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  • Convocatoria de ponencias - Europa

    Dix-sept variétés de gris et plus

    Manifestations et fonctions du gris dans l’histoire de l’art du XIXe siècle

    L’ambition du présent colloque est  d’explorer l’importance sans précédent que revêt le gris au cours du « long » XIXe siècle, alors même que l’on assiste à un véritable chromatic turn qui transforme l’ensemble des humanités à l’époque. Croisant les approches disciplinaires et méthodologiques (études littéraires, histoire de l’art, conservation et restauration du patrimoine, musicologie, cultural studies), et inscrit dans une perspective globale, ce colloque vise à interroger les problématiques que cristallise la couleur grise dans les productions artistiques du XIXᵉ siècle.

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  • Montpellier

    Coloquio - Sociología

    Frontières des sexualités déviantes et délinquantes : états des savoirs

    La sexualité peut être définie comme « une sphère spécifique mais non autonome du comportement humain, qui comprend des actes, des relations et des significations », (une sphère construite socialement dont la compréhensionse situe dans le « non-sexuel ». Dans ce cadre, ce colloque propose de penser lessexualités comme des pratiques situées au croisement de plusieurs espaces del’intime – domestique, public, semi-public, numérique – où se redéfinissent lesfrontières entre licite et illicite, normal et déviant, public et privé. Il invite à articulerles dynamiques socio-historiques des normes sexuelles, l’action des acteurs de larégulation (institutions pénales, médicales, éducatives, associatives, professionnelles) et les expériences des sujets, dans des contextes marqués par des inégalités de genre, de classe, de race et de sexualité.

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  • Namur

    Coloquio - Información

    Contours et marginalités (vidéo)ludiques

    Colloque interuniversitaire francophone d’études ludiques (CIFEL) 2026

    Pour sa quatrième édition, le Colloque Interuniversitaire Francophone en Études Ludiques (CIFEL) propose d’interroger les contours et marginalités (vidéo)ludiques.

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  • Montreal

    Beca, premio y empleo - Epistemología y métodos

    Environnements techniques et émergence du sens

    Contrat doctoral au sein du laboratoire de recherche sur les écritures numériques (Université de Montréal) et du Centre de recherche interuniversitaire en humanités numériques

    Ce contrat doctoral s’adresse à des projets de thèse qui explorent l’influence des formes matérielles d’écriture, de transmission et d’appropriation des savoirs en sciences humaines, ainsi que les rapports entre environnements numériques, écritures, et les modalités d’émergence du sens.

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  • Múnich

    Escuela temática - Europa

    Voyage d’étude à Munich pour médiévistes 2026

    L’Institut historique allemand (IHA) propose aux étudiant·e·s et doctorant·es inscrit·es dans une université allemande et/ou française en 2026 une excursion à Munich dont le thème sera : Aperçus de la recherche allemande en histoire médiévale, du 23 au 27 août 2026 à Munich.

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  • París

    Coloquio - Psiquismo

    Le désir à travers les âges

    Le RPH – École de psychanalyse a hâte de mettre au travail, lors de son LIᵉ colloque, cette tension entre temps et temporalité. À partir de la clinique avec l’enfant, le pubère, celui qui devient adulte comme celui touché par la sénescence, nous entendrons la manière dont chacun, entre identifications, fantasmes puis renoncements, parvient à se saisir de la possibilité de sortir de l’aliénation imaginaire qui étouffe son désir. 

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  • Canteleu

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Contrôle social, décontrôle et réactions sociales

    États des savoirs et recompositions contemporaines

    Ce colloque propose de dresser un état des lieux des différentes formes actuelles de contrôle et de décontrôle social en interrogeant leurs transformations dans les différentes les sphères d’action de la justice, du travail social, de la santé, de l’école, de la sécurité, des sports collectifs, etc.

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  • Lausana

    Coloquio - Psiquismo

    La nostalgie au croisement de l’intime et du collectif

    La nostalgie désigne étymologiquement la souffrance du retour impossible. Longtemps considérée comme une pathologie du déracinement, la nostalgie se situe au croisement du psychique et du collectif : elle engage une économie de la perte, de l’absence et de la temporalité qui dépasse la simple expérience individuelle. Ce sont toutes les facettes de la nostalgie que nous proposons de mettre au travail lors de cette journée interdisciplinaire.

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  • Roma

    Escuela temática - Historia

    Sexualité et déviances. Perspectives historiques

    Époques modernes et contemporaines

    L’atelier invite à confronter des configurations historiques différentes, du début de l’époque moderne jusqu’à nos jours, à partir de sources, de méthodes et d’approches différentes. L’espace considéré est l’espace européen du XVIe au XXIe siècle. Des communications portant sur des espaces extra-européens et coloniaux peuvent être proposées dans une perspective comparatiste ou connectée. L’objectif n’est pas de donner une réponse unique et univoque à des questions complexes, mais d’y réfléchir et d’en discuter ensemble au cours de l’atelier, et à travers une multiplicité de points de vue.

