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  • Pantin

    Fachtagung - Sprachwissenschaften

    Lire, écrire, danser

    D'un langage à l'autre. Quel statut de l'écrit aujourd'hui en danse ?

    L’atelier des doctorants, à l’occasion de la troisième édition de Camping, propose de s’emparer de deux pratiques appliquées en danse ; l’écriture et la lecture. À haute voix et collectivement, il sera question de déceler les enjeux que lire et écrire impliquent. Mettre en mots sa recherche universitaire ou chorégraphique c’est souvent s’inventer via un langage. À l’inverse, parcourir les mots d’un autre revient à se plonger dans une langue potentiellement nouvelle que l’on fait sienne. Qu’elles soient corrélées ou autonomes, de quel ordre sont ces expériences de lecteurs et d’écrivains, et comment se traduisent-elles ? Pendant deux matins consécutifs, la discussion sera empreinte du point de vue et de l’expérience du chercheur, de l’écrivain, l’éditeur ou encore le danseur mais aussi du médiathécaire ou du libraire. Que lit-on ? Qu’écrit-on ? Quelle place trouvent les mots et les livres, et plus loin l’écrit dans les lieux dédiés à la danse ?

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  • Funchal

    Beitragsaufruf - Städteforschung

    Voyage et cosmopolitisme : De l’île au monde

    Avec cette rencontre nous souhaitons promouvoir l’étude et la réflexion autour du Voyage et du Cosmopolitisme, notamment par le biais des relations inter et transculturelles. Le croisement des différents savoirs et des différents champs disciplinaires, non seulement des sciences humaines mais aussi des sciences sociales, permettront de traiter de multiples problématiques, telles que l’héritage culturel, la globalisation de la culture, l’identité, la citoyenneté. Partant de l’éthique de « reliance », telle qu’elle est définie par Edgar Morin, les littératures, les arts et les autres langages scientifiques peuvent questionner et mettre en rapport les singularités universelles, suivant, par exemple, les études développées par Alain Badiou.

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  • Avignon

    Kolloquium - Geistesgeschichte

    Le jeu et la règle

    5ème édition des « Rencontres Recherche et Création » organisées par l’Agence nationale de la recherche et le Festival d’Avignon

    Conversation, apprentissage, ironie, pouvoir, identités, fiction… Pas de sociétés sans règle du jeu ! Après avoir abordé les thèmes « Corps en scène », « Mise en intrigues », « Violence et passion », « Le désordre du monde ! », ces rencontres cherchent à confronter la pensée des œuvres et les travaux scientifiques les plus récents autour du thème « Le jeu et la règle ! ».

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  • Poitiers

    Kolloquium - Geschichte

    La formule au Moyen Âge

    IVe édition

    Pour sa quatrième édition, le colloque a pour but de rassembler des médiévistes issus de toutes disciplines pour réfléchir à une dimension essentielle des discours et modes de représentations médiévaux : l’usage de formes régulières et reconnaissables partagées par une communauté, les formules.

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  • Pierrefitte-sur-Seine

    Fachtagung - Darstellung

    La performance, l'archive et l'inarchivable

    À partir de cas concrets, archivistes, sociologues et spécialistes du numérique chercheront à s'interroger sur la performance, la traduction et l'archive, en prenant plus particulièrement en compte la question de l'inarchivable et de l'éphémère. 

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  • Bordeaux

    Kolloquium - Darstellung

    L'âge classique dans les fictions du XXIe siècle

    En quoi les représentations des siècles classiques sont-elles de véritables tremplins pour l’imagination de l’auteur et du lecteur ? Quelles représentations symboliques ou idéologiques de l’homme et du monde autorisent ces reconfigurations historiques ? Quelles sont les images du XVIIe siècle ou du XVIIIe siècle promues dans ces œuvres ? À quoi répond donc cette présence dans la littérature contemporaine du Grand Siècle et des Lumières ? Telles seront les principales questions posées à l’occasion de ce colloque.

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  • Lyon

    Fachtagung - Vorgeschichte und Antike

    Historiographies antiques

    Cette année, les séances lyonnaises du séminaire Historiographies antiques ont été regroupées en une journée d'étude, toujours sur le thème de l'écriture de l'histoire dans l'Antiquité. Tous les chercheurs intéressés par l'historiographie antique, quel que soit leur domaine (histoire, philologie, archéologie, philosophie...) y sont cordialement conviés, ainsi que les étudiants à partir de la première année de master.

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  • Marseille

    Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

    Les génocides et la rencontre des cultures

    Les génocides ont-ils vu ou subi une rencontre des cultures ? Leur inscription dans le paysage culturel de la planète monde pose-t-il problème ? D’une part, le sujet, en lui-même, pose plus que jamais la question des moyens de la représentation. Et d’autre part, le débat est d’autant plus vif que l’objectif est crucial : il s’agit, dans le cadre d’un génocide, de transmettre une réalité incroyable, impensable... celle de la destruction d’un groupe d’hommes par un autre. La question au centre de ces journées peut être simplement formulée en ces termes : l’inscription des génocides dans une géographie culturelle du monde tant au niveau des faits que de la mémoire est-elle susceptible de manipulations ? Quel avenir porte-t-elle ?

