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• 30 sep 2019

  Paris

  Chamada de trabalhos - Pensamento

  Les pensées du faire

  Revue Sociétés

  Makers, hackers, faiseurs, doers, crafters, sont autant de qualificatifs d’un mouvement plus général de fabrication et d’interrogation du rapport de nos sociétés aux objets techniques, aux objets de consommations et à leurs modes de production. Les makerspace, les fablabs, les hackerspace, sont autant de lieux et de configurations qui interrogent les processus de fabrication de l’industrie ou de l’artisanat. Typologie de lieux, ils sont aussi une typologie du « faire » et une typologie de « sociétés ». Ces tiers-lieux se situent-ils en marge ? Peut-on les définir comme « zone d’autonomie temporaire » ? Définissent-ils des pratiques anomiques de fabrication ?

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• 30 sep 2019

  Chamada de trabalhos - Geografia

  Façades maritimes africaines. Planification terrestre et maritime et chaîne logistique

  Revue « Territoires d'Afrique »

  Ce dossier thématique Façades maritimes africaines, Planification terrestre et maritime et chaîne logistique s’intéresse principalement à quatre types de contributions concernant quatre grandes façades : celles qui questionneront les projets de PSM de l’échelle régionale à la façade maritime ; celles qui interrogeront l’adéquation entre les politiques d’aménagement et de planification(s) maritime et terrestre ; celles qui aborderont les mécanismes qui sont à l’œuvre dans l’élaboration de nouvelles structures maritimes et littorales traversées par une logique de chaîne logistique multimodale et en particulier par la chaîne de transport maritime et terrestre de conteneurs ; celles qui s’intéresseront de manière transversale aux questions informationnelles, c’est-à-dire aux savoirs, aux modalités de représentation (notamment cartographiques) des enjeux, etc.

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• 02 sep 2019

  Paris

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  La fabrique des parents

  Devenir et être parent en fonction des contextes géographiques, historiques et culturels

  L'objectif de cette journée est d'étudier la parentalité sous toutes ses formes, à travers trois questions principales : quelles sont les modalités d’entrée et d’exercice de la parentalité, en fonction des contextes sociaux, économiques, politiques, légaux, historiques, géographiques ou de la trajectoire propre du parent ? Comment évolue la parentalité en fonction de l’âge de l’enfant ? Comment les normes de parentalité (“bonne” ou “mauvaise” manière d’être parent, déclinaison de la parentalité en fonction du sexe du parent) influencent son exercice ? Cet appel est ouvert à toutes les disciplines de sciences humaines : histoire, sociologie, anthropologie, droit, géographie, démographie, etc.

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• 15 jui 2019

  Paris

  Chamada de trabalhos - História

  Enquêtes médicales : savoirs, pratiques, enjeux (XVIIIe-XXIe siècle)

  Ce colloque, ouvert aux doctorant·e·s et jeunes docteur·e·s en histoire moderne ou contemporaine ou d’autres domaines des sciences humaines et sociales, vise à interroger la notion d’enquête médicale, de sa conceptualisation à son appropriation par des acteurs divers, en se penchant en particulier sur ses pratiques, sa matérialité et ses évolutions du XVIII^e au XXI^e siècle.

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• 10 jui 2019

  Saint-Denis | Aubervilliers

  Chamada de trabalhos - Europa

  Le musée dans la littérature

  MuséaLitté

  Ce colloque international s’inscrit dans le cadre du projet MuséaLitté, projet de recherche pluriannuel sur les rapports entre le muséal et le littéraire. Lieu chargé sur le plan symbolique, comme espace par excellence de la culture et de sa transmission, le musée (muséum d’histoire naturelle, musée ethnographique, musée des sciences et techniques, musée d’art, mais aussi galeries privées, cabinets de curiosités, exposition universelle) est un lieu investi par de nombreux écrivains ; il en va de même pour d’autres lieux de conservation et d’archivage de la littérature : bibliothèques, centres d’archives et de conservation des manuscrits....

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• 15 jui 2019

  Lausana

  Chamada de trabalhos - História

  La France en Italie. Artistes et œuvres français en Italie à l’époque gothique

  La section d'histoire de l'art de l'Université de Lausanne organise un colloque sur la présence d'oeuvres, d'artistes, de commandiatires ou d'intermédiaires français en Italie entre le XIIe et le milieu du XVe siècle.

