Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

8 291 Événements

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Appel à contribution - Sociologie

Les sciences sociales face à la pandémie, entre nouvelles et vieilles marginalités. Un regard croisé à travers les réalités européennes

Revue « Sciences et Actions Sociales »

La pandémie est l’événement historique qui a réussi en moins de six mois à bouleverser le monde entier, obligeant en grande partie l’espèce humaine à revoir ses propres certitudes sur le rapport homme/science/nature. Face à un tel bouleversement, les idées qui s’étaient consolidées au cours de cette longue période que nous appelons modernité se sont révélées fallacieuses et inadéquates. Les symboles et les croyances, laïcs ou religieux, ont été fortement influencés par la marche silencieuse d’un micro-organisme à la fois invisible et perfide. Comme accompagnés d’un interminable refrain, les débats télévisés ont longtemps été animés par des experts virologues, des médecins, des épidémiologistes, auxquels une même question, toujours latente, était posée : « que doit-on faire ? », et immanquablement, la science, visiblement éplorée, dévoilait son impuissance et son incapacité à apporter des solutions immédiates et définitives.

Appel à contribution - Sociologie

Sciences sociales et classes populaires

Comme chaque année, les doctorant·es du laboratoire ACP (EA 3350) de l’université Gustave Eiffel organisent une journée d’étude pluridiscplinaire. Le thème de cette journée porte sur les rapports entre sciences sociales et classes populaires. L’objectif de cette journée est de réfléchir et discuter sur la façon dont les chercheuses et chercheurs en histoire, géographie, sociologie et STAPS s’emparent de cette notion polysémique de populaire, et de cet objet multiforme de classes populaires dans leurs travaux.

Appel à contribution - Sociologie

Les mineurs non accompagnés, des adolescents comme les autres ?

Revue « Les Cahiers du Travail Social »

En mars 2014, Les Cahiers du travail social avait consacré un numéro à l’accompagnement des mineurs isolés étrangers. Six ans plus tard, et à la suite de la loi du 14 mars 2016 relative à la protection de l’enfance, la revue Les Cahiers du Travail Social souhaite interroger à nouveau la pertinence des dispositifs mis en place pour assurer l’accueil et l’accompagnement éducatif et social de ces jeunes personnes désormais appelées mineurs non accompagnés (MNA).

Pau

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Transicovid - stage de cinq mois

L’UMR TREE (Université de Pau et des pays de l'Adour) offre un stage de cinq mois dans le cadre de la recherche Transicovid conduite par des chercheurs de l'unité. Ce projet de recherche a pour objet de recueillir l’expérience et le ressenti des personnes pendant la crise sanitaire liée au coronavirus, en particulier leur rapport à l’espace et au temps, mais aussi de mesurer l’impact de cette expérience et de la crise sanitaire, de façon plus générale, sur la transition écologique et numérique. L’articulation entre l’expérience vécue, au prisme des facteurs socio-économiques mais aussi des types de logement et lieux de vie et la perception de la transition numérique et écologique nous semblent un enjeu majeur pour la recherche.

Québec

Appel à contribution - Études du politique

Intelligence artificielle, culture et médias

Cet appel contribution vise à la réalisation d’un ouvrage collectif sur le thème de l'intelligence artificielle (IA), de la culture et des médias. Visant à stimuler la recherche sur l'IA en culture et médias, cet ouvrage permettra d'aborder de façon critique plusieurs aspects, enjeux et impacts de l'IA dans ces domaines. Il apportera une contribution originale à la littérature scientifique consacrée à ce sujet. L’ouvrage rassemblera une vingtaine de textes produits par des chercheurs, des praticiens ou des artistes issus de toutes les disciplines.

Pau

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Transicovid - Ingénieur·e d’études

L’UMR TREE (université de Pau et des pays de l’Adour) propose un poste de douze mois d’ingénieur·e d’études dans le cadre de la recherche Transicovid. Le projet de recherche Transicovid a pour objet de recueillir l’expérience et le ressenti des personnes pendant la crise sanitaire liée au coronavirus, en particulier leur rapport à l’espace et au temps, mais aussi de mesurer l’impact de cette expérience et de la crise sanitaire, de façon plus générale, sur la transition écologique et numérique. L’articulation entre l’expérience vécue, au prisme des facteurs socio-économiques mais aussi des types de logement et lieux de vie et la perception de la transition numérique et écologique nous semblent un enjeu majeur pour la recherche.

