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Albi | Toulouse
De l’exil républicain à la transition démocratique
Bilan historiographique
L’année 2019 sera marquée par les commémorations du 80e anniversaire de l’exil républicain espagnol. Cette année de commémoration est l’occasion pour la recherche de faire le point sur l’enrichissement des connaissances ainsi que sur notre compréhension de l’événement et de ses implications sur le long terme, en Espagne comme ailleurs. Cette historiographie a un caractère international lié à la nature de l’événement qui est à la source de l’exil : la guerre d’Espagne (1936-1939). Nous proposons donc de réunir un colloque de bilan historiographique les 8, 9 et 10 octobre prochains, à Albi et Toulouse, dans ce cœur géographique de l’exil espagnol en France.
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Lyon
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Le doctorat : une expérience en questions
Le doctorant : chercheur·e, professionnel·le, étudiant·e
Chacun d’entre nous, au sein de l’école doctorale, peut se reconnaître dans le thème du doctorat en tant qu’expérience à interroger. Les doctorants se posent d’ailleurs sans doute plus de questions qu’ils n’en posent. Cela tient à la volonté de faire au mieux et de ne pas faire d’impair. Un petit florilège d’exemples en donne une idée : quelle attitude adopter ? Comment tenir le temps ? Ne pas se noyer dans les données ? Tenir le fil de son cadre théorique ? Prendre des risques ? Publier ? Communiquer ? De quelle façon ? L’objectif n’est pas ici de définir une liste de bonnes pratiques, mais plutôt de rendre possible une mise en lumière de cette face cachée des hésitations, des expériences, bonnes ou mauvaises, afin d’en faire un levier pour la formation et l’action des doctorant·e·s.
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Nanterre
Appel à contribution - Langage
Bibliothèque numérique et intelligence collective
La révolution numérique est-elle le sacre des « humanités » ?
À l’occasion du premier anniversaire de Lipotexte, dictionnaire thématique en ligne dédié à la littérature, le comité éditorial du projet souhaite organiser le 3 juin 2019 une journée d’études sur les apports des humanités numériques au sein des études littéraires. L'objectif sera de porter un regard critique sur les principes scientifiques aux fondements des outils numériques susceptibles d’être employés dans le cadre de la recherche en lettres et sciences humaines. C’est pourquoi nous invitons les chercheurs et chercheuses investi-e-s dans le domaine des humanités numériques à venir présenter leurs propres réflexions, qu’elles soient associées ou non à une pratique personnelle de la conception informatique.
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Roanne
Appel à contribution - Représentations
Cette manifestation scientifique s’inscrit dans le cadre du projet « Patrimoines et territoires : mémoire du travail en Roannais ». Nous proposons de questionner les liens qui s’établissent entre patrimoines et territoires : en quoi le patrimoine est-il un moyen de valorisation et de définition du territoire comme espace approprié, utilisé et délimité ? Si le processus de patrimonialisation peut concourir à valoriser son objet, voire lui donner une dimension symbolique, il peut également en faire un levier constructif et une ressource pour le territoire. Le patrimoine n’est pas uniquement un legs du passé. Il peut devenir moteur pour l’avenir et fournir matière à penser l’évolution. Plus globalement, l’étude de processus de patrimonialisation mais aussi de certains objets patrimoniaux, peut contribuer à l’approche des identités territoriales.
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Appel à contribution - Sociologie
Le colloque international « Imaginaire et vie quotidienne : révoltes et socialités numériques » conçu comme un événement scientifique à carctère interdisciplinaire, a pour objectif de faciliter les échanges et les contacts entre chercheurs français et internationaux à partir d'un questionnement sur les diverses formes sociales et les pratiques quotidiennes présentes dans la culture contemporaine au prisme des imaginaires collectifs en mettant l’accent en particulier sur les révoltes et le mobilisations qui caractérisent notre l’actualité et les socialités numériques qui les soutiennent.
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Toulouse
Bourse, prix et emploi - Préhistoire et Antiquité
Projet ERC « Mapping Ancient Polytheisms » – contrat doctoral
Le projet ERC Advanced Grant « Mapping Ancient Polytheisms. Cult Epithets as an Interface between Religious Systems and Human Agency » (MAP – 741182) propose un contrat doctoral dans le domaine de l’histoire des religions anciennes. Le projet de thèse reposera sur l’étude d’un corpus substantiel d’inscriptions provenant des colonies grecques fondées au Proche-Orient, dans une aire comprise entre la Syrie et l’Indus. Le poste sera pourvu pour le 1er octobre 2019 et pour une période de 36 mois à Toulouse (France).
