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Estatutos, usos e apropriações da memória: reflexões a partir de diferentes olhares disciplinares
A memória nas ciências humanas é, certo, intrinsecamente contígua à pesquisa histórica. Portanto, ela abarca as disciplinas nelas inscritas por meio de diferentes “métodos” e recursos que evoluíram no decorrer dos séculos segundo a relação que se manteve com os diversos suportes materiais e imateriais dessa fonte incomensurável que é a memória. De Sócrates/Platão (maiêutica - questionamentos e memória) e Epicuro (prolepse - repetições e memória) à Freud, Halbwachs, Ferro e Ricoeur, entre tantos outros, a memória é pensada como sendo perceptível dentro de um eixo flexível muitas vezes à beira do esquecimento a despeito de todo rigor acadêmico requerido e da tentativa de apreender esse sistema complexo.
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Chamada de trabalhos - História
Estatutos, usos e apropriações da memória: reflexões a partir de diferentes olhares disciplinares
A memória nas ciências humanas é, certo, intrinsecamente contígua à pesquisa histórica. Portanto, ela abarca as disciplinas nelas inscritas por meio de diferentes “métodos” e recursos que evoluíram no decorrer dos séculos segundo a relação que se manteve com os diversos suportes materiais e imateriais dessa fonte incomensurável que é a memória. De Sócrates/Platão (maiêutica - questionamentos e memória) e Epicuro (prolepse - repetições e memória) à Freud, Halbwachs, Marc Ferro e Paul Ricœur, entre tantos outros (cf. bibliografia indicativa), a memória é pensada como sendo perceptível dentro de um eixo flexível muitas vezes à beira do esquecimento a despeito de todo rigor acadêmico requerido e da tentativa de apreender esse sistema complexo.
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Informações diversas - Américas
Conferências com Edwiges Morato (UNICAMP) e José Tonezzi (UFPB) à l'APEB França (Associação de pesquisadores et estudantes brasileiros na França). Morato abordará aspectos teóricos e metodológicos (como o Programa de Linguagem e o Programa de Expressão Teatral) desenvolvidos no Centro de Convivência de Afásicos (CCA), cuja criação se deve a uma iniciativa de pesquisadores do Departamento de Linguística (Instituto de Estudos da Linguagem) e de Neurologia (Faculdade de Medicina), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tonezzi discutirá alguns preceitos que compõem sua pesquisa, cujo tema decorre de experiências em que o corpo e/ou o comportamento humano fora do padrão normativo da sociedade tornam-se elementos de criação artística. O relato discorre sobre um projeto reunindo artistas com e sem deficiência e também de atividades teatrais aplicadas a um grupo de pessoas afásicas, para quem o teatro incide na prática expressiva e serve como recurso de comunicação.
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Chamada de trabalhos - Américas
Teorias e práticas artísticas no contexto acadêmico: polarizações e contaminações
A multiplicação de cursos de pós-graduação na área de artes no Brasil, ocorrida nos últimos dez anos, interroga cada vez mais a interação entre teorias e práticas no contexto acadêmico. A presença de disciplinas nas quais se inscrevem uma prática artística – artes visuais, música, dança, teatro, cinema, literatura, entre outras – vem interpelando o binarismo entre arte e ciência e apresentando novas formas de percepção do objeto de estudo, assim como novos critérios de argumentação e de avaliação da pesquisa acadêmica. Como tornar uma prática artística objeto de uma pesquisa acadêmica? Como lidar com a particularidade dessas pesquisas e de seus resultados? Quais as estratégias utilizadas para ultrapassar os binarismos impostos pelos modelos científicos, enfatizando o poder reflexivo da arte e a iminente necessidade de criatividade para a formulação teórica?
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Diálogos geográficos: Brasil-França
A Associação de Pesquisadores e Estudantes Brasileiros na França (APEB-Fr) convida à Jornada de estudos geográficos na Maison du Brésil. Diálogos Geográficos: Brasil-França. Trata-se de uma jornada de estudos organizada pel@s residentes da Maison du Brésil em Paris, em parceria com a APEB-Fr e a Maison du Brésil, a ser realizada nos dias 5 e 7 de fevereiro sempre às 19h30. A jornada compõe o calendário de atividades do Ciclo Apeb, o ciclo de conferências da APEB-Fr.
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