Appel à contribution - Sociologie

Le musée de société aujourd’hui, héritage et mutation

Depuis la fin des années 1980, un bon nombre de musées ethnographiques se transforment dans le monde en lien avec les enjeux politiques et les préoccupations sociales et culturelles du moment. Si les missions de ces institutions sont très différentes, elles sont souvent regroupées sous le terme de « musées de société » au sens où elles s’attachent à représenter les sociétés, passées et présentes, à partir de différents points de vue, tout en revendiquant un rôle social et civique au travers de leur traitement des enjeux contemporains identitaires, culturels, sociaux et environnementaux. Ce numéro de Culture & Musées souhaite re-problématiser ce concept afin de mieux en comprendre les significations, les usages, mais aussi ses plus récentes mutations dans le contexte des musées du XXI^e siècle.

Évry

Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

De la fabrication aux usages d’une démarche territoriale d’éducation

Le cas de trois cités éducatives de l’Essonne

Le Centre de ressources politique de la ville en Essonne, Seine-et-Marne, Val-de-Marne (CRPVE) et le Centre Pierre Naville (EA 2543), axe de recherche travail, emploi, formation, de l'université d'Evry/Paris-Saclay, proposent une allocation doctorale à temps complet d’une durée de trois ans dans le cadre du projet d'évaluation des « cités éducatives » en Essonne.

01 déc 2020	05 jan 2021	02 fév 2021
02 mar 2021	06 avr 2021	...

Paris

Séminaire - Sociologie

Les pratiques d’influence aux XXe et XXIe siècles

Le réseau d’étude des pratiques d’influence (Répine) est né avec l’objectif de mettre en discussion un certain nombre de recherches qui portent sur les différents domaines de l’influence. Cette année, Répine organise un séminaire à l’EHESS avec une série d’invitées et d’invités sur des sujets tout aussi actuels que l’économie de l’attention et l’économie comportementale, les relations publiques, la publicité, les influenceurs, les réseaux sociaux, etc.

Cergy

Appel à contribution - Éducation

L’école primaire au XXIe siècle

Tandis que la recherche est convoquée, dans les discours politiques et médiatiques, pour créditer ou pour disqualifier des orientations pédagogiques et didactiques parfois contradictoires, la formation des enseignants et les modalités d’enseignement/apprentissage continuent de susciter des débats importants. L’école primaire fait l’objet d’évolutions et d’attentes qui, à l’heure du numérique et des évaluations internationales, interrogent la posture de l’enseignant, son rôle, ses responsabilités, son expertise. Dans ce contexte, il paraît nécessaire de dresser l’état de la recherche qui, dans différentes spécialités, s’intéresse à l’école maternelle et élémentaire.

Francfort-sur-le-Main

Informations diverses - Histoire

Recenseurs pour la « Revue de l’Institut Français d’Histoire en Allemagne »

La Revue de l’Institut Français d’Histoire en Allemagne en sciences historiques et sociales de Francfort cherche à élargir son réseau de recenseurs. Nous cherchons des historiens et historiennes, mais aussi des spécialistes appartenant au spectre large des sciences humaines et sociales, de toute nationalité, jouissant d’un niveau de langue en français et allemand leur permettant de lire un ouvrage scientifique en allemand et de le recenser en français en environ deux pages.

Lima

Bourse, prix et emploi - Amériques

Aides à la mobilité de l’Institut français d’études andines - IFEA (2021)

L’Institut français d’études andines (UMIFRE 17 MEAE/CNRS USR 3337 Amérique latine) propose plusieurs bourses d’aides à la mobilité d’une durée variable, allant de trois à neuf mois, éventuellement renouvelables. Ces aides à la recherche de terrain sont destinées aux doctorant(e)sinscrit(e)s en thèse (2021-2022) dans l’une des disciplines relevant des sciences humaines et sociales ou des sciences de la vie, ces bourses seront réparties sur une période allant du1er mars 2021 au 31 décembre 2022, en fonction des conditions sanitaires qui seront en vigueur dans la région andine.

Pau

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Évaluation sur les jeunes en milieu rural - stage

Cette offre de stage d'une durée de conq mois prend place dans le cadre d'une recherche-évaluation sur les jeunes en milieu rural. Le projet a pour objet de suivre et d’évaluer les actions mises en place par l’association AZIA. L’objectif principal du projet proposé par l’association AZIA est de travailler sur une chaîne d’actions stratégiques (création d’une base de données sur les opportunités professionnelles, interventions pour informer les élèves et soutien financier aux jeunes entrepreneurs), afin de créer un environnement local favorable à l'épanouissement des jeunes sur le territoire et qu’ils puissent continuer à travailler et vivre sur le territoire de la Soule.

