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  • Villeurbanne

    Appel à contribution - Sociologie

    Football par et pour les femmes : état des lieux et perspectives

    12ème colloque international football & recherches - Université de Lyon1

    Le colloque international « Football par et pour les femmes - état des lieux et perspectives » a pour premier objectif de faire un état des lieux des connaissances sur le football pratiqué, encadré et dirigé par et pour les femmes. Il sera un lieu privilégié de questionnement pluridisciplinaire en confrontant les diverses approches scientifiques autour de la question éminemment actuelle des conditions biologiques, individuelles et sociales du football par et pour des femmes afin de faire émerger des perspectives de développement innovantes. Le colloque sera aussi l’occasion d’examiner plus largement les conditions de la performance des femmes en football via les événements disponibles, la médiatisation, la professionnalisation, le management, les représentations, etc.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    Héritages et avenir : le passé et le futur de la musique populaire

    L’année 2019 offre à tous ceux qui s’intéressent à l’étude de la musique populaire une conjoncture permettant de considérer le futur et le passé. Nous sommes à l’aube de la troisième décennie du XXIe siècle et nous pouvons nous attendre à des changements continus au niveau de la technologie, l’art, la politique, le marché ainsi que la médiation de la musique et la culture populaire. C’est donc un bon moment de réflexion et d’anticipation. Dans le cadre de la conférence annuelle de la branche canadienne de l'International association for the study of popular music, qui se déroulera en conjonction avec la Société canadienne pour les traditions musicales (SCTM), le comité de programme de l’IASPM accepte les articles, les panels ainsi que des tables rondes portant sur le passé, présent et futur possible de la musique populaire. 

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  • Appel à contribution - Éducation

    « Contextes et Didactiques » – Varia

    La diversité et la coexistence, voire la confrontation de contextes de différentes natures jouent un rôle fondamental dans de nombreuses situations d’enseignement. Depuis les contextes historiques, géographiques, écologiques, sociolinguistiques, et culturels notamment, et leurs interactions en contextes didactiques, ce numéro 12 varia de la revue Contextes et Didactiques souhaite recevoir des articles qui rendent compte de cette dimension encore peu explorée sous toutes ses facettes (interculturalité, multilinguisme, identité, symbolique, institution).

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  • Paris

    Appel à contribution - Religions

    Topographies sacrées au Moyen-Orient : frontières, usages et représentations

    Atelier thématique – IIIe congrès du GIS « Moyen-Orient et Mondes musulmans »

    Réceptacle spatio-temporel visant à ancrer l’identité pour la faire durer, le lieu saint a comme fonction de délimiter un espace réservé, défini par un ethos religieux. Il existe cependant une histoire longue et stratifiée de pratiques du lieu saint à distance. En outre, dans un contexte contemporain marqué par l’accroissement des mobilités, l’émergence de nouvelles manières de communiquer (NTIC), l’apparition de communautés transnationales en réseau, comment s’élaborent et se recomposent le rapport au lieu saint et les pratiques religieuses (mais aussi touristiques et patrimoniales) qui l’entourent ?

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  • Boulogne

    Appel à contribution - Éducation

    L’enseignement des langues en langues étrangères appliquées : nouvelles pratiques, nouvelles approches, nouveaux défis

    Cette journée d’étude se propose de s’interroger sur les nouvelles pratiques et nouvelles approches dans l’enseignement des langues en langues étrangères appliquées (LEA), en s’intéressant aux différentes matières linguistiques (traduction, pratique de la langue, civilisation) qui y sont enseignées et aux échanges qui s’opèrent avec les matières de spécialité (économie, droit, marketing, entre autres) à travers des pratiques interdisciplinaires ou transdisciplinaires. Comment consolider ces mêmes pratiques et les liens entre matières de spécialité et matières linguistiques ? Quels contenus permettent aux disciplines linguistiques de LEA d’être professionnalisantes et comment renforcer les contacts entre monde socio-professionnel et formation LEA ?

