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  • Aix-en-Provence

    Call for papers - Representation

    Disgust: experience, perception, representation and history

    Young researchers' seminar - CRISIS young researcher initiative

    Après avoir étudié la notion de dégoût à la période moderne dans le cadre d'un séminaire et d'une journée d'étude transdisciplinaires lors de l'année 2018-2019, nous souhaitons reconduire cette expérience lors d'une nouvelle série de séances de séminaire. L'objectif de cette nouvelle édition est notamment, tout en continuant à s'intéresser à la période moderne, d'étendre nos interrogations à la période contemporaine, en recourant aux disciplines de la littérature, de l'histoire, des sciences de l'art, mais aussi la psychologie, ou encore l'anthropologie. 

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  • Paris

    Call for papers - America

    The creative power of margins: the rise of black, native, and mixed-race intellectuals in the Americas, 19th-20th centuries

    Journal IdeAs 16

    Issue 16 of IdeAs magazine. Ideas from the Americas, to be published in October 2020, will focus on “The creative power of margins: the rise of black, native, and mixed-race intellectuals in the Americas, 19th-20th centuries”. We want to focus on the Black and non-white intellectual Americas. We receive proposals for articles on all countries of the American continent, in French, English, Spanish or Portuguese. 

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  • Oran

    Call for papers - Education

    Instructing instructors - current state of affairs, innovation and perspectives

    Praticiens et chercheurs introduisent dans leurs études des concepts de domaine technique, professionnel et scientifique pour rendre l'apprenant actif et interactif, collaboratif et coopératif, mais aussi techno-créatif. la formation est un domaine en évolution qui répond à des exigences et qui est conduite par un besoin d'atteindre un niveau satisfaisant des compétences professionnalisantes spécifiques au métier visé. Des réflexions sont engagées dans ce sens, d'abord sur l'état des lieux, les besoins d'une formation, l'ingénierie professionnalisante, le rôle de la recherche pour l'amélioration de la pédagogie, ainsi que des méthodologies et des technologies, telles que les dispositifs innovants capables d'améliorer la condition et le rendement de la formation. De ceci découlent des problématiques qui nous invitent à réfléchir sur la question de la promotion de la formation.

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  • Bouaké

    Call for papers - History

    Bouake, history and evolutions to an African town

    Ce colloque, qui privilégie les réflexions plurielles et les approches innovantes, reconstitue et analyse les trajectoires de la ville de Bouaké. Ce faisant, il s’intéresse à cette grande métropole du centre de la Côte d’Ivoire de sa fondation en 1898 à nos jours afin de cerner, au-delà de l’examen des évolutions et des permanences, tout ce qui fait sens et est susceptible de contribuer à la renaissance de Bouaké.

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  • Montpellier

    Call for papers - Language

    7th world congress of French linguistics

    Le congrès mondial de linguistique française est devenu en quelques années une manifestation scientifique internationale de premier plan pour la linguistique française. Ce congrès est organisé sans aucun privilège d'école ou d'orientation et sans exclusive théorique ou conceptuelle. Chaque domaine ou sous-domaine, chaque type d'objet, chaque type de questionnement et chaque problématique portant sur le français peut y trouver sa place.

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  • Carcassonne

    Study days - Europe

    The odysseys of otherness

    Fantasy, science fiction and anthropology

    Depuis plusieurs années, le GARAE a fait de la relation séminale entre littérature et ethnologie l’un de ses objets de recherche privilégiés. Trois rencontres ont eu lieu en ses murs, chacune consacrée à des moments singuliers de notre histoire littéraire (romantisme, réalisme, régionalisme), et concrétisée par un ouvrage. L’exploration se poursuivra à l’occasion de journées d’études axées sur la fantasy, le fantastique et la science-fiction. Quoique relevant de genres sensiblement différents, toutes ces littératures présentent la faculté, comme décuplée, de révéler et de donner à comprendre l’Autre. Ainsi partagent-elles avec l’anthropologie la capacité à amplifier « les effets de monde », autrement dit à mettre en scène mille et une figures de l’altérité, interrogeant en retour ce qui fait notre humanité. Les rencontres que propose l’ethnopôle viseront à préciser ce cousinage et la manière dont il se réactualise ou se réinvente d’un genre narratif à l’autre.

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  • Paris

    Call for papers - Language

    Lexicography and the human body

    L’objectif du colloque est de réunir les spécialistes en  lexicologie (y compris comparative), lexicographie monolingue et bilingue, phraséologie, traductologie, didactique du vocabulaire travaillant sur le lexique relatif au corps humain. Les thématiques abordées seront notamment : la cartographie lexicale du corps humain, les connotations des noms des éléments du corps, le lexique somatique et les registres de la langue (y compris la terminologie : médicale, juridique, etc.), la polysémie (métonymie, métaphore, etc.), la synonymie du lexique somatique, et d’autres problèmes linguistiques.

