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• 20 mar 2022

  Clermont-Ferrand

  Chamada de trabalhos - Economia

  L’économie du développement

  Development economics

  L’objectif de la conférence est d’être un forum de discussion des recherches innovantes en économie du développement, permettant aussi de redécouvrir le plaisir des interactions en face à face avec un large réseau de collègues. Les questions d’intérêt comprennent, sans s’y limiter, les migrations, le changement climatique, la politique monétaire, la croissance, la pauvreté, l’environnement, la fiscalité, l’agriculture, la santé, le commerce international, les inégalités, la numérisation, les performances des entreprises, l’emploi ou les conflits.

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• 01 abr 2022

  Bordéus

  Chamada de trabalhos - Representações

  Art et dé-colonialité (pratique, théorie, paradigme)

  Ce colloque international, « Art et dé-colonialité (pratiques, théorie, paradigme) », loin des polémiques qui font souvent obstacle à un véritable débat scientifique, se propose d’analyser les impacts du phénomène de la « décolonisation » tant au sein des sciences de l’art, qu’au sein des pratiques artistiques. Il s’agirait d’évaluer les éventuelles retombées épistémologiques, méthodologiques, ainsi que les possibles changements d’objets d’étude et de démarches artistiques que cette « question du dé-colonial » a pu susciter.

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• 20 mar 2022

  Djerba

  Chamada de trabalhos - Educação

  La pédagogie à l’ère du numérique : les entraves et les enjeux

  À l’ère des technologies de l’information et de la communication (TIC), les dispositifs numériques ont pris le pas sur les autres formes de langage permettant ainsi à tous ceux qui en disposent de communiquer dans les meilleures conditions possibles. Les humanités n’ont pas laissé passer cette grande occasion de s’inscrire dans ce mouvement en appliquant les technologies de l’information aux différentes disciplines des sciences humaines, des lettres et des arts. L’objectif de ce colloque est de questionner l’articulation entre recherche, situations d’apprentissage et outils numériques pour l’optimisation de la qualité de l’enseignement.

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• 15 fev 2022

  Paris 07 Palais-Bourbon

  Chamada de trabalhos - Época Moderna

  Maillol et après

  Orsay Rencontres

  Le musée d’Orsay consacre à Aristide Maillol (1861-1944) une rétrospective qui le montre dans toute la diversité de son travail, peinture, art décoratif et sculpture. Un colloque est organisé dans le cadre de cette exposition, qui voudra opérer une relecture contemporaine appelée par son œuvre. Des communications sont attendues concernant ses sources (plastiques, littéraires, musicales) ; ses modalités d’exposition ; ses cercles amicaux et intellectuels ; l’influence de Maillol sur les sculpteurs du XXe siècle et sa place dans l’histoire de la sculpture ; le regard des photographes et des cinéastes ; la fortune critique et les échos contemporains de son œuvre.

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• 15 mar 2022

  Mulhouse

  Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

  Frontières et environnement : temps, espaces, méthodes

  Le colloque « Frontières et environnement : temps, espaces, méthodes » entend poursuivre et renforcer le dialogue entre les disciplines des sciences humaines et sociales sur les questions environnementales, en mettant au cœur des discussions la notion de frontière, comme objet historique et géographique, ou pour questionner les limites disciplinaires, institutionnelles, méthodologiques ou didactiques. Ce colloque vise à interroger et (r)établir les liens entre l’histoire environnementale d’une part, la géographie et la géohistoire de l’environnement d’autre part, et plus généralement à réfléchir, toutes disciplines confondues, sur les interactions entre l’environnement, le temps et l’espace.

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• 14 mar 2022

  Paris

  Jornadas - Estudos das Ciências

  Healthcare, social sciences, and “philosophy in practice”

  La journée d’étude va réunir des chercheurs qui s’intéressent au domaine de la santé avec des approches et des méthodologies empiriques différentes : les sciences sociales, la « philosophie de terrain » ou l’éthique empirique. Les intervenants explorent ces différentes perspectives ainsi que leurs avantages et difficultés respectifs. Ils s’intéressent en particulier à la façon dont les philosophes peuvent contribuer à élaborer des approches normatives innovantes dans ce domaine de recherche.

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• 10 mar 2022

  Blida

  Chamada de trabalhos - Representações

  « Harragas », « migrants », « réfugiés » : Quelles représentations de l’altérité à l’ère des médias socionumériques ?