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  • Niza

    Convocatoria de ponencias - Historia

    L’eau dans l’histoire des Alpes-Maritimes, enjeux sociétaux, juridiques et politiques

    La distribution de la ressource en eau dans les Alpes-Maritimes est constratée : l’eau consommée sur le littoral est en grande partie stockée dans la nappe alluviale du Var, mais elle est principalement issue des précipitations et des écoulements en amont, dans les zones de montagne. Cette interdépendance pose, aujourd’hui comme hier, de multiples questions en termes de cohésion du territoire. Ce colloque entend mettre en relief cette réalité à travers une approche pluridisciplinaire dans l’aire des sciences humaines et sociales. C’est la raison pour laquelle, en privilégiant une approche historique, il entend faire appel à des spécialistes en géographie, sociologie, anthropologie, droit, science politique, urbanisme, architecture.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Coloquio - Lenguaje

    Créativité et hétérogénéité langagière dans les pratiques d'écriture du quotidien

    Deuxièmes journées d'étude des pratiques sociales de l'écrit

    Une rencontre scientifique portant sur ce même objet de recherche, que Michel Dabène, il y a plus de trente ans, a contribué à faire émerger, en invitant à dépasser la dichotomie « écrit littéraire » vs « écrit ordinaire ». Puisque l’écrit est mise en scène de la langue, les pratiques d’écriture témoignent toujours d’une « attention, jamais tout à fait absente mais plus ou moins aiguë portée aux différents niveaux de l’élaboration de l’objet écrit (matérialité, orthographe, lexique, syntaxe, organisation textuelle) et par une soumission, jamais non plus totalement absente mais plus ou moins assumée, aux normes (linguistiques et sociales) qui régissent ces différents niveaux ».

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  • Kara

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Discours de haine : émergences, dynamiques et effets dans l’espace public contemporain

    Le discours, entendu comme pratique sociale (Foucault, 1969), constitue un espace central de production de sens, de négociation des relations sociales et de subjectivation. Il traverse l’ensemble des domaines de l’activité humaine – politique, médiatique, scientifique, culturel, artistique, littéraire et cinématographique – et s’inscrit aujourd’hui de manière accrue dans les médias numériques et les réseaux sociaux. Dans ce cadre, le discours de haine apparaît comme une forme spécifique de discursivité marquée par des logiques de légitimation de la violence, de polarisation sociale, de mobilisation ou de fragmentation des groupes, d’incitation à la discrimination et de construction de frontières symboliques entre « nous » et « eux ».

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  • Montpellier

    Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

    Fiction et sciences sociales

    Ce colloque s’inscrit dans le prolongement direct de la rencontre « Fiction & Sciences Sociales » organisée en mai 2024, consacrée aux articulations contemporaines entre les régimes de la fiction et les méthodologies des sciences sociales. Les échanges engagés à cette occasion ont permis d’approfondir des réflexions déjà anciennes sur les rapports de concurrence, de tension, mais aussi de complémentarité entre écriture savante et écriture fictionnelle, en accordant une attention particulière à des pratiques émergentes telles que l’enquête fictionnelle. L’enjeu central consistait à analyser comment l’hybridation entre les registres documentaire et fictionnel déplace les manières d’enquêter, d’écrire et de restituer les résultats de la recherche.

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  • Besanzón

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    La matérialité au sein de la thèse en sciences du sport et du corps

    La sixième édition des journées d’étude jeunes chercheur·es organisées par le laboratoire C3S explore la matérialité dans la recherche scientifique. L’appel à communication s’articule autour de deux axes : l’objet-témoin questionnant la matérialité comme révélatrice d’une culture donnée et l’objet-outil qui explore la matérialité de son usage méthodologique à sa transformation. Il semble que les jeunes chercheuses et chercheurs soient inévitablement confronté·es à cette notion, c’est pourquoi cet appel tente de questionner les liens unissant la matérialité et la recherche dans le métier de jeune chercheur·e.

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  • Guelmim

    Convocatoria de ponencias - Educación

    Apprendre et enseigner à l’ère digitale : qu’advient-il du savoir et de la relation éducative ? 

    L’accès massif à l’information, les environnements interactifs et les dispositifs intelligents redéfinissent les modalités de construction des savoirs, désormais davantage fondées sur l’analyse, la sélection et la mobilisation critique de l’information. Toutefois, ces évolutions soulèvent des enjeux pédagogiques, éthiques et sociaux majeurs. Le rôle de l’enseignant se reconfigure en tant que médiateur et concepteur de situations d’apprentissage. Ce colloque propose d’interroger ces mutations, leurs apports, leurs limites et leurs implications pour la formation d’esprits critiques dans un monde numérique.