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  • Paris | Gennevilliers

    Call for papers - Language

    Thoughts of children's books in Europe in the 21st century

    Since their inception in 2014, the up to now two biennial conferences1 organized by the course team of the master’s degree in children’s literature of the department of education of Cergy University have taken a resolutely interprofessional direction and questioned youth literature from a comparative and international angle. The scientific questioning thus engaged has focused on the contemporary period, while leaving ample room for professionals from various walks to discuss children’s books as cultural productions aimed for young readers. The previous two biennials placed the focus of the reflection on objects ranging from original works to translated or adapted works. This line of questioning intersects in many points with the reflection which the Centre National de la Littérature pour la Jeunesse (CNLJ, BnF) has long been engaged in, as made evident through a number of joint projects conducted by both our university department and the CNLJ2. It is around these common interests that the project of a joint conference has matured over time, while the 2020 biennial now purports to shift the focus from objects proper (understood as books, writers, formats) to mediation practices making these objects (printed or digital) accessible to young readers across Europe.

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  • Bucharest

    Call for papers - Ethnology, anthropology

    Real journeys, imaginary journeys

    La thématique du voyage parcourt les sciences humaines et sociales, les lettres et les langues depuis très longtemps. Il est intéressant néanmoins de constater que les approches peuvent parfois se révéler complémentaires et/ou contradictoires, en fonction des angles privilégiés par les chercheurs. De sorte que cette thématique, qui est fondamentalement interdisciplinaire et internationale, suppose des réflexions d’ordre épistémologique, conceptuel et thématique. La mobilité, l’errance, la rencontre, l’altérité, l’ailleurs, l’exotisme, etc. sont autant de notions qui sont mobilisées dans les différents travaux sans que pour autant elles soient pensées en lien entre chaque discipline. Comment ces dernières articulent-elles ainsi leurs réflexions, notamment au sein des catégories établies du réel et de l’imaginaire ?

     

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  • Seminar - Thought

    Semiotics in Algerian Academia

    State of the Art and Prospects

    Semiotics is a well-established discipline in European academia. However, it is a relatively new one in Algerian universities. Since the 1980s, semiotics has not ceased searching for its institutional place, especially in the fields of arts, languages, and communication sciences; and this has been undertaken within diverse areas of studies and diverse multilingual vistas. This scientific legacy that has been accumulated for nearly three decades deserves to undergo a retrospective synthesis and reappraisal. This will enable review the great articulations traced by semiotics in different research areas (literature, linguistics, communication, architecture, etc.). The upcoming colloquium will thus attempt to sketch an historical overview of semiotics in Algerian academia, from introductory courseson theory and methodology in undergraduate curricula, to more specialized and in-depth courses on the theoretical and epistemological foundations in graduate and postgraduate levels. It also intends to outline an overview of the somehow vivid scientific activity that has led to diverse and rich scientific production.

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  • Paris

    Seminar - History

    Legal humanism - geographies of legal humanism

    Géographies de l'humanisme juridique

    Composante essentielle du renouveau intellectuel européen, l’humanisme juridique (it. umanesimo giuridico, angl. legal humanism, all. humanistische Jurisprudenz) se définit par une approche des textes hérités du droit romain qui s’oppose et en même temps complète les traditions médiévales de la glose et du commentaire. Privilégiant les connaissances historiques et linguistiques tirées d’une étude la plus vaste possible des œuvres, monuments et documents de l’Antiquité, les juristes humanistes ont contribué à replacer les écrits du Corpus juris civilis au sein de la civilisation gréco-romaine qui les a vu naître, tout en parachevant l’exégèse déjà mûrie au Moyen Âge grâce au travail des interprètes.

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  • Paris

    Call for papers - Modern

    Iberian capitals from the 19th-21st centuries: relationship building

    Il s’agira, dans ce colloque, de décentrer le regard ibérique. Au lieu de le tourner vers le nord, et par conséquent vers un « haut » et un centre imaginaires qui relégueraient la péninsule ibérique à la périphérie et à une position subalterne, nous proposons de le tourner vers le voisin immédiat, pour questionner ce face à face et la relation d’égal à égal que d’aucuns souhaiteraient voir établie entre ces espaces « frères » à la fois étrangers et intimes. Du XIXe siècle jusqu’à aujourd’hui, les capitales des deux États ainsi que leurs capitales régionales ont su tisser des liens culturels, politiques et militants forts qu’il conviendra d’interroger.

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  • St Louis

    Call for papers - Europe

    “Faceless”: A Journal on the Works of Pascal Quignard – Varia

    Le sans-visage, a bilingual, international and interdisciplinary journal, publishes articles on all aspects of Pascal Quignard’s works. It particularly welcomes new perspectives, essays by junior researchers, and interdisciplinary approaches, to which a special section is devoted in every issue. It also welcomes creative pieces.