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  • Louvain-la-Neuve

    Kolloquium - Sprachwissenschaften

    Les novellisations pour la jeunesse

    Nouvelles perspectives transmédiatiques sur le roman pour la jeunesse

    La question de l’adaptation ouvre un champ d’investigations déjà largement arpenté par les chercheurs en littérature de jeunesse. Cependant, un corpus d’adaptations, aux proportions massives dans l’édition contemporaine, reste peu fréquenté par eux : celui des novellisations pour la jeunesse. Ce colloque fournira la première occasion de travailler spécifiquement sur ces novellisations, prises au sens large, c’est-à-dire les adaptations transmédiatiques depuis divers médias (bande dessinée, cinéma, animation, télévision, théâtre, spectacle, jouet, jeu de rôle, jeu vidéo, etc.) vers le roman pour la jeunesse. On en trouve, à destination des enfants, dès les origines de l’ère médiatique, mais le phénomène éditorial atteint aujourd’hui des proportions jamais vues.

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  • Bremen

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Sprachwissenschaften

    Poste de professeur(e) assistant(e) en philologie

    La faculté de linguistique et des études littéraires de l'université de Brême se définit à partir d´une conception nouvelle et moderne de la philologie. Une philologie qui s´ouvre au renouvellement méthodologique, en intégrant dans son centre d´intérêt aussi bien l´esthétique des œuvres médiatiques et numériques que les sciences du texte dans leur dimension interdisciplinaire. C´est dans cet ordre d´idées que sera créé le poste d´enseignant-chercheur assistant dans le domaine d´études ci-dessus mentionné. Le bénéficiaire de ce poste devra œuvrer à renforcer le décloisonnement des différentes philologies déjà amorcé, les amener à interagir dans le but de générer des synergies entre elles et créer de nouveaux champs de recherches interdisciplinaires.

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  • Paris

    Fachtagung - Geschichte

    L’œuvre de Pierre Courcelle : héritage et débats

    Pourtant, la figure de Pierre Courcelle est aujourd’hui quelque peu oubliée. Nous tenterons de passer en revue l’œuvre immense de cet infatigable chercheur, aux vastes connaissances et aux intérêts variés. Les études de Pierre Courcelle portent en effet sur des auteurs tels que saint Ambroise, saint Augustin ou Boèce, aussi bien que sur la survie des lettres grecques dans la latinité tardive ou la tradition du « Connais-toi toi-même », pour ne citer que les plus célèbres de ses ouvrages. L’ambition de cette journée d’étude, dont les actes seront publiés, sera donc de prendre la mesure de l’œuvre aujourd’hui – comment a-t-elle résisté au temps ? – et de mieux comprendre l’homme à travers les témoignages de ceux qui l’ont connu.

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  • Louvain-la-Neuve

    Kolloquium - Religionswissenschaften

    La contribution du discours des personnages à leur caractérisation

    IXe colloque international du réseau de recherche en analyse narrative des textes bibliques (RRENAB)

    Le discours en style direct est sans aucun doute l’un des procédés narratifs qui contribue le plus à caractériser les personnages des récits bibliques. Plusieurs classiques de la narratologie biblique le soulignent, comme Robert Alter ou Shimon Bar-Efrat. Que le personnage prenne la parole pour tenir un discours plus ou moins long, et cela, dans l’interaction d’un dialogue ou dans un monologue public, le contenu de ses paroles, la façon dont il présente les faits ou la situation, le ton qu’il emploie – pour autant qu’il soit identifiable –, la rhétorique qu’il déploie, la finalité qu’il poursuit en tenant ces propos et le résultat qu’il obtient, tout cela contribue au portrait que le récit brosse de lui. Lorsqu’un autre personnage lui adresse la parole ou parle de lui, d’autres éléments de caractérisation peuvent apparaître, qui seront dé- duits à nouveau du contenu, de l’orientation, du ton, de la rhétorique et de l’impact du discours concerné.

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  • Nizza

    Fachtagung - Epistemologie und Methoden

    Les doctorales du Laboratoire interdisciplinaire « Récits Cultures et Sociétés » (LIRCES)

    Une rencontre inter et transdisciplinaire

    Il s’agit d’un événement scientifique permettant aux doctorants de progresser dans la finalisation de leurs travaux de recherche et de recueillir les apports théoriques et méthodologiques des différentes disciplines qui les structurent.

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  • Padua

    Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

    L'essentiel de la médiation

    En effet, le concept et le terme de médiation apparaissent dans diverses sciences humaines et sociales (ex. droit, philosophie, psychologie, sciences du langage, sciences de l’information et de la communication, sciences de l’éducation…). Au vu de plusieurs conceptualisations dans ces disciplines, il devient urgent de discerner l’essentiel de la médiation et d’en mettre en lumière les traits conceptuels les plus significatifs au sein de chaque discipline ainsi que de façon transversale à ces dernières. Faisant suite au colloque international « L’essentiel de la médiation. Vers un consensus sur le concept dans les sciences humaines et sociales » (Padoue, 1-2 mars 2018), un appel à publication pour ouvrage est lancé et ouvert à tous les auteurs qui souhaitent participer à un ouvrage pluridisciplinaire et interdisciplinaire de référence sur « l’essentiel de la médiation ». 

