les pratiques en contexte), la thématique centrale de cette journée est l’usage du numérique et de l’intelligence artificielle dans les pratiques en milieu éducatif et universitaire.
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Saint-Denis
Pédagogies, transmissions et pratiques contemporaines du jeu clownesque
Longtemps considéré comme un art intransmissible, fondé sur le talent inné et l’épreuve directe du public, le jeu clownesque a pourtant connu une profonde transformation au cours du XXᵉ siècle. Depuis la création des premières écoles nationales de cirque, l’enseignement du clown s’est institutionnalisé, tout en s’élargissant au théâtre, aux conservatoires et à de nombreux formats alternatifs comme les stages et workshops. Le clown demeure une figure liminaire, à la croisée du cirque, du théâtre, de la pédagogie et de l’intervention sociale ou thérapeutique.
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Rabat
La santé, quels enjeux actuels ? Approche pluridisciplinaire et transversale
Ce colloque de portée internationale propose une approche pluridisciplinaire et transversale des enjeux contemporains de santé. L’ambition de cette rencontre est de mener une réflexion prospective sur la santé, tant au plan individuel que collectif, en saisissant ses interactions avec les cadres sociologiques, éthiques, politiques et environnementaux.
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Maroua
Formation de l'opinion publique au Cameroun : discours, médias, numérique, société et démocratie
Le paysage médiatique camerounais a profondément évolué au cours des deux dernières décennies. L’émergence de la presse privée dans les années 1990, le développement de la radiodiffusion locale et, plus récemment, la montée en puissance des plateformes numériques et des réseaux sociaux ont radicalement transformé les modalités de production et de circulation de l’information. Ces mutations posent avec acuité la question de la qualité de l’information et de sa contribution à la formation d’une opinion publique éclairée.
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Bordeaux
Beitragsaufruf - Städteforschung
Villes pavillonnaires : patrimoine de demain ?
Pour la cinquième édition de ses journées « villes et patrimoines », visant à rapprocher la recherche et l’action, Bordeaux Métropole consacre un thème déjà fortement labouré par les historiens, les sociologues et les professionnels de la ville et de l’aménagement du territoire : le pavillonnaire. Le pavillonnaire est-il le patrimoine de demain ? L’habitat du XXe siècle est encore en cours de patrimonialisation – voir notamment les grands ensembles. Qu’en est-il de l’habitat pavillonnaire ? Il s’agit d’étudier son potentiel d’évolution, ses qualités et les freins à sa densification, en lien avec la révision du PLUi de Bordeaux Métropole en cours et la refonte de la ville sur la ville (loi ZAN).
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Paris
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Le public du monument (1789-2026) : la célébration collective en question
La statuaire publique, en s’inscrivant dans l’espace urbain, côtoie quotidiennement les piétons. Si la statue a pour rôle de délivrer un message à ces derniers, d’orienter leur mémoire, ou de leur indiquer les valeurs prônées par la localité, le rôle des passants ne peut se limiter à un registre passif. Outre leur potentielle participation financière par l’impôt ou la souscription, ils sont ceux qui acceptent ou non le monument, et l’intègrent dans la vie sociale locale.
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Manouba
C’est évoquer un lieu commun que d’affirmer que la Méditerranée, berceau de civilisations et carrefour des peuples, était et demeure toujours le creuset de la mobilité terrestre et maritime et somme toute un territoire d’échanges. Fernand Braudel, avait consacré la plupart de ses œuvres à ce qu’il appelait « le monde méditerranéen », car il n’a jamais cessé d’affirmer que la Mare Nostrum ; constituait un monde à part et particulier.
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L’Afrique perçue par le monde : regards croisés sur ses représentations
Ce colloque se propose d’interroger la façon dont l’Afrique est perçue, représentée et interprétée dans le monde, à travers des prismes variés : médias internationaux, littérature, cinéma, relations diplomatiques, politiques migratoires, productions scientifiques, discours sociaux et économiques. Elles oscillent entre stéréotypes persistants, récits coloniaux et postcoloniaux, discours constructivistes ou déconstructivistes, fantasmes orientalistes et occidentalistes, et tentatives – parfois fragmentaires – de revalorisation.
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Grenoble
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
L’invention de la citoyenneté sous la Révolution
Entre inclusion et exclusion
Ce colloque propose d’interroger les modalités d’émergence de la citoyenneté sous la Révolution française, en croisant les approches de l’histoire, du droit et des sciences sociales. Il mettra l’accent sur les processus d’inclusion et d’exclusion (femmes, étrangers, groupes minoritaires), ainsi que sur les dimensions juridiques et sociales de l’appartenance civique. La manifestation vise également à analyser les héritages contemporains de la citoyenneté révolutionnaire dans le droit et les pratiques politiques actuelles.
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Paris
Le plus important de tous les âges. Enfants, enfance(s) et enfantin dans le cinéma soviétique
La haute signification symbolique de la figure de l’enfant dans le cinéma soviétique en a fait le point central voire l’« essence » de ce cinéma. Une telle dimension exige que l’on revienne sur les occurrences ou variations de cette figure avec une attention soutenue et renouvelée afin d’en cartographier plus avant les métamorphoses historiques, idéologiques, mythopoïétiques, poétiques et philosophiques au sein de l’espace filmique soviétique. Nous porterons conjointement nos questionnements sur le « principe enfantin » qui traverse les personnages du cinéma soviétique, ainsi que sur la monstration de l’enfance elle-même, ses caractéristiques ou sa teneur, sa pluralité culturelle, sa sortie, son accès par le souvenir, sa nostalgie, etc., comme sur les biais historiques qui en orientent la conception et en limitent la perception.
