Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Beitragsaufruf	18 002
Kolloquium	10 329
Fachtagung	7 629
Seminar	4 274
Sonstige Angaben	2 247
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 121
Konferenzzyklus	801
Thematische Schule	304
Ausschreibung	258

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Aix-en-Provence

Fachtagung - Darstellung

Imaginaires en Méditerranée : la part incontournable de l’archive

À côté des missions des archives, celles de prouver, de témoigner ou d’informer, a été mises en lumière – depuis la parution de l’ouvrage d’Arlette Farge, Le goût de l’archive (1989) – , la prise de conscience des multiples émotions que les archives suscitent, ce qu’elles rendent compte du rêve et de la fantaisie et de la façon dont elles peuvent documenter les imaginaires de ceux qui sont à l’origine de leur création, de leur collecte ou qui en sont l’objet. L’atelier professionnel Visual Studies « Imaginaires en Méditerranée : la part incontournable de l’archive » organisé le 30 septembre 2019 à la Maison méditerranéenne des sciences de l'homme (MMSH) vise à comprendre le rôle des archives dans la fabrique des imaginaires en Méditerranée.

Aix-en-Provence

Fachtagung - Recht

Diffuser les données numériques en sciences humaines et sociales : le droit et l’éthique comme alliés

La publication aux Presses universitaires de Provence de l’ouvrage La Diffusion numérique des données en SHS. Guide des bonnes pratiques éthiques et juridiques en novembre 2018 a été l’aboutissement d’un travail collectif pour apporter des réponses concrètes aux questions qui se posent à toutes celles et ceux qui produisent, exploitent, diffusent, partagent ou éditent des sources numériques dans le domaine des sciences humaines et sociales (SHS). Afin d’actualiser les réflexions de l’ouvrage, mais aussi d’aborder de nouvelles problématiques, le groupe de travail Éthique et droit organise, avec le soutien de l’URFIST Méditerranée, une journée d’étude intitulée « Diffuser les données numériques en SHS : le droit et l’éthique comme alliés ».

Paris

Kolloquium - Vermittlung

L'information et la communication au cœur des connaissances

À l’occasion des 80 ans du CNRS, la revue Hermès propose une demi-journée de rencontre autour de cinq questions fondamentales pour saisir les enjeux politiques et scientifiques du XXI^e siècle. Six chercheurs ont répondu à l’invitation des membres de la revue Hermès et dialogueront avec eux sur le rôle des algorithmes dans nos sociétés, la montée des populismes en Europe, la place de l’interdisciplinarité dans les sciences, la relation entre le scientifique et le politique, ou encore la révolution de la traduction automatique… De quoi donner matière à une réflexion critique sur les transformations du monde contemporain.

Beitragsaufruf - Geschichte

La recherche en archivistique

La Gazette des archives

Fruit d’une réflexion ayant mûri pendant le dernier mandat et en écho avec les idées développées par Patrice Marcilloux dans la chronique « L’œil du chercheur » du numéro 129 d’Archivistes ! intitulée « La recherche en archivistique rêve ou nécessité ? », l’engagement de l’Association des archivistes français (AAF) dans une action de soutien à la recherche en archivistique va prendre plusieurs aspects. Ainsi, une aide financière sera proposée par l’association qui prévoit également de consacrer le numéro de printemps 2020 de La Gazette des archives, la revue scientifique de l'Association des archivistes français, à ce sujet.

Villeneuve-d'Ascq

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Vermittlung

Pratiques et compétences numériques des jeunes

Ingénieur d'étude en Sciences de l'information et de la communication, Université de Lille Laboratoire Geriico

Dans le cadre du Programme d’Investissement d’Avenir PIA Jeunesse (2017-2020), le laboratoire GERiiCO de l'Université de Lille propose un contrat d’ingénieur d'étude en Sciences de l'information et de la communication, d'une durée de 12 mois, à pourvoir à partir de septembre 2019. La personne recrutée mènera des observations et des actions de terrain sur les pratiques et les compétences numériques des jeunes, en complément du travail engagé par les chercheurs de GERiiCO depuis la première phase du PIA.