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Art Markets : an Integrated Perspective
Ecole thématique internationale, Lyon, 24-28 juin 2019
L’école Art Markets : an Integrated Perspective souhaite apporter à la communauté des chercheurs intéressée par l’étude des marchés artistiques une approche théorique interdisciplinaire et des outils méthodologiques en prise avec les méthodes d’analyses les plus actuelles. Une quinzaine de spécialistes internationaux en histoire de l’art, sciences économiques, droit, sociologie, finance, humanités numériques viendront l’animer dans un esprit d’échange et de partage des connaissances.
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Paris 02 Bourse
Bourse, prix et emploi - Histoire
Résidence de trois mois au laboratoire InVisu (CNRS/INHA) – Doctorant·e·s et post-doctorant·e·s
Résidence de trois mois au laboratoire InVisu (CNRS/INHA) avec accompagnement technique par l'équipe et bourse (2360 €) pour explorer et valoriser des recherches sur des corpus visuels. Résidence ouverte aux doctorant·e·s et post-doctorant·e·s en histoire de l'art, histoire, sociologie, anthropologie, ethnologie.
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Lyon
L'éducation morale et civique au prisme des disciplines
La mise en place en 2015 du nouvel enseignement moral et civique puis du parcours citoyen témoigne d'une volonté française (mais plus largement européenne) de réactiver d’une part la dimension citoyenne de la scolarité, d’autre part de contribuer activement au développement des compétences psycho-sociales des élèves. Tout en étant fondatrice de notre histoire scolaire, la formation du sujet moral et du citoyen n'en constitue pas moins un objet curriculaire indécis en même temps qu’un chantier pédagogique houleux notamment parce qu’il présente de réelles difficultés didactiques et organisationnelles pour les professionnels qui en ont la charge.
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Pessac
Reticulum (1) – Opérabilité du concept de dispositif
Rencontres interdisciplinaires entre information, communication et design
Intersection, maillage ou réseau mais également filet, voire piège. Reticulum : une locution appropriée pour caractériser ce paradigme multiforme que notre époque a vu se renforcer – celui des réseaux. Un terme polysémique, qui souligne la nécessité d’un travail épistémologique partagé. Tel est l'esprit de ce cycle de rencontres entre les sciences de l'information et de la communication (SIC) et design, dont la première édition s’intitule « Opérabilité du concept de dispositif ». Au-delà d’un tracé historique ou d’une analyse pharmacologique du concept, l’ambition de la journée est d’interroger des chercheurs et chercheuses issus de disciplines différentes quant à la place du dispositif dans leurs travaux.
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Nancy
Appel à contribution - Représentations
Identités du chercheur et narrations en sciences humaines et sociales
La question des identités alimente de multiples débats et controverses dans l’espace public et politique, faisant l’objet de nombreux essais et travaux en sciences sociales comme le souligne Nathalie Heinich dans son essai Ce que n’est pas l’identité (2018). Aussi, l'objectif de ce colloque est d’explorer les modes et niveaux d’articulation entre postures de recherche et expression biographique pour en comprendre les enjeux cognitifs et symboliques. Il a pour ambition d’appréhender le sens et la portée du phénomène biographique dans les pratiques de communication des chercheur·e·s contemporains, ses spécificités et ses enjeux dans le contexte socioéconomique, politique et académique actuel.
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Appel à contribution - Études des sciences
État des recherches sur la formation des enseignants de sciences et de technologies
Recherche en didactique des sciences et des tefhnologies (RDST23), 2021
Nul ne conteste la nécessité aujourd’hui de se former tout au long de la vie pour faire face aux évolutions rapides de nos sociétés et à leur complexité toujours croissante. Les enseignants de sciences et de technologies n’y échappent pas, et leur formation conditionne pour partie l’intégration de leurs élèves à la société dans laquelle ils vont vivre. Dans ce contexte, les apports de la recherche notamment en didactique peuvent être décisifs, qu’ils nourrissent directement les actions de formation (quand ils concernent l’enseignement et l’apprentissage de concepts et de méthodes scientifiques ou technologiques, ou encore la nature des sciences ou des technologies) ou qu’ils analysent des actions de formation des enseignants du domaine et de leurs effets sur les pratiques.
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Orléans
Appel à contribution - Langage
Pour une critique matérialiste des œuvres littéraires : quoi ? comment ? pourquoi ?