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Paris | Arras
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Émergence, représentation, médiation et réception des émotions dans les objets culturels d’enfance et de jeunesse (du XVIIIe siècle à nos jours)
Face aux vagues émotionnelles que vivent aussi bien les tout-petits que les adolescent·e·s, les différents genres de la littérature pour la jeunesse sont une aide précieuse pour aborder ces états affectifs abstraits et difficiles à décrire. Clés narratives intemporelles, les émotions entrent dans les programmes scolaires, inspirent les créateur·trice·s, passionnent les familles, questionnent les médiateur·trice·s du livre. Chercheur·euse·s, créateur·trice·s, professionnel·le·s du livre et de l’éducation confronteront leurs points de vue sur ce sujet, très présent depuis quelques années dans la production éditoriale pour la jeunesse, ce qui est sans doute révélateur de notre époque.
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Paris
Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden
Résistances et utopies passées, présentes et à venir
Face à la multiplication des crises politiques, sociales et environnementales, et devant l’intensification des offensives masculinistes, racistes, sexistes et lesbo-trans-homophobes, de nombreuses initiatives de résistance émergent, notamment dans le champ de la pensée féministe. Dans ce contexte, ce congrès se propose d’explorer les résistances et les utopies féministes à partir d’une pluralité de perspectives et de traditions philosophiques.
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Paris
Recevoir, adapter, transmettre. Les héritages dans les mondes ibéro-américains anciens et modernes
Le laboratoire junior CLEADE (qui dépend de CLEA UR4083) organise sa deuxième journée d’étude sur le thème « Recevoir, adapter, transmettre. Les héritages dans les mondes ibéro-américains anciens et modernes ». Elle réunira les doctorants et post-doctorants de CLEA, tous hispanistes. L’héritage sera au cœur de cette rencontre, où médiévistes et modernistes réfléchiront ensemble aux formes et processus induits par les questions liées à la passation, à la transmission et aux héritages dans les littératures, les arts, l’histoire et les langues à l’époque médiévale et à l’époque moderne.
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Aubervilliers
Sexualité et identifications minoritaires : comment les jeunes questionnent l’ordre de genre
La revue Agora débats/jeunesses (n° 102) explore, à partir d’enquêtes quantitatives et qualitatives, la façon dont les jeunes générations ouvrent de nouveaux possibles en matière de sexualité et d’identité (jeunes trans, non binaires, non hétérosexuels), questionnent les normes dominantes et créent de nouveaux rapports au genre.
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Nanterre
Depuis les années 1990, l’usine est pensée non plus seulement comme un cadre productif, mais comme un espace politique où se construisent et se disputent des rapports de pouvoir. Penser la relation entre espaces et travail revient alors à analyser comment l’organisation matérielle des lieux façonne les pratiques, les identités professionnelles et les formes de conflictualité. La journée annuelle des doctorant∙es de l’AFHMT visera à aborder la dimension spatiale du vécu des travailleur·euses et la façon dont le travail « fait espace » dans l’histoire.
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Paris
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte
Prix 2026 du Comité d’histoire de la Sécurité sociale
Crée en 1973 au sein du ministère des Affaires sociales, le Comité d’histoire de la sécurité sociale a décidé de récompenser chaque année des thèses et des travaux du niveau master, achevés depuis moins de trois ans se rapportant à l’histoire de la protection sociale au sens large (chômage et action sociale inclus), y compris dans sa dimension internationale.
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Pisa
Ancré dans un répertoire universel de légitimation du pouvoir par la métaphore familiale, ce modèle a été abondamment mobilisé par les chefs d’État postcoloniaux pour asseoir leur autorité. Dès les années 1960, le roman s’est toutefois érigé en espace de réflexion critique, déconstruisant l’image du protecteur pour révéler la figure de « l’ogre » dictatorial. L’enjeu de cette rencontre est d’interroger la manière dont la littérature renégocie ces mythes fondateurs face aux crises contemporaines et aux ingérences étrangères.
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Longueuil
Thematische Schule - Religionswissenschaften
Violences sexuelles et abus spirituels dans l’Église catholique
Regards croisés et perspectives québécoises
Cette école d’été interuniversitaire propose une analyse approfondie et interdisciplinaire des violences sexuelles et des abus spirituels dans l’Église catholique au Québec et au Canada. S’inscrivant dans un contexte marqué par la multiplication des révélations publiques, des recours judiciaires et des initiatives de réparation, l’école d’été vise à offrir un espace de formation, de réflexion critique et de dialogue sur un enjeu majeur du religieux contemporain.
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Nancy
Fachtagung - Sprachwissenschaften
Les jumelages interculturels et les tandems à l’ère de l’intelligence artificielle générative
Les jumelages interculturels et les tandems, qu’ils soient linguistiques, culturels ou professionnels, se sont affirmés comme des dispositifs pour encourager l’apprentissage pour tous et toutes. À l’ère de la mondialisation et de la transformation numérique, l’intelligence artificielle générative (IAG) pourrait devenir, si ce n’est pas déjà le cas, un élément important des échanges interculturels dont les objectifs sont non seulement de développer des compétences transversales, mais également de lutter contre les inégalités d’accès à la formation.
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