Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 570
Appel à contribution	26 595
Colloque	12 401
Journée d'étude	9 328
Séminaire	4 923
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

29 Événements

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Trier

13

mar

2026

Appel à contribution - Études du politique

La démocratie à l’université : faire entendre sa voix

En France comme à l’étranger, les questions de démocratie traversent de multiples champs sociaux. L’université apparaît comme un lieu privilégié d’observation et de réflexion. Espace de formation académique et citoyenne, de transmission des savoirs et d’expérimentation collective, elle constitue aussi un laboratoire des pratiques démocratiques.

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Bourse, prix et emploi - Histoire

Prix Bergier 2026

Prix AIHA “Jean-François Bergier” pour recherches en Histoire des Alpes (2026)

Le Prix Bergier est promu et décerné par l’Association Internationale pour l’Histoire des Alpes (AIHA), en mémoire de Jean-François Bergier, chercheur qui a contribué à la création et à la cofondation de l’Association. Il est assigné tous les deux ans et vise à promouvoir la recherche de l’histoire des Alpes - et des régions de montagne européennes en général - par de jeunes chercheuses et chercheurs.

Fribourg

Appel à contribution - Moyen Âge

Dire et penser la marginalité au Moyen Âge

Jeunes Chercheur·euses Médiévistes (JCM)

Les traditionnelles Journées d’études organisées par les Jeunes Chercheur·euses Médiévistes (JCM) se tiendront cette année les 12 et 13 mars 2026 à l’Université de Fribourg en Suisse. Selon une perspective interdisciplinaire, elles seront consacrées au thème de la marginalité au Moyen Âge.

Saint-Denis

Journée d'étude - Études du politique

Genre, nature et écologie

Articuler les traditions politico-intellectuelles de l’écoféminisme français et allemand dans une perspective globale

À la lumière de la crise écologique, la pensée écoféministe qui a d’abord émergé comme champ politico-éthique et théorique à la fin des années 1970 et dans les années 1980 s’est fortement répandue dans les débats français et allemands au cours de la dernière décennie. L’objectif de la conférence est d’examiner les façons dont la théorie écoféministe est actuellement discutée en France et en Allemagne, et comment - dans les deux contextes - les traditions respectives de la pensée et de la politique écoféministes sont réarticulées, critiquées et transformées. La question de savoir comment les relations de pouvoir post- et néocoloniales qui façonnent la situation écologique actuelle sont abordées dans la pensée écoféministe sera d’une importance cruciale. La conférence cherche à réévaluer les traditions de la pensée écoféministe dans les contextes francophones et germanophones, leur circulation inégale et leurs réarticulations actuelles.

Cagliari

Appel à contribution - Langage

« Imago mundi ». Un regard sur la métaphore : créativité, phraséologie et discours

The guiding question of the conference will therefore be to try to specify the linguistic and conceptual functioning of the metaphor. More generally, the conference will welcome any contribution aimed at bringing out the relationships between metaphor and the three concepts in question: creativity, lexicalization and discourse. The analysis of metaphor can proceed from both a diachronic and synchronic perspective and address different types of corpora and texts. The conference will pay particular attention to the analysis of different types of discourse, in particular scientific, technological, media, tourism, advertising, political, legal, philosophical, historical, literary, artistic and educational/didactic discourse.

Brno

Appel à contribution - Pensée

Penser, pratiquer et vivre le plurilinguisme

Third edition

Reflétant les grandes lignes de ce troisième colloque, les trois verbes – interconnectés et complémentaires – de l’intitulé permettent d’élargir la sphère d’investigation des recherches portant sur la didactique des langues et la construction d’identités plurilingues, majoritairement liées aux lieux d’apprentissage institutionnalisés comme les écoles ou les universités, à d’autres terrains et approches, à d’autres métiers et profils engagés dans l’exercice de l’interculturel et dans l’aménagement ou la gestion d’espaces plurilingues. Ce colloque international réunira des interventions de spécialistes en didactique des langues/du plurilinguisme et en politiques linguistiques dans la perspective d’un échange fertile.

Lyon

Appel à contribution - Pensée

Penser la matière dans un livre d’artistes modeste

Le livre, dans toutes ses variations et ses transformations, occupe une place centrale dans presque toutes les cultures : par quels chemins peut-il rejoindre aujourd’hui les expériences de l’art ? Nous proposons un défi : penser la matérialité du livre dans un livre ordinaire comme un champ expérimental de l’art. C’est une invitation à repenser la conception de l’œuvre d’art total sous le régime matériel de sobriété, de soustraction et d’écologie.