Clermont-Ferrand

Kolloquium - Erziehung

Écoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ?

La mise en réseau des écoles, plus particulièrement des écoles rurales, est un phénomène ancien, mais renouvelé par le développement d'Internet, les politiques d'équipement et de regroupement, ainsi que les discours qui tendent à valoriser l'apprentissage collaboratif. Elle s'inscrit dans la volonté de développer de nouvelles organisations pédagogiques en s'appuyant sur le numérique. Ce colloque vise à réunir des chercheurs et des praticiens souhaitant décliner dans des contextes territoriaux divers, des problématiques autour de la collaboration via une mise en réseau et/ou instrumentée par le numérique, collaboration entre enseignants, entre classes, entre élèves, les facteurs facilitant ou limitant, les enjeux et objets, leur nature, tant dans ce qu'elle pourrait permettre dans les pratiques pédagogiques, le développement professionnel, le travail collectif ou encore les apprentissages.

Beitragsaufruf - Soziologie

Activités et pratiques médiatiques au prisme de l'ethnoracialisation

Revue Réseaux

Processus social et historiquement construit, l’ethnoracialisation peut être définie comme l’assignation d’individus ou de populations à des origines essentialisées, que celles-ci relèvent de supposés phénotypes communs ou traditions partagées. Si ce processus d’altérisation est aujourd’hui de plus en plus reconnu comme pesant sur la socialisation au long cours et les pratiques du quotidien, l’attention qui lui estportée reste modeste au regard des études plaçant au centre la classe sociale, l’âge, ou le genre. Il est néanmoins l’objet de recherches plus nombreuses ces dernières années en France, au point de pouvoir constituer un sous-champ des sciences sociales, notamment si on intègre à son périmètre des travaux sur les discriminations ou les migrations ne se revendiquant pas toujours explicitement d’une approche en termes d’ethnoracialisation (Bouzelmat, 2019)

Grenoble

Fachtagung - Städteforschung

Les données d'enquête à l'épreuve de l'« Open Data » : approche juridique

L'équipe de la documentation du Cresson-AAU a le plaisir de vous inviter à une matinée de sensibilisation à la question de l'ouverture des données d'enquête. Comment prendre en compte dès le début de ses recherches cet objectif d’ouverture ? Afin de préciser une politique de gestion des données en architecture et urbanisme, inspirons-nous des pratiques à l’œuvre au sein d'autres laboratoires et d'autres disciplines.

Montreal

Beitragsaufruf - Geschichte

Les archives judiciaires du Québec, de la Nouvelle-France à aujourd'hui

Historique, usages et enjeux

Tant par leur ancienneté, par leur volume que par leur qualité, les archives judiciaires du Québec conservées par Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ) et par les tribunaux offrent depuis longtemps un fort potentiel pour la recherche, tout en étant liées de manière intime à la protection des droits des citoyens. Le recours à ces archives est crucial pour de multiples groupes de la société québécoise. Dans le cadre du 100^e anniversaire des Archives nationales du Québec en 2020 et désireux de faire le point sur l’historique, les usages et les enjeux entourant ces sources fondamentales de l’histoire québécoise, BAnQ organise, en partenariat avec l’université de Montréal et le CIEQ des journées d’étude sur le sujet. S’adressant autant au grand public qu’aux experts, elles visent à réunir autour d’une même table des spécialistes de tout horizon qui s’intéressent aux archives judiciaires ou qui les utilisent.

Paris

Fachtagung - Sprachwissenschaften

Les humanités numériques en langues

Atelier Digit_Hum 2019

Cette année, l'atelier souhaite rendre compte de la multiplication des plateformes de transcription et de traduction automatiques et collaboratives et s’interroger sur ce que peuvent apporter les humanités numériques pour transformer les textes et permettre leur transmission et leur analyse. À l’issue de cette journée une séance de mise en pratique des outils présentés (environnement collaboratif de traduction TRADUXIO - plateforme de transcription collaborative TACT - module de transcription TRANSCRIPT utilisé par la plateforme EMAN - logiciel de transcription automatique TRANSKRIBUS) sera proposé pendant une heure.

