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  • Sarrebruck

    Appel à contribution - Histoire

    « On ne sait que ce que l’on voit ». Les bâtiments et leurs images comme source(s) de connaissance sur les relations franco-allemandes en Sarre après 1945

    L’objectif principal de l’atelier est de créer un lieu d’échange entre jeunes chercheur.euses des domaines de l’architecture, de l’urbanisme et du patrimoine et de l’histoire, plus particulièrement en histoire contemporaine. L’étude intensive et interdisciplinaire des bâtiments pris comme source doit permettre d’ouvrir de nouvelles pistes de recherche et d’acquérir des connaissances sur la période de l’Occupation. Pour cela, les bâtiments de l’influence française encore présents à Sarrebruck seront analysés et photographiés et leur valeur de témoignage et force d’expression seront communiquées par une représentation graphique à la fin de l’atelier.

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  • Lille

    Journée d'étude - Sociologie

    Les enjeux des Jeux - La médiatisation du sport « féminin » en 2024

    À moins de quatre mois de l’accueil des Jeux de Paris 2024, l’Université d’Artois, la Maison européenne des sciences de l’homme et de la société Lille Nord de France (MESHS), et le Réseau National des Maisons des Sciences de l’Homme s’associent pour organiser deux journées d’études autour des Enjeux des Jeux sur « La médiatisation du sport « féminin » en 2024. La journée du 30 mai 2024 s’adresse aux chercheurs et acteurs/institutions des mondes scolaire, sportif, politique et médiatique. Les conférences, tables-rondes et projection d’un film permettront aux personnes en présence de dialoguer pour identifier les clés, mais aussi les outils, afin d’agir en faveur de la lutte contre les inégalités en matière de médiatisation du sport des femmes. La journée du 31 mai 2024 est réservée à 300 collégien·nes de la région des Hauts-de-France. Les conférences, ateliers pédagogiques et projection d’un film nous permettront de faire, autrement, science avec et pour la société.

     

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  • Créteil

    Appel à contribution - Europe

    Les IUFM (1989-2013) Vingt-quatre ans de redéfinition de la formation des professeurs de l’enseignement public en France

    L’histoire des IUFM est mal connue. Ce projet de colloque vise à combler cette lacune. Le recul d’une trentaine d’années autorise à revisiter cette histoire, ce qui s’y est déroulé, les transformations profondes du corps professoral et des pratiques enseignantes qu’elle a générées. Il propose d’éclairer les enjeux actuels de la formation des professeurs et le projet social qui en découle, grâce aux résultats d’un champ de recherches dynamique qui conjugue une diversité d’approches auxquelles est destiné cet appel à communications.

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  • Paris

    Informations diverses - Éducation

    Le latin : un bien commun. Pour un latin obligatoire à l’école

    L’ALLE (Association le Latin dans les Littératures Européennes), qui réunit depuis 2008 des universitaires et des professeurs de classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) littéraires de diverses disciplines, a le plaisir de vous annoncer la tenue d’un colloque intitulé « Le latin : un bien commun. Pour un latin obligatoire à l’école ».

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Les artistes au Muséum d’Histoire naturelle (1789-1914)

    Héritier du Jardin du Roy – fondé en 1635, sous le règne de Louis XIII – le Muséum d’Histoire naturelle est, grâce à sa politique d’ouverture, un lieu incontournable pour la diffusion des sciences naturelles. Dédié à la recherche, à la formation et à l’enseignement public dans un vaste champ disciplinaire, cette institution recèle d’abondantes collections de formes naturelles végétales, animales, minérales et même artistiques qui attirent, au-delà des frontières hexagonales, les naturalistes en herbe ou confirmés et les amateurs. Véritable jardin d’Éden en plein cœur de Paris, le Jardin des Plantes offre une vision merveilleuse d’une nature raisonnée, mais prolifique. L’ambition de cette journée d’étude est de mettre en lumière et d’interroger ces interactions entre le Muséum d’Histoire naturelle de Paris et la production artistique (beaux-arts, arts décoratifs, illustration, littérature…) du XIXe siècle (1789‑1914) principalement à travers trois axes.

