Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	60 714
Chamada de trabalhos	26 697
Colóquio	12 414
Jornadas	9 336
Seminário	4 931
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 976
Informações diversas	2 500
Ciclo de conferências	1 003
Curso de verão	504
Aviso de concurso	353

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Nantes

Chamada de trabalhos - Estudos das Ciências

Infrastructure (2025)

« Infrastructure » est une journée d’étude sur les aspects souvent négligés des infrastructures qui sous-tendent le cloud computing des systèmes d’intelligence artificielle. La journée se concentre sur les impacts environnementaux et les enjeux socio-techniques générés. Cette journée vise à réunir des chercheurs des sciences informatiques, en Science and Technology Studies (STS), et des disciplines associées, pour étudier avec une perspective critique les fondations matérielles, environnementales et socio-techniques de nos systèmes informatiques.

Villeneuve-d'Ascq

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Le son et l’eau : pour une écologie hydroacoustique

L’écologie sonore ne peut se passer d’une réflexion sur l’eau, en particulier du fait des conséquences vécues du changement climatique dont le son s’avère être un témoin privilégié. L’appel à communications est ouvert à des propositions venant de diverses disciplines universitaires (notamment la musicologie, la philosophie, la géographie, la bioacoustique, l’histoire de l’art contemporain) mais aussi d’artistes, de paysagistes, d’audio-naturalistes, de preneurs de son.

Maroua

Chamada de trabalhos - Educação

Les enjeux et l’impératif du développement, de la promotion et de l’appropriation des études sino-africaines dans le contexte actuel de reconfiguration des relations internationales

La Chine est devenue le premier partenaire commercial de l’Afrique, avec une présence accrue dans les domaines économique, culturel et éducatif, suscitant débats et rivalités internationales. Cependant, la recherche africaine sur les relations sino-africaines reste peu développée, sans réelle synergie ni appui institutionnel. Le FOCAC 2024 a insisté sur la nécessité d’une stratégie africaine cohérente et d’une appropriation des savoirs pour un engagement équilibré avec la Chine. L’étude vise à analyser les enjeux du développement et de la promotion des études sino-africaines, à identifier freins et leviers, et à proposer des orientations prospectives. Elle s’adresse aux chercheurs, décideurs et acteurs impliqués dans la coopération sino-africaine. Les articles (6000 à 8000 mots) sont attendus avant le 20 octobre 2025 sur le site dédié et feront l’objet d’une évaluation scientifique en double aveugle.

Sceaux

Seminário - Direito

L'usage de méthodes empiriques dans la thèse juridique

Séminaire de recherche sur l’emploi des méthodes empiriques dans les thèses de doctorat de droit et la recherche juridique en général.

21

mar

2026

Chamada de trabalhos - Estudos urbanos

« Turâb’26 » : Expériences de la matérialité de la construction en terre

Chaque poignée de terre porte en elle une histoire de « dé-matérialité », où la philosophie sensible de la terre cohabite avec les innovations et les nouvelles technologies qui poussent ses limites techniques dans un désir de la déstigmatiser. Bien que durable et écologique, le matériau « terre » suscite une résistance culturelle liée à une image de précarité, induite par la modernité. Ainsi, dans un contexte de changement climatique alarmant, réinventer la construction en terre devient urgent, voire nécessaire. Appréhendant la recherche sur la construction en terre au carrefour de la poétique, de l’ingénierie et de l’innovation et mettant à l’honneur l’architecture de terre en Tunisie et à travers le monde, ce colloque pose un regard transdisciplinaire et résilient sur un matériau universel en mettant en tension sa dimension matérielle et celle immatérielle, inextricablement liées.

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Saint-Étienne

Chamada de trabalhos - Linguagem

« À quatre mains ». Co-création et modulations du geste artistique dans la création contemporaine

Revue Voix Contemporaines, n° 7

Toute une veine de la théorie et de la critique est tournée, depuis le début du siècle, vers les pratiques intermédiales et l’importance accrue des échanges entre disciplines et pratiques artistiques au sein de la création contemporaine, en lien avec divers héritages issus du vingtième siècle comme de traditions plus anciennes. Ce 7e numéro de Voix contemporaines s’inscrit dans ce sillage critique et théorique, mais voudrait s’en distinguer en mobilisant ces outils pour penser plus spécifiquement les pratiques de co-création.