Saint-Cloud

Fachtagung - Vermittlung

Évolutions sociétales et bibliothèques

Quelles responsabilités sociales, éthiques, citoyennes dans la cité ?

Les bibliothèques sont, comme toutes les organisations, immergées dans un environnement ; celui-ci les fonde, leur attribue un rôle et une fonction culturelle et sociale. Dans un contexte qui change et change vite, les bibliothèques s’adaptent, mais comment prendre la mesure de ce qu’il leur incombe désormais de faire pour assumer leur responsabilité dans la cité ? Entre injonctions extérieures et questionnements professionnels, les bibliothèques s’ouvrent à des champs d’intervention en expansion. Dès lors, comment cette diversification des actions se répercute-elle en termes de responsabilités ? Quelles responsabilités sociales, citoyennes voire éthiques pour les bibliothèques, vis-à-vis de la communauté des publics, de tous les publics, habitués, occasionnels, et ceux potentiels constitués par toute cette frange de population qui ne connaît ni ne fréquente les bibliothèques ?

Nancy

Beitragsaufruf - Erziehung

Dispositifs de médiation de santé

Ce colloque international a pour ambition de mettre en lumière les différentes formes de médiations qui dessinent les contours de l'éducation thérapeutique du patient (ETP), à travers une variété de situations socioculturelles et pathologiques. Il s'inscrit dans une démarche interdisciplinaire alliant les sciences humaines et sociales, les sciences infirmières et la santé publique. Le colloque regroupe quatre axes d'analyse de l'éducation thérapeutique du patient, à savoir, les figures de la médiation en santé, les types de savoirs et ressources mobilisés, les formes d'énonciation et de narration de soi, ainsi que les dispositifs de médiation de santé et leurs effets sur l'ETP.

Beitragsaufruf - Politikwissenschaften

Médias et propagande dans les décolonisations et les premières décennies des indépendances africaines (1945-1975)

Le premier numéro de la Revue d'histoire contemporaine de l'Afrique a pour but d'examiner le rôle des médias dans les empires coloniaux tardifs, les décolonisations et les premières décennies des indépendances africaines. S'intéresser au rôle des médias (presse, cinéma, radio, télévision...) durant cette période s'impose pour trois raisons. Il s'agit d'abord d'un moment médiatique très riche avec un premier âge d'or de la presse, l'essor du cinéma et de la radio, la première implantation de la télévision au moment où le continent s'émancipe de la tutelle coloniale. C'est ensuite un champ qui reste l'apanage de la littérature scientifique anglophone et qui est peu étudié par la recherche francophone. Enfin, le choix d'une chronologie qui encadre les principales décolonisations permet de mettre à jour les continuités et les ruptures médiatiques au delà de l'obtention de la pleine souveraineté.

Algier

Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft

Les bibliothèques universitaires à l’ère de la « digitalisation »

Le département de bibliothéconomie de l’université Alger, organise un colloque international relatif à l’apport des technologies de l’information et de la communication dans la gestion des bibliothèques universitaires et intitulé : « Les bibliothèques universitaires à l’ère de la “digitalisation” ». Ce colloque a pour objectifs de faire le point sur l’apport des technologies de l’information et de la communication dans la gestion et l’organisation des bibliothèques universitaires. Il permet aux professionnels d’exposer leurs expériences et difficultés qu’ils rencontrent dans leurs tâches quotidiennes dans un monde numérique. Le colloque sera aussi l’occasion pour les enseignants chercheurs, à travers leurs interventions, de présenter l’état de la recherche dans le domaine de la « digitalisation » en rapport avec les bibliothèques.

