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Antibes
Le pari de la rencontre
Cette journée est organisée comme une rencontre sur la question de l'éthique dans les cliniques de la précarité. Comme chacun peut le constater, il est urgent de maintenir (ou parfois de remettre) la question éthique au coeur des pratiques, en montrant comment celle-ci se pose quelque soit les dispositifs qui provoquent la rencontre. Pour la première fois dans le département des Alpes-Maritimes, professionnels de l'intervention sociale, du soin psychiatrique, universitaires et « usagers » ont créé ensemble cette journée pour présenter, échanger et enrichir leurs points de vue, réflexions et questionnements.
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Nizza
La rencontre médiatisée par l'art : dialogue théorique et enjeux cliniques
Les médiations thérapeutiques par l’art constituent aujourd’hui un ensemble de pratiques cliniques extrêmement répandues. Si la psychanalyse est régulièrement sollicitée pour les orienter, on observe de réelles différences quant aux modélisations rendant compte des enjeux et des effets repérés. Certes, l’accent est toujours mis sur les dimensions inconscientes et transférentielles que suscite la rencontre médiatisée (et en cela il ne s’agit pas d’art-thérapie) mais cela n’empêche pas ensuite les constructions théoriques de diverger selon qu’elles privilégient par exemple les processus de symbolisation à partir de la sensorialité, ou le point d’appui subjectif que peut représenter la résistance d’un impossible à symboliser (le Réel lacanien). L’objectif de ce colloque est d’interroger cette diversité en abordant aussi bien des points théoriques fondamentaux (la question de l’objet, le rapport entre médiation et création, l’usage des médiations dans les psychoses, l’analyse des dispositifs) que des conceptualisations liées à des médiations spécifiques : arts visuels, écriture, musique, théâtre.
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Paris
La folie entre administration et justice. L'institution psychiatrique au prisme du droit
Une étude des institutions politiques et administratives inclut nécessairement celle de l'institution psychiatrique. La psychiatrie détient en effet une dimension sociale incontestable. Les troubles du comportement autant que la désocialisation peuvent perturber une certaine conception de l’ordre public ; ils sont d'ailleurs au nombre des arguments avancés pour solliciter une nouvelle loi sur la santé mentale. Aujourd'hui coincée entre l'impératif médical et la logique sécuritaire, la psychiatrie publique se déroule dans des planifications reconstruites autour du dogme de la réduction des déficits – ce qui fait craindre « un repli asilaire ». Afin de cerner ce risque, il apparaît nécessaire de comprendre comment ont été bâtis les espaces (asiles, hopitaux, centres) et pour quelle raison comme de quelle manière les malades, les patients, évoluent dans ces lieux.
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Beitragsaufruf - Geistesgeschichte
Mélotonia n°2
La collection « Mélotonia, musique, matière, énergie », éditée par les Presses universitaires de Lyon et dirigée par Denis Le Touzé et Muriel Joubert de l’université Lyon 2, s’inscrit globalement dans le champ de la musicologie, mais de manière non exclusive puisque les sujets d’étude s’enrichissent par leur contact avec d’autres disciplines (l’anthropologie, l’ethnologie, la sociologie, la philosophie, la psycho-cognition, la littérature, les arts dits visuels…). Un premier numéro, sur le souffle en musique, est en cours de publication (parution en novembre 2014). Le deuxième volume de cette collection sera consacré au rire.
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Clermont-Ferrand
Fachtagung - Epistemologie und Methoden
Journée d'étude francophone sur les cartes mentales
Cette 1er journée d'étude francophone sur les cartes mentales vise à permettre la rencontre de chercheurs, doctorants, étudiants et professionnels de tous horizons disciplinaires autour de l'utilisation de la méthodologie des cartes mentales. Loin de vouloir imposer ou affirmer la prédominance d'une approche, cette journée se veut comme une rencontre et un croisement des idées autour de cette méthodologie et de son utilisation dans divers contextes : recherche, enseignement, diagnostic de territoire… Elle vise à fédérer une communauté de chercheurs, doctorants et étudiants francophones pour échanger autour des techniques de passation, des traitements des données, des analyses et des interprétations.
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Paris
Les identités professionnelles des professeurs de musique
Les premiers travaux menés par une équipe d’enseignants-chercheurs franco-suisse sur les identités professionnelles du professeur de musique qui émergent chez les étudiant(e)s de diverses institutions universitaires de formation à l’enseignement musical général et spécialisé ont permis de faire apparaître des conceptions différentes sur ce que représente un professionnel de l’enseignement musical. Ce Colloque a pour objectif de poursuivre et d’élargir la réflexion tant sur la formation à l’enseignement du musicien enseignant que sur sa professionnalité : Quelles formes identitaires valorisent-elles ? Comment les curriculae de ces différentes formations renseignent-ils sur l’identité du musicien enseignant ? Quelle articulation peut-on envisager entre la scène et la salle de cours ? Existe-t-il un malentendu dans les formations de professeurs de musique (du musicien intervenant au professeur C.A. en passant par le professeur d’éducation musicale à l’école) qui rend impossible la liaison entre ces deux métiers d’interprète et d’enseignant ? Quel est l’impact de la famille d’origine sur le développement identitaire des jeunes musiciens enseignants ? Et quel rôle jouent différents modèles dans ce développement ?