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  • Saint-Claude

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Oralité et mondialité : la langue dans la littérature française et francophone

    État des lieux, enjeux et perspectives

    L’objectif de ce colloque international est de réunir des chercheurs en linguistique et en littérature dans les domaines français et francophones afin de repenser la question de la langue dans la littérature sous le prisme de la représentation de l’oralité, en lien avec la mondialité. Il s’agira de s’interroger sur la façon dont l’oralité permet au français de faire entrer chaque langue dans le réseau de toutes les autres à travers la littérature, dont le choix de cette langue renouvelle les vocables, les sonorités et la prose, et ouvre vers les mondes. Étudier des œuvres représentatives du contemporain comme du Moyen-Âge et de la Renaissance, appréhender les champs d’étude actuels comme ceux du passé permettra de saisir les enjeux de l’écriture et de repenser les grandes évolutions esthétiques et culturelles des différentes formes littéraires. Le colloque se veut résolument pluridisciplinaire, l’objectif étant de confronter différentes méthodologies de recherche et plusieurs champs d’investigation pour une rencontre qui prendra soin d’ouvrir sur la langue et la littérature

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  • Lyon

    Konferenzzyklus - Sprachwissenschaften

    À travers champs : voyage en humanités numériques

    Le numérique traverse les sciences humaines et sociales, il est source de nouvelles pratiques que la bibliothèque se propose d'interroger en donnant la parole auxporteurs de projet, acteurs de la recherche, observateurs, dans le but de donner à comprendre, par l'exemple, comment les nouveaux outils transforment les approches disciplinaires.

     

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  • Paris

    Kolloquium - Sprachwissenschaften

    Les ateliers d'écriture et l'Oulipo

    L’Oulipo est couramment associé aux ateliers d’écriture. Il est pourtant arrivé à ses membres d’exprimer certaines réticences à l’égard d’une telle assimilation : les contraintes étaient censées, dans l’esprit des fondateurs, s’adresser aux écrivains seulement. Dès lors, on peut se demander si l’animation d’ateliers par le groupe constitue une inflexion, qui irait de pair avec les lectures publiques, qui débutent dans les mêmes années – et qui ferait suite à l’assimilation par les pédagogues de ses outils –, une ouverture influençant sa réception. On se demandera encore ce que l’Oulipo a apporté aux ateliers : en particulier, quel bénéfice tirent-ils de la contrainte ? Et quels types de production suscite-t-elle ? On évaluera enfin l’influence actuelle du groupe sur ces pratiques, et ce qu’implique d’y faire référence, ou pas.

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  • Neuchâtel

    Fachtagung - Frühe Neuzeit

    Philosophies de la nature et littérature au XVIIIe siècle

    Journée d'étude

    À l'occasion du départ en retraite de la professeur Claire Jaquier, l'Université de Neuchâtel et le programme doctoral CUSO "Études sur le Siècle des Lumières" organisent une journée d'étude sur les représentations et les philosophies de la nature au XVIIIe siècle, en lien avec la littérature.

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  • Paris

    Fachtagung - Europa

    La littérature philosophique clandestine et la traduction

    Poursuivant la tradition de nos rencontres annuelles autour de la littérature philosophique clandestine, notre journée d’étude portera cette année sur la place de la traduction, non seulement dans la diffusion de la pensée polémique, mais aussi dans ses stratégies de composition et de diffusion : des écrits se présentant comme la traduction d’œuvres de l’Antiquité ou traduisant partiellement d’autres textes (anciens ou modernes), qu’ils font de ce fait circuler. Comme chaque année, cette journée d’étude permettra de préparer le prochain numéro de notre revue, La Lettre clandestine, qui intègrera les communications présentées dans son dossier thématique.

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  • Villetaneuse

    Fachtagung - Sprachwissenschaften

    L’enseignement du français aux sinophones anglicisants

    Cette journée s'intéresse à l'enseignement du français aux sinophones angliciants en France et en Chine. En Chine, l’enseignement du FLE dispensé de manière traditionnelle qui est construit autour de la méthode grammaire - traduction (version et thème) n’a pas connu d’évolution importante durant les deux dernières décennies. Cette méthode, fortement liée à la tradition de la didactique chinoise, exige que les apprenants réfléchissent en chinois afin d’assimiler les règles du français dont ils n’ont pas encore connaissance. Elle permet certes aux apprenants d’acquérir une base solide de la langue, mais handicape ces derniers quant à la communication et à la compréhension des discours. En France, les établissements français ne disposent pas de pédagogies spécifiques destinées aux apprenants sinophones, malgré le nombre croissant de ces derniers dont la culture d’apprentissage est méconnue...

     

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