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• 10 sep 2019

  Montpellier

  Chamada de trabalhos - Estudos das Ciências

  Humanités numériques et lettres, langues, sciences humaines et sociales (LLSHS)

  Quelles humanités pour quels usages du numérique ?

  Les « humanités numériques » tiennent-elles leur promesse de méthodologies « augmentées » par l’informatique et d’une forme de « science ouverte » ? Quels sont les effets de leur développement sur la division du travail scientifique, sur la place relative des disciplines, sur leur manière d’observer le monde social ? Quelles contraintes, déontologiques et scientifiques, pèsent sur la réutilisation de matériaux comme les témoignages ou les entretiens (sous forme enregistrée ou transcrite) ? Au-delà de ces questions, cette sixième séance du séminaire PLATEM entend offrir l’opportunité d’un débat à la fois entre représentants des LLSHS – dans toute leur diversité – confrontées au numérique, mais aussi avec les informaticiens.

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• 10 nov 2019

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Batailles de la faim

  Tracés. Revue de sciences humaines, n° 39

  La faim, problématique ancestrale des sociétés humaines, demeure relativement peu étudiée par les sciences humaines et sociales. Partant de ce constat, la revue Tracés consacre son numéro 39 aux différentes formes de conflits, tensions et expériences de la faim sur un large spectre allant de l’intime aux arènes internationales. À la croisée des pratiques, des représentations, des savoirs et des institutions, la question de la faim fera l’objet d’une lecture politique étendue, en restituant, à travers le prisme agonistique, son épaisseur et sa diversité. Si aujourd’hui les enjeux géopolitiques semblent dominer le traitement de la question, elle est saillante à d’autres échelles et concerne potentiellement toutes les sciences humaines et sociales.

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• 01 oct 2019

  Metz

  Chamada de trabalhos - Educação

  L’esprit musicien et la forme scolaire

  Lorsqu’il s’agit d’évoquer la dimension réputée artistique des enseignements scolaires ou la dimension réputée scolaire des enseignements artistiques, on en vient souvent à opposer « quelque chose » de l’art et « quelque chose » de l’enseignement qui ne feraient pas bon ménage – voire s’opposeraient ou s’anéantiraient réciproquement au moindre contact. Aussi diverses et nombreuses que soient les approches théoriques de la question (de l’éthique à la sociologie des pratiques culturelles en passant par les sciences de l’éducation, la psychologie ou l’esthétique) elles peinent isolément à dépasser ici des apories ou des dénonciations. Pourquoi ? Comment se lient ou se délient théorie et pratique lorsqu’entrent en jeu l’identité, la profession, l’adhésion ou la distinction sociale d’un individu, avec leur efficacité pratique mais aussi leurs paradoxes, leurs dissonances ou leurs ombres préservées ?  Nous questionnerons cette relation et son effet en situation d’enseignement-apprentissage en interrogeant la réception et l’usage d’un autre oxymore : l’esprit musicien et la forme scolaire.

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• 05 sep 2019

  Chamada de trabalhos - Geografia

  Forêt et paysage

  Revue « Projets de paysage » n° 22

  La forêt, à travers les nombreux biens et services qu’elle génère, constitue une ressource renouvelable dotée d’atouts majeurs dans le contexte d’une transition écologique encourageant une « bioéconomie » en substitution de matériaux ou d’énergies utilisant le carbone fossile. Les changements climatiques, environnementaux, sociaux, exposent cette ressource à de nombreuses incertitudes ; la forêt se trouve confrontée à de nouvelles questions et défis à relever. Dans un contexte où les préoccupations sociales, politiques, économiques, environnementales concernant la forêt et la filière-bois sont fortes au niveau national, européen, international, les propositions de textes attendues pour ce numéro thématique sont largement ouvertes aux réflexions inter- et transdisciplinaires, pouvant articuler recherche et action, dès lors qu’elles cherchent à créer un espace de discussion et de rencontre entre des travaux, des angles d’attaque et des pratiques.