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Lille
Guérir, se rétablir, aller mieux en santé mentale et ailleurs
À une époque de crise généralisée, où les sociologues sont de plus en plus conduits, par une actualité morose ou dramatique, à se pencher sur les vulnérabilités, les déclins, les catastrophes, il s’agira de prendre l’histoire à rebrousse-poil et de s’intéresser à l'« aller mieux », qu’on énonce celui-ci en terme de résilience, de rétablissement, de guérison, de « faire face et s’en sortir » (pour reprendre le titre d’un ouvrage dirigé par V. Châtel et M-H Soulet en 2002). Le centre de gravité du colloque concernera la santé mentale, mais les expériences de guérison en santé somatique ou de résilience sociale pourront être mobilisées en contrepoint.
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Rennes
L'angoisse face aux risques hypothétiques
Ce colloque a pour objet de restituer les travaux menés dans le cadre du projet de recherche intitulé « L'angoisse face aux risques hypothétiques » et bénéficiant d'une subvention de la MSHB (Maison des sciences de l'homme en Bretagne). Ce projet a consisté à analyser l'évolution possible de la responsabilité civile face à une situation d'incertitude scientifique et en particulier face aux technologies émergentes. Il est parti du constat de la réparation, indépendamment d'un préjudice corporel, d'un préjudice d'angoisse dans le contentieux des antennes relais de téléphonie mobile. Le projet de recherche, à dominante juridique, est interdisciplinaire : les regards de juristes, de droit privé comme de droit public, de psychologues, et de politistes se sont croisés.
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Paris
Kolloquium - Geistesgeschichte
Médecine du corps, médecine de l’âme
Journée de la solidarité humaine 2014
Les reproches adressés à la conception et à la pratique de la médecine en Occident sont bien connus. On a mis en cause la segmentation des spécialités, leur orientation excessivement technique ; on a pointé du doigt une hyper-médicalisation des corps visant la performance ou le rendement au détriment d’une approche plus qualitative et globale du bien-être, attentive aux conditions environnementales, relationnelles et plus largement morales de la santé individuelle... Dans le cadre des Journées de la solidarité humaine, la Fondation Ostad Elahi-éthique et solidarité humaine, organise un colloque intitulé « Médecine du corps, médecine de l’âme ». Un triple éclairage sera proposé à travers l’histoire de la médecine, la psychologie et la médecine.
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Cahiers de narratologie, n°28
Le dernier demi siècle a été témoin du plein essor d'un triple dialogue interdisciplinaire : celui de la linguistique, de la psychologie et des neurosciences. Certains auteurs sont allés jusqu'à parler d'une véritable « révolution cognitive » dans les sciences du langage, qui ferait du récit l'un de ses objets d'étude privilégiés.
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Ottawa
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte
Bourse sur la déhospitalisation psychiatrique au Québec et en Ontario
Grâce au financement des Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC, 2013-2016) et la Chaire de recherche sur la francophonie canadienne en santé, notre équipe de recherche entend participer à une lecture pancanadienne de l’histoire de la santé mentale au Canada en s’intéressant spécifiquement au contexte de désinstitutionnalisation et de déhospitalisation qui a marqué l’Ontario et le Québec dans la seconde moitié du XXe siècle. Considérant qu’un Canadien sur neuf hospitalisés pour maladie mentale retournera à l’urgence moins d’un mois après sa sortie d’hôpital, il nous intéresse de documenter les itinéraires « transinstitutionnels » des personnes souffrant de troubles psychiques.
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Saint-Denis
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
L'évolution de la langue et le traitement des « intraduisibles » au sein de la recherche
Le langage est le propre de l'espèce humaine et, par conséquent, c'est un prérequis inhérent à toute discipline. Au-delà des caractéristiques syntactiques et paradigmatiques des langues dites « nationales » ou « locales », toutes les disciplines comprennent des niveaux de langue différents et tendent à constituer des ensembles lexicaux et sémantiques – sociolectes, idiolectes – communs à la communauté scientifique ou culturelle. L'objet de cette journée interdisciplinaire est de réunir autour de quelques questions communes les chercheurs de la MSHPN, pour échanger de manière transversale et complémentaire sur le traitement de la langue et de la traduction dans leurs domaines spécifiques, dans le but de créer un espace d'échange, d'explorer la richesse de tout rapprochement interdisciplinaire, de favoriser la naissance de collaborations et de partenariats, intra et inter institutionnels.