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  • Limoges

    Appel à contribution - Études des sciences

    Le héros en marge

    Le système médiatique est en effet devenu le moule de production des héros. Sa consécration relève de ce que Max Weber qualifie de « polythéisme des valeurs ». En revanche, peut-il aussi passer de la célébrité à l’oubli ? Il s’ensuit une série d’autres questions : existe-t-il des critères de marginalité d’un héros ? Dans un monde où la communication est essentielle pour exister et dominer, le silence joue-t-il un rôle dans sa marginalisation ? Pourquoi certaines figures héroïques ont-elles aussi peu de valeur dans la société ? La marginalisation qui les frappe résulte-t-elle de l’attitude délibérée d’une instance supérieure ? Quels en sont les acteurs ?

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  • Charlottetown

    Appel à contribution - Langage

    Liberté : textes et contextes des deux côtés de l’Atlantique

    L’objet de ce colloque sera de réfléchir, tant sur la forme, le contenu que sur l’approche critique, aux processus par lesquels l’œuvre s’appuie sur la liberté ou sur son absence (apparente ou non) pour se renouveler, pour se dépasser. Les réseaux construits entre les différentes aires géographiques des deux côtés de l’océan Atlantique, les interactions avec les différentes zones linguistiques – l’Europe plurilingue, le continent américain anglophone, ses minorités de langue française, les Caraïbes, l’Amérique latine, l’Afrique plurilingue – pourront aussi être examinés. Il s’agira d’étudier comment rendre compte de la liberté dans un contexte pan-Atlantique.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Fiscalité et inégalités

    « L’expérience montre que toute personne qui s’intéresse aux impôts, finit par poser les mêmes questions. Elle s’interroge sur l’équité fiscale, compare sa charge fiscale avec celle d’autres contribuables et réclame des droits identiques pour tous ». Cette observation datant des années 1960 nous amène au premier axe de questionnement de la journée : celui lié à la conception de la justice fiscale comme figurant au coeur du contrat social. Cette interprétation bourgeoise issue des Lumières domine la compréhension de la justice fiscale depuis la fin du 18e siècle et c’est elle que l’on retrouve dans les constitutions cantonales dès les années 1830. À l’époque prémoderne, le poids inégal de la dîme, des impôts et des taxes en tout genre a bien souvent joué le rôle de déclencheur dans des mouvements de protestation et de révolte, renvoyant ainsi l’imposition à son caractère extractif, à son potentiel d’instrument de pouvoir. Quels intérêts sociaux, économiques et politiques ont été défendus lors des discussions sur l’impôt « juste » ? Quelle place ont occupé les inégalités en terme d’origine sociale, de genre, de forme du ménage, de statut économique ou d’appartenance territoriale ? ...

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  • Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Analyse qualitative

    « In Analysis ». Revue transdisciplinaire de psychanalyse et de sciences

    « Analyse qualitative » est notre prochain numéro à paraître dans lequel nous convions des auteurs intéressé-e-s par la thématique et venant de champs disciplinaires différents. Quelles sont les limites de l'analyse qualitative à pouvoir entrevoir le sujet humain ? Les analyses quantitatives n'effacent-elles pas les singularités qui construisent le sujet ? La science doit-elle répondre à des analyses quantitative pour valider ses hyposthèses ?

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  • Bruxelles

    Appel à contribution - Sociologie

    8e édition du Festival des Jeunes Chercheurs dans la Cité - Bruxelles

    Le festival interuniversitaire et transfrontalier Jeunes Chercheurs dans la Cité est une initiative franco-belge ayant pour but de valoriser les travaux des jeunes chercheurs en Sciences Humaines et Sociales. Les chercheur⋅ses sélectionné⋅e⋅s devront exposer leurs travaux auprès du grand public. Les présentations s’effectuant dans une perspective de vulgarisation, l’usage de la vidéo, de l’image et de la littérature ainsi que la proposition d’exercices pratiques sont vivement encouragés. Cet appel est ouvert à tous les doctorant·e·s ou néo docteur·e·s en Sciences Humaines et Sociales. Si vous souhaitez présenter vos recherches lors de la prochaine édition bruxelloise du festival, vous pouvez dès à présent envoyer vos propositions.