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• 01 jui 2019

  Beirute

  Chamada de trabalhos - História

  Éducation au plurilinguisme et au développement durable

  Le XVI^e colloque international de l’Association française d’éducation comparée et des échanges (AFDECE)organisé avec le laboratoire EDA de l’université de Paris Descartes et la faculté des Sciences de l’éducation de l’université Saint Joseph (USJ) de Beyrouth au Liban, se tiendra au Liban les 23 et 24 octobre 2019.

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• 31 jui 2019

  Paris

  Chamada de trabalhos - Representações

  Espèces d'espaces

  Raddar, Revue annuelle de design #2

  Le thème retenu pour la prochaine édition de Raddar #1 (revue annuelle de design, design annual review) est celui de l’architecture d’intérieur et de l’espace, qui inclut à la fois l’espace privé du domicile et l’espace public du bâtiment, du musée à l’aéroport en passant par le centre commercial. Si l’architecture et le design de produits (en particulier de meubles) ont été fréquemment étudiés, l’interface entre ces domaines, l’intérieur, n’a fait l’objet que de très peu d’études approfondies, figurant presque uniquement dans des beaux-livres ou des programmes télévisés. Cependant, étant donné sa proximité avec de nombreux autres domaines du design ainsi que son rôle prédominant dans notre quotidien ou encore dans la formation de notre identité, l’architecture d’in- térieur peut être examinée sous plusieurs angles, qu’ils soient historique, théorique ou contemporain.

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• 20 déc 2019

  Lyon

  Chamada de trabalhos - História

  Imaginer la frontière

  Frontière·s. Revue d’archéologie, histoire et histoire de l’art

  Frontière·s. Revue d’Archéologie, Histoire et Histoire de l’art se destine à offrir un espace de réflexion épistémologique en open access aux chercheur·se·s dont les travaux portent sur les sociétés antiques et médiévales autour du terme polysémique et débattu de « frontière ». Pour son second numéro, les auteur·e·s sont invité·e·s sont invitées à écrire sur le thème « Imaginer la frontière ».

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• 15 nov 2019

  Grenoble

  Chamada de trabalhos - África

  L'économie politique des médias classiques à l'ère d'internet et des réseaux socionumériques en Afrique

  Approches socio-économiques et logiques de production

  Le présent appel à contribution en vue de la publication d'un ouvrage collectif invite à réflechir sur l'économie des médias classiques à l'ère d'internet et des réseaux socionumériques en Afrique. Il est précisément question d'analyser la façon dont les médias classiques s'adaptent, et se ré-inventent face à l'avènement d'internet et des réseaux socionumériques. En privilégiant les approches théoriques et empiriques, il s'agit de procéder à l'analyse de nouvelles modalités de l'économie des médias classiques à l'aune d'internet et des réseaux socionumériques. L'économie politique des médias renvoie ici à un ensemble bien plus complexe. Elle touche à des aspects aussi divers et variés tels que les transactions, les formes d'organisation, les moyens de subsistance ou de survie, le management de professionnels de médias, les styles et formes de rémunération, les logiques parrallèles de financement, la reconfiguration des formes de contenus médiatiques, etc.

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• 15 sep 2019

  Paris

  Chamada de trabalhos - Américas

  Réinterroger l’indigénisme américain aujourd’hui

  Cahiers des Amériques Latines N° 95

  Dans une définition classique, Henri Favre suggère que l’indigénisme vise à répondre à deux questions principales : « Par quel moyen résorber l’altérité indienne dans la trame de la nationalité ? Mais aussi, de quelle façon asseoir l’identité nationale sur la base de l’indianité ? ». Cette définition a l’avantage de mettre au premier plan les deux pôles que l’indigénisme se proposait d’articuler : l’indianité et l’identité nationale. Or, comme ce numéro de revue prétend le montrer, ce cadrage est aujourd’hui insuffisant : il reprend en effet les termes produits et institués par l’indigénisme (indien, intégration, acculturation, nation, etc.), comme s’il s’agissait de réalités objectives. Ce numéro considère à l’inverse que les acteurs et les projets indigénistes ont eux-mêmes contribué à construire la réalité dont ils ont fait l’objet de leurs activités. Au-delà des discours de l’indigénisme et sur l’indigénisme, nous nous intéresserons aux acteurs et aux pratiques de l’indigénisme, à l’indigénisme en actes et en contexte. Nous nous appuierons sur des documents d’archive, jusqu’à présent insuffisamment étudiés (de l’Institut Indigéniste Interaméricain, des centres indigénistes nationaux, de l’UNESCO, de l’OIT mais aussi des correspondances personnelles, de rapports non diffusés, etc.).