Fribourg

Colloque - Pensée

Réalisme en perspective

Aesthetique & Critique VI

Revenons à la réalité ! Que ce soit en art ou en philosophie, ces dernières années ont été marquées par une véritable ruée vers le réel, sous des bannières telles que le réalisme spéculatif, le néo-matérialisme, la documentalité, l’éco-réalisme, la poétique spéculative ou l’esthétique orientée objet. On commence tout juste à entrevoir les abîmes qui séparent ces positions. Le workshop comparera diverses stratégies épistémiques et artistiques visant à saisir la nature évasive du réel, et s’efforcera de comprendre les raisons animant ce désir de toucher à la « chose en soi ». Si le seul point sur lequel ces différents réalismes semblent s’accorder est la nécessité de décentrer la perspective humaine, ne serait-ce pas la perspectivité elle-même qui pourrait fournir une nouvelle manière d’appréhender la réalité ?

Fribourg

Colloque - Europe

(D’) Après nature

Aesthetics & Critique, V

Pendant des siècles, les artistes se sont employés à peindre d’après nature. Que reste-t-il de ce projet esthétique dans un monde où la nature se révèle comme étant déjà intégralement « anthropisée » ? Que reste-t-il de la nature, lorsque celle-ci a perdu le statut de Grand Dehors ? Face à l’urgence climatique, d’autres politiques – mais aussi : esthétiques – de la nature sont nécessaires. Comment concevoir une nature qui n’est plus située au-delà de nous, mais qui nous traverse ? Comment penser, en retour, une nature déjà traversée par la récursivité, bref : par la technique ? Car la nature après la nature n’est peut-être rien d’autre que cela : une nature qui se découvre comme ayant toujours été nature seconde. Une nature en tant qu’art.

Guadalajara

Appel à contribution - Éducation

« Verbum et Lingua », Numéro 21 (Janvier-Juin 2023) - Varia

Verbum et Lingua : Didáctica, lengua y cultura est une revue académique du département des langues modernes du Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de l'université de Guadalajara. Elle a été conçue comme une publication spécialisée dans l'étude des langues d'un point de vue linguistique, didactique et culturel. Cette revue, qui répond aux besoins du milieu professionnel au Mexique, est publiée tous les six mois, de janvier à juin et de juillet à décembre. Elle publie également des articles, des essais, des entretiens et des critiques en cinq langues : espagnol, anglais, français, allemand et italien, sans restreindre l'étude ou l'inclusion d'autres langues. La revue prolonge l'appel à contributions pour le numéro 21 et invite les chercheurs et les spécialistes de la didactique, de la linguistique et des études culturelles à lui envoyer leurs contributions.

Appel à contribution - Langage

Hybridity: Text, Translation, Teaching

Dans notre monde globalisé, vivre avec ou dans plusieurs langues est devenu une réalité sociale qui ne cesse de prendre de l’ampleur, allant de la simple alternance codique à des phénomènes aussi complexes que la diglossie, le multilinguisme et les formats d’enseignement hybrides. Cette année, le symposium se penchera sur le thème de l’hybridité du point de vue de la recherche et de la méthodologie. L’objectif étant de susciter l’intérêt pour une thématique aussi complexe dans un environnement de recherche et d’enseignement. Nous espérons ainsi que les échanges menés dans ce cadre sur les nombreuses facettes du multilinguisme sur le plan de la traduction et de la méthodologie contribueront à une meilleure connaissance et acceptation de ce phénomène mondial dans notre quotidien.

Guadalajara

Appel à contribution - Langage

L’évaluation de l’apprentissage des langues-cultures nationales et étrangères

Revue électronique « Verbum et Lingua » de l’université de Guadalajara

En juillet 2022, la revue électronique Verbum et Lingua : Didactique, langue et culture, publiera un numéro thématique consacré à l’évaluation de l’apprentissage des langues et cultures nationales et étrangères. Ce complexe domaine de connaissances, caractérisé par une pluralité d’approches, tente de répondre à des contextes, besoins et réalités différentes. Avec la publication de critères standardisés dans l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation des langues-cultures telles que les cadres européen (CECR) et nord-américain (ACTFL), une nouvelle vision de l’évaluation par le biais de directives strictement définies s’est imposée, de sorte qu’à l’heure actuelle, la recherche dans ce domaine s’effectue dans des cadres institutionnels. Cependant, la re-signification de l’évaluation de et pour l’apprentissage la place dans des contextes plus complexes avec l’intégration d’outils technologiques pour l’apprentissage à distance et hybride.

Bâle

Bourse, prix et emploi - Histoire

Bourses de début de thèse de la Basel Graduate School of History

La Basel Graduate School of History (BGSH) met au concours deux bourses de début de thèse d’une durée d’une année.