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  • Beca, premio y empleo - Historia

    Professeur·e - Département des sciences humaines - Université du Québec à Trois-Rivières

    Histoire atlantique

    Le département des sciences humaines de l’Université du Québec à Trois-Rivières sollicite des candidatures pour un poste de professeur.e en histoire atlantique. Les professeur·es du département des sciences humaines combinent un vaste éventail de spécialités : histoire de la santé, de l’environnement, du droit, des Premières Nations, des relations de genre, des loisirs ou de la sécurité ; en histoire religieuse, économique ou scientifique ; en démographie ou en sociologie historique. Ils sont également experts en matière de médiation scientifique et d’humanités numériques.

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  • Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    Écrire l’histoire des sciences du travail : archives, sources, épistémologies (fin XIXe-XXIe siècles)

    Cahiers d'histoire du Cnam

    Depuis la fin du XIXe siècle, les sciences du travail se sont constituées en un ensemble à la fois vaste, instable et hétérogène de savoirs visant à comprendre, mesurer, organiser, réguler ou transformer le travail humain. Physiologie et psychologie du travail, ergonomie, sociologie, économie, gestion, médecine du travail, ingénierie, statistique, droit social, mais aussi savoirs administratifs et formes variées d’expertise appliquée au travail : ces approches multiples se sont développées dans des interactions étroites avec les mondes productifs, les administrations, les mouvements sociaux, les entreprises et les institutions de formation et de recherche. Ce numéro des Cahiers d’histoire du Cnam s’inscrit dans les renouvellements historiographiques sur les « sciences du travail » en proposant de revenir aux sources. 

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  • Versalles

    Convocatoria de ponencias - Edad Media

    Matérialité(s) du manuscrit et mise en unités de l’écrit médiéval

    Nous souhaitons ainsi réfléchir à une nouvelle synthèse, qui offrira des perspectives renouvelées sur l’objet manuscrit et la matérialité des textes qu’il contient, en croisant les points de vue disciplinaires, souvent très cloisonnés (par type de corpus, par aires linguistiques, par zones géographiques) et en favorisant également le dialogue entre des traditions historiographiques, en partie nationales, concentrées sur leurs propres objets. Dans ce cadre, nous organisons une série d’ateliers autour de quatre grands thèmes, qui jetteront les bases d’une saisie réflexive des pratiques disciplinaires, hors des typologies et des genres constitués a priori, pour interroger à nouveau frais les différentes unité(s) signifiante(s) de l’écrit médiéval en contexte manuscrit.

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  • Ouarzazate

    Convocatoria de ponencias - Educación

    Villes créatives et français : langue, arts, littératures et formation Quels potentiels à l’ère des mutations culturelles, numériques et éducatives ?

    Le paradigme des « villes créatives » s’est progressivement imposé comme un cadrethéorique et opérationnel central pour analyser les transformations contemporainesdes territoires urbains fondées sur la culture, la créativité et l’innovation (Florida,2002 ; Landry, 2008). Ces villes constituent aujourd’hui de véritables écosystèmesd’expérimentation où s’articulent politiques culturelles, pratiques artistiques,dispositifs numériques, dynamiques éducatives et stratégies de formation tout au longde la vie.Dans ce contexte, la langue française occupe une place singulière en tant que languede création, de médiation culturelle, de circulation des savoirs et de formation.Envisagée comme une langue-culture au sens plein (Zarate, 1993), elle participeactivement à la construction des imaginaires urbains, à la production symbolique et àla mise en récit des territoires créatifs à travers les arts, la littérature, le cinéma, lesindustries culturelles et les pratiques éducatives.

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    La suprématie technolangagière : nouvelles configurations du pouvoir, ingénierie des consciences et stratégies de résistance à l’ère de l’intelligence artificielle générative

    Comment les environnements technolangagiers, portés par les intelligences artificielles génératives, transforment-ils la production, la circulation et la réception du langage, et jusqu’où ces transformations influencent-elles les capacités cognitives et mémorielles des individus ? Plus précisément, ces technologies et dispositifs mnémotechniques aident-ils à élargir la créativité et l’imagination des utilisateurs, ou tendent-elles à les enfermer dans des schémas standardisés et prédéterminés ? Par ailleurs, comment les sciences du langage et la sociodidactique peuvent-elles contribuer à comprendre ces changements et identifier les formes de résistances et contre-discours qui émergent face à la suprématie technolangagière et aux contraintes imposées par les modèles algorithmiques et plateformes numériques ?

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