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Agen
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Psychologie
Recrutement d'un enseignant-chercheur en psychopathologie clinique
L'École nationale d'administration pénitentiaire recrute au sein de son laboratoire de recherche (CIRAP) un enseignant-chercheur en psychologie / psychopathologie clinique à compter du 1er septembre 2014 et pour une durée de 3 ans.
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Montpellier
L’Autre : du grand Autre au petit autre
Revue Rusca
Assumant une approche pluridisciplinaire des sciences humaines, la revue à comité de lecture Rusca propose un espace de réflexions sur le thème de l’« Autre » et de l’« altérité ».
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Lyon
Ouvrage collectif et interdisciplinaire
Le projet consiste en l’élaboration d’un ouvrage théorique de référence sur le préconstruit, ses fondements, ses formes et ses fonctions, édité dans la collection « Rencontres » des Classiques Garnier au printemps 2016. En amont, une journée d’étude consacrée à la question se déroulera le jeudi 9 avril 2015 à l’Université Lyon 3 afin de préparer cet événement.
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Paris
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie
Bourses doctorales 2014 de la Fondation Médéric Alzheimer
La Fondation Médéric Alzheimer attribuera en 2014 quatre bourses doctorales d’un montant de 10 000 € chacune. Ces bourses, renouvelables une fois, sont ouvertes aux doctorants en sciences humaines et sociales (psychologie, sociologie, économie, droit, anthropologie, démographie, philosophie, sciences du langage, sciences politiques, sciences de l’éducation, sciences infirmières…) ou en santé publique.
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Le Havre
Bombardements 44 : Le Havre, Normandie, France, Europe
Stratégies et vécus
IDEES-Le Havre (CIRTAI) équipe de l’UMR « Identités et différentiations de l’espace, de l’environnement et des sociétés » de l’université du Havre et du CNRS, conjointement avec la ville du Havre et avec le soutien de la région Haute-Normandie, de l’université de Reading et de Corpus (laboratoire de l’université de Rouen) organise, du 3 au 5 septembre 2014 au Havre, un colloque international intitulé « Bombardements 44 : Le Havre, Normandie, France, Europe. Stratégies et vécus ».
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Paris
Colloque international en hommage à Henri Piéron (1881-1964) à l’occasion du cinquantenaire de sa disparition
En 1949, ouvrant le numéro jubilaire de l’Année psychologique dont Henri Piéron fut le maitre d’œuvre de 1912 à 1952, Alfred Fessard voyait en ce savant « l’homme qui, depuis un demi-siècle, incarn[ait] en France la psychologie scientifique » (Fessard, 1951). Considéré, par ailleurs, comme l’ « instaurateur de la psychologie » dans notre pays (Galiffret, 1989), force est de constater que la figure d’Henri Piéron a suscité peu de travaux dans le champ des sciences humaines et sociales. Dès lors, nous sommes en droit de nous interroger sur la curiosité toute relative dont ont fait preuve les historiens à l’égard de ce psychologue dont les travaux furent pourtant considérables. Dans le cadre de ce colloque, nous chercherons à interroger les orientations mais aussi les ancrages institutionnels à partir desquels Henri Piéron contribua à l’édification de la psychologie scientifique aussi bien en France qu’à l’étranger.
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Saint-Étienne
Le suicide, un enjeu de santé publique ?
La qualification politique du suicide comme enjeu de santé publique n’a rien d’une évidence, et la récente création d’un Observatoire national du suicide survient après de longues années de combat et d’engagement d’acteurs sur le terrain. Parmi eux, Michel Debout, professeur de médecine légale au CHU de Saint-Etienne, a œuvré pour porter une attention publique aux suicides et tentatives de suicide, première étape dans la mise en forme cognitive de ce problème de société. Ce symposium a pour ambition de revenir sur l’histoire de cette lutte contre le suicide, à partir de l’engagement de Michel Debout, et de comprendre un peu mieux ce qui justifie, au-delà des chiffres – plus de 10 000 morts par an en France – la création de cet observatoire à l’échelle nationale.
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Paris
Fachtagung - Geistesgeschichte
Le geste et l'image : Fernand Deligny en contexte
Une journée d'étude ouverte à tous ceux qui s'intéressent à la figure et les expérimentations cliniques, esthétiques et politiques de Fernand Deligny. Sans faire école, son oeuvre a essaimé dans le champ de le pédagogie, de l’anti-psychiatrie, de la philosophie et de l’art auquel elle propose des anti-méthodes utiles à la subversion des pratiques institutionnelles par les pratiques artistiques. On s’intéressera plus particulièrement au travail mené par Fernand Deligny avec les enfants autistes, aux films réalisés au cours de ces années 1965-1996 ainsi qu’aux cartes au travers desquels il tenta de rendre visible ce qu’il appelle « l’image fossile » : l’image « qui ne s’imagine pas et ne se voit pas ». Plus largement, on cherchera à recontextualiser la recherche de Fernand Deligny à partir de textes anthropologiques,psychanalytiques et esthétiques.
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