Chamada de trabalhos - Sociologia

Habitats précaires dans les Suds

Action publique et expériences habitantes

Cet appel à contributions souhaite mettre en lumière l’essor et la complexité des habitats précaires dans un contexte d’inégalités urbaines croissantes. Loin de se réduire à la marginalité ou à la pauvreté, ces espaces représentent un tiers de la population mondiale et jouent un rôle actif dans les dynamiques urbaines, en conjuguant vulnérabilité, inventivité et capacités collectives. Face aux politiques souvent répressives ou insuffisamment coordonnées, il invite à en reconnaître la diversité, la fonction essentielle dans la fabrique urbaine, et l’importance d’une réflexion interdisciplinaire basée sur des enquêtes de terrain, via 3 axes : axe 1 - Effets ambivalents de l’action publique urbaine, axe 2 - Pratiques habitantes, mobilisations et résistances quotidiennes, axe 3 - Violences institutionnelles, symboliques et criminelles : formes, effets et réponses sociales.

Nantes

Jornadas - Epistemologia e métodos

Faire.Dire : écritures alternatives de la recherche

Quel(s) acte(s) pour la parole de la recherche ?

Les Journées Écritures alternatives de la recherche se réinventent donc, et mettront alternativement l’accent sur la théorie (le « dire ») et la pratique (le « faire »), non pour les opposer mais pour au contraire mettre en évidence ce qui les relie. Elles s’intéressent aux enjeux non seulement scientifiques, mais aussi esthétiques et politiques de ces pratiques qui viennent questionner l’écriture académique traditionnelle et sa place dans la société, et tentera d’en établir une « topographie ».

Bérgamo

Chamada de trabalhos - Sociologia

Pouvoirs et résistances à l’ère des plateformes

Dans le cadre des Rencontres sociologiques de l’Association Internationale des Sociologues de Langue Française (AISLF), qui se tiendront à Bergame (Italie) du 29 juin au 2 juillet 2026, le Comité de Recherche 38 (Socio-anthropologie politique : médias et cultures) organise, en partenariat avec le Comité de Recherche 14 (Sociologie de la communication, de la connaissance et de la culture) de l’Association Internationale de Sociologie (AIS), le colloque intitulé « Pouvoirs et résistances à l’ère des plateformes ».

04 nov 2025	05 nov 2025	06 nov 2025
07 nov 2025

Paris | Saint-Denis

Colóquio - Representações

Gilles Deleuze : usages contemporains d'une pensée du cinéma

La pensée du cinéma de Gilles Deleuze est une boîte à outils pour comprendre notre temps, les films qui s’y inventent comme les images qui le peuplent. Le diptyque composé de L’Image-mouvement (1983) et de L’Image-temps (1985) possède en effet une véritable actualité pour nous qui le lisons aujourd’hui. Ce colloque international aimerait montrer la variété des usages que l’on peut en faire, dans la diversité des cinématographies qu’il nous invite à explorer. Il renouvelle également la critique des médias, et nous conduit à avoir un regard distancié avec la fabrique de l’information et les stratégies contemporaines de propagande audiovisuelle.

Chamada de trabalhos - Educação

Les sciences de la nature et les éducations différenciées

Revue ARSE, numéro 2026

Quel(s) statut(s) et quel(s) rôle(s) a-t-on voulu faire jouer aux contenus d’enseignement des sciences de la nature ? L’introduction d’un enseignement obligatoire des sciences dans les programmes de l’école primaire en France est une innovation importante de la loi du 28 mars 1882. Ce numéro de l'ARSE a pour objectif d’apporter des éléments de réponse à ces questions et de susciter de nouvelles réflexions sur l’enseignement « non ordinaire » des sciences de la nature à l’école, du XIX^e siècles à nos jours, en France comme à l’étranger.

Nice

Chamada de trabalhos - Ciências políticas

Préfets en Méditerranée, préfets méditerranéens ? (XIXe-XXIe siècle)

Créés en 1802 par Bonaparte, les préfets demeurent un pilier de la construction de l’État dans la France contemporaine. Ainsi, le colloque ambitionne de dresser un portrait des préfets méditerranéens à l’époque contemporaine (XIX^e-XXI^e siècle), autour des questionnements (non-exclusifs) suivants : de quels milieux les élites administratives « méditerranéennes » sont-elles issues ? Sur quoi la réussite (ou non) en terme de carrière de ces préfets repose-t-elle ? Existe-t-il une culture, une pratique, et une identité professionnelle propre à ces préfets méditerranéens ? Comment les liens entre ces préfets et les élites locales se traduisent-ils ?

Paris

Chamada de trabalhos - Comunicação

Cultures de l’information, pédagogies médiatiques et interactions par écrans

La sixième édition du colloque IMPEC s’intitule “Cultures de l’information, pédagogies médiatiques et interactions par écrans”. Elle est organisée par le groupe de recherche IMPEC et par l'équipe Médias, Images & Technologies de lCP. Elle est accueillie par l'UR RCS (EA7403) de l'Institut catholique de Paris, du 1er au 3 juillet 2026. Le colloque propose d’explorer les dynamiques contemporaines de l’information dans un contexte marqué par la prolifération des dispositifs connectés et par des transformations profondes des pratiques communicationnelles numériques.