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• 03 sep 2019

  Banská Bystrica

  Chamada de trabalhos - Europa

  La construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur, 20 ans après le lancement du Processus de Bologne

  20 années après la signature du Processus de Bologne, le moment semble opportun de procéder à un bilan de son implémentation. Il s’agit de se concentrer sur sa dimension processuelle et sur les évolutions et les réponses organisationnelles et/ou stratégiques apportées à sa mise en pratique par les établissements d’enseignement supérieur concernés. Le regard porté sur le Processus de Bologne ne saurait être exclusivement managérial. La mise en œuvre du Processus de Bologne, non normatif, avec des déclinaisons nationales souvent induites par des politiques particulières, s’est souvent heurtée à des difficultés d’appropriation et de légitimation par les acteurs des systèmes d’enseignement supérieur, ce qui pose le problème, finalement, de l’efficacité du Processus. Il est également intéressant d’étudier les universités comme acteurs et producteurs de discours relativement à la construction européenne.

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• 15 sep 2019

  Dreux

  Chamada de trabalhos - História

  Des réseaux matériels pour une approche de la construction des territoires

  La table ronde organisée dans le cadre du programme de recherche (PCR) ValEuRT (Vallée de l'Eure : une rivière, des territoires) vise à amorcer un ensemble de réflexions sur la manière d’aborder et appréhender les évolutions d’un territoire – ou d’un ensemble de territoires dans ses interactions avec l’environnement naturel et socio-culturel. Elle s’intéressera pour cela à ce que la notion de « réseaux » peut apporter en termes d’analyse formelle des données, qu’elles soient archéologiques, historiques, géographiques, géomorphologiques ou autres.

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• 30 aoû 2019

  Chamada de trabalhos - África

  Les voix du Cameroun

  Histoire et connaissances des hommes et de la culture d’un pays en route pour l’émergence culturelle

  Le présent projet d’ouvrage vise à susciter une lecture plurielle des dynamiques, des défis et du déploiement des acteurs de la culture camerounaise depuis la période contemporaine. Pourquoi est-ce que les hommes de culture doivent échapper aux radars de l’histoire au seul profit des hommes politiques ou des acteurs économiques ou sportifs ? L’histoire ne trie pas ses grands hommes, surtout pas celle de notre pays. Dès lors, il est important de construire, dans une perspective transdisciplinaire, des bibliographies et des monographies des voix du Cameroun, qu’elles soient du Nord, du Sud, de l’Est ou de l’Ouest.

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• 15 aoû 2019

  Abidjan

  Chamada de trabalhos - Geografia

  L’histoire et la géographie, disciplines d’éducation, de recherche et de développement

  Hommage aux professeurs Pierre Kipré et Alphonse Yapi-Diahou

  À travers leur enseignement, l’histoire et la géographie transmettent des compétences, le savoir être et le savoir-faire dont chacun peut se servir dans la vie. En vue de promouvoir leurs finalités éducatives, les professeurs Pierre Kipre (historien) et Alphonse Yapi-Diahou (géographe) ont œuvré de longues années durant au sein du département d’histoire et de géographie de l’ENS d’Abidjan. Ainsi, par leurs enseignements, leurs travaux de recherche et par leur position institutionnelle respective, ils ont contribué à forger, dans la conscience de plusieurs générations de cadres ivoiriens, une mentalité de citoyens responsables, conscients des enjeux du développement et capables d’affronter les défis de notre société. Pour toutes ces raisons, ils méritent la reconnaissance de la communauté scientifique et universitaire.

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• 30 jui 2019

  Lyon

  Chamada de trabalhos - Economia

  Mieux former à l'innovation ?

  Ce colloque organisé par l'Université de Lyon a pour objectif de prendre un peu de recul et de tirer un bilan des cursus et dispositifs de formation à l’innovation qui ont actuellement le vent en poupe. Autrement dit, si innover s’apprend, le fait-on bien ?

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