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  • Appel à contribution - Géographie

    Pour une géopolitique locale de la ruralité : engagements citoyens et dynamiques locales dans les espaces en déclin démographique

    Numéro 51 de la revue « L’espace politique »

    L’appel à articles s’intéresse aux espaces ruraux en déclin démographique récent, ou qui ont connu un déclin graduel de population, avant de connaitre un renouveau. Le prisme démographique est un facteur d’analyse du renouveau, pris ici dans un sens large. Il peut s’agir d’endiguer une situation déséquilibrée (vieillissement de la population surreprésentée), voire de l’inverser par la valorisation de nouvelles dynamiques, dont des stratégies renouvelées d’adaptation au déclin. Ces évolutions montrent alors une tendance à l’inclusion et à la résilience. Ce sont alors souvent plusieurs changements qui sont à l’œuvre.

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  • Appel à contribution - Géographie

    Atlas des Sports

    Observatoire innovant des sports

    L'atlas des sports innovant constitue un observatoire des sports, aux différentes échelles géographiques. Outil d’analyse du monde sportif et des dynamiques qui le traversent, sans pour autant prétendre à l’exhaustivité, il rassemble de multiples contributions émanant de chercheurs et de chercheuses en géographie et en sociologie, mais aussi en anthropologie, droit, économie, histoire, science politique, géopolitique, sciences de l’information et de la communication, STAPS, ainsi que d’expert·e·s en cartographie numérique et dynamique. Dépassant un simple état des lieux et la stricte étude des sports de compétition, il s’inscrit dans une démarche pluridisciplinaire et une complémentarité des approches, pour appréhender et représenter les cultures sportives, les enjeux liés au sport et leurs formes de spatialisation. Chantier transversal de développement cartographique et de diffusion scientifique en direction d’un public élargi (extra-académique), il s’inspire certes de réflexions et de productions antérieures, mais entend être un projet innovant, qui s’appuie sur la mobilisation d’une variété de matériaux, en s’intéressant à une multiplicité de thèmes et d’interrogations ainsi qu’en valorisant le débat scientifique et citoyen.

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  • Hammamet

    Appel à contribution - Représentations

    Couleurs d’artistes

    Poïétique, contexte, expérimentations

    Ce colloque entend s’appuyer sur la notion de couleur afin de rassembler des réflexions thématiques autour des œuvres, classiques ou actuelles, numériques ou pigmentaires, suscitant des interrogations et des interprétations sur l’utilisation, l’exploitation, l’expérimentation des couleurs et des nuances. Toutes les approches disciplinaires sont les bienvenues, dans le respect de la rigueur scientifique, de l’étayage sur des exemples et des couleurs précises.

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  • | Paris 06 Luxembourg | Paris 14 Observatoire

    Séminaire - Langage

    Séminaire littéraire des armes de la critique (2023-2024)

    Ce séminaire se consacre aux approches matérialistes dans l’appréhension des phénomènes littéraires ou culturels, approches réinscrivant ceux-ci dans le contexte historique, économique ou sociologique de leur production. Les séances sont consacrées soit à des théories spécifiques de la littérature, soit à leur mise en application dans nos propres champs de recherche.

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  • Bron

    Appel à contribution - Éducation

    Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance

    Enjeux et perspectives pédagogiques

    On admet bien volontiers que si les expressions « pédagogie de l’alternance », « pédagogie par alternance » ou « pédagogie en alternance » sont présentes dans les injonctions à développer des formations professionnelles dites plus « professionnalisantes », peu de textes et de travaux de recherche s’aventurent à définir et à caractériser cette pédagogie dans ce qu’elle aurait de spécifique et sur les liens qu’elle entretiendrait avec l’apprendre et l’aider à apprendre, un apprendre au sens fort du terme. Ce colloque s'articule autour de trois axes de réflexion: « Pratiques, démarches, méthodes et outils constitutifs d'une pédagogie de, par, en, avec l'alternance » ; « Professionnaliser les acteurs de l'altenance », et « Qualité de l'alternance des pédagogies de l'alternance ».

