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Rom
Seminar - Neuere und Zeitgeschichte
Les archives du pontificat de Pie XII : recherches en cours (2023-2024)
Depuis l’ouverture des archives du pontificat de Pie XII en mars 2020, de nombreux chercheurs, issus de différents pays, y ont entamé des dépouillements. Si la difficulté d’accès aux fonds dans le contexte pandémique a perturbé le travail, les publications commencent à paraître, les questionnements se précisent et l’échange sur les premiers résultats obtenus est nécessaire. C’est ce que propose le séminaire « Les archives du pontificat de Pie XII : recherches en cours », inauguré au cours de l’année académique 2021-2022 et organisé à l’École française de Rome avec le soutien de l’ANR Globalvat (projet financé par l’Agence nationale de la Recherche).
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
La place de l’humain en traduction et en interprétation
Rencontres des jeunes traductologues 2024
Face au succès de la première édition des Rencontres des jeunes traductologues, nous renouvelons l’expérience cette année en la prolongeant sur deux jours. Ce colloque, organisé par des doctorantes de l’école doctorale 622 – Sciences du langage (Université Sorbonne Nouvelle et Université Paris Cité), s’adresse aux étudiant·es de master, doctorant·es et jeunes docteur·es en sciences de la traduction et de l’interprétation. La traductologie connaît un fort intérêt depuis quelques décennies et les échanges académiques à son sujet sont de plus en plus nombreux et interdisciplinaires. Les Rencontres des jeunes traductologues offrent l’opportunité aux jeunes chercheur.es s’intéressant à des questions portant sur la traduction et l’interprétation, quelle que soit la combinaison linguistique, de partager leurs travaux de recherche et de discuter de l’évolution de ces deux professions et des enjeux contemporains qui les touchent. Le thème de cette deuxième édition porte sur la place de l’humain en traduction et en interprétation.
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Villeneuve-d'Ascq
Le masque sanitaire à l’époque du covid-19
Regards croisés en sciences humaines et sociales
Autrefois cantonné à des milieux professionnels circonscrits, à l’époque du covid-19, le masque sanitaire fait une entrée en force dans l’espace public et dans les interactions sociales. Organisées dans le cadre du projet “Re-Breathe Design Center”, ces journées d’étude sont consacrées à la manière dont la recherche en sciences humaines et sociales a analysé le port du masque durant la pandémie de covid-19. Durant ces deux journées, sociologues, anthropologues, historien·ne·s, chercheur·e·s en sciences de l’information et de la communication exposeront leurs questionnements, leurs méthodes et les données mobilisées pour étudier le port du masque dans ses dimensions sociales et communicationnelles. Ces rencontres offrent ainsi un éclairage sur les racines historiques et l’évolution des usages, sur les politiques publiques et l’acceptabilité, ainsi que sur les enjeux médiatiques du masque sanitaire.
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Paris
Histoire de l’Asie orientale contemporaine : sources, méthodes, objets
Ce séminaire a vocation à stimuler la discussion à partir de recherches en cours en histoire de l’Asie orientale contemporaine (Chine, Corées, Japon, Taiwan…), en soulignant les enjeux propres au recueil et au traitement des sources de cette région : accès à la documentation, constitution des corpus, compétences plurilinguistiques. On y mettra aussi l’accent sur la variété des approches régionales, transnationales, connectées, circulatoires ou comparatives, rendues nécessaires par le tournant historiographique de ces trois dernières décennies, conférant une place centrale à l’histoire impériale et postimpériale. Enfin, face aux difficultés croissantes d’accès à certains terrains, le séminaire s’attachera au repérage de sources nouvelles ou revisitées, à la lumière de méthodes de recherche qui en renouvèlent l’exploration.
