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• 30 avr 2019

  Toulouse

  Scholarship, prize and job offer - Prehistory and Antiquity

  ERC project “Mapping Ancient Polytheisms” – PhD position

  The ERC Advanced Grant “Mapping Ancient Polytheisms. Cult Epithets as an Interface between Religious Systems and Human Agency” (MAP - 741182) offers a funded PhD position in the field of History of Ancient Religions, to be filled by 1 October 2019 for a period of 36 months in Toulouse (France). The project will deal with a significant corpus of inscriptions coming from the Greek colonies founded in the East, between Syria and the Indus, and providing evidence on the presence of Greek and non Greek gods. 

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• 21 mar 2019

  Scholarship, prize and job offer - Ethnology, anthropology

  French Red Cross Foundation - postdoctoral research grants, 2019

  La Fondation Croix-Rouge française est une fondation de recherche dédiée à l’action humanitaire et sociale. Reconnue d’utilité publique (FRUP), elle porte la volonté de la Croix-Rouge française de promouvoir la connaissance scientifique, la réflexion éthique et l’innovation sociale pour faire avancer l’action au service des plus vulnérables. La Fondation a pour objectif de mobiliser la communauté scientifique à proximité des populations en souffrance, au Nord comme au Sud, pour apporter des réponses concrètes et durables. Dans cette optique, elle finance et accompagne des chercheurs francophones indépendants, en priorité issus des terrains d’intervention, par l’attribution de bourses postdoctorales en sciences humaines et sociales. 

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• 01 avr 2019

  Marseille

  Call for papers - History

  Exiles, 1914-1945

  Summer university, 2019

  La première partie du XXe siècle, de 1914 à 1945, a été une époque de guerres, de destructions et de révolutions. De nombreux travaux ont tenté de rendre compte de cette combinaison de guerre totale sans lois ni limites, de guerres civiles locales et de génocides, qui a vu aussi l’affrontement de visions opposées du monde et l’Europe se détruire, mettant ainsi au premier plan l’expérience de l’exil. Ce colloque a pour but de fournir, à partir d'une analyse interdisciplinaire (histoire, philosophie, art, politique, etc.), des points de repère à propos du concept et de l’expérience de l’exil, de son articulation avec la crise européenne et de la centralité de la Shoah.  Il entend montrer comment a évolué la notion de « d’exil » au XXe siècle ainsi que les études sur la destruction des juifs d’Europe.

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• 20 jui 2019

  Call for papers - Thought

  Digital architectural design - calls for permanent contributions

  La revue DNArchi lance un grand appel à contributions permanent sur le thème de la conception architecturale numérique pour ses trois rubriques : Analyses, expérimentations, pédagogie et tutoriels.

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• 30 mar 2019

  Paris

  Conference, symposium - Europe

  The future of Europe - ideals and destiny

  Quels idéaux pour quel destin ?

  En mai 2019 auront lieu des élections européennes. Les citoyens de tous les pays de l’Union européenne vont élire leurs députés au Parlement européen. Depuis son origine, le destin de l’Europe semble intrinsèquement lié à la question de l’idéal. Très tôt dans son histoire, L’Europe a conceptualisé et promu les notions de démocratie et de liberté pour mettre en place une société plus juste et progressiste. En ces temps où l’avenir de la construction d’une Europe solidaire et unie parait de plus en plus fragile, les enjeux concernant les idéaux européens sont plus que jamais à penser voire à remettre en chantier. Pour que l’Europe puisse faire vivre cet idéal qui l’a hissée comme un continent fécond et influant, il semble important de poser la question de l’avenir de l’Europe, et donc de se poser la question de notre idéal de société.

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• 19 avr 2019

  Paris

  Scholarship, prize and job offer - Law

  Jean Carbonnier research award in law and justice (2019)

  La campagne de recueil des candidatures pour le prix Jean Carbonnier de la recherche sur le droit et la justice 2019 est lancée. Ce prix récompense des travaux portant sur le droit ou la justice, quelle que soit la discipline des sciences humaines et sociales concernée. Rédigés en français, publiés ou non, ils doivent constituer pour leur auteur, français ou étranger, l’une de ses premières recherches ou l’un de ses premiers travaux. Ils doivent avoir été achevés, et soutenus s’il s’agit d’une thèse, entre le 1er septembre 2017 et le 31 décembre 2018. Une subvention de 5000 € est attribuée au lauréat. Depuis 2017, le Prix Carbonnier est attribué en partenariat avec les éditions Dalloz. 

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• 08 mar 2019

  Caen

  Study days - Middle Ages

  Arabic sources about sealife and their transmission in medieval Latin texts

  Cette journée d’étude, qui réunit à la fois des spécialistes des textes arabes et latins, vise à offrir un aperçu des connaissances sur la faune aquatique dans la littérature arabe classique et à étudier certains aspects de la transmission de ces savoirs dans l’ichtyologie médiévale.