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Les modélisations et médiations ludiques du travail

    Revue « Sciences du jeu » n°25

    Ce numéro propose d’interroger le jeu quand il est mobilisé à des fins de reconstitution, simulation ou médiation du travail. Ce dernier peut être tout autant ingénieur, scientifique, managérial, social, éducatif ou autre et peut prendre la forme de jeux de plateau, jeux de rôles, de stratégie, de simulations digitales, etc. L’idée est d’analyser les usages du jeu afin de questionner ce qui serait sa capacité singulière de symbolisation et de modélisation de l’activité et/ou de situations professionnelles à des fins d’analyse ou de pilotage de celles-ci. Il est aussi d’étudier le jeu et sa mobilisation en tant qu’expression du travail et de son processus. Que permettrait ce dispositif singulier qu’est le jeu comme facilitant une mise au travail des individus ? Quelles sont les motivations qui conduisent celles et ceux qui travaillent à mobiliser sa forme ? Qu’est-ce qui du jeu – relations, structure, plasticité, lexique, etc. – le rendrait adéquat au fait de travailler, penser, analyser ou produire ?

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  • Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Voix du Sud (Guyanes, Amérique latine, Caraïbes, Afrique de l’Ouest)

    Quand la parole fait foi et l’oral office d’écriture de l’histoire

    Ce numéro proposera un dossier de huit articles consacrés aux Voix du Sud. Au cœur de l’histoire orale, le dossier mettra l’accent sur la mémoire, c’est-à-dire les souvenirs individuels ou collectifs des expériences vécues ou transmises.Cette mémoire s’avère particulièrement importante dans les sociétés de tradition orale, en Afrique de l’Ouest par exemple, comme dans les sociétés et cultures des Amériques (dont les Guyanes et les Caraïbes). Dossier résolument pluridisciplinaire, il accueillera des textes portant sur le verbe des « gens du Sud », en tant que témoins-spectateur(trice)s ou témoins-acteur(trice)s et sur les usages dont il fait l’objet dans les recherches en sciences humaines et sociales.

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  • Marseille

    Appel à contribution - Représentations

    Représentations interdisciplinaires par l'image et le son de l'atmosphère

    Cet appel à communications est largement ouvert dans des champs disciplinaires tels qu’acoustique, physique, médecine, architecture, cinéma, histoire, géographie, philosophie, etc. L’image et le son s’entendent dans une conception très large qui intègre la mise en œuvre artistique de l’atmosphère pour s’ouvrir à d’autres champs. La difficulté à saisir l’atmosphère du point de vue de sa fabrication, de sa perception, de son lieu, tient au flou ontologique qui l’accompagne. Les apports très divers de chercheurs, en termes de disciplines et d’approches, viseront à tenter de cerner ce qui fait atmosphère, à quoi elle tient, comment elle est perçue, comment elle est reçue, etc. Ces rencontres permettront de nourrir une réflexion plus épistémologique sur l’interdisciplinarité à travers la dynamique qu’elle suscite.

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  • Amiens

    Colloque - Représentations

    Reconsidérer les savoirs, perspectives plurielles : relecture, réécriture

    Selon Michel Foucault, l’histoire est un outil de pouvoir qui façonne notre compréhension du monde et influence les systèmes de domination à travers le traitement sélectif des informations. Les contre-savoirs et les contestations de l’histoire officielle révèlent la nécessité de perspectives critiques et alternatives, qui incitent à reconsidérer les fondements du savoir par le prisme d’analyses pluridisciplinaires, la remise en question des méthodologies, l’exploration de nouvelles sources. Ce colloque de jeunes chercheures et chercheuses vise à explorer les nouvelles perspectives offertes par les pratiques littéraires et artistiques dans cette entreprise de réévaluation des savoirs.

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  • Nancy

    Appel à contribution - Droit

    Interdits corporels et expression terminologique : entre droit, religion et société

    Ce colloque international se veut un espace de réflexion au sein duquel les interdits concernant l’apparition blâmable ou immorale du corps dans l’espace public seront examinés. Il entend également déconstruire la terminologie propre à ces mêmes interdits corporels afin de comprendre les mécanismes par lesquels on les nomme, les décrit et les traduit. Il s’agira également de mettre en évidence les mécanismes par lesquels les langues, cultures et civilisations disent, lisent et traduisent les notions relatives à la corporalité en vue de la contrôler et de régir les modalités de sa présence dans l’espace public.