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Saint-Étienne
Héritages culturels et outils numériques
La faculté des sciences humaines et sociales de l’université Jean Monnet - Saint-Étienne et le laboratoire Environnement ville société organisent la seconde édition du séminaire international « Héritages culturels et outils numériques ». Les sujets et thématiques abordés seront variés : la cartographie de la « Terre Sainte » sur les mosaïques de Madaba (Jordanie), l’application « Walk to Plato’s Academy » (Athènes), l’archéologie du paysage sonore, la modélisation 3D des projets non réalisés de l’architecte Jože Plečnik à Lubljana, les SIG 3D, ou encore la réalité virtuelle immersive.
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Paris
« Quo Vadis ». La fabrique des savoirs à l’ère numérique
Quo Vadis. Wissensräume (digital) ergründen
Quo vadis ouvre un espace de discussion franco-allemand pour les doctorantes et doctorants et les étudiants de master dont les projets s’inscrivent en histoire médiévale et/ou utilisent les méthodes des humanités numériques comme approches analytiques. Sur la base d’une publication scientifique sélectionnée, la méthode utilisée ou la théorie suivie dans le projet doit être présentée afin de discuter ensemble des problèmes qui découlent de son utilisation dans le cadre d’un travail scientifique, dans l’objectif de trouver des solutions à ceux-ci. L’objectif est de mettre en contact les jeunes chercheurs et chercheuses : les chercheurs présentent leurs projets ainsi qu’un article scientifique de la littérature, essentiel à leur recherche.
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Toulon
Fachtagung - Geistesgeschichte
Roberto Saviano ou le problème de l’intellectuel dans l’ère de la transmédialité
L’enjeu de cette journée d’études est de questionner, à travers l’analyse de l’univers transmédiatique de Gomorra, les contradictions de l’engagement civique et politique de Roberto Saviano. Les contributions aborderont plusieurs aspects de l’œuvre de l’auteur de Gomorra en les articulant au thème de l’engagement intellectuel afin de décrypter le problème dont Roberto Saviano est devenu le paradigme.
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Aux origines de la conflictualité sociale : histoire, acteurs, modalités et représentations
XIXe-XXIe siècle / continents européen et américain
Le prochain numéro de la revue Amnis souhaite revenir sur la question de l’origine et de la nature des conflits sociaux. À cet effet, elle invite à une réflexion interdisciplinaire autour des axes suivants : les conditions nécessaires à l’existence du conflit social ainsi que les conséquences de ce dernier ; les acteurs de la conflictualité sociale à savoir les individus, les groupes, les organisations sociales, les forces de l’ordre, l’État et les médias ; les formes d’expression de la conflictualité sociale ; l’espace dans lequel se joue le conflit social, non seulement l’espace concret, à savoir le territoire, mais également l’espace lorsqu’il devient réseau, qu’il soit communicationnel ou organisationnel ; le rôle du langage, des représentations et des médias, au sens large du terme, dans l’émergence ou le développement de la conflictualité sociale.
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Montpellier
Sens, sensible, insensé en communications organisationnelles
Le groupe d’étude et de recherche Org&Co de la Société française de l’information et de la communication (SFSIC) propose de dédier son colloque à une approche et une lecture scientifique, distanciée et actualisée sur les questions du sens, ou plutôt des sens, du sensible, mais aussi de l’insensé en communications organisationnelles. Il se propose de déplier les enjeux d’idéalité du sens, d’explorer les matérialités (voire la corporéité) du sensible en organisations et à en cerner les contours. Il peut également s’agir d’observer comment l’insensé peut y être convoqué ou s’y insinuer, par exemple sous la forme des malentendus, des absurdités, des impensés, ou des intelligences artificielles.
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Paris
Les jeudis de l’Institut historique allemand
Le cycle de conférences des « jeudis de l’Institut historique allemand » propose des discussions sur des sujets de l’actualité internationale en histoire dans le cadre d’un dialogue critique franco-allemand et vise à élargir l’horizon des connaissances au-delà des frontières professionnelles, géographiques, linguistiques et méthodologiques.