  Cette manifestation scientifique vise à débattre, à travers des sources très diverses (discours politiques, articles de presse, vidéos partagées provenant de migrants clandestins, productions culturelles, textes de lois, entretiens, commentaires sur les réseaux sociaux, romans, caricatures et images à valeur documentaire), de l'état des lieux, de l’actualité migratoire et des expériences de l’altérité. Le sujet est toujours d’actualité, notamment avec la politique française de durcissement de l’octroi de visas Schengen aux Algériens, Tunisiens et Marocains, décision qui a suscité de vives réactions dans les deux rives de la Méditerranée.

   

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• 16 mar 2022	20 abr 2022	18 mai 2022
  15 jun 2022

  Aubervilliers

  Ciclo de conferências - História

  Les débats du centre Alexandre-Koyré

  La dix septième saison des débats du centre Alexandre-Koyré se tiendra de mars à juin 2022 au campus Condorcet à Aubervilliers. À l'occasion de la sortie récente d’un ouvrage d’histoire des sciences et des techniques (au sens large), nous invitons son ou ses auteur·es à débattre avec deux discutant·es privilégié·es ainsi qu’avec l’ensemble de l’auditoire.

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• 01 abr 2022

  Nanterre

  Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

  Engagements étudiants contemporains

  Contemporary Students involvements

  La multiplication des recherches et des approches sur les trente dernières années fait de l’analyse des engagements étudiants un objet sinon classique, du moins largement partagé par l’ensemble des sciences humaines et sociales. Pour autant, ce foisonnement de travaux se heurte à des frontières géographiques et disciplinaires. L’objectif de ces journées d’étude est donc d’explorer les multiples définitions que peuvent revêtir les engagements étudiants.

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• 15 mar 2022

  Chamada de trabalhos - História

  Les sociabilités levantines en Europe à l’époque de Giacomo Casanova

  Espions, imposteurs, courtisans et hommes de culture

  Ce colloque veut encourager les discussions et les échanges entre chercheurs internationaux sur la manière dont les modèles nationaux de sociabilité et les valeurs traditionnelles des Lumières ont pu être affectés et reconfigurés par les pratiques levantines d’intrigue, de libertinage et de criminalité. À travers les multiples facettes de Casanova (libertin, arriviste, joueur, agent politique...) et de ses voyages et réseaux européens, ce colloque abordera également la question de la circulation des savoirs et des modes entre l’Europe et l’Orient et l’évolution de la sociabilité grâce à divers supports : commerce, diplomatie, voyages, correspondance, traduction, loisirs et autres pratiques sociables.

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• 09 mai 2022

  Paris 13 Gobelins

  Chamada de trabalhos - Representações

  Cinématérialismes

  Nouvelles approches matérialistes de l’audiovisuel (cinéma, médias, arts numériques)

  Ce colloque international veut interroger les reconfigurations contemporaines de la notion de matérialisme dans le cadre des études des arts et cultures audiovisuelles. Est-il possible de désigner un socle commun de pratiques, de méthodes ou d’objets matérialistes dans cette discipline, ou bien faut-il accepter la pluralité des significations attachées à cette direction théorique ? Quel intérêt méthodologique et théorique peut-il y avoir à distinguer les termes de matériel, matérialité, matériologique, etc. ? Au-delà de ces questionnements terminologiques, nous entendons questionner les points d’articulation entre une réflexion portée sur la matérialité des œuvres audiovisuelles et l’analyse matérialiste de leur processus de production et de réception.

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• 25 abr 2022

  Aviso de concurso - Representações

  Appel à chercheurs associés de la Bibliothèque nationale de France (2022-2023)

  Call to researchers at the Bibliothèque nationale de France (2022-2023)

  La Bibliothèque nationale de France (BnF) lance la nouvelle édition de son appel à chercheur·es, afin de s’associer le concours de jeunes chercheur·es intéressé·es par l’étude de ses collections et de son histoire. La richesse exceptionnelle autant que l’ampleur de ces collections permettent d’explorer des sources inédites ou méconnues dans toutes les disciplines. Le statut de chercheur·e associé·e BnF offre une relation privilégiée à la bibliothèque, à travers un accueil au cœur de ses départements et de ses collections. En plus des avantages offerts à l’ensemble des chercheur·es associé·es, la BnF propose cette année trois bourses de recherche sur des domaines spécifiques : la photographie, les humanités numériques et l’histoire de la Bibliothèque et de ses collections.

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• 20 mar 2022

  Aubervilliers

  Chamada de trabalhos - Época Moderna

  Transformer et s’approprier l’espace dans les empires ibériques du XVe au XVIIe siècle

  Journée doctorale Campus Condorcet

  L’appropriation et la transformation des territoires et des paysages jouent un rôle central dans les processus coloniaux des empires ibériques. En interrogeant la transformation et la reconstruction des espaces à l’époque coloniale, cette journée d’étude doctorale entend questionner la spécificité des outils et pratiques mis en place dans les empires ibériques pour maîtriser l’espace et exploiter les ressources des différents territoires qui les composent entre le XV^e et le XVII^e siècle.