Beitragsaufruf - Erziehung

Communautés informelles d’apprentissage, communautés de pratique

Apprendre avec, par et pour les autres

Le numéro 32 de la revue ¿ Interrogations ? propose de questionner les communautés informelles d’apprentissage et les communautés de pratique. Pour ce faire, plusieurs entrées, sans caractère limitatif, peuvent être envisagées : les caractéristiques définitoires de ce type de communautés, l’histoire de leur développement, leur dimension éducative, leur potentiel exploitation par des instances plus formelles, etc. Une réflexion méthodologique sur l’étude de telles communautés peut aussi être envisagée. Les contributions pourront émerger d’un ou plusieurs champs disciplinaires (anthropologie, histoire, sociologie, psychologie, sciences de l’information et de la communication, sciences de l’éducation, sciences du langage, etc.). Elles devront intégrer une dimension théorique et méthodologique centrée sur la thématique des communautés informelles d’apprentissage.

Angers

Beitragsaufruf - Psychologie

Numérique et lien social : appréhensions de la subjectivité et de l'altérité

La journée d'étude a pour but d'approfondir les transformations apportées par le numérique dans nos rapports aux diverses activités (travail, loisirs, etc.), mais également dans les liens entre les personnes, tant dans les sphères politiques et institutionnelles que dans le rapport au langage. L'appel à contribution s'articule autour de cinq thématiques : l'exploitation des données de masse et ses incidences, les perspectives ouvertes par les outils et applications du numérique, les fantasmes et nouvelles mythologies engendrées par le numérique, les changements opérés par le numérique sur le rapport au corps, les manières dont le numérique configure ou reconfigure des frontières et des territoires.

Athen

Beitragsaufruf - Erziehung

L’éducation aux médias tout au long de la vie

Des nouveaux enjeux pédagogiques à l’accompagnement du citoyen

Ce colloque aura pour objectif d’analyser les différents enjeux de l’éducation aux médias, quels que soient les espaces et les temporalités des formations : dans quelle mesure l’éducateur / le formateur peut-il favoriser le développement d’un esprit critique ? Dans quelle mesure peut-il permettre à l’apprenant d’utiliser, produire et diffuser des contenus de façon pertinente et éclairée ? Au-delà des pratiques formelles, de quelle façon les usagers s’éduquent-ils aux médias ? Quels dispositifs innovants peuvent permettre aux publics professionnels de se former ? Dans quelle mesure les usagers sont-ils acteurs de leur formation ? Quels rôles jouent les entreprises du secteur dans la formation de leurs salariés ? Quelles sont les pratiques qui permettent le développement d’un esprit analytique et critique des contenus ?

Échirolles

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Vermittlung

Plateformes numériques et territoires « créatifs » : enjeux de médiation et jeux de création

Contrat doctoral en sciences de l’information et de la communication

La thèse portera sur l’enjeu de la territorialisation des acteurs du numérique et de la culture, plus spécifiquement autour de la formation de filières d’industries culturelles (audio-visuel, phonographie ou jeux vidéo) en région Auvergne Rhône Alpes et leur articulation avec des plateformes de diffusion numériques implantées sur ce même territoire.

Beitragsaufruf - Religionswissenschaften

La religion sous le regard du tiers

L'appel à communication pour la revue Questions de communication consacré à « la religion sous le regard du tiers » s'intéresse à la façon dont le religieux est produit, montré ou soustrait au regard, observé, compris et interprété, à partir d'un ensemble de signes, dans l'espace public.

Beitragsaufruf - Soziologie

Étudier les déviances informationnelles : « complots » et « vérités » à l’ère numérique

C’est devenu une évidence que d’affirmer que le web a démultiplié la circulation et l’écho reçu par les « théories du complot ». Ce numéro entend cependant aller au-delà de ces constats aujourd’hui relativement consensuels, en proposant des perspectives à la fois théoriques et empiriques pour documenter et comprendre les tensions qui caractérisent actuellement la fabrique sociale de la vérité. Il semble nécessaire de défaire l’apparente nouveauté des « complotismes » en les réinscrivant dans l’histoire longue et conflictuelle de la confiance et des institutions qui la produisent. Il s’agit ainsi de prendre en compte des postures d’enquête et de dévoilement, en restituant leur logique, voire leur épistémologie propres, leur cohérence interne, et leurs filiations intellectuelles.

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