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Brüssel
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
« Male gaze », « female gaze », « feminist gaze », « queer gaze »…
Quel(s) style(s) pour les études de genre ? (XVIII-XXIe siècle)
Nouveau venu dans le vocabulaire des études de style, le concept de gaze connaît une actualité probablement favorisée par l’élargissement du cadre stylistique qu’il propose. Comme la manière, il est issu des études visuelles (cinématographiques plutôt que picturales), mais le regard qui le traduit charrie dans son sillage la vision du monde ou Weltanschauung qui inclut une portée épistémologique, voire politique ou philosophique – tout en favorisant des approches macroscopiques. Ce colloque propose d’ouvrir les questionnements et les méthodes de poétique et de stylistique au prisme du genre (sans oublier qu’il puisse croiser d’autres oppressions). Le gaze, comme le genre (littéraire), convoque un imaginaire du genre, dans un imaginaire genré des styles ; il permet de voir comment le texte fabrique son public des théorisations jusqu’aux réappropriations, construisant des généalogies comme des filiations et des communautés.
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Gestion et résolution des crises sociopolitiques en Afrique noire contemporaine
Quelle place pour la culture, la mémoire et les représentations ?
S’inscrivant dans le cadre du Peacebuilding à l’africaine et de la construction de la résilience, cette journée d’étude entend, au regard de l’urgence de la prévention des conflits violents par le biais d’un renforcement dispositif endogène de consolidation de la paix fondé sur l’expertise locale, mettre à jour les connaissances épistémologiques, théoriques et pratiques sur la gestion et la résolution des crises et conflits en tant qu’objet et sujet historicisable. Cette journée donnera aussi l’occasion de réunir des enseignants et chercheurs des questions de polémologie et d’irénologie, pour en examiner le « retour » ou la rémanence occultée de l’ingénierie africaine.
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Lyon
Fabriquer, concevoir, enseigner, chercher, ressentir : L'architecture, la recherche et la pédagogie à l'épreuve de la précarité
À travers les regards d’architectes et les maitres d’ouvrages impliqués dans des projets d’habitats alternatifs aux solutions d’urgence, de chercheurs et d’étudiants qui témoignent de cette sensibilité dans leurs démarches d’enquêtes et de projet, ces journées entendent questionner cette part des affects et des émotions et leurs rôles dans notre capacité à trouver les moyens d’expérimenter, pour rendre nos villes et leurs architectures plus accueillantes pour tous et toutes.
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Tourcoing | Brüssel
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Apprendre par la photographie (XIX-XXIe siècle)
Journées francophones de la Recherche en histoire de la photographie
Cette troisième édition des Journées francophones de la Recherche en histoire de la photographie sur le thème Apprendre par la photographie (XIXe-XXIe siècle), propose d’étudier les usages de la photographie et ses différentes pratiques et méthodes dans la transmission des savoirs et des connaissances dans des contextes pluriels – pédagogique, éducation populaire, littérature jeunesse, etc. Cet appel peut s’ouvrir à la diversité historique et contemporaine des usages de la photographie dans diverses pratiques d’apprentissage : histoire de la photographie, histoire de l’art, études visuelles, anthropologie, sciences de l’éducation, histoire et théorie du droit, philosophie, archéologie des médias, histoire et économie de l’édition…
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Yaoundé
Beitragsaufruf - Politikwissenschaften
La pensée de Cheikh Anta Diop et l’actualité socio-politique et culturelle africaine
Commémoration du centenaire de Cheikh Anta Diop (1923-2023)
Cheikh Anta Diop est le premier africain, voire le seul du XXe siècle, à avoir théorisé la renaissance africaine en prenant en considération les dimensions politique, scientifique, culturelle, humaniste et idéologique. Pour lui, l’Afrique est le berceau de l’humanité et des civilisations et « Aucune pensée, aucune idéologie n’est, par essence, étrangère à l’Afrique, qui fut la terre de leur enfantement. C’est donc en toute liberté que les africains doivent puiser dans l’héritage commun de l’humanité, en ne se laissant guider que par des notions d’utilité, d’efficience. Action Sociale Africaine (ASA), l’Association pour l’Unité et le Développement de l’Afrique (AUDA), le département d’histoire de l’Université de Yaoundé I, le département d’histoire et de conservation du patrimoine de l’Université d’Ebolowa et leurs partenaires organisent dans le cadre de la commémoration du centenaire de Cheikh Anta Diop un colloque international sur le thème « La pensée de Cheikh Anta Diop et l’actualité socio-politique et culturelle africaine ».