Cet appel à communication est dédié à une journée d'étude organisée à l'université d'Orléans le 29 mai 2019, et portant sur les approches matérialistes de la littérature. La journée se propose d'être un moment de réflexion méthodologiques, sur les différents cadres théoriques et conceptuels qui permettent de considérer la littérature, non comme un objet anhistorique fait de relations d'intertextualité, mais comme un phénomène social, inséré dans des rapports économiques, historiques, voire matériels.
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Louvain-la-Neuve
Bourse, prix et emploi - Pensée
(FRS-FNRS ; UCLouvain, Louvain-la-Neuve, Belgique)
Les objectifs généraux du projet sont de comprendre la réception de la pensée avicennienne dans l’Orient musulman à travers l’analyse des commentaires du Poème de l’âme et de déterminer sur quelles questions précises, en quels termes, en utilisant quels types d’arguments, quelles références, quel type de discours, les commentateurs s’affrontent au texte et entre eux.
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Le Mans
Journée d'étude - Représentations
Le statut des périodiques francophones dans le monde (1880-1980)
Cette journée d’études est organisée dans le cadre du projet PERFROM (PERiodiques FRancophones Outre-Mer - XIXe-XXIesiècles) et vise à étudier plus particulièrement le statut des périodiques francophones publiés entre 1880 et 1980 dans le monde (hors territoire métropolitain français). Désormais loin d’être considérés comme de simples vecteurs d’actualité ou de divertissement, ces périodiques peuvent être envisagés comme un outil d’analyse pour comprendre les enjeux culturels, littéraires, sociaux ou politiques d’un pays : on cherchera à définir plus précisément leur place, dans les études littéraires en général, mais surtout dans la culture littéraire d’un pays - et dans ses rapports avec la métropole lorsqu’il s’agit d’une colonie.
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Pau
Milieux, environnement et paysages
Ce séminaire de master 1 intitulé « Milieux Environnement et paysages » aura lieu les jeudi 24 et vendredi 25 janvier 2013. Il se tiendra à la Salle Chadeffaud, Institut Claude Laugénie, sur le campus palois de l’université de Pau et des Pays de l’Adour.
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La Rochelle
Journée d'étude - Épistémologie et méthodes
La visibilité des chercheurs dans les médias et sur internet
« Être visible » est un enjeu crucial pour les chercheurs aujourd'hui. D'abord parce que le renforcement du lien science / société place la recherche scientifique au cœur d'un double mouvement : dans un sens les chercheurs sont invités à occuper dans l'espace public une place d'expert pour éclairer et résoudre des problématiques collectives, et en retour le contenu de leur travail est forcément tributaire de ces attentes sociales, économiques et politiques. Ensuite parce que leur activité se déploie dans un contexte devenu concurrentiel, où la notoriété est un critère d'évaluation qui conditionne notamment l'obtention de moyens à tous les niveaux - individus, équipes, établissements. Pour comprendre ces mécanismes de visibilité, et en faire jouer quelques clés, nous vous proposons une journée ouverte à tous les chercheurs et enseignants-chercheurs.
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Tunis
Appel à contribution - Information
Les sciences du numérique : impacts et challenges sur l’organisation de la connaissance
Face à l’avènement des sciences du numérique, la gouvernance de la connaissance paraît être la politique scientifique la plus apte à la création de la valeur au regard de l’homme et de son évolution dans les cultures et civilisations. Le devoir de cette gouvernance est une prise en considération de la transmission des savoirs liée aux progrès scientifiques, technologiques et communicationnels. Intrinsèquement, ce processus de transmission des savoirs nécessite un système d’organisation et de management de la connaissance mettant en œuvre la production du savoir, ses acteurs et les sciences du numérique pour son rayonnement dans la société.
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Korhogo | Ile-Ife
Appel à contribution - Sociologie
Revue Africaine de Migration et Environnement
La Revue Africaine de Migration et Environnement lance un appel à contributions pour son volume 2 (n° 1 et 2) dont la thématique est ouverte sur les sujets traitant d’environnement, des migrations et des liens entre ces deux concepts. Les articles proposés reposent sur une problématique en sciences sociales (sociologie, anthropologie, géographie, économie, sciences politiques ou histoire).
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Rennes
Journée d'étude - Épistémologie et méthodes
Réception et transmission des travaux de Marcello Vitali-Rosati
Séminaire Humanités numériques - MSHB
Pour sa deuxième édition, le séminaire Humanités numériques de la Maison des Sciences de l'Homme en Bretagne sera consacré à la réception et à la transmission des travaux de Marcello Vitali-Rosati.
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