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  • Oujda

    Appel à contribution - Économie

    Théories économiques et modèles de gestion

    Vu le lien historique entre l’économie et la gestion, il est intéressant de se questionner sur leurs interrelations et l’influence de l’une sur l’autre. Puisque l’économie est la discipline ainée de la gestion, il est plus plausible de mettre en lumière les apports des théories économiques à la gestion et plus particulièrement à ses modèles. Cependant, l’analyse des interrelations de l’économie avec les autres champs disciplinaires relevant aussi bien des sciences sociales que des sciences dures, est également sollicitée par le colloque. Aussi, d’autres questions s’imposent d’elles mêmes : les différentes théories économiques ont et auront-elles toujours une utilité ? Les modèles de gestion qui en découlent sont-ils et seront-ils aussi efficaces que pensent les designers de liaisons entre théories économiques et modèles de gestion? Il est également intéressant d’inverser ou de modifier les questionnements : quels sont les apports de la gestion à l’économie ? N’est-il pas possible d’assembler les deux disciplines sous une même dénomination ?

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  • Salé

    Appel à contribution - Sociologie

    Illusions et réalités : la fabrique de la mémoire

    La mémoire est histoire, croyance, rite, symbole, savoir, pouvoir et illusion. Observable à travers une multitude d’expressions artistiques, littéraires, sociales et politiques, elle serait alors un conte populaire qui berce la jeunesse, des chants et des danses qui égayent des soirées de festivités, une vision personnelle s’ébauchant par un jeu de couleurs et de formes, une fable animée par le mouvement mécanique d’une pellicule dans une boite noire, ou encore la parole d’un politique devant un auditoire conquis. La mémoire est, en somme, ce patrimoine matériel et immatériel utile à la construction des identités et des imaginaires collectifs. Ce congrès pluridisciplinaire questionne la notion de mémoire dans ses divers rapports avec la réalité et l'illusion. Il a pour but de rassembler des reflexions qui explorent la mémoire à travers l'ethnologue, l'anthropologie, la sociologie et les productions artistiques (le cinéma, la photographie et la peinture).

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  • Paris

    Appel à contribution - Géographie

    Luttes de territoire : enjeux spatiaux et représentations sociales

    Un numéro thématique de la revue l'Espace politique, coordonné par Laurent Beauguitte et Marta Severo, portant sur les luttes de territoire paraîtra à l'automne 2019. Ce dossier souhaite être pluri-disciplinaire (géographie, sociologie, anthropologie, etc.) et pluriel au niveau méthodologique (analyse de corpus, approche ethnographique, méthode mixte, etc.). Les textes sont attendus pour début mars 2019.

     

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  • Luxembourg

    Appel à contribution - Histoire

    Résistances contre le nazisme, maquisards et partisans sur le front occidental et soviétique 1939-1945

    Le colloque s’inscrit dans cette volonté de mettre à jour l’histoire comparée des mouvements de maquisards et de partisans, selon une perspective européenne, entre 1939 et 1945. Du point de vue géographique, il s’agit d’accueillir les contributions d’historiens à propos des mouvements de Résistance, et plus particulièrement des maquis et mouvements de partisans, sur le front Nord-Ouest de l’Europe (Ardennes belges, Grand-Duché de Luxembourg, Ardennes françaises) et sur le front de l’Est (partisans soviétiques) afin d’aboutir à une comparaison transnationale des formes de luttes armées contre le nazisme.

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  • Angers

    Appel à contribution - Représentations

    Formes brèves et adolescence

    Short Forms and Adolescence

    Plusieurs études ont été menées sur l’imaginaire de l’adolescent, mais le rapport entre adolescent et formes brèves demeure un terrain assez inconnu. D’ailleurs, si des travaux universitaires ont bien été consacrés aux formes brèves dans le contexte de l’enfance, celui des jeunes adultes n’est abordé que rarement. Les formes brèves et l’adolescence peuvent être envisagées dans des perspectives disciplinaires diverses : littérature, psychologie, histoire, sociologie, arts plastiques et visuels. Le groupe adolescent sera considéré non seulement en tant que récepteur / consommateur de formes brèves, producteur de formes brèves et acteur d’innovations, mais aussi en tant qu’objet de représentation dans un large corpus.