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Lyon
Regards sur trente années d’application du droit uniforme africain des affaires (OHADA)
Trente années après la signature du Traité international instituant l’Organisation pour l’Harmonisation en Afrique du droit des affaires (OHADA), le droit uniforme issu du texte fondamental demeure une expérience sans pareille d’uniformisation du droit des affaires. Cela étant, adopter des normes est une chose, en assurer l’effectivité en est une toute autre. Par ailleurs, le droit ne s’identifie pas à l’ordre du législateur. Dans les dix-sept États membres, le droit OHADA est-il pareillement un droit vivant ? Dans l’affirmative, comment, par quoi, grâce à quels acteurs, dans quel environnement ce droit vivrait-il ? Ces interrogations constituent, parmi d’autres, la trame des problématiques factuelles et actuelles appréhendées par le colloque international qui sera accueilli à Lyon le jeudi 23 novembre prochain.
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Tours
Fantasmes et monstres lesbiens dans les mondes hispanophones contemporains
Cette journée du séminaire intersites « Lectures du genre » propose une réflexion sur les conditions de possibilité, dans le monde contemporain, de discours, de représentations et d’imaginaires complexes et non univoques autour des identités, des luttes et des pratiques lesbiennes. Les fantasmes et les monstres lesbiens dans les productions culturelles hégémoniques et homophobes pourront évidemment être abordés au cours de la journée, mais on s’intéressera avant tout aux raisons qui peuvent pousser des artistes, notamment des lesbiennes, à se réapproprier des archétypes négatifs, échappant ainsi aux stratégies, dominantes dans le panorama actuel, de visibilisation et de normalisation des identités et des désirs LGBQI+. On interrogera également les potentiels effets de telles représentations, dans un contexte où la visibilité des minorités sexo-dissidentes se fait souvent au détriment des sujets les plus vulnérables.
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Saint-Martin-d'Hères
Kolloquium - Geistesgeschichte
Intelligence artificielle et transformations du travail
Cette conférence vise à proposer une philosophie sociale de l’intelligence artificielle (IA) et du travail, ancrée dans un cadre éthique mais aussi au travers de cas d’études empiriques. Grâce à des contributions de chercheurs et chercheuses internationales, nous examinerons l’histoire du débat sur le remplacement technologique, les conditions de travail avec l’IA et les transformations des notions d’équité et de justice.
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Genf
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte
Deux postes de postdoctorant·es en histoire
La Maison de l'histoire de l'Université de Genève met au concours deux postes de postdoctorant·es pour travailler sur le projet Mass Death, Science and Medicine: Handling the Corpses of War in Modern Europe (1850-1960) financé par le Fonds national suisse pendant trois ans.
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Stipendien, Preise und Stellenangebote - Ethnologie, Anthropologie
Le Département d’anthropologie sollicite des candidatures pour un poste de professeure ou de professeur à temps plein au rang d’adjoint en anthropologie, menant à la permanence. Plus spécifiquement, le Département cherche des candidates et des candidats ayant un programme de recherche portant sur les mobilisations sociales (actions collectives, mouvements sociaux) et/ou les technologies et circulation de l’information. Les travaux de la personne retenue devront comporter une dimension internationale, dans une perspective ethnographique. Une contribution originale en méthodologie serait un atout, de même que détenir des expertises, thématiques ou géographiques, non représentées au département. La personne retenue devra, dans ses cours et dans la supervision des étudiantes et étudiants, aussi contribuer au programme en études internationales.
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