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• 24 jui 2019

  28 jui 2019

  Summer School - History

  Art Markets: an Integrated Perspective

  International theme school, Lyon, 24-28 June 2019

  L’école Art Markets : an Integrated Perspective souhaite apporter à la communauté des chercheurs intéressée par l’étude des marchés artistiques une approche théorique interdisciplinaire et des outils méthodologiques en prise avec les méthodes d’analyses les plus actuelles. Une quinzaine de spécialistes internationaux en histoire de l’art, sciences économiques, droit, sociologie, finance, humanités numériques viendront l’animer dans un esprit d’échange et de partage des connaissances.

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• 15 avr 2019

  Call for papers - Early modern

  Truth and falsehood during the Renaissance

  Thanks to the coming of an information society and the rise of new media capable of spreading knowledge, our time is often described as a “post-truth” era. Could have any similar ambiguity been present in early modern Europe? Following the political and religious turmoil which marked the Renaissance period, together with the renewal of theorical and technical knowledges, a whole new range of relations between truth and falsehood was established, thus producing a crisis of the current “regimes of truth” which this PhD conference aims to investigate. This two-day long PhD conference aims to encourage new, reflections, debates and to raise new questions about the ever-complex relation of Truth / Falsehood in the Renaissance period, while focusing on their epistemological context.

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• 28 mar 2019

  29 mar 2019

  Toulon

  Conference, symposium - Law

  The legal personality of the animal (II)

  Domestic animals

  2015 February 16 n°2015-177 Act defines animals as “living beings endowed with sensibility” while submitting them to the property regime “subject to provisions regarding their protection”. To deal with this incoherence, we recommend rebuilding the category of the persons, legally speaking, in order to integrate animals. The law differentiates natural persons and legal persons. We suggest integrating animals into the category of natural persons by distinguishing precisely between human persons and non-human persons. This doctrinal proposition would allow animals to be granted, with their new legal personality, a coherent and efficient status. The first edition dealt with pet animals. This present session focusses on other types of domesticated animals, including not only livestock, but also animals used for entertainment and laboratory testing. Wild animals will be covered by  the third and final session, which will conclude the trilogy of colloquia organised by the University of Toulon on the legal personality of animals.

   

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• 30 avr 2019

  Paris

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Animals in ethnography

  Methods and ethical positionings

  This conference aims to explore the many epistemological and methodological challenges of anthropozoological relationships ethnography: Under what conditions is a “multi-species ethnography” feasible? And what methodological approaches can allow an ethnography of animals? It also aims to analyse the ethical issues of the animals in ethnography. The academic world is marked by ideological tensions which echo the growing politicization of the animal condition within society. In such circumstances, how are ethnographers encouraged to position themselves? How does the adoption of an ethical commitment, or refusal thereof, by researchers influence their relationship to the field and to respondents, both human and non-human?

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• 15 mai 2019

  Nancy

  Call for papers - Representation

  The appropriation of knowledge in contexts of European and contemporary expansion (15th-21st centuries)

  Colours as a “glocal” language

  La couleur constitue un argument et un matériau à la fois original et pragmatique pour appréhender les enjeux relatifs aux interactions et échanges, aux circulations et transferts entre les cultures dites occidentales et celles des pays du Sud. Comment l’acquisition des savoirs devient le lieu de mise en place de stratégies d’exploitation des signes culturels locaux dans des langages globaux ? Comment la couleur, dans ses dimensions symbolique, culturelle, politique, sociale, temporelle et pratique peut se révéler un outil d’approche des problématiques d’appropriation des savoirs ?

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• 26 avr 2019

  Caen

  Conference, symposium - Law

  Appraisal of 10 years of the application of the 2007 law and perspectives for the reform of the protected adult law

  Ambitieuse, la loi du 5 mars 2007 a introduit le mandat de protection future, la profession de mandataire judiciaire à la protection des majeurs, étendu la protection juridique aux biens et à la personne, tout en maintenant la trilogie classique « sauvegarde de justice, curatelle et tutelle ». Dix ans après son entrée en vigueur, l'application de la loi a été jugée défaillante par le Défenseur des droits et la Cour des comptes en 2016. Le 21 septembre 2018, le rapport de mission interministérielle a formulé 104 propositions dont certaines ont déjà été adoptées par l'Assemblée nationale au cours de la discussion du projet de loi de programmation de la Justice (2018-2022). Le présent colloque est l'occasion pour les universitaires et praticiens d'éprouver ces nouvelles mesures, leur efficacité et leur coût, dans un contexte de forte déjudiciarisation.