Lugano

Appel à contribution - Pensée

Savoir - pouvoir - agir

Congrès de la Société Suisse de Philosophie

La relation entre « savoir », « pouvoir » et « agir » concerne de nombreux domaines de la vie sociale et de l’existence individuelle, ainsi que diverses disciplines. Pensons, par exemple, aux contextes politique, sanitaire et éducatif : Quels savoirs sont au service du pouvoir ? Quel est le point de rencontre, dans la pratique clinique, entre le « devoir de faire savoir » et le « droit de ne pas vouloir savoir » ? Comment enseigner à « agir » et à « être capable d’agir » ? Dans tous ces domaines, la philosophie peut accompagner une réflexion précise sur le concept de « savoir » sous ses différentes formes (connaissance théorique et connaissance pratique, connaissance universelle et connaissance du particulier, connaissance rationnelle et connaissance sensible), sur le concept de « pouvoir » comme capacité d’agir et de produire des effets ou comme autorité et domination, sur le concept d’« action » dans ses multiples implications, en premier lieu celle de la responsabilité envers soi-même et envers autrui.

Guadalajara

Appel à contribution - Langage

« Verbum et Lingua » – numéro consacré à Peter Handke

Le numéro 17 de la revue Verbum et Lingua publiera des articles sur le prix Nobel (2019) d'origine autrichienne Peter Handke. Des articles sont attendus sur l'ensemble de son œuvre : depuis le type expérimental très précoce et sa phase intermédiaire dans laquelle il revient aux formes traditionnelles de récit épique et aux modèles littéraires ayant une influence philosophique claire. Dans la dernière partie de son œuvre, on retrouve un large éventail de poésies narratives qui relient tous les textes entre eux. Parmi les principaux thèmes de son œuvre, la réalité de la guerre, la relation entre l'image et l'écriture, le texte et le film, et le développement social et médiatique de la modernité prédominent.

Paris

Colloque - Représentations

Organicité et technicité. Hybridations dans le discours littéraire

Since the second half of the 20th century, a fundamental paradigm shift can be observed in the scientific discourses of various disciplines: The separation between the organic and the technical, which has shaped the "Western" history of ideas for centuries seems to have been abolished. This paradigm shift - from separation to hybridization - turns out to be a multifaceted process and becomes the scene of a contested terrain, also in literary studies. The discussion will focus on organic-technical figures of thought in German-language texts from the Middle Ages to contemporary literature.

Budapest

Appel à contribution - Études du politique

Anti-Lumières, révolution et dissentiments

Philosophical Journal of Conflict and Violence / PJCV

Reason and rational modes of thought are often seen as the bastion against the acceleration of conflict into violence and the goal of the Enlightenment tradition was, in a large part, to liberate individuals from those irrational superstitions and beliefs which were at the base of these conflicts. However, many critiques of the Enlightenment project, both historical and more contemporary, see the imposition of universal reason as itself a form violence, ignoring claims of comprehensive traditions, identity and history on the individual. The aim of this special edition of the Philosophical Journal of Conflict and Violence is to examine possible counter-enlightenment approaches to violence, conflict and conflict resolution.

Kaohsiung

Appel à contribution - Langage

Euro-Asian Overlook on the Innovation and Development of the Teaching of European Languages and Literature

2018 International Conference on European Asian Languages

This symposium focuses on the Innovation and Development of the Teaching of European Languages and Literature in European-Asian, in which scholars and experts from Euro-Asian countries/areas focusing on various strands in French, German and Spanish are invited to deliver a wide range of talks on related topics.

Madrid | Alcalá de Henares | Pozuelo de Alarcón

Appel à contribution - Époque contemporaine

Myth and Audiovisual Creation

V International Conference on Mythcriticism

Le V Congrès International de Mythocritique “Mythe et création audiovisuelle” est une initiative du Programme de Recherche Acis&Galatea, financé par la Communauté de Madrid et le Fonds Social Européen. Le Congrès s’organisera au tour de 4 sièges selon le thème: “Mythes germaniques” à l´université de Alcalá, “Mythes classiques” à l´université Autónoma, “Mythes bibliques” à l´université Francisco de Vitoria et “Mythes modernes” à l´université Complutense. Les chercheurs peuvent envoyer leur proposition de communication à un des 4 sièges. Leur objectif consistera à analyser le rôle du cinéma, les séries télévisées, les jeux vidéo dans la création et adaptation des mythes anciens, médiévaux et modernes et notre monde contemporain.

Paris

Appel à contribution - Langage

La circulation des savoirs linguistiques et philologiques entre l'Allemagne et le monde (XVIe-XXe siècle)

By all measures, Germany played an overwhelming role in the development of philology and linguistics during the 19th century. This ascendancy rests on the transmission to other national academies of theoretical constructs and views, methods and institutional practices. On the other hand, German philological and linguistic ideas, methods and institutions were not constituted in isolation from the rest of the world : Transfers to the German-speaking world must also be taken into account.

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