Appel à contribution - Éducation

Accueil des réfugiés, éducation et formation : stratégies, politiques et pratiques à l'épreuve des mobilités forcées

Le Journal of International Mobility, édité par l'Agence Erasmus + aux Presses universitaires de France, lance pour son prochain numéro un appel à articles sur le thème de l'éducation à l'épreuve des mobilités forcées.

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Histoire

Acteur(s) et actrice(s) en sciences humaines et sociales

Collectifs, animaux, objets, intelligences artificielles sont autant de catégories qui aujourd’hui questionnent les contours du concept d’acteur en sciences humaines et sociales. L’acteur·rice se caractérise comme celui ou celle qui agit, qui mène une action, ou encore qui interprète. Au-delà de cette définition, de nombreuses déclinaisons — actant, agent — ainsi que des termes connexes — sujet, individu, personne — révèlent des approches méthodologiques spécifiques parfois en opposition : individuel/collectif, micro/macro, subjectivisme/objectivisme, quantitatif/qualitatif, point de départ/d’arrivée de la réflexion, agissant/non agissant. Interdisciplinaire, le concept d’acteur semble être omniprésent et constamment mobilisé dans les recherches menées en sciences humaines et sociales au point de faire consensus.

Appel à contribution - Histoire

Le présent ouvrage sur l’occupation allemande en 1914-1918, a pour but de mettre en perspective les différentes occupations d’un territoire à travers le temps mais aussi à travers l’espace. Les contributions attendues pourront donc porter de l’histoire antique à l’histoire contemporaine, sans limitation géographique. Dans le cadre du renouveau de l’historiographie des guerres depuis le début des années 2000, les civils occupent désormais une place importante. Ainsi, une véritable histoire sociale des conflits s’est développée depuis lors, que ce soit dans le cadre des soldats au front, mais aussi des civils à l’arrière. C’est dans cette perspective de renouvellement historiographique que le présent appel à contributions se situe.

Séminaire - Époque contemporaine

Technologies de la visibilité. De l'image ancienne à l'image hypermoderne

Dans une société de plus en plus numérisée, ce cycle de séminaires de recherche propose de s’intéresser à la question des images, avec une attention particulière portée au rapport entre l’histoire des images et la culture visuelle contemporaine.

Appel à contribution - Sociologie

Socio-économie écologique : bilan et programme de recherche

La revue Développement Durable et Territoires (économie, géographie, politique, droit, sociologie) lance un appel à contributions pour un dossier thématique intitulé : « Socio-économie écologique : bilan et programme de recherche ». Cet appel entend couvrir tout le champ d’analyse que les travaux en socio-économie écologique peuvent traiter : changement climatique, biodiversité, gestion des ressources naturelles, économie sociale et solidaire, transports, risques naturels et environnementaux, gestion intégrée des zones côtières, énergie, etc. Cette diversité se justifie par l’impératif même du domaine de recherche dont il est question : traiter de l’environnement et du développement durable ne peut se faire de façon cloisonnée ou segmentée, tant d’un point de vue disciplinaire, que de celui du choix des terrains d’applications ou des exemples mobilisés. C’est la rencontre, la confrontation et la complémentarité des approches qui est ici en débat.

Paris

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

TRIP : tourisme et pandémies

Cette journée d’étude ambitionne de documenter ce que la pandémie de coronavirus fait au tourisme et à son industrie, aux pratiques vacancières, aux imaginaires du voyage ou aux représentations associées aux touristes. Il s’agira de questionner ce que la pandémie, et notamment la fermeture des aéroports, fait aux mobilités et migrations privilégiées (touristes, hivernants, etc), et ultra-privilégiés (qui peuvent encore voyager), ses effets sur les pratiques de vacances, leurs motivations et leurs justifications. On s’interrogera également sur ce que cette pandémie nous révèle de la fabrication des imaginaires du voyage du point de vue de l’industrie du transport et de l’hôtellerie ; l’évolution des représentations des touristes étrangers, passés en quelques semaines d’objets de désir à sujets de contamination.

Varsovie

Appel à contribution - Études du politique

L’Europe centrale face à la pandémie

Nous ouvrons à des contributeurs extérieurs la possibilité de participer et de compléter le projet d’ouvrage collectif L’Europe centrale face à la pandémie, traitant les différentes approches de sciences sociales, des multiples phénomènes qui ont transformé la région. Il s’agit d’un sujet nouveau et inconnu.

8 291 Événements

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