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  • Appel à contribution - Géographie

    Paysages de l'agriurbain : principes, réalités et incertitudes

    Revue « Territoire en Mouvement »

    Cet appel à textes de la revue Territoire en Mouvement vise à explorer la dimension paysagère de la problématique de l'agriurbain. La diversité des contextes où il se déploie s’accompagne d’un bouillonnement d’expérimentations qui interroge cette notion et son instrumentalisation dans des rapports de force classiques entre ville et agriculture, ou au contraire son inscription dans des trajectoires de transitions écologiques et de renouveau des pratiques aménagistes.

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  • Appel à contribution - Langage

    Discours sensoriels croisés : cacao, café, thé, vin, bière et spiritueux

    Référentiels, expériences et imaginaires

    L’objectif de ce colloque est d’explorer, de manière multilingue et multiculturelle, les référentiels et les univers symboliques mobilisés au cœur des discours sensoriels, mais également les expériences subjectives, pragmatiques et nécessairement sémiotiques qui s’y retrouvent associées. L’ensemble de ces galaxies sémantiques expérientielles donnent lieu à la mobilisation, la production et la reproduction d’imaginaires qui se retrouvent inscrits au sein de discours qui, en plus de dire l’expérience sensorielle gustative, olfactive et flavoriale (pour ne citer que ces exemples), participent à la création d’univers interdiscursifs qui participent de la manière dont ces discours expérientiels se retrouvent situés sociétalement.

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Droit

    Les significations des réformes du divorce

    Une approche pluridisciplinaire

    Le divorce a connu plusieurs réformes, dont celle importante, issue de la loi française du 18 novembre 2016, instaurant un divorce par consentement mutuel « sans juge ». Ces modifications traduisent un désengagement de l'État dans les affaires familiales, dont les prolongements multiples, à la fois techniques et théoriques, sociaux et économiques, doivent être appréciés. Ce colloque sur « Les significations des réformes du divorce » s’inscrit dans une perspective multidisciplinaire où s’entremêleront les points de vue des juristes, en droit français et en droit comparé (européen et international), des sociologues, des historiens, des économistes, etc.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Représentations

    La polyphonie au siècle des Lumières

    Le discours sur la musique au siècle des Lumières apparaît comme structuré par l’opposition entre mélodie et harmonie. La Querelle des Bouffons, au milieu du siècle, voit se cristalliser l’opposition entre Rameau et Rousseau autour de ces deux notions. Défense d’une musique savante mais jugée froide d’un côté, prise de parti pour une musique émouvante et refusant de se subordonner au régime scientifique de la découverte des harmoniques, de l’autre. La journée d’études propose d’apporter un éclairage différent sur cette période en se donnant pour objet la construction de la notion de polyphonie au XVIIIe siècle. Sans se limiter à son emploi musical, la journée d’études fera apparaître la pertinence de cette notion dans le champ philosophique et littéraire. 

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  • Oujda

    Appel à contribution - Éducation

    Politiques éducatives de l’enseignement du français : regards croisés

    L’objectif de ce colloque est de permettre aux participants de débattre des acquis et des limites des différentes représentations politiques et méthodologiques associées à l’enseignement-apprentissage de la langue française au Maroc et ailleurs, afin de réfléchir, en la matière, à l’efficacité d’un dispositif éducatif de qualité. Les travaux de ce colloque devraient apporter un éclairage sur les impacts pédagogiques et didactiques des politiques éducatives de l’enseignement du français à l’échelle nationale et internationale. Les regards croisés sur ces politiques permettront la comparabilité entre ces systèmes éducatifs (structure, organisation et régulation).

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