Curso de verão - Pensamento

Être citoyen. Explorer les concepts de patrie, de nation et d'Europe dans les traditions italiennes

Appel à candidatures et bourses pour l'école d'hiver Novacella

L’école d’hiver « Être citoyen. Explorer les concepts de patrie, de nation et d’Europe dans les traditions italiennes » (9-13 février 2026) est un projet promu par l’université de Trente en partenariat avec l’ENS Lyon et la KU Leuven. Cette école propose une formation d’une semaine axée sur les traditions philosophiques italiennes dans l’abbaye de Novacella, ouverte à trente étudiant-e-s en master ou en doctorat/post-doc dans les domaines de la philosophie, de l’histoire et de la littérature.

Aosta

Chamada de trabalhos - Linguagem

La littérature francoprovençale

Vibrations poétiques et (re)lectures contemporaines

La littérature francoprovençale représente un patrimoine des plus précieux car, à travers l’œuvre de tant de femmes et d’hommes, le francoprovençal s’insère dans un contexte privilégié, à l’écart des logiques sociales et politiques qui ont imposé l’hégémonie des grandes langues de communication. Si cette langue semble aujourd’hui nous échapper, de plus en plus - y compris à ses locuteurs - elle ne s’en épanouit pas moins à l’écrit, faisant preuve d’une vigueur et d’une ductilité dont nos contemporains peuvent tirer profit, qu’ils soient chercheurs ou enseignants, locuteurs ou spécialistes, lecteurs ou écrivains.

Chamada de trabalhos - Educação

Education et laïcité

L’équipe de recherche Savoirs, apprentissages, formation, médiation et médiatisation (SAFE2M) du Centre d’études et de recherches sur les emplois et les professionnalisations (CEREP) et l’Institut universitaire de technologie de Troyes (Université de Reims Champagne-Ardenne) organisent un colloque interdisciplinaire intitulé « Éducation et laïcité » le mardi 9 décembre 2025 à l’I.U.T. de Troyes.

Paris

Chamada de trabalhos - Ciências políticas

Les groupes d’intérêts en Europe médiane postsocialiste

Une lecture croisée des mutations historiques, politiques, économiques et culturelles

En 2024, l’Ukraine a adopté une loi sur le lobbying afin de répondre aux exigences de l’Union européenne dans le cadre de son processus d’adhésion, qui vise notamment à promouvoir une culture du lobbying transparente. Ces pratiques en pleine évolution en Europe médiane sont au cœur du renouvellement des études sur les différents liens entre acteurs politiques et administratifs, et acteurs privés : quel en est l’état des connaissances aujourd’hui ?

Paris

Colóquio - História

Retours de déportation 1945-1946

Colloque international organisé par la Fondation pour la Mémoire de la Shoah et la Fondation de la Résistance. La rencontre se propose de dresser un état des lieux de la recherche actuelle sur les retours de déportations des différentes catégories de personnes ayant fait l’objet d’un internement dans le système concentrationnaire nazi, dans divers pays d’Europe.

Besançon

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Pratiques physiques à l’épreuve des bouleversements : adaptations, reconfigurations, réinventions

Nos sociétés contemporaines sont traversées par un ensemble de changements, aussi bien sociaux que politiques ou culturels, qui ont chacun des conséquences (directes ou indirectes) sur les pratiques physiques et sportives. Cette XI^e Biennale de l’AFRAPS propose de réfléchir, dans une approche interdisciplinaire, à la manière dont les individus, les institutions et les territoires s’adaptent, résistent ou réinventent leurs rapports aux activités physiques et au sport face aux bouleversements contemporains. Les contributions attendues pourront relever aussi bien de la recherche empirique que d’une approche théorique ou critique.

Bruxelas

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

Bourse de postdoctorat en sociologie de l’éducation

Bourse postdoctorale en sociologie de l’éducation, d’une durée de 2 ans, temps plein, dans le cadre du projet ERC-Consolidator BildungLearning n° 101043433 (https://bildunglearning.be/). L’objectif principal de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative. Sur le plan disciplinaire, ce projet se situe à l’intersection de l’histoire de la philosophie moderne et de la philosophie politique contemporaine. À travers une analyse des deux paradigmes politico-éducatifs de la Bildung et de la Learning Society, nous chercherons à examiner si le grand narratif de la modernité philosophique qu’est l’idéal d’émancipation par l’auto-formation est devenu tout à fait obsolète et impuissant aujourd’hui dans le contexte de l’économie de la connaissance, ou si, et dans quelle mesure, il continue d’être opérant dans les discours actuels, sous des formes critiques et fragmentaires.

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