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• 25 mar 2019

  Paris

  Miscellaneous information - Sociology

  "Bringing Back the Social into the Sociology of Religion" - debate

  Une conférence-débat aura lieu le 25 mars prochain au Centre Maurice Halbwachs, autour du livre de V. Altglas et M. Wood, Bringing Back the Social into the Sociology of Religion et en présence de Véronique Altglas.

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• 04 mar 2019

  Paris 02 Bourse

  Scholarship, prize and job offer - History

  The exploration of visual corpuses

  Three month residency at the InVisu laboratory (CNRS/INHA) for doctoral and post-doctoral students

  Résidence de trois mois au laboratoire InVisu (CNRS/INHA) avec accompagnement technique par l'équipe et bourse (2360 €) pour explorer et valoriser des recherches sur des corpus visuels. Résidence ouverte aux doctorant·e·s et post-doctorant·e·s en histoire de l'art, histoire, sociologie, anthropologie, ethnologie.

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• 18 mar 2019

  Lyon

  Study days - Education

  Moral and civic education through the prism of disciplines

  La mise en place en 2015 du nouvel enseignement moral et civique puis du parcours citoyen témoigne d'une volonté française (mais plus largement européenne) de réactiver d’une part la dimension citoyenne de la scolarité, d’autre part de contribuer activement au développement des compétences psycho-sociales des élèves. Tout en étant fondatrice de notre histoire scolaire, la formation du sujet moral et du citoyen n'en constitue pas moins un objet curriculaire indécis en même temps qu’un chantier pédagogique houleux notamment parce qu’il présente de réelles difficultés didactiques et organisationnelles pour les professionnels qui en ont la charge.

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• 31 mar 2019

  Paris

  Call for papers - History

  The transnational history of French industrialisation before 1914

  L’objectif de la conférence sera d’analyser les traits caractéristiques propres à l’industrialisation française du XIX^e siècle et de comprendre comment ceux-ci la différencient des pays qui s’inscrivent dans ce même processus à la même époque. Plutôt que de prendre – comme il en est coutume – pour seule référence le cas anglais, une attention toute particulière sera portée à la comparaison entre la France et d’autres pays d’Europe continentale, en particulier l’Allemagne. Une dimension importante des trajectoires nationales d’industrialisation est leur inscription dans un contexte international et transnational : dans le cas de la France, le rôle de l’Empire colonial est indéniable.

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• 08 avr 2019

  Saint-Denis

  Call for papers - Sociology

  The perspectives of socialisation at nursery school

  Cette journée vise à dresser un état des lieux des recherches actuelles sur l'école maternelle. Le positionnement théorique de l'appel à communication est de nature sociologique, se situant au carrefour des sociologies de l'éducation, de l'enfance, et de la socialisation et appelant à un dialogue entre elles, notamment par une réflexion épistémologique sur la nature même des socialisations enfantines. Seront également bienvenues toutes les approches en sciences humaines et sociales (histoire, anthropologie, psychologie, sciencepolitique, philosophie, sciences du langage, etc.) susceptibles de nourrir les diverses problématiques évoquées dans l'appel et les quatre axes : Quelles évolutions de l'école maternelle ? Quelles incidences sur les inégalités ? Quelle « autonomie », quelle « agency » de l'enfant à l'école maternelle ? Les définitions sociales de l'enfant en maternelle et ailleurs ; l'école maternelle, une école spécifique ?

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• 30 mar 2019

  Istanbul

  Call for papers - Modern

  International migration in the 21st century

  La quatrième conférence intitulée « Migrations internationales au XXI^e siècle » du Centre de recherche sur l’éducation et culture globales de l’université Yeditepe avec la participation des académiciens et spécialistes de migration internationale, aura lieu les 10-11 octobre 2019 dans le campus de l’université Yeditepe à Istanbul.

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• 27 avr 2020

  Call for papers - Science studies

  The current state of research into science and technology teacher training

  Recherche en didactique des sciences et des tefhnologies (RDST23), 2021

  Nul ne conteste la nécessité aujourd’hui de se former tout au long de la vie pour faire face aux évolutions rapides de nos sociétés et à leur complexité toujours croissante. Les enseignants de sciences et de technologies n’y échappent pas, et leur formation conditionne pour partie l’intégration de leurs élèves à la société dans laquelle ils vont vivre. Dans ce contexte, les apports de la recherche notamment en didactique peuvent être décisifs, qu’ils nourrissent directement les actions de formation (quand ils concernent l’enseignement et l’apprentissage de concepts et de méthodes scientifiques ou technologiques, ou encore la nature des sciences ou des technologies) ou qu’ils analysent des actions de formation des enseignants du domaine et de leurs effets sur les pratiques.

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