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• 10 mar 2022

  Paris 05 Panthéon

  Chamada de trabalhos - História

  Approcher les savoirs

  Usages de la connaissance, de l’information et des sciences aux époques moderne et contemporaine

  « Société de l’information », « économie de la connaissance », « fake news » : les champs de la sociologie, de l’économie et de la politique se sont enrichis d’expressions reflétant l’importance accrue accordée aux savoirs dans notre société. Dans ce contexte, la recherche questionne la définition des savoirs et essaie d’en retracer l’histoire et les usages.

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• 20 mar 2022

  Basiléia

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - História

  Bourses de début de thèse de la Basel Graduate School of History

  La Basel Graduate School of History (BGSH) met au concours deux bourses de début de thèse d’une durée d’une année. Les bourses doivent servir à soutenir les doctorants et doctorantes durant la phase de début de thèse. Au cours des six premiers mois, les boursiers et boursières doivent déposer une demande de subvention pourleur projet de thèse auprès du fonds national suisse pour la recherche scientifique ou d’une autre institution d’encouragement.

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• 08 mai 2022

  Paris

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Tomi Ungerer, saute-frontières (1931-2019) : langage des images, langage de l’enfance

  Tomi Ungerer, border hopper (1931-2019) : Languages, images and childhood

  Alsacien, français, allemand, anglais (des États-Unis à l’Irlande)… Tomi Ungerer est un « saute-frontières », selon sa propre expression : il a grandi entre plusieurs langues, passant souvent de l’une à l’autre, il a franchi les frontières des publics et des conventions. Ce collectionneur passionné de jouets a révolutionné le langage de l’image et de l’enfance, en offrant des albums audacieux et dérangeants aux enfants du monde et aux adultes qui les accompagnent. Pour rendre hommage à une œuvre décidément vivante et actuelle, ce colloque réunira des chercheurs, des artistes, et des professionnels du livre pour explorer l’esprit et le style de cet immense artiste.

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• 30 mar 2022

  Iaşi

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  La faute

  Cahiers Linguatek de l’université « Gheorghe Asachi » de Iasi, Roumanie, Vol.6, nos. 11-12

  Pour son prochain volume (sixième), numéros 11/12, Les Cahiers Linguatek, la revue biannuelle du centre de langues modernes appliquées et communication « Linguatek » de l’université « Gheorghe Asachi » de Iaşi, Roumanie, lance un appel à contributions sur le thème de la faute.

   

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• 31 mar 2022

  Chamada de trabalhos - Europa

  Rêver les choses

  Perspectives interdisciplinaires sur les mondes des objets et les cultures du rêve

  Alors que le lien étroit entre l’univers des objets (en expansion sous forme de marchandises), le rêve et sa réflexion artistique ainsi que culturelle peut être compris comme un topos fondateur de la modernité européenne autour de 1900, l’élargissement de la perspective à des contextes prémodernes et à des constellations transculturelles dans le monde contemporain promet de nouvelles possibilités pour réfléchir sur le lien entre les cultures de choses et les cultures du rêve.

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• 20 fev 2022

  Trois-Rivières

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Américas

  Chaire de recherche du Canada sur la maltraitance des enfants

  L’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) sollicite des candidatures provenant des domaines de la psychologie, de la psychoéducation, du travail social, des sciences infirmières, de la médecine ou de disciplines apparentées pour l’attribution d’une chaire de recherche du Canada du conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH) de niveau 1 sur la maltraitance des enfants. Cette chaire s’inscrit dans la programmation scientifique du centre d’études interdisciplinaires sur le développement de l’enfant et de la famille (CEIDEF) qui se spécialise notamment dans la recherche sur la maltraitance des enfants, les traumas complexes et les familles vivant des situations de grande vulnérabilité.

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• 15 mai 2022

  Beni Mellal

  Chamada de trabalhos - Pensamento

  De quelques défis épistémologiques, méthodologiques et technologiques de la formation des enseignants au XXIe siècle

  Revue « Didactica »

  Cet appel à contribution est dédié au premier numéro de la revue scientifique Didactica, publiée par l’École supérieure de l’éducation et de la formation de Béni Mellal. Ce numéro aura pour objet de repenser la formation des enseignants dans une ère où les situations d’enseignement/apprentissage croissent continûment en complexité. Dès lors, toute tentative de réforme dans le domaine de l’éducation et de la formation ne peut réussir que si l’on prépare les futurs enseignants aux réalités mouvantes de la classe.

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