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  • Florence

    Conference, symposium - History

    Florence, a city of art and the French - the creation of a myth

    La création d'un mythe

    Ce colloque s’intéresse au rôle des Français dans la construction d’un mythe de Florence comme « ville d’art » à travers l’histoire, la littérature et les diverses formes de production artistique. À Florence, plus que partout ailleurs en Italie, la beauté de la ville, le paysage urbain, les grands artistes et leurs chefs-d’œuvre ont fait l’objet d’un véritable processus de mythification culturelle en Europe à partir du XIXe siècle. Florence apparaît ainsi dans la culture française comme un lieu central et idéal dont le souvenir et les représentations infusent très largement la conception générale des arts, de la Renaissance italienne ou encore du génie artistique.

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  • Saint-Denis

    Conference, symposium - Middle Ages

    Inscription - letters and literature (11th-16th century)

    Inscrire n’est pas écrire. Comme en témoignent de récentes publications, les inscriptions médiévales – objets historiques, linguistiques, artistiques – sont à la confluence de plusieurs champs disciplinaires qui rejoignent l’épigraphie. Or, c’est en tant qu’objet littéraire, enrichi de tous ces champs, que nous voudrions les questionner : quelle place les inscriptions occupent-elles dans la littérature médiévale ? Quels rôles y jouent-elles ? Sont-elles représentées dans les manuscrits et les premiers imprimés ? Dans quelle mesure les textes littéraires circulent-ils par leur intermédiaire ?

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  • Paris

    Conference, symposium - Information

    Information, communication and knowledge

    À l’occasion des 80 ans du CNRS, la revue Hermès propose une demi-journée de rencontre autour de cinq questions fondamentales pour saisir les enjeux politiques et scientifiques du XXIe siècle. Six chercheurs ont répondu à l’invitation des membres de la revue Hermès et dialogueront avec eux sur le rôle des algorithmes dans nos sociétés, la montée des populismes en Europe, la place de l’interdisciplinarité dans les sciences, la relation entre le scientifique et le politique, ou encore la révolution de la traduction automatique… De quoi donner matière à une réflexion critique sur les transformations du monde contemporain.

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  • Call for papers - Language

    Evidentiality and modalities at the crossroads of grammar and lexicons

    L’évidentialité est une notion linguistique particulièrement pertinente lorsque l’on explore l’interaction entre le langage et la pensée. La notion se conçoit différemment selon les auteurs, mais une des définitions les plus simples que l’on peut rencontrer est l’encodage linguistique de la source d’information. Nous sollicitons des propositions de communications présentant des données sur des marqueurs évidentiels ou modaux d’une ou plusieurs langues pour ce colloque international.

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  • Lyon

    Call for papers - Language

    A cartography of the Francophone literary web

    Le présent appel à communications entend interroger divers critères liés au repérage, à la sélection, à l’archivage, et au traitement de corpus nativement numériques des productions littéraires francophones. De même une analyse littéraire du corpus donnera sans doute l’occasion d’approfondir notamment  la question de l’élargissement du champ littéraire, d’interroger l’efficience des outils narratologiques classiques pour saisir cette nouvelle poétique numérique. Il s’agira  aussi d’étudier la répartition des ressources numériques littéraires dans l’espace francophone, d’établir des modalités standardisées de description afin d’en proposer des parcours interprétatifs adaptés. Par ailleurs, l’occasion sera donnée de repenser la francophonie, dans une logique plurielle, décentrée, en tenant compte de toutes les aires culturelles qui ont le français comme langue de partage.

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  • Bordeaux

    Call for papers - History

    Prison spaces in the Middle Ages: an interdisciplinary approach to the territories and materialities of medieval incarceration

    While recent work has renewed our knowledge of medieval execution sites and of the internal layout of detention facilities, much remains to be done to understand the distribution of prison spaces and territories, in particular to shed light on the socio-spatial dynamics and logic of their establishment. These prison spaces evolved between the beginning and the extreme end of the Middle Ages, with prisons only multiplying from the 13th century onwards. These evolutions must be understood in close coordination with the evolutions of medieval justice and its spatial practices. Studies can be carried out at the scale of a building, a neighborhood, a city, a city, one or more regions.

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  • Clermont-Ferrand

    Conference, symposium - Education

    Schools, territores and the digital age: collaboration and learning

    La mise en réseau des écoles, plus particulièrement des écoles rurales, est un phénomène ancien, mais renouvelé par le développement d'Internet, les politiques d'équipement et de regroupement, ainsi que les discours qui tendent à valoriser l'apprentissage collaboratif. Elle s'inscrit dans la volonté de développer de nouvelles organisations pédagogiques en s'appuyant sur le numérique. Ce colloque vise à réunir des chercheurs et des praticiens souhaitant décliner dans des contextes territoriaux divers, des problématiques autour de la collaboration via une mise en réseau et/ou instrumentée par le numérique, collaboration entre enseignants, entre classes, entre élèves, les facteurs facilitant ou limitant, les enjeux et objets, leur nature, tant dans ce qu'elle pourrait permettre dans les pratiques pédagogiques, le développement professionnel, le travail collectif ou encore les apprentissages.

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