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  • Villeurbanne

    Journée d'étude - Sociologie

    Modes de vie et transformations de l'environnement : faire face aux maladies de sociétés

    Deuxième séminaire "Let's look up !"

    Dans le cadre du projet « Let’s look up ! Ingénierie et recherche par le prisme de la santé globale » soutenu par la Maison des sciences de l’Homme Lyon-Saint-Etienne (MSH-LS) et l’Institut des systèmes complexes (IXXI), nous organisons un cycle de séminaires pluridisciplinaires de décembre 2023 à décembre 2025. Ces séminaires visent à sensibiliser la communauté des chercheurs au concept de santé globale questionnant les liens santé humaine-santé animale-environnement.

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Dynamiques conjugales et familiales dans les situations de mixité et de migration

    Réflexions autour des recherches sociologiques de Beate Collet

    Cette journée d’études se présente comme un hommage scientifique à Beate Collet. Elle vise à rendre compte de sa contribution scientifique majeure à la structuration, en France et à l’international, du champ d’études des formes contemporaines de la mixité conjugale et familiale. Seront proposés différents éclairages sur la façon dont Beate Collet a renouvelé l’analyse sociologique des couples mixtes, en l’inscrivant à la croisée de la sociologie de la famille, du couple, de l’immigration, des discriminations, et des questions de genre et d’intersectionnalité.

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  • Lyon

    Bourse, prix et emploi - Histoire

    Post-doctorat sur « La diffusion et la circulation des décisions imprimées de la Rote romaine en Europe »

    Milieu XVIe – milieu XVIIIe siècle

    La Rote romaine, grand tribunal civil de la papauté, constitue un des outils essentiels de la gouvernance transnationale de l’Église catholique en Europe, du milieu du XVIe à la fin du XVIIe siècle. Il s’agit d’étudier cette institution encore mal connue pour cette période, et de voir comment la jurisprudence de la Rote a contribué à la constitution d’une culture juridique fondée sur la négociation. Parmi les différentes problématiques envisagées, la question de la circulation des décisions de la Rote constitue une porte d’entrée importante. Après une phase de mise en place d’une méthodologie et du périmètre de recherche envisagé durant ce contrat, la personne recrutée sera amenée à recueillir, analyser et normaliser des données archivistiques sur les décisions prises par ce tribunal pontifical durant la période mais aussi à participer aux travaux de pilotage du projet, et enfin à valoriser ses recherches par les canaux propres au projet ou par d’autres moyens.

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  • Appel à contribution - Études des sciences

    Hasard, incertitudes et contingence

    Revue « Recherches en didactique des sciences et des technologies » - RDST n° 33 (2026)

    L’objet de ce dossier de RDST sera d’une part de faire le point sur les recherches en didactique des sciences et des technologies qui prennent pour objet l’enseignement du hasard, des incertitudes et de la contingence ; d’autre part, de donner l’occasion aux chercheur·es de notre communauté, de montrer comment ces réalités sont prises en charge dans leurs études à la fois au plan théorique et au plan méthodologique. Des éclairages épistémologiques et/ou historiques seront bienvenus à condition qu’ils permettent de nourrir la réflexion didactique tant pour la recherche que pour l’enseignement et la formation.

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Colloque contre nature

    « Land sharing ~ land sparing », complexité, diversité et renouvellement des arbitrages entre aménagement et conservation de la nature

    Ce colloque en aménagement et urbanisme a pour objectif de discuter avec les champs connexes en sciences sociales, sciences de la nature et avec les métiers de la conception (paysage, urbanisme, architecture) au sujet du renouveau des enjeux de l’action d’aménager face à l’urgence écologique, tant en France que dans d’autres contextes géographiques et culturels. Le colloque explore l’émergence des démarches de transition (d’initiative publique ou privée) en aménagement, à travers les tensions et arbitrages qui s’y jouent entre anthropisation et conservation de la nature. L’ambition est de faire de ce moment un jalon théorique pour le champ de l’aménagement et de l’urbanisme, en discutant les concepts de land sparing et land sharing, développés dans le champ de l'écologie de la conservation.

     

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