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París
Relecturas, (re)emergencias, apropiaciones: ¿qué hacer con el arte del pasado?
Los escritos de los historiadores del arte son, al igual que las propias obras de arte, el lugar de emergencias, retornos y relecturas incesantes del pasado. Este diálogo entre épocas, en el corazón de la creación artística y de la narrativa que de ella hace nuestra disciplina, será el tema de la edición 2026 de la Escuela de Primavera. Las propuestas de comunicaciones pueden abordar estudios de caso, en los que una obra o un corpus citan, repiten, adoptan o readaptan imágenes, objetos o monumentos anteriores; o analizar relecturas historiográficas considerándolas como intervenciones y reapropiaciones transhistóricas, ya sean textuales, visuales o museísticas.
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Madrid
Escuela temática - Época moderna
Celebración, patrimonio, mentalidades
Panhispania festiva
La idea nuclear de esta Escuela temática es aproximarnos al ámbito celebrativo y festivo panhispánico desde un enfoque interdisciplinar, asumiendo que estamos ante una compleja mixtura de elementos de diversa naturaleza. Se trata de arrojar una mirada integral y totalizadora al hecho festivo, seleccionando hitos celebrativos y textos que sí conservan materiales y noticias del espectáculo global. Esta convocatoria se dirige principalmente a doctorandos, jóvenes investigadores posdoctorales y jóvenes investigadores (principalmente de filología, literatura, teatro y danza, con apertura a la historia, la iconografía y la emblemática).
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Baiona
La diáspora vasca: del viaje transfronterizo a la integración en América
País Vasco, Estados Unidos, América Latina, siglos XIX-XX
Ces deux demi-journées sont organisées à Bayonne dans le cadre de l’université transfrontalière sur l’histoire de l’émigration basque et béarnaise. Quatre sessions exposeront l’actualité de l’histoire de la diaspora basque, en apportant des réponses à de multiples questions sur l’histoire sociale du Pays basque et de l’Amérique des XIXe et XXe siècles.
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Seville
Escuela temática - Prehistoria y Antigüedad
La moneda en contexto
El objetivo de este taller doctoral es ofrecer formación en el campode la Arqueonumismática, al tiempo que se crea un espacio de intercambio de experiencias y de análisis de las prácticas y metodologías en las diferentes tradiciones de la investigación. Está destinado especialmente a los estudiantes de Máster y doctorandos en Arqueología o Historia Antigua procedentes de universidades o centros de investigación de toda Europa y del Magreb.
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Madrid
Escuela temática - Época moderna
Celebración, patrimonio, mentalidades
La idea nuclear es aproximarnos al ámbito celebrativo y festivo panhispánico desde un enfoque interdisciplinar, asumiendo que estamos ante una compleja mixtura de elementos de diversa naturaleza. La crítica al uso propende a contemplar el material festivo (sobre todo relaciones de fiestas y espectáculos teatrales) de manera aislada e incluso descontextualizada, con énfasis en el hecho teatral, la emblemática, la música, la danza, la carga ideológica, la retórica discursiva… en aproximaciones muy segmentadas que inciden en las partes pero tienden a omitir el todo.
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Madrid
Objetos, métodos, perspectivas
Combinando enfoques cualitativos y cuantitativos, escalas macro y micro, el análisis relacional enriquecido por estos nuevos corpus y dispositivos de modelización de datos permite una comprensión renovada de los complejos sistemas de funcionamiento de las sociedades del pasado, sus instituciones y estructuras de poder, así como sus dinámicas culturales. Se plantean varias preguntas: ¿Cómo renuevan las nuevas herramientas de investigación disponibles el ya clásico «análisis de redes»? ¿Cómo se practica hoy en día el análisis de redes en los diferentes campos de la ciencia histórica?
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Valencia
The course is organized around three daily sessions, in the morning and afternoon. In the morning, well-known scholars in this field will be in charge of introducing several questions as to economic inequalities. Session 1 will be focused on documentary sources, while Session 2 on methods, and Session 3 on case studies. Afternoon sessions will be open to the participation of PhD candidates and recent doctors in economic history or general history who wish to present their ongoing doctoral research for discussion with the rest of the participants.
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Madrid
Apropiaciones y usos públicos del pasado
El taller Recrear la historia pretende analizar estos enfoques historiográficos, políticos, sociales y culturales emergentes en el campo de la historia pública, además de identificar nuevos actores y proponer una cartografía de la renovación de los modos contemporáneos de apropiaciones colectivas del pasado.
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Bielle
Escuela temática - Estudios políticos
Taller doctoral. Las culturas políticas en la Península Ibérica y en el Magreb (siglos VIII-XV)
Les universités de Bordeaux, Pau et Toulouse, avec la collaboration de la Casa de Velázquez, organisent un séminaire de formation avancé qui propose un examen croisé et pluridisciplinaire des cultures politiques dans la péninsule Ibérique et au Maghreb au Moyen Âge. La session 2018 de l’atelier propose d’étudier la culture et l’expérience politiques au prisme de l’écrit, des écritures du pouvoir. Les renouvellements historiographiques récents permettront d’interroger l’acte d’écrire en le replaçant dans un contexte spécifique, de soupeser le gouvernement et l’administration par l’écrit, le poids de l’écrit dans la culture politique. Les écritures du pouvoir seront envisagées dans toute leur diversité.
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Ciutadella
Training School : creación y utilización de corpus de textos medievales
El «Working Group 3» (Diccionarios y textos) del proyecto COST «Medioevo Europeo» organiza una Training School de seis días de iniciación a la creación y la utilización de bases de datos textuales para fines históricos y lingüísticos (16-24 septiembre 2014).
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